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影子老师：照亮特殊孩子的隐秘之光
在普通学校的教室里，有这样一群特殊的教育者：他们时刻陪伴在特殊儿童身边，却总是隐身在孩子身后；他们不是正式教师，却承担着重要的教育职责。他们被称为"影子老师"，是特殊儿童融入普通教育的桥梁与纽带。...
河南省举办第十七个世界孤独症日公益活动
为引导更多人聚焦孤独症儿童、营造关心爱护孤独症儿童的氛围，3月31日上午，由河南省残疾人联合会主办，河南省残疾人康复服务中心承办，郑州市残疾人联合会、郑州市残疾人康复就业服务中心等协办的“伴你星途，益起未来”孤独症日公益...
特殊孩子无法从词组提升到流畅句子表达？也许你漏了这一步
在语言干预过程中，你是否也遇到过以下问题：孩子语言出来后，一直停留在词组阶段，无法提升到流畅句子表达？孩子的语言表达总是词不达意，以电报句或短语拼凑而成？孩子的主动表达常常内容颠三倒四，缺乏逻辑和条理性，不连贯？...
广西：特教学院爱撒星空志愿服务队开展孤独症儿童公益研学公益活动
6月22日，特殊教育学院“爱撒星空”志愿服务团队联合广西医科大学志愿服务队、南宁市武鸣区灵水社区学生及社会工作人员一行20人赴广西幼专特殊儿童关爱服务中心开展“让爱来，让碍走”研学公益活动，本次活动共计30名孤独症儿童...
“大手牵小手·艺起爱未来”公益活动在京举办
“大手牵小手·艺起爱未来”公益活动的目的在于与宋庄艺术区的艺术家们共同合作，通过艺术品的义卖和文艺演出等形式，呼吁公众给予孤独症和抑郁症儿童更多关爱，并为建设阳光天使家园提供支持。...
避开4大误区，让特殊孩子敢表达、会表达、精准表达！
在儿童语言发展和社交能力培养中，“提要求”是最基础也最核心的技能之一。无论是日常想要玩具、需要帮助，还是社交中表达需求，流畅且准确的提要求能力，能让孩子更好地融入生活、建立自信。...

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