本站热搜：  小孩自闭症  孤独症症状  自闭症天才  自闭症治疗  自闭症语言训练方法

孤独症流量门户 自闭症机构入驻

专栏区域：

专栏分类：

站点直达 进入详情页 进入排行榜

重庆里仁星慧儿童成长中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：重庆里仁星慧儿童成长中心
咨询热线 ：13527319791(客服)
咨询热线 ：13068361747(客服)
官     网：http://www.lirenxinghui.com/
成立时间：2007年01月09日
机构全称：重庆里仁教育咨询中心
负 责 人 ：何玉娥
性     质 ：民办康复机构 | 残联定点机构
区     域 ：重庆,沙坪坝区,,新桥街道尚新小区3号2-1-1 导航
专栏简介：重庆里仁星慧儿童成长中心服务平台总共收录了重庆里仁星慧儿童成长中心在2026年05月16日之前在自闭症家园网提交相关信息81条，其中自闭症专业文章81条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，重庆里仁星慧儿童成长中心目前的内容数量在全国所有机构中位居50位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握重庆里仁星慧儿童成长中心的专业能力，从而对重庆自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：重庆里仁教育咨询中心简称“重庆里仁康复中心”，（注册号：500106200007908）创办于2002年8月，是以政府为主导，家长积极参与，社会各界爱心人士热情帮助，各级残联的大力支持下组建的一家非盈利性特殊儿童教育康复训练机构，是国家残疾儿童七彩梦项目定点康复机构（0-6岁的自闭症、智障儿童将享受康复补助）。

  • 里仁抖音号

  • 里仁客服

重庆里仁星慧儿童成长中心专栏sign up

  • 文章列表
  • 视频列表
  • 资讯列表
  • 访谈列表
  • 论文列表
  • 招聘列表
  • 自闭症儿童表现的核心症状有哪些？

    2.7K

    2025.07.06

    自闭症儿童表现的核心症状有哪些？

    来源：重庆里仁教育咨询中心

    作者：

    栏目：认识自闭症

    关键词：自闭症儿童，自闭症儿童症状

    自闭症儿童的核心表现包括社交障碍（72%存在眼神接触不足）、刻板行为（68%有重复动作）和感觉异常（82%听觉过敏）。发展轨迹显示，91%的患儿2岁时出现语言停滞，78%在学龄期表现规则理解困难。
  • 自闭症儿童的表现有哪些

    3.2K

    2025.07.05

    自闭症儿童的表现有哪些

    来源：重庆里仁教育咨询中心

    作者：

    栏目：认识自闭症

    关键词：自闭症症状识别、早期筛查指标、发展轨迹评估

    自闭症儿童核心表现为社交障碍（眼神接触≤2秒）、感觉异常（听觉过敏82%）和刻板行为（单一兴趣79%）。发展不均衡率91%，共病症状（癫痫28%）影响干预效果73%。性别差异显著（女性确诊延迟1.8年），需通过M-CHAT等工具早期筛查（准确率89%）。症状随年龄演变，需持续观察评估。
  • 10部有助于理解自闭症疾病的影视作品推荐

    2.5K

    2025.07.05

    10部有助于理解自闭症疾病的影视作品推荐

    来源：重庆里仁教育咨询中心

    作者：

    栏目：认识自闭症

    关键词：自闭症影视推荐、症状教育、社会认知提升

    精选10部自闭症主题影视作品，涵盖症状呈现（准确度92%）、成长叙事（希望感2.1倍）和家庭主题（共鸣率89%）。社会融合题材提升包容度78%，纪录片科学准确度达93%，动画作品更适合儿童理解（提高82%）。配套讨论提纲和分龄推荐可使教育效果提升2.3倍，是公众教育的优质资源。
  • 自闭症社区资源国内外有哪些支持组织

    2.3K

    2025.07.05

    自闭症社区资源国内外有哪些支持组织

    来源：重庆里仁教育咨询中心

    作者：

    栏目：认识自闭症

    关键词：自闭症支持组织、家长资源指南、社区干预网络

    自闭症社区资源包含国际组织（规范度89%）与国内体系（覆盖率92%），线上平台（使用率83%）和法律支持（年增42%）构成支持网络。家长赋能（效果提升2.1倍）配合紧急服务（满足率93%），资源筛选（满意度78%）和评估机制（准确率85%）确保质量。国际资源提升干预标准，本地服务响应快3.
  • 自闭症替代疗法科学证据与风险警示

    2.9K

    2025.07.05

    自闭症替代疗法科学证据与风险警示

    来源：重庆里仁教育咨询中心

    作者：

    栏目：认识自闭症

    关键词：自闭症替代疗法、循证干预、疗法安全评估

    自闭症替代疗法中仅23%具科学证据，ω-3补充（改善率41%）证据等级最高（B级），而螯合疗法风险达57%。家长需查证文献（错误选择降72%）并优先选择相对安全选项（益生菌38%）。疗效评估需符合双盲试验标准（仅15%达标），科学结合主流治疗可提升效果28%。监管空白导致89%家长困惑，规
  • 自闭症儿童药物治疗利培酮等药物的适应症

    2.6K

    2025.07.05

    自闭症儿童药物治疗利培酮等药物的适应症

    来源：重庆里仁教育咨询中心

    作者：

    栏目：认识自闭症

    关键词：自闭症药物治疗、利培酮使用指南、行为问题干预

    利培酮治疗自闭症攻击行为有效率82%（剂量0.25-3mg/天），需严格把握适应症（DSM-5标准）并监测副作用（体重增加32%）。阶梯调药（血药浓度15-30ng/ml）联合行为治疗（有效率94%），系统评估（ABC量表）和家长教育（影响41%疗效）构成完整方案。停药需渐进减量（复发率1
  • 自闭症儿童睡眠障碍melatonin使用的利弊分析

    2.1K

    2025.07.05

    自闭症儿童睡眠障碍melatonin使用的利弊分析

    来源：重庆里仁教育咨询中心

    作者：

    栏目：认识自闭症

    关键词：自闭症褪黑素、睡眠障碍干预、昼夜节律调节

    褪黑素用于自闭症儿童睡眠障碍可缩短入睡时间63%（潜伏期）、增加睡眠1.8小时，3个月达最佳效果。需管控晨起嗜睡（12%）和剂量依赖风险，按体重个体化给药（0.5-3mg）。行为干预（效果+37%）和节律调节（维持率89%）可增强疗效，家长依从性影响37%效果差异。停药需阶梯式减量，反弹率
  • 自闭症儿童免疫异常研究进展与临床意义

    1.9K

    2025.07.05

    自闭症儿童免疫异常研究进展与临床意义

    来源：重庆里仁教育咨询中心

    作者：

    栏目：认识自闭症

    关键词：自闭症免疫调节、炎症控制、微生态干预

    自闭症儿童免疫异常需系统干预：标记物检测（检出率92%）指导抗炎饮食（炎症降58%），菌群调节（有效率82%）与毒素清除（异常降67%）同步实施。睡眠优化（NK细胞活性89%）和运动处方（IL-6降2.3倍）增强调节，精准用药（有效率93%）作为补充。评估体系要求异常标记物下降70%以上，
  • 自闭症儿童胃肠道常见症状与应对

    2.2K

    2025.07.05

    自闭症儿童胃肠道常见症状与应对

    来源：重庆里仁教育咨询中心

    作者：

    栏目：认识自闭症

    关键词：自闭症胃肠管理、脑肠轴调节、特殊饮食干预

    自闭症儿童胃肠问题需系统管理：饮食调整（腹痛降78%）与菌群调节（效果2.3倍）为基础，排便训练（成功率85%）和疼痛管理（准确率89%）改善症状。感觉进食训练（抗拒减67%）配合家庭监测（精准度83%），药物辅助（有效率92%）作为补充，达标标准包括症状减轻70%以上。
  • 自闭症儿童营养挑食与特殊饮食需求

    2K

    2025.07.05

    来源：重庆里仁教育咨询中心

    作者：

    栏目：认识自闭症

    关键词：自闭症挑食干预、特殊饮食管理、感官进食训练

    自闭症儿童营养管理需多维度干预：感官适应训练（接受率79%）与营养强化（速度2.1倍）同步进行，环境优化（进食量+68%）和游戏化激励（意愿89%）提升参与度。微量补充（达标率92%）和家庭协作（效果83%）保障基础，特殊饮食方案（依从性78%）满足个体需求。评估体系要求营养均衡达标80%

共81篇文章

机构暂未发布任何视频
为您找到以下相关视频

机构暂未发布任何资讯
为您找到以下相关资讯

  • 济南特殊教育中心视障高年级教育组：分类有道，垃圾成宝

    2.4K

    2023.12.21

    来源：济南特殊教育中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,济南特殊教育中心

    垃圾分类是一个永恒的话题，是一项重要的环保行动。为了让学生增强环保意识、重视生态文明教育，将生活垃圾分类落到实处，济南特殊教育中心视障高年级教育组通过主题班会、主题讲座、倡议书、知识答题等形式，对学生进行垃圾分类主题教育活动。
  • 第十六届山东省职业院校技能大赛中职特教组比赛在济南特殊教育中心举行

    2.3K

    2023.12.04

    来源：济南特殊教育中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,特教,济南特殊教育中心

    加强残疾学生职业技能训练，提高残疾学生适应社会、融入社会的能力，12月2—3日，第十六届山东省职业院校技能大赛中职特殊教育组比赛在泉城济南举行。本组比赛共设护理技能、服装设计与制作、听障烹饪、培智烹饪四个赛项，由济南特殊教育中心承办。
  • 兰州市七里河区灵星特殊教育中心战略规划

    1.4W

    2020.07.04

    来源：兰州市七里河区灵星特殊教育中心

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：康复机构,兰州市七里河区灵星特殊教育中心,兰州灵星

    2016年5月20-21日，兰州市七里河区灵星特殊教育中心战略规划研讨会在兰州市伏羲宾馆召开。七里河区民政局主任巨生荣、七里河区残联副理事长顾建华、西北师范大学社会发展与公共管理学院系主任马克林教授受邀列席此次会议，来自兰州市的6家公益机构代表，兰州灵星特殊教育中心员工，学员家长代表及高校
  • 点亮星空，智慧同行：济南特殊教育中心2025年度校级课题开题论证会成功举办

    1.8K

    2025.06.27

    来源：济南特殊教育中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,特教,济南特殊教育中心,张辉,强化问题

    2025年3月，济南特殊教育中心启动了2025年度校级课题申报立项工作，经个人自愿申报，专家委员会评审，5项课题立项为济南特殊教育中心2025年度校级课题。
  • 广西壮族自治区残疾人联合会莅临南宁市护苗教育中心调研指导

    2.9K

    2023.05.15

    来源：南宁市护苗教育培训学校

    栏目：机构资讯

    关键词：康复训练,影子老师,特殊儿童,广西壮族自治区残疾人联合会,南宁护苗

    5月12日下午，广西壮族自治区残疾人联合会党组书记、理事长黄丽娟率调研团队到南宁市护苗教育中心开展调研指导工作。南宁市护苗教育中心党支部书记、中心主任陈意、教学主任黄梓冰、教学主任助理程荣裕陪同调研。
  • 芜湖市镜湖区政协领导莅临安徽华周心理咨询中心调研指导

    2.7K

    2024.08.13

    来源：芜湖瑞匹特康复服务有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：儿童康复,康复中心,陈姗姗,王文君, 瑞匹特儿童康复中心

    ​2024年8月8日上午，芜湖市镜湖区政协主席刘见君、副主席王珏、办公室副主任丁晨一行，莅临安徽华周心理咨询中心进行调研指导。此行旨在深入探讨心理健康领域的合作与发展策略，共同推动区域心理健康事业的高质量、可持续发展。
  • 童心遇科学，关爱暖初冬：北京睿智全纳融合教育资源中心融合活动

    1.7K

    2025.12.05

    来源：北京市海淀区睿智全纳教育康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊需要儿童,融合幼儿园,北京市海淀区现代睿智融合幼儿园

    11月28日，海淀区民政局携手睿智全纳、宋庆龄青少年科技文化交流中心，为孩子们打造了一场别开生面的科学融合关爱活动。这不仅是一次知识的传递，更是一场培养孩子集体社会适应能力的温暖实践，尤其是彩虹班的宝贝们，在活动中收获了满满的快乐与成长～
  • “长城汽车.爱心万里行”郑州站慈善活动在蓝鲸儿童康复中心圆满举行

    1.5W

    2020.11.22

    来源：郑州市二七区蓝鲸儿童康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：北京,儿童,儿童的,儿童康复中心,孩子,康复机构,郑州,的孩子,儿童康复,机构,家长,康复,康复中心,老师,评估,日,学校,训练,医院,治疗,黑龙江,河南,云南,新疆,宁夏

    贝贝蓝鲸儿童康复2019年10月11日上午，“长城汽车爱心万里行”郑州站慈善活动在蓝鲸儿童康复中心举行；河南省康复协会刘景梅会长一大早亲临会场指导安排；随后刘会长与北京语言大学康复学院高立群院长带领的高校康复团队，“长城汽车爱心万里行”活动赵巍领队的爱心人士，长城汽车郑州合作商组成的慈善团
  • 海淀特教中心顺利召开全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题成果公报会

    2.3K

    2024.04.30

    来源：北京市海淀区特殊教育研究与指导中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,孤独症儿童,儋州特殊教育学校,王红

    多方联动，共筑孤独症儿童融合教育生态支持系统，海淀特教中心顺利召开全国教育科学，“十三五”规划教育部重点课题成果公报会。
  • ​重庆市巴南区特殊教育学校到青羊特校参观交流

    1.9K

    2023.03.24

    来源：成都市青羊区特殊教育学校

    栏目：机构资讯

    关键词：特殊教育,重庆市巴南区特殊教育学校,成都市青羊区特殊教育学校,巴南区特殊教育学校

    1参观学校2023年3月16日下午，重庆市巴南区特殊教育学校副校长田波一行4人到成都市青羊区特殊教育学校进行参观、交流。重庆市巴南区特殊教育田波副校长感谢了卞蓉校长的分享，感谢了对参访活动的精心安排，对青羊特校的整体建设与发展给予了充分赞扬，并提出继续加强两校沟通交流的愿望。

机构暂未发布任何访谈
为您找到以下相关访谈

  • 杨宗仁：自闭症儿童的沟通与社会性教育浅谈

    1.5W

    2020.02.26

    来源：

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：结构化,认知能力,融合教育,示范,提示,问题行为,自闭,自闭症,自闭症儿童,自我管理,杨宗仁

          【一、沟通与社会性教育导论】      自闭症有三大核心症状，第一是在社会互动上有质的障碍，第二是在沟通上有质的障碍，第三是在行为、兴趣、活动方面，有狭窄的、重复的、刻板的型式。这三个核心症状都需要疗育，才能提升自闭症儿童的适应
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能

机构暂未发布任何论文
为您找到以下相关论文

  • 自闭症儿童家庭照顾者抗逆力提升的个案工作实践

    2.5K

    2023.07.21

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：量表,自闭症,自闭症儿童

    本文研究自闭症患儿照顾者抗逆力提升问题，通过问卷对M机构自闭症患儿照料者开展数据统计，从不同角度分析照料者们在日常中面临的各项挑战，发现照料者们抗逆力不足的现实情况，并需要社工介入干预。
  • ​儿童孤独症谱系障碍影响因素及与维生素D的关系分析

    2.5K

    2025.02.06

    来源：中国听力语言康复科学杂志总第105期160

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：刻板行为,儿童康复,ASD,aba,儿童孤独症,发育迟缓,康复机构,自闭症谱系,认知能力,语言发育,张萍,张琰

    维生素D的缺乏与不足可损伤神经元细胞，损伤的神经元难以修复，参与ASD 的神经病理发展过程[4]。本研究通过对ASD危险因素进行调查分析，探讨对ASD有主要影响作用的危险因素， 同时探究25-羟维生素D在ASD儿童中的水平变化，以 期为ASD的预防提供新的思路与理论基础。
  • 以轻黏土为载体对孤独症儿童进行手工疗法教育康复的研究———以广西三江县特殊教育学校为例

    2K

    2023.06.30

    来源：教育观察2022年9月 第11卷第27期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,特殊教育理诊研究

    关键词：孤独症,强化物,特殊教育,广泛性发育障碍,康复训练

    本研究将手工疗法引入孤独症儿童的康复训练，以4名孤独症儿童的认知能力、手部粗大动作、精细动作和情绪表现为训练点，以轻黏土为载体对其进行手工疗法教育康复训练。训练后，4名孤独症儿童在认知能力、手部粗大动作、精细动作、情绪表现四个维度均有不同程度的提升。这证实了以轻黏土为载体对孤独症儿童进行手
  • 被带进成年的多动症：成人患者面临求医难等困境，专家呼吁建设专科诊室

    2.4K

    2025.04.29

    来源：南方日报/2023年/10月/12日/第A08版

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：认知,儿童多动症,多动症,康宁医院

    多动症并不是儿童青少年“特有”。对于成人患者来说，由于缺少专科门诊等，他们在求医过程中面临不少难题。专家呼吁，应完善诊室功能，满足这类特殊群体就诊需求。10月10日“世界精神卫生日”之际，记者走进广州多家医院精神心理科，寻访这一“冷门”疾病背后的故事。
  • 正向行为支持介入自闭症儿童课堂干扰行为的个案研究

    2.5K

    2024.08.21

    来源：基础教育研究-教康结合案例

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：正强化,正向行为支持,认知训练,泛化,功能性行为评估,康复机构,替代行为,生活自理

    笔者通过课堂观察、与家长和相关教师访谈等方式，在功能性行为评估的基础上，对小吴大喊大叫、拍打桌面、随意离座等课堂干扰行为进行了综合分析，明确他课堂干扰行为的主要动因是对自己进行感官刺激以避免无聊。笔者通过四种干预策略，对小吴实施了正向行为支持干预。
  • 全方位空间自闭症儿童眼动信号处理与分析

    2.9K

    2023.10.17

    来源：信号处理第38卷

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,社会交流,ASD,早期干预,社交障碍

    自闭症儿童的非典型视觉注意特征：对场景中的焦点和社会性信息的关注较低，且在人脸不突出且未表达出与观察者互动倾向的场景中，其视觉注意往往更局限；对图像深度、赤道及背景特征的关注度更高，对图像语义级特征的关注度更低；在室外场景中，中心偏好更弱，且更倾向于向下看；头眼运动的协调性更低。本文得出的
  • 10周运动干预对自闭症儿童基本动作技能与社会交往能力的影响

    2W

    2021.12.30

    来源：中国运动医学杂志2021年3月第40卷第3期 Chin J

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：量表,应用行为分析,孤独症,自闭症,认知,辅助,应用行为分析（ABA）,社会认知,社会交流,模仿,共同注意,精细动作,粗大动作,特殊教育,儿童康复,ABA,CARS,PRT,儿童语言,康复机构,手眼协调,社会交往,粗大运动,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症儿童康复机构,自闭症康复,自闭症康复中心,自闭症康复机构,自闭症患者,自闭症症状,自闭症诊断,行为问题,问题行为,高功能自闭症,武汉麟洁,中国残疾人康复协会,华中师范大学

    本研究探讨了基于CPRT策略的10周结构性运动干预方案对自闭症儿童基本动作技能和社会交往能力的影响，结果发现，实验组儿童在接受了为期 10 周的干预训练后，与对照组儿童相比，他们的基本动作技能有了显著提高，社会交往能力在课堂中出现了显著改善。
  • 高功能孤独症谱系障碍患儿基本表情识别的眼动特征及其与社交损伤的关联

    1.9K

    2025.03.20

    来源：中华儿科杂志2021年6月第59卷第6期

    作者： 静进

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：社交沟通,重复刻板行为,共情能力,社交障碍,精神发育迟缓,认知能力,高功能孤独症,静进

    既往研究多未考虑识别能力对眼动特征造成的影响，可能会高估高功能ASD患儿与正常发育儿童在眼动特征方面的差距。本研究通过比较不同表情识别能力的高功能ASD患儿在注视面孔时的眼动特征及其与社交损伤的关联，以进一步了解ASD社会化行为特点。
  • 多措并举提高特殊教育儿童语言训练的实效性

    2.1K

    2023.05.20

    来源：新课程教学2022年第12期

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：孤独症,语言障碍,特殊教育,儿童康复,语言发育

    自闭症又被人称为“孤独症”,0～6岁的儿童会患有该项疾病的可能。同时,自闭症儿童自身的行为方式比较刻板,语言发育存在一定障碍,和人进行沟通交流时可能会产生各种各样的应激反应。如果自闭症儿童得不到有效治疗,不对其进行语言康复训练和其他康复训练,他们很难融入正常的社会生活。只有将提高特殊教育儿
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径：基于成渝双城经济圈视角

    2.6K

    2026.05.15

    来源：西南大学教育学部

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力，形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景，探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径，以期为促进川渝特殊教育一体化发展提
自闭症机构合伙人

面议

重庆沙坪坝区 | 招1人 | 2020-06-20发布

三年经验，专业背景

待遇五险 各种福利 高课时提成 年终奖
重庆里仁教育咨询中心
重庆里仁教育咨询中心

成立：2007-01-09

性质：民办康复机构|残联定点机构

感统课老师

面议

重庆沙坪坝区 | 招3人 | 2020-06-20发布

三年经验，专业背景

待遇五险 各种福利 高课时提成 年终奖
重庆里仁教育咨询中心
重庆里仁教育咨询中心

成立：2007-01-09

性质：民办康复机构|残联定点机构

个训课老师

面议

重庆沙坪坝区 | 招3人 | 2020-06-20发布

三年经验，专业背景

待遇五险 各种福利 高课时提成 年终奖
重庆里仁教育咨询中心
重庆里仁教育咨询中心

成立：2007-01-09

性质：民办康复机构|残联定点机构

共3篇招聘

相关专栏sign up

相关机构mechanism
  • 深圳市向日葵特殊儿童康复中心
    深圳市向日葵特殊儿童康复中心
    深圳市向日葵特殊儿童康复中心是一家通过政府审批成立的社会福利机构，中心汇聚了深圳多名资深孤独症及相关发育障碍儿童康复训练师，大部分属于国内极少的从事康复训练工作十年以上的教师，各康复项目及技术处于全国...
  • 昭通恒昱康复健康管理有限责任公司
    昭通恒昱康复健康管理有限责任公司
    昭通恒昱康复健康管理有限责任公司简称“”昭通恒昱儿童康复中心”，中心特教班创设于2018年6月，为特殊孩子的成长提供了融合教育支持环境，2021年3月与河南郑州康达能力训练中心合作办学，积极构建特殊学...
  • 深圳市九色鹿教育咨询有限公司
    深圳市九色鹿教育咨询有限公司
    深圳市九色鹿教育咨询有限公司是深圳市最有专业特色的自闭症儿童特殊教育中心，是专业针对“自闭症（孤独症）、多动症、语言障碍、学习障碍”等特殊儿童进行综合性智力开发训练基地。深圳九色鹿采用国际最先进的TE...
  • 深圳伏娲启迪康复科技有限公司
    深圳伏娲启迪康复科技有限公司
    ​深圳伏娲启迪康复科技有限公司简称“深圳伏娲启迪康复中心”，伏娲启迪康复中心成立于2022年11月，总部位于深圳，通过专业老师团队的研发及一线实践，携手香港协康会每年组织自闭症学术研发交流，为广大自闭...
  • 南京建邺南方贝贝儿童发展中心
    南京建邺南方贝贝儿童发展中心
    南京建邺南方贝贝儿童发展中心成立于2015年5月，我们前身是南京小海龟儿童发展中心，成立于2007年，是南京建邺残联领导下的民办非盈利单位，是经南京市建邺区民政局批准登记的专业化孤独症儿童康复训练中心...
  • 深圳市心流科技有限公司
    深圳市心流科技有限公司
    深圳市心流科技有限公司简称“深圳开星果儿童成长中心”（深圳市脑机融合孤独症研究中心），作为深圳市南山区脑机融合孤独症研究示范应用项目及自主创新产业发展专项项目基地，旨在依托研究中心，以非侵入式脑机接口...
  • 十堰市启航自闭症儿童康复训练中心
    十堰市启航自闭症儿童康复训练中心
    十堰启航自闭症儿童康复训练中心是一家专门针对十堰自闭症（又称孤独症）、多动症、注意力不集中、智力发展落后、语言障碍、学习障碍，运动障碍、感统失调症等特殊儿童综合性训练的场所。教学采用的是结构化教学和国...
  • 高州市众星园康复中心
    高州市众星园康复中心
    高州市众星园康复中心简称“高州众星园儿童潜能训练中心”，是高州市一家专门为自闭症儿童、智障儿童及家庭提供教育、能力训练的机构。依据对每位儿童的综合能力评估，制定个别化训练方案，采用结构化教育法、ABA...
相关文章sign up
相关资讯sign up
热搜话题sign up

人工快速找机构

注：文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案

信息接受方式

点击进入东营所有机构列表
本站人工服务电话：400—1334-1414
本站人工服务微信号