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惠州广阔成长培智中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：惠州广阔成长培智中心
成立时间：2020年08月21日
机构全称：惠州仲恺高新区广阔成长培智中心
负 责 人 ：白云露
性     质 ：民办康复机构
区     域 ：广东,惠州市,惠城区,仲恺高新区18号小区 导航
专栏简介：惠州广阔成长培智中心服务平台总共收录了惠州广阔成长培智中心在2026年05月20日之前在自闭症家园网提交相关信息2条，其中自闭症专业文章2条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，惠州广阔成长培智中心目前的内容数量在全国所有机构中位居2508位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握惠州广阔成长培智中心的专业能力，从而对广东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：惠州仲恺高新区广阔成长培智中心于2020年在惠州市民政局正式登记注册，惠州市残疾人联合会为主管单位。本中心致力于发展惠州市特殊儿童关爱服务工作，专为孤独症、多动症、语言障碍、发育迟缓、轻度脑瘫、学校困难等各种心理和行为异常儿童及家庭提供专业的评估、训练、咨询指导服务。惠州仲恺高新区广阔成长培智中心于

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惠州广阔成长培智中心专栏sign up

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  • 惠州广阔成长培智中心在惠州惠城区哪个位置，如何才能找到？

    134

    2024.06.13

    惠州广阔成长培智中心在惠州惠城区哪个位置，如何才能找到？

    来源：惠州仲恺高新区广阔成长培智中心

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：惠州广阔成长培智中心在惠州惠城区哪个位置，如何才能找到？,惠州仲恺高新区广阔成长培智中心

    惠州广阔成长培智中心于2020年08月份开业，是一家民办康复机构，地址位于广东惠州惠城区仲恺高新区18号小区
  • 惠州广阔成长培智中心_惠州惠城区自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    2K

    2023.09.22

    惠州广阔成长培智中心_惠州惠城区自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：惠州广阔成长培智中心怎么联系?,惠州自闭症儿童康复/语言训练

    惠州广阔成长培智中心_惠州自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。

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  • 惠州市护苗培智学校荣誉加冕耀校园，责任更重启新程

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    2025.06.13

    来源：惠州市护苗培智学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,特教,惠州市残疾人联合会,惠州市护苗培智学校

    6月10日上午，广东省残疾人联合会党组成员、副理事长陈继山、惠州市残疾人联合会党组书记魏海勇一行领导莅临校颁发“全国残疾人工作先进集体”这一沉甸甸的荣誉。这一殊荣，是对惠州市护苗培智学校多年来在特殊教育事业努力与贡献的高度认可，更是全体师生共同奋斗的璀璨结晶。
  • 惠州护苗中心|2024春季学期期末总结会议圆满结束

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    2024.08.18

    来源：惠州市护苗培智学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：孤独症,特殊教育,特教,孤独症儿童,特殊儿童,张兰香

    夏日炎炎，阳光如织，不觉间，我中心已圆满完成了一个学期的工作。为全面总结本学期工作成果，明确发展方向，凝聚全体教职员工共识，推动我中心各项工作高质量发展，2024年8月15日，召开了2024年春季学期期末总结大会。
  • 省残联实地调研培智学校与康园中心，力促残疾人服务与就业优化升级

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    2024.07.26

    来源：惠州市护苗培智学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,康复训练,残疾人事业,惠州护苗培智学校,张兰香,广东省残联

    7月23日，广东省残联党组书记、理事长陈学军带队深入惠州市护苗培智学校及惠州市惠城区护苗佳康园中心，就残疾人服务与就业工作进行了全面细致的调研。
  • 青山湖区政协主席聂玉华一行莅临芊梦儿童成长中心调研

    2.5K

    2023.04.10

    来源：江西芊梦特教教育咨询有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：特殊学校,儿童康复,孤独症儿童,芊梦儿童成长中心

    4月4日，青山湖区政协主席聂玉华在区政协秘书长邓长林等陪同下，走访特殊学校芊梦儿童成长中心。聂主席一行走进校园，观摩学生的艺术集体课、社交游戏课，听取瞿校长介绍学校管理、特色发展及目前我校孤独症儿童康复情况；并对区政协委员瞿媛表示深切的慰问。
  • 广州星智成长以专业守护成长，以热爱致敬华夏！76载荣光与祖国共成长

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    2025.10.08

    来源：广州市白云区星智少儿心理成长服务中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,广州星智成长

    金秋送爽，丹桂飘香，在这举国欢腾的日子里，我们迎来了祖国母亲 76 周年华诞。广州星智成长特殊教育学校全体师生，怀着无比激动的心情，向伟大的祖国致以最真挚的祝福，向每一位关心特需儿童成长的社会各界人士致以最诚挚的感谢！
  • 天津一佳儿童成长中心：2024年天津市残疾儿童康复教师技能竞赛

    2.1K

    2024.09.06

    来源：一佳（天津）自闭症康复护理中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,儿童康复,天津市残疾人联合会,天津市残联

    ​为了进一步提升特殊教育教师的业务能力，充分挖掘教师的潜能，激发教师的工作热情和创新精神，由天津市残疾人联合会指导、天津市残联服务指导中心主办的“2024年天津市残疾儿童康复教师技能竞赛”于8月23日在天津市残疾人综合服务园区举办。
  • 昆山爱佳儿童康复中心协办：高新区残联支持主题绘本活动

    3K

    2025.08.29

    来源：昆山市爱佳康复医疗服务有限公司

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    关键词：孤独症,社区融合,特殊需要儿童,昆山爱佳儿童康复中心

    ​8月27日下午，泾河社区党群服务中心被笑声、朗读声和掌声点亮。由爱佳康复医疗中心协办，高新区残联支持，“你很特别·星点剧场”主题绘本活动，携手共18组孤独症和社区青少儿家庭，用一本绘本、一场游戏、一张面具，完成了一场关于“自我认同”与“社区融合”的双向奔赴。
  • 惠州市惠城区心理健康专职教师督导式培训在护苗培智学校举办

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    2023.05.16

    来源：惠州市护苗培智学校

    栏目：机构资讯

    关键词：自我管理,特殊教育,惠州市护苗培智学校

    ​为全面贯彻党的教育方针，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持为党育人、为国育才，落实立德树人根本任务，坚持健康第一的教育理念，切实把心理健康工作摆在更加突出位置，5月15日-19日，由惠城区教育局及惠城区教师发展中心统筹组织，惠州市正原特殊教育转衔评估中心承办的惠城区心理健
  • 茅台&北京东区儿童康复中心公益活动圆满落幕：关注儿童发展障碍，关注儿童健康成长

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    2023.06.14

    来源：北京市朝阳区东区儿童康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：孤独症谱系障碍,康复机构,特殊儿童,北京东区儿童康复中心

    爱心不分季节，公益从未停歇。6月13日，茅台&北京东区儿童康复中心捐赠活动圆满落幕，让我们一起关注儿童发展障碍，关注儿童健康成长。
  • 以爱之名，助力成长：宣城智协各中心有序开展助残日活动

    2K

    2026.05.18

    来源：宣城市智协少儿康复教育中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊儿童,宣城智协康复中心

    今天是第三十六个全国助残日，主题为：“保障残疾人平等权益，促进残疾人融合发展”。为用心呵护特殊儿童的健康成长，汇聚社会各界的助残爱心力量，弘扬平等、友善、包容、互助的文明新风，智协各中心积极响应，精心策划并开展了丰富多彩的助残主题活动。让我们一同感受孩子们的快乐与自信吧！

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  • 自闭症谱系障碍婴幼儿面孔加工的研究进展

    2K

    2024.10.23

    来源：《中国特殊教育》2021年第6期总第252期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：社会认知,共同注意,特殊教育,刻板行为,家庭干预,康复训练,徐秀,早期干预,邹小兵,高功能自闭症

    对整体人物面孔及其兴趣区的异常化加工始于何时？其能否成为ASD早期识别的预测性指标？本文通过对ASD婴幼儿面孔整体加工和面孔兴趣区加工两项指标进行分析，旨在揭示ASD婴幼儿在早期区别于正常发育儿童和其他障碍儿童的面孔加工特点，探讨异常化面孔加工的早期征象，为ASD的早期诊断和早期干预提供依
  • 新时代特殊教育师资培养的反思与建议

    2.3K

    2024.03.22

    来源：第2期新时代特殊教育师资培养的反思与建议

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：融合教育,特殊教育,儿童康复,康复训练,特殊儿童,脑瘫,自闭症儿童,王雁,华中师范大学

    新时代特殊教育师资培养面临数量、结构与质量等多重挑战。应当立足国情，进一步增设特殊教育专业、扩大培养规模、拓展培养途径，有效补充特殊教育教师数量，创新复合型特殊教育教师的培养模式，提高师资培养层次与质量，全面提升普通师范生融合教育素养，为特殊教育事业培养优质师资。
  • 基于康复性条件下的特殊儿童康复空间室内植物景观设计

    2.8K

    2025.06.13

    来源：江西科技师范大学

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：辅助,儿童康复,康复中心,康复机构,康复训练,特殊儿童,社会交往,自闭症儿童康复,认知能力,王晓莉

    探讨如何合理运用室内植物景观，建立适宜特殊儿童康复的室内空间环境，促进特殊儿童的各方面恢复，从而达到辅助医疗康复的效果。以期将植物景观真正融入室内空间设计中，真正做到设计从整体空间环境出发，为特殊儿童的康复治疗起到良好的促进作用。
  • 耳穴贴压配合头针辅助常规康复训练治疗自闭症患儿60例疗效观察

    1.3W

    2021.12.31

    来源：首都食品与医药 2021年8月下

    作者：

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：量表,异常行为,孤独症,自闭症,认知,辅助,语言障碍,社交沟通,特殊教育,刻板行为,ABC,CARS,儿童自闭症,康复训练,感觉统合,感觉统合训练,治疗自闭症的,生活自理,社交障碍,结构化,自闭症儿童,自闭症的治疗,自闭症的症状,行为矫正,言语训练,言语障碍,认知能力,郑州大学第五附属医院

    耳穴贴压配合头针辅助常规康复训练治疗自闭症患儿效果显著，可有效改善其认知能力、社交沟通能力和生活自理能力，可改善其症状，推广价值较大。
  • 儿童康复治疗师的人格特质与职业满意度影响因素调查

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    2023.05.22

    来源：中国康复理论与实践2022年10月第28卷第10期

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：量表,儿童康复,康复机构

    调查儿童康复治疗师的人格特质和职业满意度状况，探究两者关系及满意度的影响因素，从个人内部因素和环境外部因素两个角度出发，为改善儿童康复治疗师职业满意度的干预措施提供理论基础，进一步提高儿童康复服务质量，推动行业发展。
  • 3～ 7岁孤独症儿童心理推测能力的实验研究

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    2020.02.05

    来源：Chinese Journal of BehavioralM

    作者： 唐春 邹小兵 静进 金宇

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：孤独症,孤独症儿童,行为问题,社会交往,提示,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童训练,邹小兵

    本研究发现20名3～ 7岁孤独症儿童各项测试通过率明显低于同年龄正常儿童,三项测验总分也比正常儿童低,且心灵见解能力没有随年龄增长而提高的趋势,而是在较低水平波动。孤独症儿童的心理推测能力落后于正常儿童的结论正说明了心理推测能力低下极可能是孤独症社会化障碍的原因,也验证了孤独症具有“心灵理
  • 儿童孤独症的药物治疗新进展

    1.3W

    2020.01.01

    来源：

    作者： 李咏梅 邹小兵

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：ABC,阿斯伯格综合征,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症症状,孤独症治疗,行为矫正,结构化,结构化教育,社会交往,提示,应用行为分析,语言障碍,邹小兵

    儿童孤独症是一种较为严重的发育障碍性疾病,目前治疗以特殊教育训练和行为矫正为主,尚无特异性药物治疗。但某些药物的合理运用可以显著改善孤独症及其相关障碍儿童的一些相关症状,从而提高训练和教育效果。本文就近年来孤独症的药物治疗进展作一综述。
  • 儿童情绪调节障碍诱发的攻击性行为研究进展

    1.9K

    2023.07.27

    来源：中国康复·2022年8月·第37卷第8期501

    作者：

    栏目：康复训练理论,特殊教育理诊研究

    关键词：应用行为分析,孤独症,沙盘游戏,音乐治疗,康复训练

    运动治疗自闭症谱系障碍儿童的典型症状之一是情绪调节能力不足，进而诱发攻击性等不良行为。据有关外文文献报道，有些自闭症谱系障碍的患儿在消极或极度兴奋时会出现攻击性行为。运动疗法作为一种简便易行的方法，可以有效改善儿童情绪调节障碍的攻击性行为。
  • 从“脾肺母子同治”论治儿童慢性抽动障碍

    2.8K

    2023.04.23

    来源：山西中医2022年10月第38卷第10期

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：抽动障碍,慢性神经精神疾病,运动抽动

    临床治疗抽动障碍时“扶正祛邪，脾肺母子同治”理论贯彻治疗全程，强调分辨新病、久病及急性、慢性期的重要性。新病应注重运脾，久病应健脾与运脾同重。久病患儿复感外邪，初期应以扶正祛邪、熄风止动为主；而后应以培土生金、熄风止动为主。在中药内服基础上亦可配合针灸、推拿等中医外治方法。整个治疗过程中还
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径：基于成渝双城经济圈视角

    2.6K

    2026.05.15

    来源：西南大学教育学部

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力，形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景，探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径，以期为促进川渝特殊教育一体化发展提

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成立：2024-05-09

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性质：民办康复机构|连锁康复机构

感统康复训练师

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亲和力强,有相关工作经验者优先

周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
长沙县星苑儿童康复中心
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成立：2014-04-02

性质：民办康复机构|连锁康复机构

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性质：民办康复机构

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广西南宁市 | 招1人 | 2026-04-10发布

特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

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南宁市卡路哩教育咨询有限公司
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