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星童融合影子老师帮助特殊孩子融入小学之路
我是一名小学影子老师,星童们初入小学每天在普校中经历的困难和煎熬是难以想象的且不被周围人所理解。小学老师要面对很多学生,难有时间照顾到星童们的心理、情绪等需求。在普校里就读的学生(如自闭症、多动症、抽动症、学习障碍、沟通...
长沙岳麓区开展关爱孤独症主题公益活动
“关爱孤独症、与爱同行,弘扬雷锋精神”主题公益活动在长沙岳麓区举行。本次主题公益活动由长沙市残疾人联合会主办,望城坡街道办事处、长沙市岳麓区活力自闭症康复中心、长沙市晨阳自闭症康复中心、长沙市岳麓区星希望特殊教育中心、长...
公益活动:2024年世界孤独症日活动
2024年世界孤独症日来临之际,联合国发布了今年的主题从谋求生存到茁壮成长:孤独症人士分享地区视角。2024年的纪念活动再次强调神经多样性(Neurodivergency)的理念,首次从孤独症人士的角度出发,就孤独症人士...
河北海兴县委走进海兴县特殊教育学校开展“关爱特殊儿童”公益活动
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爱在春天里:重庆乐语鸟3.26爱心公益活动
2024年3月26日下午,乐语鸟儿童早期发展中心迎来了一批特别的访客——来自重庆两江新区(自由贸易试验区)人民法院的爱心志愿者们。他们带着满满的爱心和关怀,为乐语鸟的小朋友们带来了欢乐与陪伴。...
一个小动作揭示特殊孩子动作思维底层逻辑
很多孤独症孩子的家长,都会在日常生活中发现一个特别细微却让人揪心的小细节:教孩子挥手说“拜拜”,我们都是掌心朝外、对着别人(即告别的对象),可孩子偏偏掌心朝内、对着自己,怎么纠正都改不过来。 ...
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