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余姚小吉星儿童发展中心品牌 · 简介Brand profile

【中心概况】余姚市小吉星文化创意有限公司简称“余姚小吉星儿童发展中心”,中心致力于0-14岁特殊儿童的早期干预,旨在为广泛性发育障碍(孤独症)、唐氏、脑瘫、发育迟缓等特殊儿童提供专业的康复教学指导。小吉星秉持“匠心教,爱心育”的理念,用一颗匠人之心,教授技能;用一颗爱子之心,培育幼苗。为这些特别的孩子更好的生活、更好的成长、更好的融入社会助力!余姚小吉星儿童发展中心【核心优势】言语康复是中心特色,康复师接受莎拉萝森菲德-庄臣的OPT口部肌肉定位疗法及言语治疗专业训练,康复师们从业时间2年至12年,能够更好的为孩子进行言语康复训练。【课程设置】认知、言语、感觉统合、全天班、生活自理、精细、美术、奥尔夫音乐等。既有一对一针对性提升,又有全天班提供融合环境,帮助孩子更好融入社会。【师资力量】师资主要来自应用心理学、康...

余姚小吉星儿童发展中心机构环境Institutional environment

余姚小吉星儿童发展中心语言训练Language training

余姚小吉星儿童发展中心知识普及Popularization knowledge

  • 表达性语言障碍
    来看一个家长的询问:孩子马上要上幼儿园了,我发现他的语言表达有一些问题,说话一直词不达意,断句漏字情况很严重,“我吃饭”说成“我饭”,没法完整表达出自己的意思。应对方法:每个人在学...

    2022-12-29

  • 多动症孩子的困境不仅是学习
    ​一切为了孩子,品质第一,服务第一,在这个不得不卷的社会中,孩子的成绩,一向是当父母的最关心的问题。我们总会因为孩子不好好学习、调皮、捣蛋而责怪他,却没有好好想过他在学校和同学相处...

    2024-03-11

  • 按年龄段划分的阅读障碍特征——优势与挑战!
    阅读障碍在不同年龄段的表现有所不同,每个阶段都面临独特的挑战,同时也展现出不同的潜在优势。及早识别和干预可以帮助理解阅读障碍者的需求,支持孩子逐步发展阅读技能,并有效应对学习过程中...

    2025-01-10

  • 自闭症人士7大思维特征是什么?
    一些自闭症人士也可能将注意力集中在认知细节上,如电话号码、世界地图等。普通人明白各种信息的重要程度,会重点关注(或刻意忽略)一些事物的细节,但不少自闭症人士缺乏此项能力,所有信息会...

    2022-10-05

  • ADHD和学习障碍的关系,区分孩子成绩落后的原因
    不少ADHD孩子的父母都感觉到孩子在学习方面比较吃力,怀疑孩子有“学习障碍(LD)”。很多家长会将“ADHD”和“学习障碍”这两种行为障碍混淆。实际上,它们所导致学习成绩落后的机理...

    2024-07-08

  • 孩子患焦虑症的5种症状,焦虑症产生的原因有哪些?
    这些表现,可能不是“懒”,也不是“矫情”,而是孩子在经历焦虑。焦虑,是青少年最常见的心理困扰之一。它不像发烧感冒有明确指标,却悄悄影响着孩子的情绪、学习和身体健康。我们日常生活中,...

    2025-12-08

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