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来源：宁波市江北区小海龟儿童成长发展中心
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栏目：自闭症机构问答
关键词：宁波小海龟儿童成长发展中心在宁波江北区哪个位置，如何才能找到？,宁波市江北区小海龟儿童成长发展中心
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栏目：自闭症机构问答
关键词：宁波小海龟儿童成长发展中心怎么联系?,宁波自闭症儿童康复/语言训练
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2022-07-25
来源：中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心
关键词：邹小兵,自闭症,共同注意,社交发展,自闭症儿童,自闭症儿童社交发展阶梯第三级
标签：科学康复
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来源：成都市青白江区特殊教育学校
栏目：机构资讯
关键词：特教,正面管教家长系统课,特需儿童家长培训
来源：成都成华区爱慧特殊儿童关爱中心
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关键词：孤独症儿童,特殊儿童,成华区爱慧特殊儿童关爱中心
来源：首都医科大学附属北京儿童医院
栏目：热门机构资讯
关键词：首都医科大学附属北京儿童医院,北京儿童医院
来源：成一 湖南省残疾人康复中心孤独症科
栏目：热门机构资讯,机构资讯
关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症康复,康复训练,示范,量表,爱佑慈善基金会
来源：淄博高新区启音特殊儿童康复中心
栏目：热门机构资讯
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来源：株洲同心圆自闭症儿童康复训练中心
栏目：热门机构资讯
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来源：太原市灵星社区服务中心
栏目：热门机构资讯,特教资讯,机构资讯
关键词：自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症日,太原市灵星社区服务中心
来源：北京大学医学部幼儿园
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关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症康复,融合教育,示范,北京大学医学部幼儿园,吕玲,北大医疗脑健康
来源：北京市海淀区睿智全纳教育康复中心
栏目：特教资讯
关键词：融合教育,全纳教育,北京睿智全纳教育
来源：祁东县博宁儿童能力发展中心
栏目：热门机构资讯
关键词：融合教育,认知,特殊儿童,祁东县博宁儿童能力发展中心
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来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心
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栏目：融合访谈
关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲
来源：太原市灵星社区服务中心
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栏目：自闭症访谈
关键词：生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星
来源：东莞市樟木头聪明兔康复中心
作者：
栏目：名人访谈
关键词：孤独症,自闭症,融合教育,游戏治疗,特殊教育,特教,感觉统合,IEP,小学融合,康复训练,感统,感统训练,感觉统合失调,特殊儿童,生活自理,自闭症孩子,自闭症患者,陈仕明
来源：自闭症家园网，自闭症公益网站
作者：
栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈
关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症机构,孤独症康复,行为问题,贾美香,康复机构,康复训练,认知能力,融合教育,生活自理,示范,世界自闭症日,语言发育,自闭,自闭症,自闭症日,杨晓玲,北大医疗脑健康,北大六院
来源：汕头市学康自闭症儿童康复中心
作者：
栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈
关键词：康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频
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来源：重庆第二师范学院学报第35卷第3期 2022年5月
作者：
栏目：融合教育理论,特殊教育理诊研究
关键词：孤独症,全纳教育,融合教育,特殊教育,康复训练
来源：广州中医药大学学报2007年5月第24卷第3期
作者： 袁青
栏目：诊断治疗理论
关键词：儿童孤独症,儿童自闭症,儿童自闭症的,孤独症,孤独症的治疗,贾美香,认知训练,社会交往,提示,语言发育,语言发育障碍,语言训练,自闭,自闭症,自闭症的治疗,自闭症儿童,自闭症患者,自闭症诊断,量表,靳瑞,靳三针,袁青,李素水,杨晓玲,陶国泰
来源：健康报/2023 年/4 月/7 日/第 004 版
作者：
栏目：孤独症谱系理论
关键词：特殊教育,儿童康复,儿童孤独症筛查,儿童孤独症,孤独症儿童,康复机构
来源：陕西中医2022年4月第43卷第4期
作者：
栏目：ADHD理论研究
关键词：孤独症谱系障碍,发育迟缓,多动症
来源：广东科学技术职业学院体育健康学院
作者：
栏目：康复训练理论
关键词：执行功能,精细动作,粗大动作,特殊教育,刻板行为,自闭症儿童,认知能力,邹小兵,问题行为,樊越波,徐胜
来源：中国儿童保健杂志2022年6月第30卷第6期
作者：
栏目：发育迟缓理论研究
关键词：精细运动,儿童早期干预,发育迟缓,康复中心,特殊儿童
来源：绥化学院学报
作者：
栏目：融合教育理论
关键词： 幼师生融合教育素养现状及与融合教育效能感关系的调查研究,全纳教育,融合教育,特殊教育,康复训练,特殊儿童
来源：
作者：
栏目：孤独症谱系理论
关键词：特殊教育,社会交往,自闭症儿童,高功能自闭症
来源：山东省聊城市东昌府区文苑小学
作者：
栏目：康复训练理论
关键词：行为治疗,认知,执行功能,自我管理,多动症
来源：西南大学教育学部
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栏目：特殊教育理诊研究
关键词：自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学
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