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天津星之语儿童中心品牌 · 简介Brand profile

【中心简介】天津市星之语特殊儿童发展中心，成立于2018年12月24日，为自闭症（孤独症）、阿斯伯格症、学习障碍、多动症等相关发育障碍儿童提供个别化康复训练辅导。中心是是天津市残联定点康复机构，原来是企业，后应市残联要求，变成了民非企业，是加盟的“星宝上学”品牌，总部在上海。星宝上学进天津已经有7年了，成功救助了200多名学习障碍儿童。本中心针对2-12岁有自闭倾向，多动症，阿斯伯格症，发育迟缓等各种学习障碍的儿童提供个别化训练辅导。拥有教师员工20余名。...

天津星之语儿童中心自闭症资讯real-time info

邹小兵：8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日，邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座，结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预，深入浅出，收获点赞10万！在星儿守望者2周年之际，我给大家分享另一个话题——...

天津星之语儿童中心语言训练Language training

天津星之语儿童中心人才招聘Talent recruitment

  • 自闭症康复师

    5K-1W

    天津-南开区 五险 国家法定假期

    自闭症康复师招聘岗位要求：1.相关专业、有从业经历者优先；2.工作时间早八晚六，午休一小时；3.工资包含房补餐补，不管住宿；4.工作内容为运动康复、视觉康复、语言康复；5.不包含销售。
  • 康复治疗师

    5K-1W

    天津-南开区 五险 国家法定假期

    康复治疗师招聘岗位要求：1.儿童康复治疗；2.会有统一培训；3.需要相关证书、或者工作经历。
  • 语言训练老师

    5K-9K

    天津-南开区 五险 国家法定假期

    语言训练老师招聘岗位要求：1、语言训练；2、个别化训练；3、为自闭症、多动症、发育迟缓等学习障碍的小朋友进行语训、个别化训练；4、有专业证书及专业经验者优先，可独立代课。

天津星之语儿童中心康复方法Rehabilitation methods

天津星之语儿童中心知识普及Popularization knowledge

  • 青少年第二次分离个体化
    ​第二次的分离个体化的矛盾冲突主题是独立与依赖，在矛盾中不断确认自我意识，逐步走向独立。独立的是希望和父母保持距离，害怕被控制，害怕失去自主性;依赖的害怕与恐惧自己能力不够，不敢失...

    2024-08-15

  • 自闭症人士7大思维特征是什么？
    一些自闭症人士也可能将注意力集中在认知细节上，如电话号码、世界地图等。普通人明白各种信息的重要程度，会重点关注（或刻意忽略）一些事物的细节，但不少自闭症人士缺乏此项能力，所有信息会...

    2022-10-05

  • 孩子学习困难也是一种“病”？得早期干预
    ​学习障碍，是可以描述为有学习能力（无智力问题），但即使非常努力或在有帮助的情况下仍持续处于学习进步受限，而难以达到超出平均水平的成绩。这种障碍是由先天和后天因素共同作用下而产生的...

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  • 多动症和自闭症的表现有什么不同？
    自闭症和多动症这两大类疾病是儿童时期最为常见的儿童发育和行为障碍，严重影响孩子的大脑功能、学习和行为。自闭症和多动症有哪些区别？自闭症：也称孤独性障碍，3岁前即可表现出社交能力和语...

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  • 女性ADHD（注意缺陷与多动障碍）的特殊性
    由于历史原因，对于女性ADHD的研究很有限。同其他神经发育障碍一样，ADHD也曾经被认为其主要群体是男性，历史上对ADHD的研究一度集中于男性样本。对女性ADHD的新的认知和研究在...

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  • 福州看儿童自闭症的医院：孩子不太看人、不爱回应？早期社交表现值得留意
    在陪伴孩子成长的过程中，细心的家长可能会注意到一些细节：孩子似乎不太喜欢眼神对视，叫名字时反应不明显，或是很少主动分享自己的兴趣。这些社交表现上的特点，如果持续存在，往往是孩子早期...

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