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从问题行为到成长信号：积极行为干预如何点亮特殊孩子的发展之路
各位家长、同仁：大家好！当孩子在课堂上突然大声喊叫，或者反复拍打桌面时，您的第一反应是什么？是感到困扰、无奈，还是试图立即制止这些“问题行为”？...
居家干预特殊孩子简单易行的八字方针——循序渐进、使用强化
在孩子可以接受的情况下循序渐进，同时在执行过程中还要使用强化，即每一步执行成功，就给孩子强化物，如孩子喜欢吃的零食等。经过一段时间的努力，孩子终于接受了在家剪头发，后来甚至可以去理发店剪发。...
护苗教育学校竟然这样对待特殊孩子！
随着社会对特殊需要学生教育的日益重视，融合教育成为了一个重要的教育理念。融合教育旨在通过提供适应不同学生需求的教育环境和方法，使特殊学生能够与普通学生共同学习、成长，从而更好地融入社会。...
星辰计划-关爱自闭症儿童的公益活动
“星辰计划”介绍“星辰计划”是百年人寿的一项很了不起的公益活动,通过志愿者自发的有规律,且有频次的帮助,提高和锻炼自闭症儿童与社会的整合性,让他们除了感受到家人与老师的关爱之外,还有社会外界陌生人的温暖,让他们也更容易去...
河北海兴县委走进海兴县特殊教育学校开展“关爱特殊儿童”公益活动
活动现场，志愿者们将画笔、画本、毛绒玩具等礼物递交到孩子们手中，同孩子们交流互动消除陌生感，拉近与他们的距离，并与孩子们开启一对一的“DIY手工制作”，手把手教孩子们运用彩色卡纸制作不同的手工作品，让孩子们在手工制作过程...
真正拉开特殊孩子差距的不是智商，而是这三种能力
于是，有些家长就开始给孩子报各种辅导班，但努力了一段时间却发现收效甚微，不禁开始焦虑，觉得是不是自家孩子太笨了，所以才会被拉开差距？其实真正拉开孩子差距的，并不是所谓的智商，而是学习所需要的三种能力：专注力、记忆力和学习...