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陕州区特殊教育学校品牌 · 简介Brand profile

【学校概况】三门峡市陕州区特殊教育学校是一所集教育与康复为一体的寄宿制、综合性公办特殊教育学校。学校拥有完善的教学设施、一流的师资水平,以“医教结合,智慧康复”为办学理念,采取“医学康复与教育康复相结合”、“缺陷补偿与潜能开发相结合”、“重点训练”与“多重干预”相结合的方式,采用集体课堂加个体康复训练的办学模式,让学生在良好、愉快、积极向上的学习氛围和生活环境中学到知识、学会生存、走向康复。陕州区特殊教育学校建设占地11亩,总投资500万元,总建筑面积4200多平方米,包括1幢教学楼,1幢学生楼,1个多功能厅。学校的建成投用,结束了陕州区没有特殊教育学校的历史。目前该校是三门峡市唯一一所集残疾儿童教育与康复训练为一体的高标准特殊教育学校。【学校荣誉】自学校创办开始以来,陕州区特殊教育学校在市、区政府和教育主管部...

陕州区特殊教育学校自闭症资讯real-time info

邹小兵:8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日,邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座,结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预,深入浅出,收获点赞10万!在星儿守望者2周年之际,我给大家分享另一个话题——...

陕州区特殊教育学校康复方法Rehabilitation methods

陕州区特殊教育学校知识普及Popularization knowledge

  • 自闭症是一种以社交功能障碍为主要特征的疾病
    因为了解自闭症的问题不是一个简单的过程,要想想清楚,必须有更多的方法来判断,才能了解自闭症的影响。因为了解自闭症的问题不是一个简单的过程,要想想清楚,必须有更多的方法来判断,才能了...

    2022-10-12

  • 自闭症孩子前庭平衡觉过度敏感、反应不足和感觉寻求可能出现的行为有哪些?
    可能出现的行为表现①没有注意到自己被移动,或者是不肯被移动②感觉是缺乏想要移动的动力③只要一开始荡秋千,就很久不下来,而且不觉得晕④久转不晕⑤常常注意不到自己快要跌倒,可能无法有效...

    2022-09-26

  • 14读成4?分析儿童看错数字的关键原因
    “老师,我家小朋友平时再看数字时,容易把两位数读成个位数,比如14读成4,22读成2,这个表现是哪方面的能力比较弱呢?”这是一位家长提出的问题,相信也是很多家长在日常辅导小孩学习的...

    2025-08-14

  • 孩子能说会道竟是孤独症?!有这些表现要看医生
    在孤独症谱系障碍(ASD)中有一种“特殊”群体——阿斯伯格!他们具有相对较高的认知能力,通常他们的智商达到或超过同龄孩子,有基本的语言能力,能够完成基本的生活自理。尽管阿斯伯格儿童...

    2024-12-06

  • 孩子口齿不清是什么原因
    家庭的语言环境尽量保持单一,家庭成员都说普通话,有利于提高孩子的听辨能力,促进孩子的语音习得。因为有些孩子会不自觉跟随家长的语速,如果他还没习得正确的语音,语速又很快,整体的语音清...

    2023-03-01

  • 福州看儿童自闭症的医院:孩子不太看人、不爱回应?早期社交表现值得留意
    在陪伴孩子成长的过程中,细心的家长可能会注意到一些细节:孩子似乎不太喜欢眼神对视,叫名字时反应不明显,或是很少主动分享自己的兴趣。这些社交表现上的特点,如果持续存在,往往是孩子早期...

    2025-12-23

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