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大连伴成长教育品牌 · 简介Brand profile

【中心简介】大连伴成长教育咨询有限公司简称“大连伴成长教育”，中心由国际认证BCBA团队创办，是大连市定点儿童康复机构，致力于以“应用行为分析”科学，采用循证方法提升儿童语言、认知、社交、感统等基础能力。大连高新区和中山区设有两个校区，提供一对一个训课，社交游戏课，小组融合课，感统训练课，幼儿园、小学“影子老师+BCBA督导“服务。大连伴成长教育是BACB授权继续教育机构，为持证BCBA和BCaBA老师提供继续教育CEU课程。大连伴成长教育【课程设置】小龄儿童最早1岁起，中心提供早期丹佛课程（ESDM），基于正常小孩学习和发育的科学认识，在自然游戏和日常活动中教学，寓教于乐。在教学目标，教学材料，教学内容上高度专业化，在课程中使用广泛的干预技术以达到发展儿童各个领域技能目的。【教学方式】大连伴成长教育采用VB-...

大连伴成长教育自闭症资讯real-time info

邹小兵：8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日，邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座，结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预，深入浅出，收获点赞10万！在星儿守望者2周年之际，我给大家分享另一个话题——...

大连伴成长教育语言训练Language training

大连伴成长教育师资力量Famous teacher team

  • 王琳

    教学总监，国际认证副行为分析师BCaBA，RBT，PEAK lvl1，全日制本科双学士学位，北京师范大学孤独症康复专业

  • 陈睿

    现负责美国里海大学Lehigh University自闭症服务中心的临床干预、家长培训和员工培训，并承担中心大龄自闭症社交友谊、社区学校生活适应方面的干预项目开发，同时任职于美国教育部，教育科学研究所（IES）的基金项目，从事特殊儿童家长培训和家长积极心理方面研究。

  • 张歌奕

    国际认证行为分析师（BCBA）;英国巴斯大学医药生物学硕士;清华大学孤独症康复专业

大连伴成长教育康复方法Rehabilitation methods

大连伴成长教育知识普及Popularization knowledge

  • 大脑的感觉开关与自闭症有着复杂的联系
    注：本文对原作内容有修改自2013年感觉差异(sensorydifferences)成为自闭症诊断标准的一部分以来，越来越多的自闭症研究人员被丘脑吸引，丘脑是位于大脑深处的卵形感觉...

    2023-01-14

  • 自闭症孩子注意力缺乏的具体表现是什么？
    注意力其实没有这么简单，平时我们经常会听到家长说，自闭症孩子的注意力不高，干什么事情不够专注，容易走神。自闭症孩子注意力缺乏的具体表现又是什么呢？自闭症孩子注意力缺乏的具体表现那怎...

    2022-09-01

  • 自闭症干预出现这几种表现，可能是假进步！你家孩子有过吗？
    上周有位爸爸问我："是不是机构和家庭训练一起做，坚持够久总会有效？"我想起那个学了200遍"红色"仍然执拗地指向绿色气球的孩子——有时候方向错误的坚持，对孩子是另一种伤害。很多自闭...

    2025-07-15

  • 自闭症孩子上学难的原因是什么？
    很多自闭症孩子家长都有这样的困扰，为什么孩子在家能听懂的指令，在学校突然不听指令了？为什么孩子经过训练明明有很好的进步，但是一进入小学各种问题又被暴露出来？但是在集体环境下，孩子所...

    2022-09-18

  • 感统失调的“前世今生”，家长必看！
    这篇文章要认真看看了！造成感统失调的原因——可对号入座一、生理原因（先天性的）1、因胎位不正引起的平衡失调；感统失调常见表现——再次对号入座感觉统合失调的表现：1、固执于某些物件，...

    2022-11-20

  • 孩子总走神？神经科学告诉你原因
    刚说完就忘”“写作业三分钟热度”“上课容易发呆” ——很多家长都会担心：孩子是不是注意力有问题？但从神经科学的角度来看，“走神”并不一定是问题本身，而是大脑调节注意的一种表现。关键...

    2026-04-24

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