宿豫区特殊教育学校

宿豫区特殊教育学校

【学校简介】学校座落于风景秀丽的古运河东岸，创办于1989年，2005年异地新建，2007年9月新校园投入使用。学校占地面积50亩，校舍面积1.2万多平方米。在校学生235人，现有教职工53人。共有18个教学班，其中学前班3个，义务教育阶段听障班8个、视障班4个，职业高中班3个，其中职业高中班35人。学校先后被国务院残工委、教育部、民政部、中国残联、省教育厅、市政府残工委及市教育局授予“残疾人之家”“全国特殊教育先进单位”“江苏省和谐校园”“宿迁市残疾人工作先进单位”和“宿迁市科研工作先进集体”等荣誉称号。2013年6月，为了发展宿迁市特殊教育职业教育，在时任宿迁市委副书记、代市长王天琦亲切关怀下正式批复成立宿迁市特殊教育职业高级中学并挂牌。

【办学理念】让每一个生命都绽放光彩

【校 训】“艰难困苦，玉汝于成”包含着学校全体师生为了学生获得人生的发展，实现学有所成、学以致用的具体目标所做的共同努力。无论面对什么困难，只要有爱心和耐心，以智慧的光芒驱赶心灵的阴霾，每一个学生都能在帮助下实现个人的价值和自身的发展。

【校风】仁爱 和融

仁爱无间，和融为盼。特殊教育学校是播种爱与希望的地方，校风“仁爱、和融”体现着独特的校园人文精神。我们从生命的角度来关心残疾儿童，形成“仁爱”与“和融”校风，体现着相互关爱，相助相济。同时，特殊教育事业积聚着全社会润泽海宇的关爱与全校师生的锲而不舍的努力。在学校建设与社会的和谐互动中，蕴含着独特具有人文关怀的文化内涵，充分同样彰显了儒家文化中的“仁”与“和”的精神。

【教风】敬业 精业

敬业是特殊教育者的工作精神体现。面对这群特殊的学生，从教者不能丝毫马虎，不能丝毫懈怠，不能丝毫退缩，要把全部的精力和爱心投入到工作中去，通过兢兢业业的努力去帮助残疾孩子实现光彩人生。

精业是特殊教育者的工作能力体现。特殊教育是一项专业性很强的工作，一方面是特殊要解决的教育难题多，另一方面学生个体差异大。提高教育教学质量除了敬业的工作精神，还需非常专业的教育能力做保障，要打造专业化、技能型的教师队伍，形成教学知识精通，教学水平精良、教学管理精致、教学风格精彩的教风。

【学风】善学 乐学 博学

“善学”是学生实现其自身价值的基本条件，重在根据自身的特点，寻找适合自己的学习方法。“乐学”是收获快乐成长的保障，重在培养学习的兴趣和内在动力。“博学”是树立人生高远的志向，从而以广博的学识面对未来。善学、乐学和博学是学习的三个层面，共同支撑着学生的成长发展之路。