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北大医疗脑健康深圳景田中心品牌 · 简介Brand profile

【中心简介】北京北大医疗脑健康科技有限公司深圳福田分公司简称“北大医疗脑健康深圳景田中心”，中心以应用行为分析(ABA)、认知行为治疗(CBT)等理论为核心循证干预措施，来帮助有特殊需要的儿童青少年（自闭症、孤独症、多动症、发育迟缓、不会说话等），及其家庭提供从助诊、评估到干预、融合一体化衔接的儿童心理健康康复服务与培优服务，全面帮助儿童综合能力发展，提升家庭的生活质量和生活幸福度。北大医疗脑健康深圳景田中心【服务对象】针对深圳1~8岁孤独症或其他发展障碍孩子，都可以到景田中心接受康复训练。【地理环境】深圳，一个国际化的、充满活力和梦想的城市，北大医疗脑健康景田中心距离2号线莲花西地铁站仅有不到300米的距离，景田中心占地面积1500平方米，在这里，也有许多的家庭期待着能有更专业、更系统、更科学的干预。跨学科合...

北大医疗脑健康深圳景田中心自闭症资讯real-time info

邹小兵：8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日，邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座，结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预，深入浅出，收获点赞10万！在星儿守望者2周年之际，我给大家分享另一个话题——...

北大医疗脑健康深圳景田中心机构环境Institutional environment

北大医疗脑健康深圳景田中心语言训练Language training

北大医疗脑健康深圳景田中心师资力量Famous teacher team

  • 程霞

    北大医疗脑健康行为发展教研院国际认证行为分析师（BCBA），北京师范大学特殊教育学硕士。国际行为分析协会会员，研究方向为孤独症儿童早期干预，主要从事孤独症儿童行为评估及干预、孤独症儿童家庭系统支持和督导、孤独症儿童教师培训工作，参与多项国家级特殊教育课题。

  • 周雅文

    国际应用行为分析成员。毕业于美国佛罗里达理工学院(FIT)应用行为分析专业。早期曾在FIT附属Scott Center 接受密集培训与实操演练。毕业后 加入美国佛罗里达行为教育中心，并担任临床督导，期间积累了丰富的RBT培训;督导;青少年问题行为;社交技能;生活自理等方面的干预以及学龄前儿童行为及言语技能干预。后加入任美国佛罗里达自闭症干预中心， 并任临床督导，积累了丰富的儿童早期干预经验(包括言语;常规以及问题行为的干预)。

  • 郭会敏

    北大医疗脑健康行为发展教研院国际认证行为分析师（BCBA），鞍山师范学院学前教育硕士。多年来一直从事自闭症儿童康复工作，具备七年一线早期密集行为干预经验，接受两年哥伦比亚大学教育学院CABAS 系统督导，目前任北大医疗脑健康线下事业部产学研中心教培督导，从事行为分析培训和孤独症儿童早期干预培训工作。

  • 李远红

    李远红，北大医疗脑健康行为发展教研院教研国际认证行为分析师(BCBA)，北京师范大学教育学硕士。接受两年哥伦比亚大学教育学院CABAS系统督导，目前在北大医疗脑健康产学研中心任教培督导，从事行为分析培训和孤独症儿童早期干预培训工作。

  • 戴润

    戴润—北大医疗脑健康行为发展教研院国际认证行为分析师（BCBA），香港大学学前教育硕士。目前在北大医疗脑健康产学研中心任教培督导，从事孤独症儿童早期干预课程设计，教研中心教学标准化督导，行为分析培训工作。

  • 王昱丹

    在校期间发表论文2篇，通过阅读文献，使理论基础更加扎实。获得了心理咨询师二级资格证书及教师资格证书。从事孤独症儿童早期干预工作近四年，使用行为分析技术干预多个孤独症儿童。任职期间取得了VB-Mapp评估资格，并通过VB-Mapp结果撰写了多个个别化教育计划，目前在北医脑健康行为发展教研院从事教学督导和课程研发等工作。

  • 吉宁

    ​主持国家自然科学基金青年项目1项;参与国家科技部十一五、十二五支撑计划2项，卫生部公益性行业科研专项2项，国家自然科学基金等多项;发表SCI文章10篇，其中第一作者2篇;中文核心期刊文章12篇，其中第一作者2篇。参编书籍《健康大百科心理健康篇》、《儿童青少年心理健康100问》、《注意缺陷障碍》。获得世界ADHD联盟，2011年度大会(德国)，青年科学家奖。

北大医疗脑健康深圳景田中心人才招聘Talent recruitment

  • 多动康复师

    6K-1.1W

    北京- 五险一金 年终奖 带薪年假 员工旅游 餐补 节日福利

    多动康复师招聘【岗位职责】1.根据评估结果，了解孩子各项能力水平；2.掌握感统基础理论，根据干预目标并完成训练记录；3.掌握感统教具使用方法和感统活动训练方法，并能及时调整训练中的问题；4.定期完成家长沟通，了解家长需求，反馈训练结果；5.参加教学研讨会和相关培训，提升自己专业理论和实操技能。【任职
  • 门店销售经理

    1W-1.5W

    山东-济南市 五险一金 年终奖 带薪年假 员工旅游 餐补 节日福利

    门店销售经理招聘【岗位职责】1、针对客户不同的需求以及现状，代入产品需求，达成销售及转化指标；2、与客户紧密沟通，开发、建立并维护客户关系；3、客户咨询与到店跟踪；4、完成公司规定的各类销售报表；5、其他根据公司需要所授予的职责和责任。【任职要求】1、3年以上工作经验；2、爱孩子，并关注他们的成长；
  • 儿童PT治疗师

    6K-1.1W

    北京- 五险一金 年终奖 带薪年假 员工旅游 餐补 节日福利

    儿童PT治疗师招聘【职位描述】1、进行运动功能评估评估，如对肌力、关节运动范围（ROM）、平衡能力、步行能力及步态的评估2、指导儿童开展运动相关训练3、独立承担PT治疗。【任职要求】1、两年以上儿童PT康复师相关工作经验2、本科及以上学历，康复治疗专业或者运动医学专业3、有康复职称证，热爱康复事业，
  • 特教老师

    5K-1W

    北京- 五险一金 年终奖 带薪年假 员工旅游 餐补 节日福利

    特教老师招聘（海淀、房山、丰台、东城区）【技能要求】康复，特殊教育，孤独症，自闭症，ABA，DTT【职位描述】1、依据中心专业评估结果，制定针对不同儿童的个性化训练方案；2、孤独症儿童基本技能训练；提升孤独症儿童理解能力，对环境进行有效反应；3、互动教学，并有效进行引导性沟通，引发孤独症儿童沟通能力
  • 自闭症儿童康复训练

    6K-1W

    北京- 五险一金 年终奖 带薪年假 员工旅游 餐补 节日福利

    自闭症儿童康复训练招聘（富华、花园路、长阳）【岗位职责】1）依据中心专业评估结果，制定针对不同儿童的个性化训练方案；2）孤独症儿童基本技能训练；提升孤独症儿童理解能力，对环境进行有效反应；3）互动教学，并有效进行引导性沟通，引发孤独症儿童沟通能力；【任职要求】1）特殊教育、幼教、学前教育、艺术、心理
  • 言语康复师（东城、丰台、海淀、房山）

    6K-1W

    北京- 五险一金 年终奖 带薪年假 员工旅游 餐补 节日福利

    言语康复师招聘（东城、丰台、海淀、房山）【职位描述】1、能够使用多个言语评估工具对儿童的言语能力评估、分析，并撰写评估报告；2、结合发育迟缓、言语功能障碍、认知行为障碍等儿童评估结果，制定康复计划；3、主导完成言语类教研产品设计；4、完善康复流程，及时更新康复计划；5、具备言语方向教师培训和指导能力

北大医疗脑健康深圳景田中心康复方法Rehabilitation methods

北大医疗脑健康深圳景田中心知识普及Popularization knowledge

  • 自闭症孩子为什么独爱红色？揭秘背后的7大科学原因！
    有没有发现家里的小宝贝总对红色情有独钟？从衣服到玩具，红色似乎有种“魔力”。这不仅是审美偏好，背后藏着视觉发育、大脑科学甚至进化密码！今天带你从科学视角读懂孩子的“红色迷恋”。...

    2025-03-25

  • ADHD和学习障碍的关系，区分孩子成绩落后的原因
    不少ADHD孩子的父母都感觉到孩子在学习方面比较吃力，怀疑孩子有“学习障碍（LD）”。很多家长会将“ADHD”和“学习障碍”这两种行为障碍混淆。实际上，它们所导致学习成绩落后的机理...

    2024-07-08

  • 高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征是什么样？
    ●有研究将患有高功能孤独症（HF-ASD）的学龄女孩和同龄普通女孩进行比较，旨在描述高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征。研究表明，在社交沟通及语言建构方面，高功能孤独症女孩可能比...

    2022-10-08

  • 孩子是内向还是自闭？请看自闭症的5大早期表现！
    在儿童自闭症的早期，很多家长会误以为孩子只是“性格内向”，所以不爱说话，不爱与人互动，因此对于自闭症早期阶段的表现没太在意，导致错过最佳干预时间。等到能明显察觉异常的时候，孩子的症...

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  • 不同原因导致的注意力涣散的改善方法
    在大脑后下方脑干的前面，有个微小的雷达式感应器官，叫前庭神经核，它是大脑门槛，前庭器官告诉我们头和身体的方向，再通过脊髓椎体神经体系将信息传达到身体各部分，通知肌肉的收缩和运动，再...

    2026-02-09

  • 自闭症孩子注意力缺乏的具体表现是什么？
    注意力其实没有这么简单，平时我们经常会听到家长说，自闭症孩子的注意力不高，干什么事情不够专注，容易走神。自闭症孩子注意力缺乏的具体表现又是什么呢？自闭症孩子注意力缺乏的具体表现那怎...

    2022-09-01

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