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深圳麓粤康复中心品牌 · 简介Brand profile

【中心简介】深圳市麓粤康复技术服务有限公司简称“深圳麓粤康复中心”，中心位于深圳龙岗坂田街道，设有个训室、集体课教室、感统教室、科学实验室、综合汇报室、小组课教室、体适能教室并配备游泳馆等，旨在为特殊儿童创造更多可能，为特殊家庭带来更多希望。深圳麓粤康复中心【教学方式】主要采用ABA进行干预，通过行为养成技术培养孩子行为契约。【服务对象】针对0-6岁特殊儿童个别化训练，7-18岁青少年集体教学，18岁以上特殊儿童就业训练。【课程设置】①、0-6岁儿童开设：个别化训练、感统、蒙氏、精细、奥尔夫音乐、认知理解②、7-18岁青少年阶段：游泳、轨道交通、社交游戏、高尔夫、体适能、游泳、生活技能专项培训、插花、瑜伽、科学实验、种植技能等。③、18岁以上：提供职前培训，达标学员提供就业岗位。【位置信息】中心地址：深圳市龙岗...

深圳麓粤康复中心自闭症资讯real-time info

邹小兵：8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日，邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座，结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预，深入浅出，收获点赞10万！在星儿守望者2周年之际，我给大家分享另一个话题——...

深圳麓粤康复中心语言训练Language training

深圳麓粤康复中心人才招聘Talent recruitment

  • 个训老师

    5K-7K

    广东-深圳市 双休 岗前培训 团建

    个训老师招聘岗位职责：1.有小组课、半日课经验；2.有两年及以上儿童教育、康复医疗相关工作经验；3.性格活泼开朗，勤奋好学，学习能力强，态度好，做事认真负责，语言表达能力好，可与家长有良好沟通；4.多才多艺，能唱歌、引导孩子做律动。
  • 融合康复老师

    5K-7K

    广东-深圳市 双休 岗前培训 团建

    融合康复老师招聘岗位职责：1.有一定语言沟通能力，能否与同事、领导及康复对象家长进行有效沟通；2.无教育类或康复类专业资质者需经单位培训并考取上岗证书后方可上岗，有康复训练经验者优先；3.工作态度务实严谨，服从中心工作安排，能按照中心要求有序开展康复活动。
  • 特殊教育老师

    5K-7K

    广东-深圳市 双休 岗前培训 团建

    特殊教育老师招聘岗位职责如下:1.负责参与制定学员课程内容及纲。2.负责与学员家长保持沟通并持续反馈学员表现。3.负责指导及引导学员进行动态及静态训练。4.负责记录并存档学员训练结果及表现。

深圳麓粤康复中心康复方法Rehabilitation methods

深圳麓粤康复中心知识普及Popularization knowledge

  • 孩子是内向还是自闭？请看自闭症的5大早期表现！
    在儿童自闭症的早期，很多家长会误以为孩子只是“性格内向”，所以不爱说话，不爱与人互动，因此对于自闭症早期阶段的表现没太在意，导致错过最佳干预时间。等到能明显察觉异常的时候，孩子的症...

    2024-04-10

  • 感统失调的“前世今生”，家长必看！
    这篇文章要认真看看了！造成感统失调的原因——可对号入座一、生理原因（先天性的）1、因胎位不正引起的平衡失调；感统失调常见表现——再次对号入座感觉统合失调的表现：1、固执于某些物件，...

    2022-11-20

  • ​为什么ADHD儿童难以实现自己的目标
    3、易拖延因为ADHD儿童缺乏时间观念，所以他们通常会等到快到截止日期时才开始行动。ADHD儿童通常会到最后一刻才采取行动，那时所剩时间已经不多了，在争抢最后期限的过程中，他们可能...

    2023-03-09

  • 表达性语言障碍
    来看一个家长的询问：孩子马上要上幼儿园了，我发现他的语言表达有一些问题，说话一直词不达意，断句漏字情况很严重，“我吃饭”说成“我饭”，没法完整表达出自己的意思。应对方法：每个人在学...

    2022-12-29

  • 儿童认知障碍的表现
    如果孩子逻辑思维上出现混乱，对基本的逻辑思维不理解和不清楚；儿童认知障碍的表现01、感知觉障碍方面儿童在视觉、听觉、触觉方面有敏感与迟钝并存的现象。儿童认知障碍的表现01、感知觉障...

    2023-01-20

  • 按年龄段划分的阅读障碍特征——优势与挑战！
    阅读障碍在不同年龄段的表现有所不同，每个阶段都面临独特的挑战，同时也展现出不同的潜在优势。及早识别和干预可以帮助理解阅读障碍者的需求，支持孩子逐步发展阅读技能，并有效应对学习过程中...

    2025-01-10

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