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义县向日葵康复中心品牌 · 简介Brand profile

【中心简介】义县向日葵儿童康复训练中心简称“义县向日葵康复中心”，中心位于义县建设东路东方明珠小区向南门市处，交通便利，校内面积600平米。常年招收16周岁以下自闭症、多动症、脑瘫、听力障碍、语言障碍、发育迟缓、注意力不集中、学习困难、感统失调等需要进行康复训练与教育的特殊儿童。义县向日葵康复中心【中心环境】校内设置感统训练室、集体课教室、个训教室、游戏治疗室、奥尔夫音乐教室等教学功能区，同时配有游乐区、图书角、教师办公室、儿童卫生间等生活功能区，整体设备齐全，功能完整。室内宽敞明亮、环境干净整洁，并配有专业教学用具。【课程设置】开设个训课（一对一康复训练）、集体课、感觉统合训练、创意美术、非洲鼓、游戏治疗等康复训练项目。教师队伍技术精湛，均具有丰富的康复训练经验。【中心设备】为了让特殊儿童拥有一个更加舒适的康...

义县向日葵康复中心自闭症资讯real-time info

邹小兵：8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日，邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座，结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预，深入浅出，收获点赞10万！在星儿守望者2周年之际，我给大家分享另一个话题——...

义县向日葵康复中心机构环境Institutional environment

义县向日葵康复中心语言训练Language training

义县向日葵康复中心师资力量Famous teacher team

  • 李明霞

    锦州向日葵康复中心中心主任。国家认证自闭症疗愈师、沙盘治疗师、婴幼儿早期教育指导师。从事幼儿教育工作、特殊教育事业20余年。为了让更多特殊儿童接受专业的康复训练，组建了自己的专业师资团队，同时拥有一套寓教于乐为一体，针对性强、高效的、系统的特殊教育教学法。

  • 宋宏芳

    锦州向日葵康复中心办公室主任；个训课教师 ；小组课教师。毕业于辽阳职业技术学院，学前教育专业。持有幼儿教师资格证、二级甲等普通话证、蒙台梭利教师资格证。从事幼教工作十余年，曾多次参加教育局组织的演讲比赛、教师个人能力大赛，并获得优异成绩。性格活泼开朗，热情大方，有爱心、耐心、责任心。

  • 朱倩楠

    锦州向日葵康复中心教务主管，音乐治疗师 ，个训课教师。幼教专业毕业，从事幼儿教育工作10余年，后加入特教行列，有丰富的特教康复经验。性格开朗活泼，善于交流，并和老师们相处融洽，有团队协作精神，工作方面认真负责。

  • 李云涛

    教学主管；个训课教师；毕业于朝阳市第一师范学校，学前教育专业。从事特教6年，持有教师资格证、普通话二级甲等证书，参加孤独症康复专业先修课考试并获得证书。教学中能及时准确的把握住契机，并秉承寓教于乐的理念，让孩子在轻松愉快的氛围下进行干预，使其各方面能力得到提升。

  • 何宁

    感统主管，游戏治疗师，通过感统游戏激发自闭症儿童主动语言和对语义的理解，增加儿童的自控力、耐力、服从力，从而解决多动、注意力不集中、气息不足等问题，帮助儿童提高感觉统和功能。座右铭:为别人照亮道路，自己必须放出光芒。

  • 曹明月

    行政主管，个训课教师，2010年开始从事特教行业，曾在北京和天津两地进行过系统培训。有爱心，有耐心，善于理论与实践的结合。致力于“家庭生活圈，小区生活圈，社会生活圈”三圈泛化教学。

  • ​许加会

    校长助理、顾问；向日葵儿童康复训练中心党支部书记。曾在锦州市附属第三医院工作。配合校领导进行教学管理、规范办学行为、严格细化教务处各项工作。颇受学生们的喜爱及家长们的信赖。

  • 宋宏芳

    办公室主任；个训课教师；小组课教师。毕业于辽阳职业技术学院，学前教育专业。持有幼儿教师资格证、二级甲等普通话证、蒙台梭利教师资格证。从事幼教工作十余年，曾多次参加教育局组织的演讲比赛、教师个人能力大赛，并获得优异成绩。性格活泼开朗，热情大方，有爱心、耐心、责任心。

  • 朱倩楠

    女，教务主管；音乐治疗师；个训课教师。幼教专业毕业，从事幼儿教育工作10余年，后加入特教行列，有丰富的特教康复经验。性格开朗活泼，善于交流，并和老师们相处融洽，有团队协作精神，工作方面认真负责。

义县向日葵康复中心人才招聘Talent recruitment

  • 音乐治疗师

    3K-8K

    辽宁-丹东市 教师工作餐 住宿补助 生日福利 年终奖金 周末双休

    音乐治疗师招聘岗位要求：1、有美术、音乐等特长，有爱心、有耐心和责任心，以及良好的沟通能力；2、岗位要求：男女不限，大专以上学历，有相关经验者优先录取；3、凡符合国家救助条件的特殊儿童，免费在本中心进行康复训练、教育学习。
  • 感统训练师

    3K-8K

    辽宁-锦州市 教师工作餐 住宿补助 生日福利 年终奖金 周末双休

    感统训练师招聘岗位职责：1、持有感统训练师证优先，能积极参与感统小组评估工作，根据教学计划实施感统训练，并能规范使用感统器材。2、工作时间：早8晚5（双休，法定假日休息）；3、满一年有保险补助，两年上保险（能力强者可提前上保险）。
  • 自闭症康复老师

    3K-8K

    辽宁-锦州市 教师工作餐 住宿补助 生日福利 年终奖金 周末双休

    自闭症康复老师招聘岗位描述：1、持有教师资格证，能灵活运用ABA教学法，可以进行言语治疗、生活自理、认知理解、社会交往等教学；2、有积极的学习态度a，善于学习与思考；3、男女不限，中专以上学历，有相关经验者优先录取；4、无特教经验，需有幼教，小教教师资格证可培训。

义县向日葵康复中心康复方法Rehabilitation methods

义县向日葵康复中心知识普及Popularization knowledge

  • 福州看儿童自闭症的医院：孩子不太看人、不爱回应？早期社交表现值得留意
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  • 为什么你家孩子总是很幼稚？这种原因务必了解！
    带着这样的疑问，小智连线了知名儿童神经发育专家、原陆军军医大学附属新桥医院儿科主任赵聪敏教授。所谓孩子给家长们一种“幼稚、长不醒、不开窍”的印象，其实从儿童发展能力的角度上来看，是...

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  • 大脑的感觉开关与自闭症有着复杂的联系
    注：本文对原作内容有修改自2013年感觉差异(sensorydifferences)成为自闭症诊断标准的一部分以来，越来越多的自闭症研究人员被丘脑吸引，丘脑是位于大脑深处的卵形感觉...

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    自闭症儿童的面容虽然不具有典型的特征，但是他们的面容可能表现出一些与社交交往、情绪表达以及习惯性行为等方面的缺陷相关的特征。这些特征可以提示医生和家长注意到儿童的行为和社交发展上存...

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  • 自闭症孩子挑食的原因是什么？
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  • 言语训练和口肌训练是一样的吗？
    “我家孩子有语言发育问题，不愿意说话，就算说话也是口齿不清，是因为舌头问题或者口腔肌肉问题？”语言发育障碍儿童不能发音或说话不清，未必是因为口腔肌肉问题引起的，更多的是语言发育障碍...

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