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天津星之语儿童中心品牌 · 简介Brand profile

【中心简介】天津市星之语特殊儿童发展中心，成立于2018年12月24日，为自闭症（孤独症）、阿斯伯格症、学习障碍、多动症等相关发育障碍儿童提供个别化康复训练辅导。中心是是天津市残联定点康复机构，原来是企业，后应市残联要求，变成了民非企业，是加盟的“星宝上学”品牌，总部在上海。星宝上学进天津已经有7年了，成功救助了200多名学习障碍儿童。本中心针对2-12岁有自闭倾向，多动症，阿斯伯格症，发育迟缓等各种学习障碍的儿童提供个别化训练辅导。拥有教师员工20余名。...

天津星之语儿童中心自闭症资讯real-time info

邹小兵：8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日，邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座，结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预，深入浅出，收获点赞10万！在星儿守望者2周年之际，我给大家分享另一个话题——...

天津星之语儿童中心语言训练Language training

天津星之语儿童中心人才招聘Talent recruitment

  • 自闭症康复师

    5K-1W

    天津-南开区 五险 国家法定假期

    自闭症康复师招聘岗位要求：1.相关专业、有从业经历者优先；2.工作时间早八晚六，午休一小时；3.工资包含房补餐补，不管住宿；4.工作内容为运动康复、视觉康复、语言康复；5.不包含销售。
  • 康复治疗师

    5K-1W

    天津-南开区 五险 国家法定假期

    康复治疗师招聘岗位要求：1.儿童康复治疗；2.会有统一培训；3.需要相关证书、或者工作经历。
  • 语言训练老师

    5K-9K

    天津-南开区 五险 国家法定假期

    语言训练老师招聘岗位要求：1、语言训练；2、个别化训练；3、为自闭症、多动症、发育迟缓等学习障碍的小朋友进行语训、个别化训练；4、有专业证书及专业经验者优先，可独立代课。

天津星之语儿童中心康复方法Rehabilitation methods

天津星之语儿童中心知识普及Popularization knowledge

  • 14读成4？分析儿童看错数字的关键原因
    “老师，我家小朋友平时再看数字时，容易把两位数读成个位数，比如14读成4，22读成2，这个表现是哪方面的能力比较弱呢？”这是一位家长提出的问题，相信也是很多家长在日常辅导小孩学习的...

    2025-08-14

  • 自闭症孩子注意力缺乏的具体表现是什么？
    注意力其实没有这么简单，平时我们经常会听到家长说，自闭症孩子的注意力不高，干什么事情不够专注，容易走神。自闭症孩子注意力缺乏的具体表现又是什么呢？自闭症孩子注意力缺乏的具体表现那怎...

    2022-09-01

  • 自闭症孩子上学难的原因是什么？
    很多自闭症孩子家长都有这样的困扰，为什么孩子在家能听懂的指令，在学校突然不听指令了？为什么孩子经过训练明明有很好的进步，但是一进入小学各种问题又被暴露出来？但是在集体环境下，孩子所...

    2022-09-18

  • 孩子能说会道竟是孤独症？！有这些表现要看医生
    在孤独症谱系障碍（ASD）中有一种“特殊”群体——阿斯伯格！他们具有相对较高的认知能力，通常他们的智商达到或超过同龄孩子，有基本的语言能力，能够完成基本的生活自理。尽管阿斯伯格儿童...

    2024-12-06

  • 自闭症孩子出现刻板行为的原因是什么?
    否则，一个刻板行为消除了，如果智能得不到有效提升，还会有其他刻板行为发生替代。4、智能障碍刻板行为是一种低级心理发展功能，换句话说，很多4、5岁的儿童，心智能力可能还停留在1岁，所...

    2022-08-24

  • 高功能自闭症与低功能自闭症两者区别是什么？哪种自闭症孩子更容易治愈呢？
    这样的孩子称之为高功能自闭症，或是轻度自闭症。这样的孩子称之为高功能自闭症，或是轻度自闭症。在实际情况下，高功能自闭症可能跟低功能自闭症走过相同的时间和相同的过程。2、高功能自闭症...

    2022-10-08

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