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揭阳启蒙特训练中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:揭阳启蒙特训练中心
成立时间:2014年12月29日
机构全称:揭阳市启蒙特儿童发育行为训练中心
负 责 人 :陈俊生
性     质 :民办康复机构 | 残联定点机构
区     域 :广东,揭阳市,榕城区,东升街道东泮村F片区2栋1-4层 导航
专栏简介:揭阳启蒙特训练中心服务平台总共收录了揭阳启蒙特训练中心在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息32条,其中自闭症专业文章32条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,揭阳启蒙特训练中心目前的内容数量在全国所有机构中位居600位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握揭阳启蒙特训练中心的专业能力,从而对广东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:启蒙特是揭阳市启蒙特儿童发育行为训练中心简称,为隶属残联的非营利性机构。中心位于揭阳市东山区莲花大道东泮新村F区4幢(市民政局旁),总面积2000多平方米。其中设有感觉统合训练室、社交沟通课室、听觉统合治疗室以及多间语言治疗室、结构化教室和注意力训练室。本中心专业为自闭症谱系障碍、智力发育迟缓、学习
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  • 揭阳启蒙特训练中心在揭阳榕城区哪个位置,如何才能找到?

    193

    2024.06.13

    揭阳启蒙特训练中心在揭阳榕城区哪个位置,如何才能找到?

    来源:揭阳市启蒙特儿童发育行为训练中心

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:揭阳启蒙特训练中心在揭阳榕城区哪个位置,如何才能找到?,揭阳市启蒙特儿童发育行为训练中心

    揭阳启蒙特训练中心于2014年12月份开业,是一家民办康复机构 | 残联定点机构,地址位于广东揭阳榕城区东升街道东泮村F片区2栋1-4层
  • 揭阳启蒙特训练中心_揭阳榕城区自闭症儿童康复/语言训练排名情况?

    2.7K

    2023.09.28

    揭阳启蒙特训练中心_揭阳榕城区自闭症儿童康复/语言训练排名情况?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:揭阳启蒙特训练中心排名情况?,揭阳自闭症儿童康复/语言训练

    揭阳启蒙特训练中心_揭阳自闭症儿童康复/语言训练排名情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
  • 推荐几个关于阿斯伯格的电影。

    3K

    2023.04.08

    来源:

    作者:

    栏目:书籍电影

    关键词:阿斯伯格的电影

    阿斯伯格综合征是一个非常复杂的心理疾病,这些电影为我们提供了一个深入了解阿斯伯格综合征的方式,也为我们提供了更好地理解阿斯伯格患者所面临的挑战的机会。这些电影为我们提供了思考和理解的空间,让我们更好地了解这个世界的多样性,并提醒我们尊重和关注每个人的不同。
  • 大龄自闭症学生职业训练发展性课程不可少

    2K

    2023.03.25

    来源:

    作者:

    栏目:

    关键词:大龄自闭症学生,发展性课程

    从发展的内容和形式上来说,一方面指的是学科知识的积累,另一方面指的是思考力和判断力的提升;因此,文中发展性课程在概念的内涵上超出了一般性的课程。九年义务教育后,不论是在康复站还是在学校的职业康复中心,极少考虑到文化知识类课程的设置。
  • 如何给自闭症孩子发指令?

    2.8K

    2023.03.17

    如何给自闭症孩子发指令?

    来源:24小时特教

    作者:

    栏目:认知训练

    关键词:如何给自闭症孩子发指令,指令的概念,发指令的技巧,发指令的原则

    3发指令的原则(1)统一性在开始教一个孤独症的孩子时,指令要保持一致,以使孩子准确地理解让他做什么。开始时指令必须保持一致,但要尽快的改变它,以帮助孩子泛化。我们的目的是让孩子知道我们的言语是有意义的,听到我们说话,他就必须作出反应。
  • 热议:自闭症的诊断标准中是否应增加运动障碍?

    3.2K

    2023.02.14

    热议:自闭症的诊断标准中是否应增加运动障碍?

    来源:小丫丫自闭症

    作者:Spectrum

    栏目:社会关注

    关键词:自闭症的诊断标准中是否应增加运动障碍,是否应该将运动障碍作为自闭症的一个诊断标准,自闭症人士的运动障碍

    根据我对SPARKDCDQ数据的分析,87%的自闭症儿童有运动迟缓,这说明运动障碍有普遍性。虽然SPARK目前的数据没有确定某些运动障碍是否是自闭症人士所特有的,但其他研究比较了自闭症儿童与发育协调障碍(DCD)或注意力缺陷/多动障碍(ADHD)儿童的运动和手势行为,发现自闭症儿童的运动障
  • 孩子走丢后满世界寻找:如何预防特殊儿童走失?

    2.8K

    2023.02.14

    孩子走丢后满世界寻找:如何预防特殊儿童走失?

    来源:大赛爸爸说

    作者:大赛爸爸说

    栏目:自闭症家庭

    关键词:如何预防特殊儿童走失,孤独症等特殊儿童的走失问题

    一、孩子走丢了孩子走丢的原因有很多,有父母看手机看入迷、父母吵架等主观原因,也有孩子属于特殊儿童等原因,父母亲戚心急如焚,满世界地找,如果属于后者,就需要父母们采取一些特殊的预防措施。或者用布做的电话号码缝在每一件衣服裤子上。
  • 大龄自闭症儿童被退学的原因

    2.2K

    2022.11.20

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:大龄自闭症

    关键词:分享大龄自闭症儿童被退学的原因,自闭症孩子为什么会被退学

    每次听到大龄自闭症儿童被退学的事情,都很痛心,其实部分大龄自闭症儿童有一些共同点:1属于轻度自闭症,没有干预过,从小当普通孩子去养2父母对孩子的心里健康漠视,对孩子学业施加压力。如果是中高年级出问题,有可能是因为压力爆表,老师,家长对学业的要求越来越高,远远超出孩子的承受范围,长久发展下去
  • 阿斯伯格综合征患者的主要症状

    3.6K

    2022.11.19

    阿斯伯格综合征患者的主要症状

    来源:HGM

    作者:

    栏目:阿斯伯格

    关键词:阿斯伯格综合征,阿斯伯格综合征患者,阿斯伯格综合征患者的主要症状

    其实这是一种和自闭症相类似的精神疾病,患上阿斯伯格综合征的孩子不爱说话,性格孤僻,但是也不能单凭一点就轻易为孩子下定论。2、社会交往困难:许多阿斯伯格综合征儿童都有社交困难,但这一点跟典型自闭症有所差别。
  • 努力成为正常人:自闭症谱系障碍女性的伪装

    3.5K

    2022.11.03

    来源:

    作者:万古

    栏目:理论观点

    关键词:患有自闭症谱系障碍的女性,社会伪装,社交活动

    伪装是许多患有自闭症谱系障碍的女性生活中的一个重要方面。它使女性能够成功地进行社交活动,并参与生活的许多方面,否则她们将难以管理。然而,这是有代价的,许多女性希望找到能够最大限度地减少伪装的负面影响并实现她们真正的个人潜力的策略。

共32篇文章

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  • 星星桥2023国际儿童发育行为高峰论坛盛大开启

    来源:上海建京桥医疗科技有限公司

    关键词:星星桥2023国际儿童发育行为高峰论坛

    标签:官方商城

    论坛介绍为加强中国特需家庭康复领域的学术交流,全面提高发育行为医学诊疗、科学康复服务和家园共育的能力和水平,星星桥邀请国际和国内大咖就诊断、康复、科学、育儿等方...查看更多
  • 孤独症数字医疗研究成果|恩启儿童认知行为能力早期筛查与评估软件

    来源:北京正在关怀科技有限公司

    关键词:孤独症诊疗,恩启儿童认知行为能力早期筛查与评估软件,清华大学无障碍发展研究院,恩启

    标签:官方商城

    孤独症诊疗康护领域新突破恩启儿童认知行为能力早期筛查与评估软件成功通过药品监督管理局审批,这是国内首个通过医疗器械二类证审批认证的儿童认知行为能力早筛软件产品,...查看更多

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  • 中山三院儿童发育行为中心:招募家庭养育与儿童日常行为追踪研究参与者

    2.4K

    2023.02.23

    来源:中山市第三人民医院

    栏目:机构资讯

    关键词:招募家庭养育与儿童日常行为追踪研究参与者,中山三院,中山大学心理学系儿童发展与教育实验室,4-15岁孤独症谱系障碍儿童父母参与追踪研究调查

    “中山大学心理学系儿童发展与教育实验室诚邀4-15岁孤独症谱系障碍儿童父母参与追踪研究调查。”中山大学心理学系儿童发展与教育实验室的研究人员开展的一项关于【孤独症谱系障碍儿童父母】的研究,希望从每日的家庭互动中,采用严谨的科学研究方法,探究如何能够帮助提高孤独症谱系障碍儿童的家长的心理健康
  • 成华爱慧特殊儿童关爱中心:成都市社会组织发展专项基金项目启明星计划(第五期)奥尔夫音乐活动顺利举办

    2.2K

    2023.03.01

    来源:成都成华区爱慧特殊儿童关爱中心

    栏目:机构资讯

    关键词:成都成华区爱慧特殊儿童关爱中心,启明星计划,奥尔夫音乐活动,成都市社会组织发展专项基金

    音乐像是盛开的花朵,爱慧的老师们也有无限灵感,期望能用多元的康复方法,带小朋友们走进多彩的世界你好,音乐。在爱慧的奥尔夫音乐课堂里,星儿们和老师一起互动,在音乐的海洋里一起跳舞,一起唱歌,一起遨游在音乐的世界里。
  • 深圳市精神残疾人协会承办《“爱在光明,星星启航”——特殊儿童夏令营活动》开幕

    2.1K

    2023.08.03

    来源:深圳市精神残疾人及亲友协会

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊儿童,深圳市精神残疾人及亲友协会

    8月1日下午,面向光明区户籍特殊儿童、由深圳市精神残疾人协会承办的《“爱在光明,星星启航”——特殊儿童夏令营活动》开幕啦!开幕式在光明区残疾人综合服务中心召开,共有10对亲子共21人参与其中。
  • 新增儿童常规课康复训练课程价格行情(广州,昆明)(2023-10-10更新)

    1.6K

    2023.10.10

    来源:自闭症家园网

    栏目:机构资讯

    关键词:天河星语自闭症常规课,广州李氏综合能力常规课,昆明睿宝学习障碍常规课

    新增儿童常规课康复训练课程价格行情(广州,昆明)(2023-10-10更新),目前自闭症家园网统计到2023-10-10儿童康复常规课优惠券共计3张,发放课程优惠折扣的门店3家。涉及到的区域为广州天河区,广州番禺区,昆明西山区。
  • 新增儿童体验课康复训练课程价格行情(杭州,温州,福州)(2023-10-17更新)

    1.9K

    2023.10.17

    来源:自闭症家园网

    栏目:机构资讯

    关键词:福清康语街心公园中心自闭症体验课,温州康语发育迟缓体验课,杭州康语萧山中心语言障碍体验课

    新增儿童体验课康复训练课程价格行情(杭州,温州,福州)(2023-10-17更新),目前自闭症家园网统计到2023-10-17儿童康复体验课优惠券共计3张,发放课程优惠折扣的门店3家。涉及到的区域为杭州萧山区,温州鹿城区,福州福清。
  • 新增儿童融合课康复训练课程价格行情(商丘,平顶山,开封)(2023-11-30更新)

    2K

    2023.11.30

    来源:自闭症家园网

    栏目:机构资讯

    关键词:商丘爱诺注意力障碍融合课,平顶山向日葵儿童中心感统失调融合课,开封康复医院多动症融合课

    新增儿童融合课康复训练课程价格行情(商丘,平顶山,开封)(2023-11-30更新),目前自闭症家园网统计到2023-11-30儿童康复融合课优惠券共计3张,发放课程优惠折扣的门店3家。涉及到的区域为商丘睢阳区,平顶山卫东区,开封龙亭区。
  • 新增儿童综合能力康复训练课程价格行情(宝山区,青岛,镇江)(2023-08-26更新)

    1.6K

    2023.08.26

    来源:自闭症家园网

    栏目:机构资讯

    关键词:上海七加儿童感统训练中心综合能力综合课,山东臻爱儿童康复中心综合能力常规课,镇江丹阳云迪康复中心综合能力体验课

    新增儿童综合能力康复训练课程价格行情(宝山区,青岛,镇江)(2023-08-26更新),目前自闭症家园网统计到2023-08-26儿童康复综合能力优惠券共计3张,发放课程优惠折扣的门店3家。涉及到的区域为上海宝山区,青岛李沧区,镇江丹阳。
  • 重庆市各区残联康复管理干部莅临乐语鸟参观交流,践行适龄特殊儿童普幼融合使命

    1.9K

    2023.06.02

    来源:重庆市南岸区乐语鸟特殊儿童早期干预中心

    栏目:机构资讯

    关键词:早期干预,特殊儿童,重庆市南岸区乐语鸟特殊儿童早期干预中心

    6月1日,重庆市各区残联康复管理干部莅临重庆市南岸区乐语鸟特殊儿童早期干预中心参观交流,了解学生学习情况以及康复效果,乐语鸟中心主任牟敏女士,执行主任雷文莉女士热情接待。
  • 爱耳日里话健康,童心同行护听力:临泽县七彩阳光儿童康复中心融合活动

    2.9K

    2026.03.04

    来源:临泽县七彩阳光特殊教育中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:儿童康复,康复中心,临泽七彩阳光康复中心

    3月3日下午,临泽县七彩阳光儿童康复中心内欢声笑语、暖意融融,一场以“全民科学爱耳,共护听力健康”为主题的爱耳日主题活动在一楼大厅温情启幕。本次活动由临泽县七彩阳光儿童康复中心主办,得到了县残联大力支持。中心全体职工、家长和孩子们共同度过了一个充满知识与欢乐的下午。
  • 福州市仓山区政协主席一行莅临康语调研指导,共话特需儿童康复事业发展

    2.5K

    2026.04.15

    来源:福建省康语科技有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:孤独症,认知,儿童康复,孤独症儿童,黄金干预,康语

    4月14日上午,仓山区政协党组书记、主席潘仰武,副主席熊文春,办公室主任罗会银、副主任赖方舟一行莅临福建省康语科技有限公司(以下简称“康语”)总部考察调研。康语董事长丁勇、副总裁江晓莉向考察组一行介绍企业发展情况,双方围绕特需儿童康复服务、行业发展瓶颈等议题展开深入交流探讨。

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为您找到以下相关访谈

  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • 自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    1.3W

    2020.05.29

    自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    来源:汕头市学康自闭症儿童康复中心

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询,老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊,但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中,一位父亲倾尽所有,守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头,一位母亲的故事同样令人肃然起敬:8年前,为了圆自闭症儿子一个上学梦,这位年轻妈妈决定创办一
  • 大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

    1.9K

    2024.08.14

    大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

    来源:东莞市樟木头聪明兔康复中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,自闭症,融合教育,游戏治疗,特殊教育,特教,感觉统合,IEP,小学融合,康复训练,感统,感统训练,感觉统合失调,特殊儿童,生活自理,自闭症孩子,自闭症患者,陈仕明

    面对大龄特需儿童,尤其是自闭症孩子的干预效果不理想时,社会各界的关怀与探索显得尤为重要。在社会中,他们常常被忽视和边缘化,很多人对他们的未来充满疑虑和困惑。那么,大龄自闭症患者将何去何从呢?
  • 自闭症儿童有帮助他人的意识和行为吗?

    2.4W

    2020.05.05

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:高功能自闭症,轻度自闭症,提示,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,静进

    查阅文献来看,关于自闭症患者利他行为的研究并不多见。不过,有限的研究显示:自闭症儿童的利他行为决策能力确实发展异常和落后,他们在团体中缺乏互惠行为,即使有他人引导,其利他动机也很脆弱。有些高功能自闭症儿童虽然能明白他人的目的和意图,在提示下能够提供简单的帮助,但很难与他人完成合作任务。
  • 欧阳淑娴:调整儿童心理行为 重视儿童心理健康

    1.9W

    2020.03.22

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症儿童康复训练,孤独症康复,贾美香,结构化,结构化教育,康复机构,康复训练,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症儿童康复机构,香港协康会,欧阳淑娴,协康会,北大六院

    2016年9月26日,为期7天的“中国残联孤独症儿童康复教育试点项目结构化教育培训班”在郑州大学第三附属医院圆满结束。按照中国残疾人康复协会培训班通知要求,12省50家中国残联孤独症康复定点机构各选派2人共113名学员参加此次培训。学员们通过此次培训,对孤独症儿童结构化教学专业技能进行了系
  • 中山三院成三梅:自闭症(孤独症)儿童8个语言训练的小技巧

    1.5W

    2020.01.03

    中山三院成三梅:自闭症(孤独症)儿童8个语言训练的小技巧

    来源:

    作者:

    栏目:特教资讯,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:行为问题,示范,提示,问题行为,语言训练,语言障碍

    成三梅|广州中山三院治疗师没有意义的语言就是一种行为问题语言交流,是我们家长最关心的一个问题。语言是在生活中获得的,但真正的语言是在交往中发展起来的。关在教室里学到的语言出了教室是否能用上,关键是有无交往的环境、交往的对象和模仿的榜样。不具有交流意义的语言不是真正意义上的语言。比如我们很多
  • ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    1.4W

    2020.03.10

    ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症机构,孤独症康复,行为问题,贾美香,康复机构,康复训练,认知能力,融合教育,生活自理,示范,世界自闭症日,语言发育,自闭,自闭症,自闭症日,杨晓玲,北大医疗脑健康,北大六院

    每年4月2日被联合国定为“世界孤独症关注日”。在第12个“世界孤独症关注日”来临之际,凤凰网公益频道采访了北京大学第六医院主任医师、北京市孤独症儿童康复协会会长贾美香,听她讲述了孤独症的成因、孤独症患者的生存现状和家庭困境,以及我国孤独症救助领域存在的挑战和解决方案。近年来我国孤独症儿童患
  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    1.8W

    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源:太原市灵星社区服务中心

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命,用生命温暖生命,用钉子精神为蜗牛插上翅膀,让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗?他们长得很帅气很可爱,但当你和他说话时,他却不理你,也不看你,更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上,他们被称为自闭
  • 杨宗仁教授谈自闭症儿童沟通能力训练

    1.5W

    2020.02.26

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:示范,提示,问题行为,自闭,自闭症,自闭症儿童,杨宗仁

      (一)基本沟通  约有半数的自闭症者终生无法以口语与人沟通,需要以其它的沟通方式如图卡、手势、手语、沟通板等来发展他们的沟通能力。而发展出口语的自闭症儿童平均开始说话的年龄是四岁至四岁半左右,严重落后一般儿童的口语发展;口语发展出来以后常有仿说、代名词反转以及其它异于常人的情

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  • 社交故事背景下的音乐疗法联合康复训练在学龄期自闭症患儿中的应用效果

    2.1K

    2023.06.24

    来源:中国民康医学2022年6月第34卷半月刊第12期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症,社交故事,语言障碍,儿童康复,结构化教育

    自闭症是一种广泛性发育障碍疾病,患儿常表现为社交能力低下、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式。据统计数据显示,全球范围内儿童自闭症患病率约为1.2%,而我国发病率高达5.9%,严重危害患儿身心健康。社交故事背景下的音乐疗法联合康复训练应用于学龄期自闭症患儿,可提高生命质量评分和患儿家长护理满意度
  • 宫外发育迟缓早产儿肠道菌群携带抗生素耐药基因的分析

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    2023.04.21

    来源:临床与病理杂志,2022,42(4)

    作者:

    栏目:生物治疗理论研究,发育迟缓理论研究

    关键词:辅助,AAC,肠道菌群,ABC,aba,发育迟缓

    发生EUGR的早产儿生后携带抗生素耐药基因增多,建议更加合理使用抗生素、加强临床患儿护理、提高救治技术、降低机械通气率,从而可能减少耐药菌以及耐药基因的产生,这些对早产儿的生长发育以及正常的肠道菌群建立都有很重要的意义。
  • 曼陀罗绘画疗法对自闭症患儿心理功能及行为水平的影响研究

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    2023.06.28

    来源:当代护士2022年9月第29卷第27期(下旬刊)

    作者: 刘婷

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症,发育障碍,ABC,回合式教学,多动症

    自闭症患儿对于保护性的需求感极为迫切,且患儿通常所表现的多动、冲动等行为问题与恐惧相关。而曼陀罗画具备的保护特效及其带来的充满母性意味的温暖风味,可有效激发自性等功能,增强患儿应对困难的能力及行为能力。曼陀罗绘画疗法是一种特殊绘画形式,其在自闭症患儿中的应用具有其他治疗干预措施难以比拟的优
  • 发育迟缓儿童的发育水平及社会生活能力对父母养育压力的影响

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    2023.04.24

    来源:教育生物学杂志2022年9月第10卷第5期

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:孤独症谱系障碍,自我管理,精细动作,行为问题,发育迟缓

    发育迟缓是指5岁以下的儿童在精细动作或大运动、语言、认知、社交和社会适应能力等发育维度存在2个及以上维度的显著落后,相比正常发育的儿童,发育迟缓儿童需要家庭提供更多且更持续的照护。养育压力是指照养人在履行养育者角色时所面临的压力感受。研究表明,由于发育迟缓儿童的困难及挑战性行为,其父母养育
  • 袁青教授运用靳三针治疗儿童多动症的取穴规律分析

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    2023.06.18

    来源: 针灸临床杂志2022年第38卷第7期

    作者: 靳三针 袁青

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:量表,认知训练,儿童多动症,多动症,ADHD

    注意缺陷多动障碍(Attentiondeficithyperactivitydisorder,ADHD)也被称为多动症综合征(hyperkineticsyndrome),多发于学龄期儿童,也称儿童多动症。其主要表现为与年龄不相称的注意力易分散,不分场合的过度活动和做事冲动、莽撞,往往伴有学
  • 杨建军和他的海洋天堂

    2K

    2023.06.15

    来源:华夏时报/2022年/9月/12日/第005版

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症,融合教育,特殊教育,儿童康复,孤独症康复机构

    经过早期干预,孩子进入7周岁后,会形成一个分流,有20%左右的孩子经过早期干预发展得比较好,会进入普通学校进行融合教育,但部分儿童在进入后,对于如何适应学业压力,如何和同学友好相处,如何适应健全人的教育环境各方面依然会存在问题,所以,还有80%左右的孩子会进入公办的特殊教育学校或者天爱义务
  • 考夫曼儿童成套评估系统在特殊教育中的应用及研究展望

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    2024.03.08

    来源:现代特殊教育(高等教育研究)2021年第8期

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:评估系统,ABC量表,儿童智力,行为问题,言语障碍,认知能力,徐桂凤

    考夫曼儿童成套评估系统(KaufmanAssessmentBatteryforChildren,KABC)是一种强调认知加工过程的智力测评工具,其编制与修订的理论基础都与认知加工过程的理论相关,通过对被试各个方面认知能力的评估,使用者能够获得被试各方面的认知能力具体信息。在第二版的修订中加
  • 融合教育背景下美国教师助手的发展及启示

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    2023.11.28

    来源:.#. 《中国特殊教育》2021年第2期(总第248期)

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,执行功能,影子教师,特殊儿童,生活自理,社会交往,华中师范大学

    在具体的实践中,教师助手不应仅局限于成为特殊学生的协助者与支持者,还应适当给其他有需要的学生提供教学帮助,这样既能真正体现融合教育“面向全体学生”的精神内涵,又有利于特殊学生融入集体。此外,还应提升普教教师对特殊教育知识的认知以及对特殊学生需求的了解,让普教教师掌握有效指导特殊学生的方法,
  • 近十年我国特殊儿童基础教育发展研究:基于2010—2019年教育部统计数据

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    2024.12.24

    来源:绥化学院学报第41卷第4期

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,融合教育,辅助,特殊教育,特教,弱智,康复训练,残疾人事业,特殊儿童,言语障碍,语言康复,王雁

    在相关政策的积极引导下,全国特殊教育事业发展取得了明显的成就。根据教育部网站2010至2019年《教育统计数据》中有关特殊教育发展的部分[4],本文从特殊学校数量、教职工数量、在校特殊学生数量、类别及安置方式、特殊学校师生比等方面,探讨近十年我国特殊儿童基础教育发展的成就和不足,并提出促进
  • 集体语言训练对语言发育迟缓儿童语言功能、身心发育及智力水平的影响

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    2026.04.23

    来源:许昌市妇幼保健院儿童保健科

    作者:

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:沙盘游戏,精细动作,失语症,儿童智力,发育迟缓,听觉统合训练,康复训练,注意力训练,言语训练,中国康复研究中心,许昌市妇幼保健院

    集体语言训练是指组织多名语言发育迟缓患儿进行同课程、同地点、同时间语言训练,利用集体训练时患儿的互动提高语言训练的趣味性,进而提高患儿参与积极性等。本研究进一步探析集体语言训练对语言发育迟缓患儿社交、大运动等多个方面发育的影响,现报道如下。

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