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康复方法

  • 脊髓性肌萎缩症丨SMA康复治疗的应用
    脊髓性肌萎缩症丨SMA康复治疗的应用
    脊髓性肌萎缩症,简称脊肌萎缩症(spinal muscular atrophy, SMA)是脊髓前角运动神经元变性导致的一种常染色体隐性遗传的退行性神经肌肉疾病,主要临床特征为肌无力和肌萎缩,可致死致残。根据患者发病年龄和所能达到的最高运动发育里程碑共分为 0-4 型。
  • 4个简单有效的实操建议,让孤独症孩子不再逃避任务!
    教研院北医脑健康儿童发展中心涛涛今年5岁了,是位可爱帅气的小伙子,发音很清楚,也会跟老师们打招呼,平时喜欢看彩色的卡片,尤其对海豚等动物卡片情有独钟。在爸爸妈妈的帮助下,认识了不少常见字,对文字和故事书都很感兴趣。涛涛爱看动画片,嘴里时常会不自觉说出动画片里的语言,有时弄得我们摸不着头脑,
  • 适合自闭症孩子在家庭训练的8种康复方法
    适合自闭症孩子在家庭训练的8种康复方法
    一主一辅的训练方式康复训练前一定要准确选择自闭症孩子的强化物;5、强化手段任何一种行为变化都和结果有关联,在自闭症康复训练中,强化的目的是让孩子增加目标行为的出现。8、科学合理在自闭症康复训练中,家长要正确运用辅助、强化的方法,并对学习情况做精确的记录,以便掌握孩子的发展规律。
  • 康复训练效果折线图的制作
    康复折线图可以很好的记录孤独症儿童各领域的发育水平以及经过康复训练之后,孩子的训练效果如何,可以直观的判断康复计划是否符合孩子当前情况,也可以根据孩子的康复效果不断调整康复训练计划。孤独症儿童康复训练效果折线图是一种形象地展示儿童康复训练效果的工具,设计使用时间为三个学年。
  • 99%的星儿家长强化物使用误区
    你好children在谱系孩子的康复训练中,“强化物”的运用是非常普遍的,父母在必要的时候会给予孩子一定的鼓励或者奖励,以此来强化他的一些正确行为,消除一些行为问题。但是,如果“强化物”运用的不恰当,很容易会变成“贿赂”,反而对星儿的康复不利。01“儿子要先玩儿手机,才肯训练”唐女士的儿子
  • 孤独症谱系障碍早期干预的主要方法
    一、应用行为分析疗法:将目标任务(即知识、技能、行为、习惯等)按照一定的方式和顺序分解成一系列较小的或者相互相对独立的步骤,然后采用适当的强化方法,按照任务分解确定的顺序逐步训练每一小步骤,直到患儿掌握所有步骤,最终可以独立完成任务,并且在其他场合下能够应用其所学会的知识、技能。二、关键反
  • 详解应用行为分析法(ABA)与“地板时光”疗法
    为什么应用行为分析法(ABA)康复训练被称为治疗孤独症的最佳选择呢?个体化使用ABA应用行为分析法时,程度不同的孤独症症孩子因人而异,从哪个小单元开始训练,如何训练,各不相同。功能性在ABA训练的课程选择上,选取在孤独症孩子社交上的最重要的行为。
  • 自闭症康复知识八大要点
    自闭症康复知识八大要点
    随着人们生活水平的不断提高,精神领域逐渐被认知,其中自闭症儿童是近年来被广泛关注的群体,有针对地对自闭症儿童进行康复训练,可以提高自闭症儿童的语言能力,使他们更好的与外界沟通。自闭症儿童有很多方面都需要我们去教,我们可以通过把握好以下几个要点,如沟通、感觉统合、行为、游戏等,更有利于自闭症
  • 自闭症孩子进步不明显时要怎么康复训练?
    自闭症孩子进步不明显时要怎么康复训练?
    一些家长抱怨:自闭症孩子接受康复训练后,进步不明显。4、积极的反馈和校正性反馈应有明显的区别5、不要混淆应答性行为(如挫折感)和操作性行为(如操纵他人)如果行为是应答性的,就要用支持和包容的方法处理;
  • 独家分享!千人膜拜的Amy妈妈4年康复笔记来了!
    Amy妈妈已经为孩子制定了4年的康复干预计划并严格执行,现在的Amy已经开始做入学的准备,身边越来越多的人已经无法感受出她是一个ASD孩子。现在的Amy已经在上学前班为今年的小学作准备,学前班的老师已经不知道她ASD儿童的身份,各科老师对她的学习能力、纪律性和同学间的交往能力也非常认可,她
  • 改善脑瘫儿下颌及唇的控制训练方法
    改善脑瘫儿下颌及唇的控制训练方法
    ​下颌控制不良导致口唇难以闭合,这就是我们常常看到脑瘫患儿为什么流涎的原因,口唇难以闭合就导致无法构音。
  • 小儿肌性斜颈,可以做哪些简单的康复训练?
    小儿肌性斜颈,可以做哪些简单的康复训练?
    小儿斜颈,医学称先天性肌性斜颈(俗称“歪脖子”),是由于一侧胸锁乳突肌发生挛缩或颈椎发育畸形,继而导致头颈部向一侧倾斜的临床症状。
  • 孤独症康复训练常见的几种方法
    ID号:e-retrain近年来,随着孤独症发病率的上升和患病人数的增加,康复训练需求急剧增加,由于大多数人对孤独症缺乏认识,所以许多家长在得知孩子患病之初,根本不愿接受“这将伴随孩子终身”这一现实,而往往心存侥幸,希望能够通过药物或者其他治疗手段治愈。
  • 行为分析疗法和早期介入丹佛模式教学
    ABA干预通过日常生活技能练习、多感官刺激训练,促使其掌握社交、沟通等基本生活技能,减少患儿异常行为,进一步强化患儿正确行为,提高认知、语言和行为能力。ESDM教学过程中注意亲子互动,强调家属参与的重要性,家长在参与过程中能够获取一些训练技巧和具体要点,便于出院返回家中继续规范练习,保证康
  • ASD儿童的家庭干预技巧
    姚丹雅恩家长在线ASD儿童的家庭干预技巧文/姚丹作者介绍:姚丹,浙江大学医学院附属儿童医院儿保科,主治医师。主要擅长儿童生长发育、营养喂养问题、语言运动发育迟缓及自闭症的诊治及儿童早期发展的指导。现任浙江省医师协会儿科分会秘书。我们在前期的文章《儿童孤独症的早期识别和干预》强调过疑似或确诊
  • 邹小兵:自闭症社交干预的核心目标究竟是什么?
    邹小兵中山三院儿童发育行为中心主任发育障碍领域著名专家自闭症社交干预的核心目标究竟是什么?自闭症的康复教育一直是热点话题,除了自闭症患病率显著增高、影响人群甚广之外,另外一个重要原因是“治与不治、教与不教、练与不练”,对孩子最终结果的影响非常之大。那么,我们要训练的是什么?社会交往是自闭症
  • 机构干预vs家庭干预,如何干预更有效?
    机构干预vs家庭干预,如何干预更有效?
    孤独症家庭干预是指以孩子为中心,针对孩子各种症状而开展的各类活动,都是家庭干预的一部分。狭义上,是我们通常所说的一些语言训练、居家游戏等等针对孩子某一方面而特意安排的,这些都是属于家庭干预的重点工作;广义上,和孩子的日常只要加入了干预方面的内容都是家庭干预。
  • 自闭症干预的几大“杀手”,它排第一!
    “杀手”3盲目乐观张女士因为深居农村,家里人上上下下都没什么文化,对自闭症压根不理解,全家人都觉得等小孩大了,自然就会好了。自闭症是一种神经发育类障碍,就治疗而言,没有任何药物有绝对性的改善,主要还是做康复训练,而且一定是高强度高密度高专业的康复训练!
  • 水疗康复 | 你知道水疗对孩子康复有哪些好处吗?
    原创聚疗提起水疗,你会想到什么?花水浴?汗蒸浴?牛奶浴?百度搜索一下“水疗”跳出来的是撒上新鲜花瓣、点上香薰蜡烛伴随着悠扬的音乐、SPA的舒适已经遍布全身请先打住!今天想跟大家聊的水疗跟美容、养生关系不大而是针对特殊儿童的功能性水疗以前想起水疗,都会自动脑补spa一类然而却不知道水疗还有助
  • 最后错过了康复“黄金期”,耽误了孩子的进步
    目前大多数机构都会将家长培训纳入机构服务内容,因为自闭症干预是一个长期的、和环境密切相关的事情。自闭症儿童的问题行为本来就高发,宠溺只会进一步加重问题行为,导致家长对孩子的管理更加困难。因此,想要帮助自闭症孩子进步,目前最有效的方法还是依靠专业的康复训练。
  • 儿童康复训练:不是治病而是赋能!
    儿童康复训练:不是治病而是赋能!
    当听到“儿童康复训练”这几个字时,你的第一反应是什么?很多家长会立刻联想到“治病”“缺陷”或“矫正”。但实际上,现代康复理念正在发生根本转变:康复训练不是简单的“治病”,而是一种赋能——帮助孩子掌握生活技能,发掘自身潜力,更好地融入社会。

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