您好,欢迎来到【鹤峰县特殊教育学校】
今天是2026年05月17日 星期日
鹤峰县特教学校
鹤峰县特殊教育学校:
(0718)5021323 (办公室)
在线报名
本站客服号
首页
机构简介
师资力量
教学课程
本站资讯
人才招聘
书籍推荐
语言训练
康复方法
知识普及
联系方式
本站使用协议
确认
本站资讯
鹤峰县特殊教育学校举办师德师能双提升集训
开学前夕,鹤峰县特殊教育学校举办了2025年秋季学期“修师德、树标杆,强师能、提素质”主题教师集中培训。本次集训内容充实、形式多样,旨在全面提升教师的职业道德素养与教育教学专业能力,为新学期的教育教学工作积蓄新动能。
童心绽放,快乐成长:鹤峰县特殊教育学校六一游园活动
绿意盎然的初夏,鹤峰县特校迎来了一场欢乐的游园活动。这场活动为孩子们搭建了一个尽情释放天性、享受童年的舞台。
鹤峰县特殊教育学校:茶园变课堂,师生采茶制茶忙
随着气温回升,鹤峰县特殊教育学校倾心打造的茶园基地迎来春日盛景,茶树郁郁葱葱,嫩芽初绽,清香扑鼻,进入采摘期。连日来,该校以此为契机,组织师生走出课堂,开展一年一度的采茶制茶劳动技能实践活动,让特殊学生沉浸式体验采茶、制茶全过程,掌握基本实用技能,增强劳动意识与社会适应能力。
劳动教育之花绽放在鹤峰县特殊教育学校
3月25日,鹤峰县特殊教育学校开展“以劳赋能 匠心育人”劳动技能教学展示活动。该校9名教师同台晾晒劳动教育创新成果。县教学研究和教师培训中心的教研员到现场指导。
鹤峰县特殊教育学校:多彩劳动课赋能特殊孩子成长
3月10日,在第47个植树节来临之际,鹤峰县特殊教育学校组织师生走出校园,来到劳动实践基地,开展以茶园维护为主的劳动实践活动。
学雷锋树新风,共创美好校园:鹤峰县特殊教育学校学雷锋活动
三月春风暖,一起学雷锋!今年是第62个全国“学雷锋纪念日”,鹤峰县特殊教育学校于2025年3月5日-3月7日开展了以“学雷锋,树新风,共创美好校园”为主题的系列活动。
鹤峰县特殊教育学校:多元评价引领学生向阳成长
1月11日,阳光洒满鹤峰县特殊教育学校的操场,欢声笑语交织成一幅温暖的画卷,一场别开生面的学期技能测试精彩上演。
鹤峰县特校:回访传温情 资助护成长
近日,鹤峰县特殊教育学校以送教上门为契机,开展学生资助政策落地的回访行动,让每一份温暖切实抵达学校65名特殊学子的心田。在送教上门的路上,回访成为老师们肩负的一项特殊“使命”。每踏入学生家门,首当其冲的话题便是资助金的到位情况。
鹤峰县为特校学生送去中秋关爱
9月14日上午,鹤峰县妇女联合会、县科学技术协会邀请恩施州中心医院新生儿·儿科重症·儿童保健科的医生来到鹤峰县特殊教育学校,为在校学生做健康体检。
月圆心聚,情满中秋——鹤峰县特殊教育学校中秋活动特辑
中秋,是一个充满诗意与温情的节日。在这个美好的时节,鹤峰县特殊教育学校里洋溢着浓浓的节日氛围,一场别开生面的“月圆心聚,情满中秋”活动温暖上演。
共16篇资讯
相关资讯
Talent information
特殊孩子总说要玩之前的那些游戏,我到底要不要听他的
当老师学会了好好地陪孩子玩游戏,孩子开始粘他、等他、憋出长句子跟他说话。一切看起来都很美好。可是出事了。那个老师来找我,一脸纠结:“老师,孩子现在特别粘我,每天都主动来找我玩。但是……”...
居家干预特殊孩子简单易行的八字方针——循序渐进、使用强化
在孩子可以接受的情况下循序渐进,同时在执行过程中还要使用强化,即每一步执行成功,就给孩子强化物,如孩子喜欢吃的零食等。经过一段时间的努力,孩子终于接受了在家剪头发,后来甚至可以去理发店剪发。...
爱与专业促进融合教育发展,随班就读深入开展让更多特殊孩子被包容理解
近年来,东莞市随班就读学生逐年增多,越来越多像小李一样的特殊孩子能够顺利融入正常学习生活,这离不开适切的个性化特殊教育服务以及有爱的专业融合教育支持。...
解密影子老师到底是靠什么来帮助特殊孩子在普校“生存”的?
联邦数据显示:2011年,美国已有超过45万的影子老师服务于3-21岁特殊需要儿童,而中国的影子老师却寥寥无几。影子老师,因像影子一样默默辅助有特殊需要孩子顺利在主流学校上学,并满足他们的特殊需要而得名。在《身为自闭症孩...
湖南新启航企业管理有限公司启航06团队关爱特殊儿童公益活动圆满落幕
2024年7月5日下午,湖南新启航企业管理有限公司启航06团队带着满腔的热情与真挚的爱心,携手长沙县茁越儿童服务中心,共同举办了一场意义非凡的公益活动——“以爱启航,托起明天的太阳”。长沙县残疾人联合会相关领导、新启航...
常德煦日教育暖心成长:特殊孩子的生活自理,每一步都值得喝彩
对于孤独症的小朋友来说,生活自理能力的提升,从来都不是一蹴而就的奇迹,而是日复一日的练习,是每一次尝试背后的坚持与突破。今天,常德煦日教育就和大家一起走进宝贝们的生活自理课堂,看看宝贝们近期的成长与收获吧~...
阅读完成