您好,欢迎来到【合肥市包河区天情特殊儿童康复中心】

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合肥天情儿童康复中心品牌 · 简介Brand profile

【中心简介】天情特殊儿童康复中心”现有“合肥天情”和“六安天情”两家康复服务中心,总面积3800多平米,是一家主要针对1~10岁智障、孤独症、唐氏综合征等特殊儿童,提供早期干预、个别化训练、结合感觉统合运动、提高儿童运用语言能力为一体的非盈利性康复训练机构。 合肥天情儿童康复中心,位于合肥市南二环路与桐城南路交口凌江苑二楼,总面积1800多平米。成立于2010年10月,机构内设有二十个独立的一对一个训教室,每个教室拥有单独的教学器材;有多个集体课教室;有两个感统室统室,每个感统室面积达300平方米;有音乐室、游戏室、生活辅导室、舞蹈室、阅览室、转衔室、沙盘心理咨询室、评估室、多功能教室等多种特色教室。【中心荣誉】2012年,情康复被安徽省合肥市包河区政府定为定点康复机构。2013年,天情康复成功申报为安徽省定点...

合肥天情儿童康复中心自闭症资讯real-time info

邹小兵:8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日,邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座,结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预,深入浅出,收获点赞10万!在星儿守望者2周年之际,我给大家分享另一个话题——...

合肥天情儿童康复中心康复方法Rehabilitation methods

合肥天情儿童康复中心知识普及Popularization knowledge

  • 孩子总走神?神经科学告诉你原因
    刚说完就忘”“写作业三分钟热度”“上课容易发呆” ——很多家长都会担心:孩子是不是注意力有问题?但从神经科学的角度来看,“走神”并不一定是问题本身,而是大脑调节注意的一种表现。关键...

    2026-04-24

  • ADHD和学习障碍的关系,区分孩子成绩落后的原因
    不少ADHD孩子的父母都感觉到孩子在学习方面比较吃力,怀疑孩子有“学习障碍(LD)”。很多家长会将“ADHD”和“学习障碍”这两种行为障碍混淆。实际上,它们所导致学习成绩落后的机理...

    2024-07-08

  • 什么是学习困难?有哪些表现?
    ​孩子上课三心二意,总是开小差,考试一塌糊涂,家长也是头疼。其实孩子都是聪明的,因为缺乏专注力,才会导致上课不能集中精神听讲,记忆力差,成绩差。只要提高孩子专注力,把心放在学习上,...

    2024-03-05

  • 自闭症孩子语言障碍的表现是什么?
    Kogel,2014)。言语干预是一个漫长的过程,能够有效应对各种言语语言问题的专业能力、专业水平,这是我们对每一位自闭症康复师的自我要求标准。孤独症儿童的语言障碍的表现1、不会说...

    2022-09-05

  • 大脑的感觉开关与自闭症有着复杂的联系
    注:本文对原作内容有修改自2013年感觉差异(sensorydifferences)成为自闭症诊断标准的一部分以来,越来越多的自闭症研究人员被丘脑吸引,丘脑是位于大脑深处的卵形感觉...

    2023-01-14

  • 自闭症人士7大思维特征是什么?
    一些自闭症人士也可能将注意力集中在认知细节上,如电话号码、世界地图等。普通人明白各种信息的重要程度,会重点关注(或刻意忽略)一些事物的细节,但不少自闭症人士缺乏此项能力,所有信息会...

    2022-10-05

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