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临沂青青园品牌 · 简介Brand profile

【青青园概况】临沂青青园健康服务有限公司是为2-8岁以下的自闭症、发育迟缓、ADHD、情绪行为障碍等有特殊需要的孩子及其家庭提供专业的ABA干预服务的专业机构。位于临沂市兰山区银雀山路121-1号，“让更多的特殊孩子接受专业教育”是公司的发展理念。      公司有专业系统的评估体系，包含VB-MAPP、ABLLS-R、儿童心理发育量表等专业工具。基于专业评估结果，制定针对性IEP，由督导老师给予一线老师课程和策略，并在教学过程中，随时督导一线老师的教学。确保每个孩子都能得到针对性的、全程跟踪的、有效的干预教学。【常设课程】 (1) 早期密集一对一干预：针对2-8岁自闭症、发育迟缓、情绪行为障碍等特殊需要儿童，提供由应用行为科学发展出来的专业工具来进行密集型干预...

临沂青青园自闭症资讯real-time info

邹小兵：8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日，邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座，结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预，深入浅出，收获点赞10万！在星儿守望者2周年之际，我给大家分享另一个话题——...

临沂青青园机构环境Institutional environment

临沂青青园语言训练Language training

临沂青青园师资力量Famous teacher team

  • 刘晓军

    临沂青青园创始人刘晓军，国际认证副行为分析师（Bcaba），国家三级心理咨询师、VB-MAPP评估师、中国心理学家协会会员、中国残疾人康复协会会员。8年多特殊教育一线教学经验；实操实数1.5W小时+；督导服务个案超过200人；个案年龄2-8岁；擅长以VB-MAPP评估为基础，为孩子设置一对一和一对多

临沂青青园康复方法Rehabilitation methods

临沂青青园知识普及Popularization knowledge

  • 自闭症儿童在结构化教学中，使用规程的两个原因及灵活变通的重要性
    在自闭症儿童的结构化教学中，规程和变通同样重要。结构化教学鼓励使用规程有两个原因，作为对视觉日程表的补充，规程为自闭症人士提供了另一种管理策略，帮助他们理解和预知周围的事件，从而能...

    2022-08-11

  • 孩子学习困难也是一种“病”？得早期干预
    ​学习障碍，是可以描述为有学习能力（无智力问题），但即使非常努力或在有帮助的情况下仍持续处于学习进步受限，而难以达到超出平均水平的成绩。这种障碍是由先天和后天因素共同作用下而产生的...

    2024-04-28

  • 脑瘫的症状表现及治疗方法
    脑瘫（CerebralPalsy,CP)是一组持续存在的中枢性运动和姿势发育障碍的症候群，是由于发育中的胎儿或婴幼儿脑部受到非进行性损伤所致。图源丨实用小儿脑性瘫痪康复治疗技术（第...

    2022-11-24

  • ADHD知多少？
    ​在孩子成长的漫漫长路上，活力四溢、跑跑跳跳本是他们的天性招牌。然而，当部分家长为孩子过于旺盛的“精力”头疼不已时，或许需要停下脚步，仔细甄别这究竟是正常的活泼好动，还是多动症在作...

    2025-01-24

  • 小鼠实验：遗传和微生物能不能改变多动症行为？
    三、选择性微生物干预可以提高神经发育遗传缺陷小鼠的社交能力，但对多动症无效罗伊氏乳杆菌(L罗伊氏乳杆菌治疗改善了由社会相互作用引起的CNTNAP2-/(KO-I)小鼠VTADA神经...

    2022-09-10

  • 孩子总走神？神经科学告诉你原因
    刚说完就忘”“写作业三分钟热度”“上课容易发呆” ——很多家长都会担心：孩子是不是注意力有问题？但从神经科学的角度来看，“走神”并不一定是问题本身，而是大脑调节注意的一种表现。关键...

    2026-04-24

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