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巢湖小凡星儿童发展中心品牌 · 简介Brand profile

【中心简介】小凡星儿童康复服务(巢湖市)有限公司简称“巢湖小凡星儿童发展中心”,中心位于安徽省合肥市巢湖市区天巢广场二楼。中心面积约800平米左右,拥有完整的个训教室、集体教室、感统教室、家长休息区、老师办公室等区域。巢湖小凡星是上海小凡星的分支机构,致力于巢湖市特殊家庭的康复工作。巢湖小凡星儿童发展中心【课程体系】小凡星SUN全能成长课程体系,含TAS三级评估体系,FIC黄金干预三阶段,NT自然行为干预支援疗法。小凡星定期开展家长培训会,让家长掌握基本的干预理论知识和实操技巧。入户指导,教学团队走进儿童家庭,为监护人提供专业的培训。融合实践活动,让儿童的技能不断泛化。融合园影子老师,让儿童回归校园有保障。【中心环境】巢湖小凡星儿童发展中心位于安徽省合肥市巢湖市天巢广场二楼。中心面积800平米左右,拥有整洁明亮...

巢湖小凡星儿童发展中心自闭症资讯real-time info

邹小兵:8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日,邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座,结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预,深入浅出,收获点赞10万!在星儿守望者2周年之际,我给大家分享另一个话题——...

巢湖小凡星儿童发展中心机构环境Institutional environment

巢湖小凡星儿童发展中心师资力量Famous teacher team

  • ​刘月琴

    拥有多年的高中教师经历。尽管那是一份稳定的工作,但逐渐发现这样的生活并不能满足教育事业上的追求,于是放弃体制内稳定的教师工作,转而投身早教行业。经过一段时间的努力,早教中心在县城内逐渐崭露头角,赢得了很多家长的信赖和赞誉,后来规模也做到了全县城第一。
  • 唐伟

    唐伟,男,上海小凡星健康科技有限公司运营主任,青少年心理健康指导师,儿童生长发育测评师,家庭教育指导师,教培机构校长。主讲过中小学学生学习方法指导讲座300余场,0-10岁特殊儿童评估个案500余例,累计推荐特殊家庭康复课时超过1000小时。

巢湖小凡星儿童发展中心康复方法Rehabilitation methods

巢湖小凡星儿童发展中心知识普及Popularization knowledge

  • 表达性语言障碍
    来看一个家长的询问:孩子马上要上幼儿园了,我发现他的语言表达有一些问题,说话一直词不达意,断句漏字情况很严重,“我吃饭”说成“我饭”,没法完整表达出自己的意思。应对方法:每个人在学...

    2022-12-29

  • 孩子总是不愿意主动交流,到底是什么原因?
    孩子是社交交流的重要参与者,但有些孩子总是不愿意主动交流,这给他们的学习和发展其实会带来一些挑战,随着年龄的增长,问题就会慢慢暴露出来。本文小编将和大家探讨孩子不愿意主动交流的原因...

    2024-02-05

  • 为什么你家孩子总是很幼稚?这种原因务必了解!
    带着这样的疑问,小智连线了知名儿童神经发育专家、原陆军军医大学附属新桥医院儿科主任赵聪敏教授。所谓孩子给家长们一种“幼稚、长不醒、不开窍”的印象,其实从儿童发展能力的角度上来看,是...

    2024-11-25

  • 什么是学习障碍?如何判断和治疗?
    2.认知能力方面:表现为视觉记忆困难,视觉想象力差,听觉整合困难,注意力不集中,注意力集中时间短,在3~5岁之间,孩子不能安静地坐下来听一个短小的故事,并且注意力集中的时间并没有随...

    2023-02-28

  • 高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征是什么样?
    ●有研究将患有高功能孤独症(HF-ASD)的学龄女孩和同龄普通女孩进行比较,旨在描述高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征。研究表明,在社交沟通及语言建构方面,高功能孤独症女孩可能比...

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  • 不同原因导致的注意力涣散的改善方法
    在大脑后下方脑干的前面,有个微小的雷达式感应器官,叫前庭神经核,它是大脑门槛,前庭器官告诉我们头和身体的方向,再通过脊髓椎体神经体系将信息传达到身体各部分,通知肌肉的收缩和运动,再...

    2026-02-09

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