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苍南县瑞思康复培训学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：苍南县瑞思康复培训学校
成立时间：2019年11月14日
机构全称：苍南县灵溪镇瑞思康复培训学校
负 责 人 ：李丽
性     质 ：民办康复学校 | 民办特殊学校
区     域 ：浙江,温州市,苍南县,灵溪镇公园路156-160号2-3楼 导航
专栏简介：苍南县瑞思康复培训学校服务平台总共收录了苍南县瑞思康复培训学校在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交相关信息1条，其中自闭症专业文章1条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，苍南县瑞思康复培训学校目前的内容数量在全国所有机构中位居4021位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握苍南县瑞思康复培训学校的专业能力，从而对浙江自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：苍南县灵溪镇仁德康复培训学校是一所自闭症培训学校，环境优美，办学初衷是随着自闭症儿童年龄的增长，0-6岁儿童多年干预后，中度、重度孩子自闭状况则伴随终生，但6岁以后的干预方向何在，根据这种实际情况，仁德康复培训学校进行6-15岁在校干预方式，让孩子继续干预的同时还可以学习其他的技能，我们的目标是追求

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苍南县瑞思康复培训学校专栏sign up

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  • 苍南灵溪仁德康复培训学校在温州苍南县哪个位置，如何才能找到？

    226

    2024.06.13

    苍南灵溪仁德康复培训学校在温州苍南县哪个位置，如何才能找到？

    来源：苍南县灵溪镇仁德康复培训学校

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：苍南灵溪仁德康复培训学校在温州苍南县哪个位置，如何才能找到？,苍南县灵溪镇仁德康复培训学校

    苍南灵溪仁德康复培训学校于2019年11月份开业，是一家民办康复学校 | 民办特殊学校，地址位于浙江温州苍南县灵溪镇公园路156-160号2-3楼

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  • 郑州二七蓝海湾康复教育中心消防培训：三要素筑牢安全防线，守护生命家园

    2.1K

    2026.03.20

    来源：郑州市二七区蓝海湾康复教育中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：郑州二七蓝海湾康复教育中心

    为切实提升全体师生消防安全意识与应急处置能力，筑牢校园与家庭双重安全屏障，今日，蓝海湾语训特邀宣安消防职业培训学校专业讲师，为我们带来了一场干货满满、理论与实践相结合的消防安全专题培训。通过案例讲解、实操演示、互动教学，让安全理念入脑入心，让应急技能人人掌握。
  • 中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会第二届学术年会暨问题行为管理与社交技能培训工作坊在我院召开

    2.1W

    2020.07.23

    来源：中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：CBA,孤独症,孤独症谱系,郭延庆,贾美香,康复机构,社交技能,问题行为,应用行为分析,孤独症谱系障碍,中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会,朱璟,张萱,张苗苗,刘靖,中国残疾人康复协会

    2016年6月22日至25日，中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会第二届学术年会暨问题行为管理与社交技能培训工作坊在我院召开。为了推动中国应用行为分析的学术发展与进步，推进应用行为分析技术服务于孤独症谱系障碍人士等在内的有特殊需求的广大障碍人士，扩大国内应用行为分析的学术交流和分享，中
  • 第八期 “湖南省孤独症康复教师基层培训”圆满结束

    1.4W

    2020.07.14

    来源：华声在线

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症康复,孤独症康复机构,康复机构,爱佑慈善基金会

    湖南日报·新湖南客户端5月13日讯（通讯员成一）5月12日，“湖南省孤独症康复教师基层培训”项目第八期在永州圆满结束。来自永州市的200余名基层康复教师及相关从业人员参加培训。该培训班采用理论授课与实际操作相结合的方式进行，特别邀请了省残疾人康复研究中心的教授和骨干教师承担授课任务。培训讲
  • 专业深耕，携手共进：赣州星晴开展康复技术规范化培训

    1.8K

    2025.12.22

    来源：赣州星晴教育咨询有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：赣州星晴,社交障碍,结构化,认证行为分析师,中国精协

    为提升团队在社交领域的专业能力，赣州星晴近日组织开展了“孤独症儿童社交游戏技能”专题培训。此次培训旨在帮助康复技术人员深入理解社交障碍，系统掌握在游戏情境中引导互动、促进发展的科学方法，从而为儿童构建更有效的社会沟通支持路径。
  • 美灵星临床心理专科门诊部参加“第八届全国儿童认知康复技术学习班”剪影

    2.3K

    2023.08.31

    来源：深圳美灵星临床心理专科门诊部

    栏目：热门机构资讯

    关键词：美灵星临床心理专科门诊部,“第八届全国儿童认知康复技术学习班”

    为进一步提高门诊特殊儿童康复服务质量、推动儿童认知康复工作的开展，美灵星康复治疗部代表于3月22日前往北京参加“第八届全国儿童认知康复技术学习班”。
  • 艾欣残疾人康复中心开展康复业务培训

    3K

    2023.11.29

    来源：广州市黄埔区艾欣残疾人康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：广州黄埔艾欣残疾人康复中心,康复师,黄埔艾欣

    11月24日，黄埔区艾欣残疾人康复中心(以下简称“艾欣”)开展了月度康复师业务水平培训，此次培训邀请了广州市残疾人康复中心(广州市博爱医院)李文立副院长为大家讲解“康复辅具的使用与康复”知识。
  • 广西启智幼儿园家长学校家庭康复玩教具制作主题活动圆满结束

    1.7K

    2023.04.14

    来源：广西壮族自治区听力言语康复中心

    栏目：机构资讯

    关键词：家长学校家庭康复玩教具制作主题活动,家庭玩教具制作专题培训,广西启智幼儿园

    为促进广西启智幼儿园在训听障儿童与家长的亲子互动，拓展家长利用和开发家庭康复资源的思维，通过家庭康复玩教具制作活动，提高家长合理利用生活中各种资源的能力，让家长和孩子体验共同制作家庭康复玩教具的过程，提高家长康复技能，促进家园合作。幼儿园在2023年3月举办家庭康复玩教具制作家长学校主题活
  • 宁夏特殊教育学校众行致远，研思共进

    2.2K

    2025.04.17

    来源：宁夏特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：认知,辅助,李海,宁夏特殊教育学校

    在教育改革持续深化的大背景下，为切实提高教学质量，促进教师专业成长，2025年开学以来，学校各学科教研组围绕教学实际问题，积极探索开展主题教研活动，营造浓厚教研氛围。此次系列教研活动中，语文组率先借助智慧教研平台进行了公开教研展示，其他教研组围绕教学实际问题，精心组织、有序开展了一系列丰富
  • 江苏海灵成功入围南京市“孤独症类”和“肢体类”儿童定点康复服务机构

    1.8K

    2024.03.01

    来源：南京市江宁区海灵特殊儿童康复训练中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：江苏海灵,孤独症康复,特殊儿童

    2024年2月27日，南京市残联发布《2024-2025年南京市残疾儿童定点康复服务机构入围公告》。根据要求，南京市江宁区海灵特殊儿童康复训练中心积极参与了此次活动，凭借扎实的专业和优质的康复效果，成功入围“孤独症康复服务机构”和“肢体康复服务机构”。
  • 广州市康纳学校（广州儿童孤独症康复研究中心）2020年义务教育阶段招生简章

    1.6W

    2020.06.30

    来源：广州市康纳学校

    栏目：热门机构资讯,特教资讯,,机构资讯

    关键词：儿童孤独症,儿童孤独症康复,孤独症,孤独症康复,孤独症谱系,孤独症诊断,孤独症谱系障碍,广州儿童孤独症康复研究中心,广州市康纳学校

    广州市康纳学校（广州儿童孤独症康复研究中心）是广州市残疾人联合会直属公办特殊教育学校，接受市、区教育部门业务指导，专门为单纯孤独症谱系障碍儿童提供学前教育、义务教育。现将2020年义务教育阶段招生简章公布如下：一、小学阶段（一）招生对象6－8岁单纯孤独症谱系障碍学龄儿童（2012年9月1日

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  • CLM（青少儿精神康复系统）康复培训主管Rae-Ann女士采访录

    2.1K

    2023.08.31

    CLM（青少儿精神康复系统）康复培训主管Rae-Ann女士采访录

    来源：深圳美灵星临床心理专科门诊部

    作者：

    栏目：专家访谈

    关键词：CLM（青少儿精神康复系统）康复培训主管,Rae-Ann女士

    尊敬的Rae-Ann女士，您好！很荣幸有机会采访到您，据我所知，您在Tucci Learning Solutions,Inc(以下简称Tucci公司）负责所有康复师的培训，已经培训过多少位成熟的CLM康复师？他们都在哪些地方工作？
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

    1.5W

    2020.05.11

    来源：襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下，坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍，陪同在他们身边的除了老师外，还有家长。在人群中间，一位头发花白、十分干练的女士格外显眼，她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前，记者走进这个学校，了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。

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  • 孤独症谱系商儿童版－ 中文版的效度和信度*

    1.2W

    2020.02.04

    来源：中国心理卫生杂志，2019，32 ( 12) :1000 －

    作者： 刘靖 贾美香

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：aba,ABC,儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,孤独症诊断,孤独症症状,贾美香,社会交往,提示,语言发育,语言发育障碍,克氏,AQ儿童版,CABS,量表,孤独症筛查,孤独症谱系障碍,高功能孤独,情绪障碍

    孤独症是一类起病于 3 岁之前，以社会交往障碍、沟通障碍和局限性、刻板性重复性行为为主要特征的心理发育障碍，是广泛性发育障碍中最有代表性的疾病［1］。1966 年 kanner［］报道在英国东南部 8 ～ 10 岁儿童中孤独症患病率为 4. 5 /10000，2014 年学者 Lai 发表
  • 基于神经反馈的多动症儿童游戏产品设计

    1.6K

    2023.06.10

    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：儿童多动症,多动症,多动症儿童,ADHD

    本课题以让多动症儿童在家用情景下进行神经反馈训练为目的，对原有医疗设备进行重新定位，以穿戴式脑电设备和便携式游戏机的形式使其在语意上于6~12岁儿童更具亲和力和吸引力，并结合神经反馈原理进行设计。
  • 幼师生融合教育素养现状及与融合教育效能感关系的调查研究

    2.9K

    2023.08.10

    来源：绥化学院学报

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词： 幼师生融合教育素养现状及与融合教育效能感关系的调查研究,全纳教育,融合教育,特殊教育,康复训练,特殊儿童

    幼师生专业伦理教育建议以特殊需要幼儿预防、评估、教育活动伦理等为内容，通过开展各种形式的实践活动等来引导幼师生在亲身体验和感悟中反思融合教育实践中的伦理问题与困境，主动寻求积极有效的解决策略，增强其伦理判断、伦理决策与行为等能力，促进其伦理素养的不断提高。
  • 基于认知行为疗法的情绪管理在脊柱外科手术伴焦虑症病人护理中的应用

    2.2K

    2025.08.27

    来源：海军军医大学第二附属医院

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：量表,情绪障碍,精神疾病诊断,认知,退行,认知行为疗法,癫痫,精神疾病诊断与统计手册,梁杰,李萍,樊欣

    基于CBT的情绪管理可减轻脊柱外科伴焦虑症病人术后焦虑程度,缓解术后疼痛程度,降低止痛药使用率和不适症状发生率。有研究支持脊柱外科手术病人焦虑症可影响术后1年的功能及疼痛[26],本研究中的CBT情绪管理的远期效果,尚需进一步研究确定。
  • 儿童孤独症自伤行为的临床分析

    1.6W

    2022.08.01

    来源：临床精神医学杂志1999年第9期第1卷

    作者： 焦公凯

    栏目：名家论文

    关键词：儿童孤独症,自伤行为

    儿童孤独症是因脑功能障碍所致的发育障碍,基本临床特征表现为:社会交往障碍,言语发育障碍,兴趣范围狭窄和刻板重复的行为方式。经临床观察发现,有相当一部分儿童孤独症伴有自伤行为。Rutter认为,孤独症儿童出现自我致伤行为是一种极为不利的迹象,应引起高度注意。有关儿童孤独症自伤行为的文献资料报
  • 综合医院康复科与社会福利中心合作模式在脑瘫儿童康复中的应用效果探讨

    2.3K

    2022.12.14

    来源：医药前沿2021年4月第11卷第10期

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：综合医院康复科与社会福利中心合作模式,在脑瘫儿童康复中的应用效果探讨

    观察组干预后粗大、精细运动以及日常生活能力高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。结果表明采用该种康复方法能够提高脑瘫患儿的运动功能，改善其日常生活能力。原因是准确结合综合医院康复科与福利院的医疗资源，双方充分发挥各自优势，形成医疗康复干预为一体的服务流程，使脑瘫患儿能得到合理、有效
  • 自闭症谱系障碍儿童与普通儿童入学成熟水平的比较

    1.9K

    2024.09.30

    来源：H2021年第4期现代特殊教育(高等教育研究)

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：精细运动,量表,ASD,特殊儿童,社会交往,自闭症儿童,,认知能力,轻度自闭症,胡晓毅,北京师范大学

    有部分ASD儿童由于被普通学校拒收、教育需要得不到满足和扰乱正常课堂秩序等原因无法进入普通学校,只能进入到特殊教育学校、机构,甚至不得不在家接受教育[8]。因此,在融合教育的背景下明晰ASD儿童入学成熟水平的特征是我们要探讨的重要问题。本研究通过对比ASD儿童与普通儿童的入学成熟水平,探讨
  • ADHD倾向儿童循证心理健康教育干预硏究

    2.2K

    2023.03.28

    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：注意力缺陷多动障碍,认知,沙盘游戏,多动症,行为问题

    注意力缺陷多动障碍(Attention Deficit Hyperactivity Disorder,以下简称ADHD)是一种在儿童及青少年中常见的心理行为性疾病，主要体现在注意力缺陷、多动和冲动等行为特征。ADHD儿童因其病症表现，常常会被认为是“坏孩子”，而由于家长或老师缺乏对ADHD
  • 儿童语言发育障碍的筛查和鉴别

    2.2W

    2020.02.28

    来源：中国实用儿科杂志 2016年10月 第31卷 第10期

    作者： 万国斌

    栏目：语言训练理论研究,自闭症研究

    关键词：儿童语言,儿童语言发育迟缓,感觉统合,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,行为问题,精细运动,社会交往,统合,万国斌,语言发育,语言发育障碍,语言障碍,语言障碍的原因,语言障碍原因,量表,孤独症谱系障碍,金宇,柯晓燕

    语言发育监测和发育筛查能早期有效地发现儿童语言发育迟缓，是儿童发育监测的重要内容之一。语言发育监测是根据一般正常儿童语言发展的顺序，确定一些发育里程碑指标，以这些指标对一般人口的适龄儿童进行语言发育动态监测。这些指标通常称为红旗指标或预警指标，一旦监测到婴幼儿存在下列红旗指标异常，就要转诊
  • 国外融合教育视野下的课程探究及启示

    2.5K

    2023.02.23

    来源：基础教育研究.比较与借鉴

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：国外融合教育视野下的课程探究及启示,融合教育,个别化教育,行为问题,重庆师范大学教育科学学院

    普通学校要实现让所有学生都在普通教室里接受高品质且符合学生需要的教育，必须进一步探讨教室里关于照顾个别差异(尤其是特殊教育需要学生个别差异)的有效教学法。在我国社会主义民主、集体主义及因材施教的背景下所产生的有关个别差异的教学的实证性理论与实践，也势必和西方文化土壤所产生的相关理论与实践有

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特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

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成立：2019-04-01

性质：民办康复机构|残联定点机构

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