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义县向日葵康复中心品牌 · 简介Brand profile

【中心简介】义县向日葵儿童康复训练中心简称“义县向日葵康复中心”,中心位于义县建设东路东方明珠小区向南门市处,交通便利,校内面积600平米。常年招收16周岁以下自闭症、多动症、脑瘫、听力障碍、语言障碍、发育迟缓、注意力不集中、学习困难、感统失调等需要进行康复训练与教育的特殊儿童。义县向日葵康复中心【中心环境】校内设置感统训练室、集体课教室、个训教室、游戏治疗室、奥尔夫音乐教室等教学功能区,同时配有游乐区、图书角、教师办公室、儿童卫生间等生活功能区,整体设备齐全,功能完整。室内宽敞明亮、环境干净整洁,并配有专业教学用具。【课程设置】开设个训课(一对一康复训练)、集体课、感觉统合训练、创意美术、非洲鼓、游戏治疗等康复训练项目。教师队伍技术精湛,均具有丰富的康复训练经验。【中心设备】为了让特殊儿童拥有一个更加舒适的康...

义县向日葵康复中心机构环境Institutional environment

义县向日葵康复中心语言训练Language training

义县向日葵康复中心师资力量Famous teacher team

  • 李明霞

    锦州向日葵康复中心中心主任。国家认证自闭症疗愈师、沙盘治疗师、婴幼儿早期教育指导师。从事幼儿教育工作、特殊教育事业20余年。为了让更多特殊儿童接受专业的康复训练,组建了自己的专业师资团队,同时拥有一套寓教于乐为一体,针对性强、高效的、系统的特殊教育教学法。
  • 宋宏芳

    锦州向日葵康复中心办公室主任;个训课教师 ;小组课教师。毕业于辽阳职业技术学院,学前教育专业。持有幼儿教师资格证、二级甲等普通话证、蒙台梭利教师资格证。从事幼教工作十余年,曾多次参加教育局组织的演讲比赛、教师个人能力大赛,并获得优异成绩。性格活泼开朗,热情大方,有爱心、耐心、责任心。
  • 朱倩楠

    锦州向日葵康复中心教务主管,音乐治疗师 ,个训课教师。幼教专业毕业,从事幼儿教育工作10余年,后加入特教行列,有丰富的特教康复经验。性格开朗活泼,善于交流,并和老师们相处融洽,有团队协作精神,工作方面认真负责。
  • 李云涛

    教学主管;个训课教师;毕业于朝阳市第一师范学校,学前教育专业。从事特教6年,持有教师资格证、普通话二级甲等证书,参加孤独症康复专业先修课考试并获得证书。教学中能及时准确的把握住契机,并秉承寓教于乐的理念,让孩子在轻松愉快的氛围下进行干预,使其各方面能力得到提升。
  • 何宁

    感统主管,游戏治疗师,通过感统游戏激发自闭症儿童主动语言和对语义的理解,增加儿童的自控力、耐力、服从力,从而解决多动、注意力不集中、气息不足等问题,帮助儿童提高感觉统和功能。座右铭:为别人照亮道路,自己必须放出光芒。
  • 曹明月

    行政主管,个训课教师,2010年开始从事特教行业,曾在北京和天津两地进行过系统培训。有爱心,有耐心,善于理论与实践的结合。致力于“家庭生活圈,小区生活圈,社会生活圈”三圈泛化教学。
  • ​许加会

    校长助理、顾问;向日葵儿童康复训练中心党支部书记。曾在锦州市附属第三医院工作。配合校领导进行教学管理、规范办学行为、严格细化教务处各项工作。颇受学生们的喜爱及家长们的信赖。
  • 宋宏芳

    办公室主任;个训课教师;小组课教师。毕业于辽阳职业技术学院,学前教育专业。持有幼儿教师资格证、二级甲等普通话证、蒙台梭利教师资格证。从事幼教工作十余年,曾多次参加教育局组织的演讲比赛、教师个人能力大赛,并获得优异成绩。性格活泼开朗,热情大方,有爱心、耐心、责任心。
  • 朱倩楠

    女,教务主管;音乐治疗师;个训课教师。幼教专业毕业,从事幼儿教育工作10余年,后加入特教行列,有丰富的特教康复经验。性格开朗活泼,善于交流,并和老师们相处融洽,有团队协作精神,工作方面认真负责。

义县向日葵康复中心人才招聘Talent recruitment

  • 辽宁-丹东市 教师工作餐 住宿补助 生日福利 年终奖金 周末双休

    音乐治疗师招聘岗位要求:1、有美术、音乐等特长,有爱心、有耐心和责任心,以及良好的沟通能力;2、岗位要求:男女不限,大专以上学历,有相关经验者优先录取;3、凡符合国家救助条件的特殊儿童,免费在本中心进行康复训练、教育学习。
  • 辽宁-锦州市 教师工作餐 住宿补助 生日福利 年终奖金 周末双休

    感统训练师招聘岗位职责:1、持有感统训练师证优先,能积极参与感统小组评估工作,根据教学计划实施感统训练,并能规范使用感统器材。2、工作时间:早8晚5(双休,法定假日休息);3、满一年有保险补助,两年上保险(能力强者可提前上保险)。
  • 辽宁-锦州市 教师工作餐 住宿补助 生日福利 年终奖金 周末双休

    自闭症康复老师招聘岗位描述:1、持有教师资格证,能灵活运用ABA教学法,可以进行言语治疗、生活自理、认知理解、社会交往等教学;2、有积极的学习态度a,善于学习与思考;3、男女不限,中专以上学历,有相关经验者优先录取;4、无特教经验,需有幼教,小教教师资格证可培训。

义县向日葵康复中心知识普及Popularization knowledge

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