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天津宜童总部品牌 · 简介Brand profile

【中心简介】天津市宜童自闭症研究服务中心简称“天津宜童总部”,中心是一家集自闭症研究、康复训练及融合教育于一体的专业化投资运营管理机构,始创于2002 年,自成立伊始,就得到了北京师范大学、首都师范大学、南开大学、华中科技大学、天津医科大学、天津师范大学等院校教育学、心理学、儿童医学等领域资深专家的支持,宜童独创ITI三阶段训练方法,为1-6岁自闭症儿童提供科学、专业、全方位的心理行为训练及融合教育服务,并帮助家长掌握儿童心理的发展理论以及正确的训练方法,协同推动孩子的康复发展。天津宜童总部【特色课程】1、宜童亲子课亲子课是宜童入训的第一课,家长们在课堂上学习专业康复知识,与孩子建立配合促进亲子关系,为未来的康复训练奠定基础。2、感统游戏课上孩子们在家长和老师的辅助下通过各类感统器械提升孩子们的运动表现能力,并...

天津宜童总部自闭症资讯real-time info

邹小兵:8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日,邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座,结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预,深入浅出,收获点赞10万!在星儿守望者2周年之际,我给大家分享另一个话题——...

天津宜童总部机构环境Institutional environment

天津宜童总部语言训练Language training

天津宜童总部师资力量Famous teacher team

  • 张原平

    张原平原本是一位从事儿童心理学研究的大学教师,与自闭症儿童结缘是偶然。“当时,有个家长带着自闭症孩子找到我,希望得到一些专业的帮助。”于是张原平开始关注这个群体,也开始看到这些家庭背后的困境,以及他们对专业康复的迫切需求。2002年,张原平创办了天津宜童自闭症研究服务中心(简称“宜童”),开启了用爱
  • 廖蜜

    BCaBA,国际认证副行为分析师。现任宜童教学管理部主任;孤独症康复师;国家二级心理咨询师;VB-MAPP 语言行为评估师;C-PEP3 评估师。
  • 赵嘉仪

    宜童教学管理部部长;中国人民大学应用心理学研究生在读;国际认证副应用行为分析师(BCaBA);应用行为分析委员会黄埔二期学员;VB-MAPP语言行为评估师;C-PEP3评估师;国家心理咨询师。 【工作成果】 赵嘉仪就是在这种专业要求下(每个教研人员都是从一线做起,新教师从入职到上岗要经过600小时以上的理论培训、现场带教培训和实操培训,通过各级考核才能上岗带课)迅速成长,2年内成为业务标兵,
  • 刘婷

    宜童教学管理部主任,应用心理学专业,国家心理咨询师;国家孤独症康复师;VB-MAPP语言行为评估师。
  • 王翠玥

    宜童华苑校区教学副主任;应用心理学、管理学双学位;国家心理咨询师;国家孤独症康复师;高级沙盘游戏治疗师;VB-MAPP评估师;国家中级注意力训练师;PECS图片交换沟通系统培训证书。
  • 张茹男

    宜童教学管理部融合教研主管;学前教育专业;孤独症康复师;国家心理咨询师;十年一线工作经验。

天津宜童总部康复方法Rehabilitation methods

天津宜童总部知识普及Popularization knowledge

  • 儿童癫痫共患孤独症的特征表现与治疗方法
    然而,目前国内缺乏针对癫痫共患孤独症的规范化诊疗,很多患儿错失了最佳诊疗时机。中国抗癫痫协会共患病专业委员会组织专家由此达成共识,旨在提高医师、患儿及家属对癫痫共患孤独症的诊疗意识...

    2022-10-18

  • ADHD和学习障碍的关系,区分孩子成绩落后的原因
    不少ADHD孩子的父母都感觉到孩子在学习方面比较吃力,怀疑孩子有“学习障碍(LD)”。很多家长会将“ADHD”和“学习障碍”这两种行为障碍混淆。实际上,它们所导致学习成绩落后的机理...

    2024-07-08

  • 自闭症儿童出现问题行为常见的原因有哪些?
    孤独症儿童之所以表现出各种各样的自我刺激行为是因为它们强化了身体内部的感官刺激。我们与孤独症儿童在这方面的不同之处是他们过分专注于某些细节或执着某些事情以致损害他们的功能性运作。这...

    2022-10-29

  • 什么是学习障碍?如何判断和治疗?
    2.认知能力方面:表现为视觉记忆困难,视觉想象力差,听觉整合困难,注意力不集中,注意力集中时间短,在3~5岁之间,孩子不能安静地坐下来听一个短小的故事,并且注意力集中的时间并没有随...

    2023-02-28

  • 脑瘫的症状表现及治疗方法
    脑瘫(CerebralPalsy,CP)是一组持续存在的中枢性运动和姿势发育障碍的症候群,是由于发育中的胎儿或婴幼儿脑部受到非进行性损伤所致。图源丨实用小儿脑性瘫痪康复治疗技术(第...

    2022-11-24

  • 精神分裂症患者会看到怎样的画面?理解发病表现,这是精分最大的两个特征!
    精神分裂症以幻觉和妄想为主要阳性症状,还会伴随思维紊乱、意志消退、注意力不集中等症状.幻觉中,不仅仅是看到不存在的东西,还有幻听、幻嗅和幻触,即听到不存在的声音、闻到不存在的气味和...

    2025-06-11

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