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恩启上海北外滩教研中心品牌 · 简介Brand profile

【中心简介】上海勋易教育科技有限公司简称“恩启上海北外滩教研中心”,北外滩中心坐落于上海美丽的北外滩,背靠黄浦江,毗邻东方渔人码头,距离北外滩来福士广场1.6公里,步行5分钟即可走到江边栈道。凭借恩启卓越得课程研发能力,高科技课程管理体系的赋能和极具优势的师资培训体系成为上海自闭症行业的领导品牌。在1500多平的空间内为孩子和家长打造了一个集早期干预、融合、游戏休闲为一体的综合型干预机构。恩启上海北外滩教研中心【中心环境】中心配有:评估室、观察室、情景课室、幼儿教室、小组课室、草坪游戏区、家长区等空间,校区高清监控全覆盖。【成立背景】恩启诞生于2014年,是清华x-lab孵化出的社会创新项目,致力于为自闭症儿童及其家长提供康复训练与家庭康复辅导,业务主要包括儿童康复教育线上平台、特殊教育培训、自闭症儿童评测软件...

恩启上海北外滩教研中心自闭症资讯real-time info

邹小兵:8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日,邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座,结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预,深入浅出,收获点赞10万!在星儿守望者2周年之际,我给大家分享另一个话题——...

恩启上海北外滩教研中心机构环境Institutional environment

恩启上海北外滩教研中心师资力量Famous teacher team

  • 王伟

    男,恩启创始人,清华美院交互媒体研究所科副所长,”正在关怀--恩启自闭症互联网康复”项目旨在利用互联网为中国300万孤独症儿童提供康复教育服务,同时建立起规范化、系统化的康复训练体系。
  • 李沛玲

    华南区教学负责人;美国麻省大学波士顿分校教育硕士、西南大学应用心理学硕士;国际认证行为分析师。(BCBA)
  • 方晓嫣

    女,毕业于美国密苏里大学哥伦比亚分校,获应用行为分析硕士学位,委员会认证行为分析师(BCBA)。曾任密苏里大学职业中心职业规划师,现任恩启IDEA教研中心督导。
  • 李晓燕

    女,毕业于美国宾夕法尼亚州立大学,获应用行为分析硕士学位,委员会认证行为分析师(BCBA)。曾在美国和中国的学校、社区、诊所等多个机构担任课程设计和督导,现任恩启IDEA教研中心督导。
  • 徐紫薇

    教研总监;清华大学无障碍发展研究院孤独症康复项目学术负责人;美国俄亥俄州立大学特殊教育专业博士;委员会认证行为分析师-博士级(BCBA-D)。
  • 刘瑶

    教研员;特殊教育专业硕士。主要负责OpenK康复管理平台-师训系统的课程内容研发与功能框架设计。
  • 吴维芝

    IDEA Park(太阳宫)中心教学主任;美国佛罗里达理工大学应用行为分析和组织工业管理硕士、美国明尼苏达大学心理系;国际认证行为分析师(BCBA)。
  • 粟立瑾

    ​高级教研员,瑞典延雪平大学儿童干预硕士学位。主要负责儿童精神心理卫生-孤独症谱系障碍心理行为治疗专业培训项目的研发。
  • 朱凯文

    朱凯文,高级教研员;英国约克大学发展、障碍与临床实践硕士。参与了恩启课程的研发;OpenK康复管理平台-OT课程模块与IDEA在家模块的框架设计;IDEA数据实验室-基于AI技术的孤独症康复教育质量评估体系的研发,以及孤独症康复领域从业者现状调研。

恩启上海北外滩教研中心人才招聘Talent recruitment

  • 上海- 五险一金 定期体检 加班补助 全勤奖 年终奖 带薪年假 员工旅游 包吃 节日福利 零食 下午茶

    ABA行为分析师招聘【工作内容】1.通过ABA应用行为分析,面向2-6岁孤独症儿童进行针对性的一对一的备课、干预性教学;2.课后家长的反馈服务与沟通;3.观察记录儿童的情况和学习数据,进行数据收集与定期反馈;4.参与例会、培训等工作。【职位要求】1、大专以上学历;普通话标准,口齿清晰;2、特殊教育、
  • BCBA

    1.5W-2.5W

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    BCBA招聘【我们是谁】恩启教育是针对2-6岁自闭症星宝,提供一对一中高端长期追踪康复的平台。目前北京、上海、杭州、深圳、广州均有机构。【您要做的】1、利用应用行为分析治疗aba(appliedbehavioranalysis)进行对儿童,青少年的自闭症治疗干预。2、涉及师训学院培养体系的搭建,包括
  • 浙江-杭州市 五险一金 定期体检 加班补助 全勤奖 年终奖 带薪年假 员工旅游 包吃 节日福利 零食 下午茶

    自闭症干预师招聘【岗位职责】1.通过ABA应用行为分析,面向2-6岁孤独症儿童进行针对性的一对一的备课、干预性教学;2.在独立标准教学外,可进行示范教学;知道1-3阶段课程设计思路;设计集体课上课教案;3.独立进行评估,进行检核会;4.观察记录儿童的情况和学习数据,进行数据收集与定期反馈;5.能够带
  • 上海- 五险一金 定期体检 加班补助 全勤奖 年终奖 带薪年假 员工旅游 包吃 节日福利 零食 下午茶

    ST言语/感统督导招聘【岗位职责】1、负责督导教学组,确保个案评估和介入目标的准确性;2、设计并执行老师的职能治疗实务培训;3、定期与个案家长沟通并筹划家长培训计划;4、直接为个案提供治疗服务及计划实施;5、参与师资培养体系的搭建,包括针对一线老师的培养提升、职级评定及晋级考核认证等。【岗位要求】1
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    ABA个训康复治疗师招聘【岗位职责】1、承担学生日常授课及陪练工作,使用趣味科学的教学法进行康复训练;2、课后完成课堂记录和课评任务,了解每个孩子的特点并挖掘孩子的潜能;3、备课:要根据每个儿童的测评认真准备课堂内容;参加集体研训,根据要求进行演课和练课;4、根据孩子情况协助督导制定具体治疗训练方案
  • 北京- 五险一金 定期体检 加班补助 全勤奖 年终奖 带薪年假 员工旅游 包吃 节日福利 零食 下午茶

    儿童康复治疗师-北京【岗位职责】1.通过ABA应用行为分析,面向2-6岁孤独症儿童进行针对性的一对一的备课、干预性教学;2.课后家长的反馈服务与沟通3.观察记录儿童的情况和学习数据,进行数据收集与定期反馈4.参与例会、培训【我们需要你】1、1年以上的孤独症康复教育工作经验优先;2、特殊教育、社工、心

恩启上海北外滩教研中心知识普及Popularization knowledge

  • 维果茨基的认知发展理论
    一、维果茨基理论的基本观点1、社会因素在儿童认知发展中的作用学习要求:举例说明个体心理发展的两种心理机能;维果茨基认为,文化在发展过程中起到重要的作用,而社会交往是文化得以分享并传...

    2023-01-29

  • 当自闭症孩子有这个表现,说明他正在变好
    是什么?为什么?在哪里?可以吗……如果你的孩子开始整天围着问个不停,那么恭喜你,这是正在变“好”的一个标志!中山三院儿童行为发育中心邹小兵教授曾提到:“学会恰当地提问——孩子离‘最...

    2024-09-06

  • 自闭症孩子社交障碍的临床表现有哪些?
    自闭症通常在3岁之前起病,患者中约有2/3的人在出生后逐渐发病,另外1/3则在出生后的1~2年内发育正常,3岁之前开始出现了退化,即原本已经获得的能力逐渐消失,开始出现一些典型症状...

    2022-08-28

  • 自闭症孩子出现刻板行为的原因是什么?
    否则,一个刻板行为消除了,如果智能得不到有效提升,还会有其他刻板行为发生替代。4、智能障碍刻板行为是一种低级心理发展功能,换句话说,很多4、5岁的儿童,心智能力可能还停留在1岁,所...

    2022-08-24

  • 自闭症孩子注意力不佳的原因
    一般来说,这类型孩子的注意力发展处于较低阶层,他们的大脑接收、处理环境信息时仍存在困难。另外,如果孩子本身存在一定的身体因素,如肌肉张力低,他们的身体因素也会干扰他们的部分注意力,...

    2022-11-28

  • 沙滩上不肯下地的特殊孩子,是爱干净,还是另有原因
    看到一个视频,带宝宝去沙滩,孩子不想沾到沙子,所以死活不肯下地,一直把小腿绷直,就是不愿踩上去。第一眼看到,觉得这个孩子只是爱干净、不愿意沾到沙子,可再仔细看就会发现,这其实不是爱...

    2026-03-13

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