孤独症流量门户 自闭症机构入驻

苍南灵溪星睿自闭症训练中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:苍南灵溪星睿自闭症训练中心
成立时间:2014年10月22日
机构全称:苍南县灵溪镇星睿自闭症训练中心
负 责 人 :蔡瑞瑞
性     质 :民办融合学校 | 民办特殊学校
区     域 :浙江,温州市,苍南县,​灵溪镇鑫和锦园301室 导航
专栏简介:苍南灵溪星睿自闭症训练中心服务平台总共收录了苍南灵溪星睿自闭症训练中心在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交相关信息31条,其中自闭症专业文章31条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,苍南灵溪星睿自闭症训练中心目前的内容数量在全国所有机构中位居812位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握苍南灵溪星睿自闭症训练中心的专业能力,从而对浙江自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:苍南县灵溪镇星睿自闭症训练中心成了于2014年10月,是在苍南县教育局备案,在苍南县民政局等级的专门针对自闭症儿童的康复学校,是苍南首个自闭症儿童康复中心——苍南星睿自闭症训练中心的分校。该中心活动场所有300多平方米,现有员工20余人,主要招收自闭症、语言发育迟缓、多动症、智力发育迟缓的3—8周岁
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苍南灵溪星睿自闭症训练中心专栏sign up

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  • 苍南灵溪星睿自闭症训练中心在温州苍南县哪个位置,如何才能找到?

    167

    2024.06.13

    苍南灵溪星睿自闭症训练中心在温州苍南县哪个位置,如何才能找到?

    来源:苍南县灵溪镇星睿自闭症训练中心

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:苍南灵溪星睿自闭症训练中心在温州苍南县哪个位置,如何才能找到?,苍南县灵溪镇星睿自闭症训练中心

    苍南灵溪星睿自闭症训练中心于2014年10月份开业,是一家民办融合学校 | 民办特殊学校,地址位于浙江温州苍南县​灵溪镇鑫和锦园301室
  • 电影《不二兄弟》刻画自闭症家庭关系

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    2023.03.09

    电影《不二兄弟》刻画自闭症家庭关系

    来源:新浪网

    作者:猫眼电影

    栏目:书籍电影

    关键词:不二兄弟,自闭症家庭关系

    而影片今日也发布林哲熹特辑,向观众揭开他对自闭症患者及家人关系的剖析等角色塑造背后的故事。普世情绪触及观众泪点温暖治愈传递积极态度  影片不仅是一部关注自闭症群体的特殊题材电影,更是贴近普通人的生活写照。
  • 健全儿童康复救助体系,为脑瘫儿童带来希望

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    2023.03.06

    健全儿童康复救助体系,为脑瘫儿童带来希望

    来源:人民网

    作者:乔姝

    栏目:

    关键词:健全儿童康复救助体系,脑瘫儿童救治

    据统计,我国目前8500万名残疾人中,脑瘫患者约600万人,12岁以下的脑瘫儿童近200万人,每年新增脑瘫病例4万至5万人。王川建议,一方面,完善政策支持和资金保障,实现脑瘫儿童全生命周期的康复救助。
  • 如何让自闭症孩子呼名即应?几大招介绍给您

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    2022.10.22

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:情绪行为

    关键词:自闭症孩子,行为训练,自闭症孩子干预训练

    从眼神开始想要自闭症孩子呼名即应的关键在于孩子的眼神,我们可以通过遮挡眼神,来吸引孩子的注意力。经过不断的练习以及训练,自闭症孩子才会有呼名有所反应,另外,做训练的过程中也不能频繁的呼喊孩子的名字,不要做无效刺激!
  • 自闭症治疗方法层出不穷,有哪些方法更值得信任?

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    2022.09.22

    自闭症治疗方法层出不穷,有哪些方法更值得信任?

    来源:

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:新型自闭症,自闭症孩子,康复机构,自闭症治疗方法

    近些年,新型自闭症治疗方法层出不穷,它们是真有效还是伪科学呢?1、被国内外权威医疗和康复机构证实为真正有效的自闭症治疗方法如下首先,被国内外权威医疗和康复机构证实为真正有效的自闭症治疗方法,是以特殊教育为主、药物为辅的康复教育方法。
  • 温州瓯海区孤独症/语言训练/多动症儿童康复中心名单

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    2022.08.29

    温州瓯海区孤独症/语言训练/多动症儿童康复中心名单

    来源:

    作者:

    栏目:机构康复

    关键词:温州瓯海区孤独症,温州瓯海区语言训练,温州瓯海区儿童康复中心

    温州瓯海区孤独症/语言训练/多动症儿童康复中心有哪几家?在哪里?通过自闭症家园网机构库2022年8月整理的相关机构数据可以了解到,目前温州瓯海区孤独症/语言训练/多动症儿童康复中心共7家,其中包含康复机构7家,方便温州瓯海区孤独症、多动症、言语障碍等症状的孩子家长及时找到合适的机构进行诊断
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    2022.07.07

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    关键词:自闭症儿童,辅助,行为自控技能,方法技巧,自闭症康复师

    自闭症康复师在对自闭症孩子进行行为自控技能的训练时,其目的是希望孩子发展起一定的独立性。为了实现这一目的,自闭症康复师要努力使得孩子学到的行为自控的技能得以保持与扩展,必须采取一系列额外的训练方法。
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    2022.06.29

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    栏目:自闭症家庭

    关键词:孤独症,特殊教育,asd-home,孤独症孩子

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  • 校社融合资源共享 “区域化大党建教育联盟”揭牌

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    2022.05.05

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    作者:冯浕

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    关键词:融合教育

    东寺社区党委书记、居委会主任唐敏致开幕词。对于校社融合、建立联盟关系,5所学校的代表均表示,今后会发挥学校教育资源优势与社区实际相结合,积极参与到社区发展治理中来。“社区组建第一批校社融合教育联盟单位,以普及普惠促民生、规范发展提质量、特色成效创品牌为目标,建立起布局合理、方便群众、保障有
  • 【特别关注】华东师范大学邓猛教授接受新京报专访,谈全面推进融合教育

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    2022.04.12

    来源:

    作者:邓猛掌握现代特教

    栏目:融合教育

    关键词:自闭症,融合教育,辅助,特殊教育,特教,多动症,康复训练,残疾人事业,南京特殊教育师范学院,北京师范大学

    近期,国务院办公厅转发教育部等部门制定的《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》提出,2025年要让适龄残疾儿童义务教育入学率达到97%。《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》还指出要将融合教育全面推进,鼓励普通幼儿园接收具有接受普通教育能力的残疾儿童就近入园随班就读,支持普通中等职业学校和

共31篇文章

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    来源:北京越佳教育科技发展有限公司

    关键词:自闭症,强化物,自闭症孩子

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    如何让自闭症孩子喜欢和人交流,我们有两点可以去尝试第一,就要把自己变成孩子的强化物。你知道自闭症孩子喜欢什么东西,我们就把这个东西主动的去提供给孩子,总是和他喜...查看更多
  • 一胎是自闭症,二胎患自闭症概率是多少?

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    关键词:自闭症,二胎患自闭症概率是多少?

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    美国做过一个调查,就是说当家族里面有一个孩子得自闭症,就是说我们的家庭里面有一个孩子得自闭症。如果我们再生一个孩子,那么这第二个孩子得自闭症的比例有多高呢?现在...查看更多
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    标签:康复机构

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  • 邹小兵:自闭症家长应保持什么样的心态?

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    关键词:自闭症,生活自理,轻度自闭症,邹小兵

    标签:科学康复

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    来源:星希望(北京)教育科技有限公司

    关键词:杜佳楣,自闭症孩子,如何改善自闭症孩子的睡眠障碍

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    你的孩子是否有睡眠不规律、入睡困难、哭闹、大觉、发脾气等睡前离开行为,这些都是睡眠障碍的体现,他们不仅会影响孩子的身心健康,甚至会加重自闭症。孩子的一些典型症状...查看更多
  • 有关自闭症的六大谣言

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词:邹小兵,自闭症,社交障碍,社会交往,自闭症孩子

    标签:科学康复

    我们说这个世界上每一个人活在这个世界上都不容易,谁不会在某一个阶段有这样那样的毛病。那么你都说这些人没有好,所以长大以后就不拥有独立生活、学习和工作的能力,这个...查看更多
  • 自闭症孩子呼名没反应怎么办?

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    关键词:自闭症,早期干预,自闭症孩子呼名没反应

    标签:关于我们

    自闭症孩子听到自己的名字不回答,远距离喊名字不回头怎么办?如果您的孩子是刚刚开始干预的话,但是这个现象可能会很普遍。那么我们其实要教他一个技能,叫做叫名反应。那...查看更多
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    关键词:自闭症孩子情绪,自闭症孩子

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    自闭症孩子没有得到自己想要的东西的时候,会发脾气、打滚。关于这个问题,当下的一个解决措施是先帮自闭症孩子旁白一下他的情绪。比如小朋友要饼干,妈妈这里暂时没有饼干...查看更多
  • 贾美香:如何引导自闭症儿童吃饭

    来源:北京大学附属第六医院

    关键词:贾美香,自闭症儿童,认知内容,如何引导自闭症儿童吃饭

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    总之就是说在让孩子吃饭的过程当中,大家不要单纯的去吃饭,吃饭之前要问孩子这些都是什么东西,你想吃什么?当孩子吃好了以后,家长还会说饱了没有,什么叫饱?通常我们会...查看更多
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    关键词:自闭症,认知,模仿,自闭症孩子,认知能力

    标签:自闭症行业

    考虑到自闭症孩子的语言表达以及语言发展,我们先要去了解自闭症孩子的认知能力的情况,比如他现在能够进行单词的模仿。那么需要看自闭症孩子日常的一些名词动词的指认情况...查看更多

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    关键词:高功能孤独,孤独症,自闭症,儿童孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,感统,感统训练,自闭症孩子,高功能孤独症

    蓝鲸儿童康复朱紫芊女1995年生自闭症北京腾讯公益“小朋友”画廊刷爆了朋友圈,自闭者画者的真诚画作让人震撼,让更多的人关注这个心中住着“小朋友”的自闭症群体,自闭症画者与他们的画在一起,光彩夺目。在这些特殊艺术家笔下,看不到“障碍”,与之相反,一个个生机勃勃的生命坦诚展现,强烈的情感扑面而
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    关键词:异常行为,自闭症,自闭症孩子,自闭症干预,自闭症的孩子,大米和小米

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    2022.11.23

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    关键词:长沙爱萌特殊儿童中心,长沙爱萌特殊儿童中心的郑校长,自闭症群体

    FM1017城市之声“优公益”携手湖南龙星行奔驰,启动“湖南龙星,与爱同行——关爱自闭症儿童”公益活动。当天上午,由M1017明星主持人、社会爱心团队组成的15名爱心人士,走进长沙爱萌特殊儿童中心,看望这群来自星星的孩子们,并为家庭困难的孩子捐赠美术工具、书籍、各种玩具、书包、文具、零食大
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    时间2022年11月20日(周日)地点深圳市龙岗区天安云谷产业园一期3栋D座三楼国际会议中心讲座嘉宾杨斌让深圳市儿童医院主任医师;长期致力于发育行为儿科及神经心理学研究,擅长神经发育障碍、情绪障碍等的诊断和治疗,尤其对于注意缺陷多动障碍、孤独症谱系障碍、言语及语言障碍等有较为深入的研究。
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    在第三十三次全国助残日来临之际,天津市星童融合孤独症康复中心在天津爱琴海购物中心举办“与星星的约‘绘’——孤独症儿童画展”。通过专题性、公益性的画展来完成孩子们的心愿,让社会公众更多的关注这个群体,看到他们同样具有艺术天赋和行为的一面,给他们信心和力量。
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    本文翻译自《自然》杂志观点版2020年1月29号文章原文作者:ElizabethSvoboda伊森还不到一岁的时候,他的肠道就明显出现了一些问题。还是小婴儿的他为了治疗严重的耳部感染用了好几个疗程的抗生素,随后便出现了恶臭的腹泻,使他常常处在剧烈的腹痛中。到一岁左右,伊森不再能够说出那些他
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    关键词:孤独症,孤独症儿童,康复训练,融合教育,社会交往,世界自闭症日,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症患者,自闭症日,忻州孤独症,忻州心予

    1985年12月17日,第四十届联合国大会通过决议,从1986年起,每年的12月5日为“国际促进经济和社会发展志愿人员日”(InternationalVolunteerDayforSocialandEconomicDevelopment简称:国际志愿人员日)。其目的是敦促各国政府通过庆祝活
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    2026.04.29

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    关键词:邢台话点儿童训练中心

    告别书本上的枯燥文字,跳出教室的有限空间,大自然永远是最生动的课堂。邢台话点儿童训练中心研学遇上动物园,一场充满好奇与探索的奇妙旅程就此开启。孩子们告别走马观花的游园,以研究者的视角,近距离观察神奇动物,探寻自然奥秘,在玩乐中收获知识,在互动中学会敬畏生命。

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  • 仇子龙:从绝望到陪伴,自闭症并不可怕

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    2020.03.08

    仇子龙:从绝望到陪伴,自闭症并不可怕

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:专家访谈

    关键词:孤独症,语言发育,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,仇子龙,中国科学院神经科学研究所

    2009年回国以后,一开始我就不敢说我是做自闭症的,因为觉得不是做疾病研究的。后来发现做着做着很多病人的家长、医生,包括公益团体都会来找到我,我觉得这是一个超越了基础研究的一些使命,需要我们科学家、医生、公益团体、家长以及自闭症儿童共同的努力。
  • 星空智程专访:听中国榉之乡创始人谈大龄自闭症托养

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    2023.02.10

    星空智程专访:听中国榉之乡创始人谈大龄自闭症托养

    来源:星空智程心理康复中心

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:大龄自闭症托养,中国榉之乡,朱林红,星空智程专访

    朱林红老师在广大自闭症家长圈中享有很高的声誉,被尊称为中国榉之乡之父,也受到业界一片赞誉。我们国内最早是1982年,南京脑科医院陶国泰教授在国内确诊首例孤独症儿童,到现在才41年,国外的研究就比我们早,比如说国外新闻报道过,八十几岁的自闭症老人
  • “新三余幼儿园”园长开始做融合幼儿园,专收自闭症孩子

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    2022.11.04

    “新三余幼儿园”园长开始做融合幼儿园,专收自闭症孩子

    来源:杭州市下城区星宁孤独症儿童康复中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:新三余幼儿园,自闭症孩子,自闭症家庭,融合幼儿园,融合教育

    融合幼儿园既不是特教,也不是普教自闭症小朋友在机构干预一两年后,很多家长会有一个念头:“我的孩子能适应集体环境了吗?”前段时间,郑州奇色花幼儿园园长蔡蕾讲述的创办融合幼儿园的经历打动了很多人:1996年,幼儿园发展达到鼎盛之时,蔡蕾做出一个重要决定:对外招收8个特殊需要孩子。
  • 自闭症非后天形成 早期干预最大程度改善自闭症——邹小兵

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    2019.12.26

    自闭症非后天形成 早期干预最大程度改善自闭症——邹小兵

    来源:

    作者:

    栏目:特教资讯,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:儿童自闭症,儿童自闭症的,康复训练,社会交往,自闭,自闭症,自闭症的治疗,自闭症儿童,自闭症孩子,邹小兵

    近年来在欧美国家,自闭症的患病率显著增加,在美国、日本、韩国这三个国家的患病率达到1.5%、1.6%,以及2.6%,中山大学附属第三医院儿童发育行为中心邹小兵主任估计我国儿童自闭症的患病率大约为1%或以上。面对庞大的数据,越来越多人开始关注自闭症的病因、症状、治疗方法等等。为此,家庭医生在
  • 杜佳楣:如何运用差别强化原则对自闭症儿童做强化

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    2020.03.25

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,孤独症康复,行为矫正,康复训练,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,杜佳楣,星希望

    编前语差别强化是指正性行为每出现一次就被强化一次,这样就可以提高在未来正性行为的发生率,与此同时,任何负性行为都不会被强化,因而负性行为在未来发生的概率就降低。通过运用差别强化原则的矫正,可以使得自闭症孩子的行为逐步回归正常化。文章选自杜佳楣老师的一篇博文,从其中,我们看到杜老师在运用差别
  • “星星的孩子”长大了去哪里?自闭症康复教育亟需大龄康复机构

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    2023.04.03

    “星星的孩子”长大了去哪里?自闭症康复教育亟需大龄康复机构

    来源:青岛日报社/观海新闻

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:自闭症康复教育,朱林红,崔永兰,星空智程康复中心,大龄自闭症托养,大龄自闭症患者

    在阳阳毕业前的两年,刘女士就和许多同学家长一起陷入了“焦虑”,因为对于绝大多数的自闭症孩子来说,毕业就意味着失业,面临无处可去,只能圈在家里的窘境。和自闭症患者及其家庭打交道多年,春雨残疾人辅助性就业中心主任崔永兰已不止一次接到大龄自闭症患者家长的“托孤”。
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    2020.03.25

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    栏目:名人访谈

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    中华慈善新闻网北京4月8日电 近日,“关爱自闭症儿童,我是享乐+”系列活动之“点亮蓝灯,爱心筹款晚宴”在北京举行。作为发起方,北京星星雨教育研究所长期致力于为自闭症儿童及其家庭提供服务,活动当天本网专访了该机构执行主任孙忠凯。孙忠凯介绍说,星星雨是第一家为自闭症服务的机构,创办于1993年
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    2020.05.02

    自闭症是由基因决定的,还是环境决定的?

    来源:本文来自微信公众号:SELF格致论道讲坛(ID:SELFta

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:阿斯伯格综合征,高功能自闭症,孤独症,康复机构,社会交往,生活自理,提示,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症的原因,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症家长,自闭症日,仇子龙,陶国泰

    本文来自微信公众号:SELF格致论道讲坛(ID:SELFtalks),作者:仇子龙(中国科学院神经科学研究所研究员)今天是世界第13个自闭症日。自闭症被世界卫生组织列为儿童精神疾病第一位,成为严重影响儿童健康的全球公共卫生问题。相关数据显示,全球约有自闭症患者7600万人,仅我国自闭症患者
  • 易春丽老师说:我是如何做自闭症的-06 回复各位家长

    1.7K

    2025.09.29

    易春丽老师说:我是如何做自闭症的-06 回复各位家长

    来源:北京大学心理与认知科学学院

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:自闭症,认知,特殊儿童,北京大学心理与认知科学学院,易春丽

    或许我和特殊儿童以及特殊儿童的家庭不解之缘,但是我还是要声明我做的咨询目前不是主要针对自闭症,我觉得我做青少年的家庭治疗是比较得心应手的,因为他们的问题不是很严重,一般几次就可以解决,而自闭症是我认为最为耗时的咨询,这三、四年下来,能跟得长一些的案例也就那么几例。

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  • 感觉统合训练对儿童功能性构音障碍的康复治疗效果

    1.9W

    2022.09.09

    来源:中国现代医生 2021 年 5 月第 59 卷第 14 期

    作者:

    栏目:感觉统合理论研究

    关键词:感觉统合训练,学龄期,功能性构音障碍,构音清晰度,感觉统合功能

    功能性构音障碍多发于学龄前儿童 ,主要是指发 音错误呈固定状态、语音清晰度低等找不到明显原因 的构音障碍[1] 。当前临床对此病的发生机制尚未完全 明确 ,但通常认为是幼儿在练习发音中学会了错误构 音动作 ,并形成习惯。尤其是对于学龄期儿童 ,这不仅 会导致患儿在日常交往中被边缘化、欺凌
  • 6~8 岁汉语高功能自闭症儿童空间概念“大”的隐喻映射研究 *

    1.2W

    2021.12.30

    来源:心理与行为研究 2021,19(4)

    作者:

    栏目:自闭症研究

    关键词:量表,高功能孤独,自闭症学校,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,语言发育迟缓,高功能孤独症,高功能自闭症

    无论是高功能自闭症儿童还是典型发展儿童,将“大”映射到具体概念的表现均优于映射到抽象概念;语境可以帮助高功能自闭症儿童在“大”和具体概念之间建立映射关系,却难以帮助其在“大”和抽象概念之间建立映射关系。
  • 言语功能训练联合多感官刺激对全面发育迟缓儿童的疗效

    1.7K

    2023.06.26

    来源:中国听力语言康复科学杂志总第115期442

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:孤独症,沙盘游戏,认知训练,儿童语言发育迟缓,康复训练

    言语功能训练联合多感官刺激对全面发育迟缓儿童治疗效果明显,有利于儿童智力发育、语言功能康复,提高儿童日常生活能力。
  • 自主融合:特殊儿童游戏中教师有效介入研探

    2.9K

    2023.04.17

    来源:特殊教育

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:孤独症,游戏治疗,特殊教育,多动症,康复训练

    游戏治疗对特殊儿童形成一定的生存技能,以及有效融入社会等具有重要的作用。由于特殊儿童病理等原因,参与游戏时,儿童之间往往有隔阂、恐惧、自闭等心理,因此,他们需要教师、伙伴的鼓励和帮助。自主游戏重点不是强调正常学生的绝对自主,而是一种在特校教师主导下,学生有主动参与意愿的游戏活动,它能有效地
  • 微信公众平台在自闭症儿童康复训练中的应用

    2.9K

    2024.07.03

    来源:科技创新

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:模仿行为,社交障碍,自闭症孩子,自闭症康复中心,行为问题

    根据美国疾病控制与预防中心统计美国8岁儿童的数据,从2012年到2020年孤独症患病率由1/68升高到1/54,而根据世界卫生组织2010年在中国内地做出的统计,孤独症的流行率是1.53%[1]。有关调查数据表明自闭症现已成为导致儿童精神残疾的重要疾患之一。
  • 学习障碍儿童的视觉认知特征研究

    2W

    2020.02.27

    来源:中国儿童保健杂志2013年09月第21卷第9期

    作者: 徐秀

    栏目:诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:认知能力,提示,统合,徐秀,量表,情绪障碍,复旦大学附属儿科医院,静进

    【作者简介】张凯峰(1977-),女,上海人,主治医师,硕士学位,研究方向儿童行为发育。【通信作者】徐秀张凯峰,徐秀,刘静 ,燕东雍(复旦大学附属儿科医院儿童保健科,上海 201102)  摘 要: 【目的】 对学习障碍儿童的视觉认知进行研究分析,为临床有效地干预提供依据。 【方法】 对于
  • 心怀大爱,实干兴校,为每一个特殊学生提供适性教育:专访上海市青浦区辅读学校校长陈建军

    2.2K

    2025.01.21

    来源:现代特殊教育,基础教育研究

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:语言障碍,认知训练,儿童康复,作业治疗,脑瘫,个别化教育,早期干预,上海市精神卫生中心,上海市青浦区辅读学校,复旦大学附属儿科医院

    三十八载从教路,三十年特教情,陈建军校长始终坚信“没有残疾的孩子,只有个性化的学生”,并将这一理念贯彻到“办好特殊教育”的具体实践中, 他怀着真挚的爱心、高度的责任心、强烈的事业心, 扎根乡村,辛勤耕耘在特殊教育园地,探索兴教兴校之路。 2011 年陈建军校长被评为上海市特殊教育先进工作者
  • 全面发育迟缓儿童的气质特点研究

    2.1K

    2023.02.14

    来源:教育生物学杂志2021年1月第9卷第1期

    作者: 贾飞勇

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:全面发育迟缓儿童的气质特点研究,粗大运动,行为问题,认知能力,语言发育,唐久来,杨斌让,贾飞勇,陈文雄,吉林大学第一医院

    GDD儿童的气质维度特点明显异于发育正常儿童,其气质维度得分与各功能区DQ存在一定的相关性。儿童在生理、心理、解剖和社会行为等方面均未发育成熟,其心理和身体的可塑性很强[30]。GDD儿童发育迟缓往往表现在发育功能区的多个方面,在康复训练及生活中应根据其落后的功能区并结合气质维度特点,选择
  • 孤独症男童社交技能特点与睾酮水平的关系

    2.2W

    2020.02.07

    来源:中国妇幼健康研究2019年3月第30卷第3期 Vol.30N

    作者: 静进

    栏目:孤独症谱系理论,融合教育理论,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,社会交往,社交技能,提示

    ASD 的核心症状是社交障碍和刻板行为,社交技能 障 碍 是 社 交 障 碍 的 一 部 分,ASD 诊 断 标 准DSM-5中有社交技能障碍的描述,如异常的社交接触、异常的眼神接触和身体语言、难以调整自己的行为以适应各种社交情境、交友的困难。具体的社交技能评价有助于识别患儿的能力水平和弱
  • 全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状调查

    1.6K

    2026.05.09

    来源:湖南省儿童医院

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:量表,孤独症,自闭症,认知,发育迟缓,康复训练,语言发育,语言康复,湖南省儿童医院,王晓,王娟,王硕,李雪

    国内对社会疏离感的研究主要集中于癌症病人、慢性病病人 [8-9] ,较少对全面发育迟缓患儿家属的研究,因此本研究着力探讨全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状,分析影响患儿家属社会疏离感的影响因素,能够为减轻患儿家属的社会疏离感提供参考价值。

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