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湖州扬帆

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:湖州扬帆
成立时间:2014年06月26日
机构全称:湖州扬帆特殊青少年发展中心
负 责 人 :吴勤美
性     质 :民办康复机构
区     域 :浙江,湖州市,吴兴区,朝阳街道碧波苑198幢1楼(东),碧波苑198幢B、C座二楼部分 导航
专栏简介:湖州扬帆服务平台总共收录了湖州扬帆在2026年05月20日之前在自闭症家园网提交相关信息2条,其中自闭症专业文章2条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,湖州扬帆目前的内容数量在全国所有机构中位居873位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握湖州扬帆的专业能力,从而对浙江自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:扬帆成立于2008年5月,是湖州首家专业训练自闭症、发育迟缓、运动失调、智障、脑瘫、唐氏等特殊儿童的民办非企业康复机构。目前一共有三家连锁机构,学生二百余名,教职工近40名。十年的扬帆,取得了不错的成绩:2016年被市民政局评为“5A”级社会组织,2016年被市妇联评为“三八红旗集体”,2017年成
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  • 湖州扬帆在湖州吴兴区哪个位置,如何才能找到?

    311

    2024.06.14

    湖州扬帆在湖州吴兴区哪个位置,如何才能找到?

    来源:湖州扬帆特殊青少年发展中心

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:湖州扬帆在湖州吴兴区哪个位置,如何才能找到?,湖州扬帆特殊青少年发展中心

    湖州扬帆于2014年06月份开业,是一家民办康复机构,地址位于浙江湖州吴兴区朝阳街道碧波苑198幢1楼(东),碧波苑198幢B、C座二楼部分
  • 湖州扬帆_湖州吴兴区自闭症儿童康复/语言训练收费情况?

    2.9K

    2023.10.03

    湖州扬帆_湖州吴兴区自闭症儿童康复/语言训练收费情况?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:湖州扬帆收费情况?,湖州自闭症儿童康复/语言训练

    湖州扬帆_湖州自闭症儿童康复/语言训练收费情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。

共2篇文章

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  • 柯晓燕:青少年精神分裂症的治疗与管理

    来源:南京脑科医院儿童心理研究中心

    关键词:柯晓燕,,青少年精神分裂症的治疗与管理,精神分裂症量表,孤独症,早期干预

    标签:科学康复

    早发性精神分裂症的患者,她的临床特征和成人期起病的精神分裂症的患者来说,从临床特征上是有所差异的。从脑的结构层下脑的形态学改变上,它也表现成不同的模式。而且这些...查看更多

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  • 清明暖邻里,融合伴成长:成都龙泉驿童行特殊儿童助残中心社区融合活动

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    2026.04.14

    来源:成都市龙泉驿区童行特殊儿童助残中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:孤独症,辅助,社区融合,孤独症儿童,特殊儿童

    为助力孤独症儿童打破社交壁垒、提升社会适应能力,传承清明传统文化,成都市龙泉驿区童行特殊儿童助残中心于2026年3月31日,组织孤独症儿童开展“清明暖邻里,融合伴成长”社区融合活动。活动由中心专业老师带队、家长陪同辅助,带领孩子们走进社区超市、诊所、菜市场、水果店等场所,与邻里商户近距离互
  • 济南特殊教育中心在全省特殊教育大中小学,共同上一堂诚信主题思政课活动

    2.1K

    2025.06.17

    来源:济南特殊教育中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:认知,特殊教育,特教,济南特殊教育中心

    2025年6月14日,由山东特殊教育职业学院承办的全省特教大中小学“共同上一堂诚信主题思政大课”现场教学展示活动在济南顺利举行。来自全省特教学校的领导、思政课教师及师生代表齐聚一堂,济南特殊教育中心思政教研组王辉老师参与了高中阶段诚信主题思政课的展示,以创新教学模式与深度育人理念获现场专家
  • 成都成华区爱慧特殊儿童关爱中心社区融入项目

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    2025.09.17

    来源:成都成华区爱慧特殊儿童关爱中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:社区融合,结构化教学,特殊儿童,成都成华区爱慧特殊儿童关爱中心

    9月,成都成华区爱慧特殊儿童关爱中心组织开展的成都市慈善总会品牌项目:阳光蓓蕾工程·头等大事 快乐出“发”活动圆满举行。在近一个月的时间里,25名孤独症小朋友通过4堂情景模拟课+理发店线下实践的融合实践模式,一步步克服恐惧,完成了人生中一次有序、配合的理发体验。
  • 第十六届山东省职业院校技能大赛中职特教组比赛在济南特殊教育中心举行

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    2023.12.04

    来源:济南特殊教育中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,特教,济南特殊教育中心

    加强残疾学生职业技能训练,提高残疾学生适应社会、融入社会的能力,12月2—3日,第十六届山东省职业院校技能大赛中职特殊教育组比赛在泉城济南举行。本组比赛共设护理技能、服装设计与制作、听障烹饪、培智烹饪四个赛项,由济南特殊教育中心承办。
  • 扬州雏鹰儿童发展中心试运行 45名孤独症儿童接受康复培训

    1.9W

    2020.09.02

    来源:扬州晚报

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:RDI,感觉统合,感觉统合训练,孤独症,孤独症儿童,孤独症儿童康复训练,孤独症康复,孤独症康复机构,康复机构,康复训练,提示,统合,统合训练,自闭,自闭症,扬州市雏鹰儿童发展中心

    记者昨从市残联获悉,作为2017年市委、市政府民生实事工程之一的扬州市雏鹰儿童发展中心正式进入试运行阶段。该中心是我市第一所也是唯一一所专业孤独症儿童康复、发展、培训综合机构。目前,已有45名孤独症儿童进入中心接受康复训练或教育培训。雏鹰儿童发展中心试运行啦45名儿童开始接受康复训练孤独症
  • 北大医疗脑健康儿童发展中心康复师,用专业点亮希望

    1.7W

    2020.03.10

    来源:

    栏目:热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症康复,孤独症谱系,康复训练,社交技能,世界孤独症日,孤独症谱系障碍,北大医疗脑健康儿童发展中心,北大医疗脑健康

    “小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……”孩子们稚嫩的歌声从北大医疗脑健康儿童发展中心一间教室传出来,在这里,一群患有孤独症的孩子正在接受康复训练。孤独症又称孤独症谱系障碍,是一种以社交沟通障碍、兴趣或活动范围狭窄以及重复刻板行为为主要特征的神经发育性障碍,主要表现为不同程度的社交技能、言
  • 暖心送教启新篇:柳州市特殊教育学校领导护送队员赴柳城、三江特校共促发展

    2K

    2025.09.18

    来源:柳州市特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,特教,柳州市特殊教育学校,马丽,王静,周佳

    柳州市特殊教育学校分别于2025年9月4日、12日,由校领导孔祥飞书记、余宏伟校长、科研综合处马丽主任一行,亲自护送岑迎春、董玉两位支教教师,先后前往受援单位——三江县特殊教育学校、柳城县特殊教育学校,两位老师随即正式开启为期一学年的支教工作。
  • 省级名单公布!济南特殊教育中心案例入选!

    2.8K

    2024.02.05

    来源:济南特殊教育中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,济南特殊教育中心

    近日,山东省教育厅发布《关于公布2023年度教育综合改革和制度创新十大典型案例和优秀案例的通知》(鲁教改函〔2024〕1号),公布山东省2023年度教育综合改革和制度创新十大典型案例和优秀案例,其中,我市5项案例获评典型案例,1项案例获评优秀案例。
  • 济南希望之舟特殊儿童服务中心携手荣军优抚医院,为特殊儿童筑就医康教一体化新家园!

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    2025.08.25

    来源:济南希望之舟特殊儿童服务中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:音乐治疗,儿童康复,康复训练,感统训练,特殊儿童

    希望之舟的每一位老师都带着满满的激动与期待,向大家宣布一个重要的消息——济南希望之舟特殊儿童服务中心与济南荣军优抚医院正式签订合作协议,共同打造“儿童青少年精神心理诊疗中心”!这不仅是希望之舟发展历程中的重要里程碑,更是我们为特殊儿童群体撑起的一片更广阔、更温暖的成长天空。
  • 全国助残日赣州经开星晴儿童康复中心开展系列特殊儿童教育活动

    2.4K

    2023.05.20

    来源:赣州星晴教育咨询有限公司

    栏目:机构资讯

    关键词:孤独症,残疾人事业,特教老师,赣州经开星晴儿童康复中心

    5月21日是第33个全国助残日,今年的主题是“完善残疾人社会保障制度和关爱服务体系,促进残疾人事业全面发展”。今年全国助残日,赣州经开区星晴儿童康复训练中心在赣州市残疾人联合会和经开区残疾人联合会的领导下,在经开区开展了全国助残日系列活动。

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  • 儿童青少年常见精神心理疾病的线上讲座

    1.6W

    2022.07.25

    儿童青少年常见精神心理疾病的线上讲座

    来源:北京慧心源教育科技有限公司

    作者:

    栏目:专家访谈,自闭症访谈

    关键词:韩海英,情绪障碍,自我管理,精神心理疾病

    2021年10月26日,韩海英医生应邀给北京师范大学研究生进行线上讲座,本次讲座主题是《儿童青少年常见精神心理疾病的症状与评估》。
  • ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    1.4W

    2020.03.10

    ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症机构,孤独症康复,行为问题,贾美香,康复机构,康复训练,认知能力,融合教育,生活自理,示范,世界自闭症日,语言发育,自闭,自闭症,自闭症日,杨晓玲,北大医疗脑健康,北大六院

    每年4月2日被联合国定为“世界孤独症关注日”。在第12个“世界孤独症关注日”来临之际,凤凰网公益频道采访了北京大学第六医院主任医师、北京市孤独症儿童康复协会会长贾美香,听她讲述了孤独症的成因、孤独症患者的生存现状和家庭困境,以及我国孤独症救助领域存在的挑战和解决方案。近年来我国孤独症儿童患
  • 因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

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    2020.06.30

    因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

    来源:广州市少年宫特殊教育部

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗?活动发布后,来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来,近期,“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息:经过“融合教育典型人物评选”,有20个典型人物入选。在
  • 静进医生:疫情期间宅家青少年手机依赖及对策

    2.1W

    2020.06.07

    静进医生:疫情期间宅家青少年手机依赖及对策

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    作者:

    栏目:名人访谈,专家访谈

    关键词:孤独症,自我管理,情绪障碍,静进

    文 | 静进医生突如其来的问题近些日,几所中小学校长,前后来电话咨询,疫期宅家青少年陷入手机无法自拔,使父母们束手无策、抓狂、近乎崩溃,不断向班主任和学校求救,问如何应对处理是好。可想象,中学生宅家禁足几个月,所有学习生活被打乱,穷极无聊,无处可去,不刷屏消磨日子才怪呢。加之处于青春期,叛
  • 让爱成为特殊孩子最温暖的守护——昊雨中心周利霞主任访谈

    1.5W

    2020.07.09

    让爱成为特殊孩子最温暖的守护——昊雨中心周利霞主任访谈

    来源:郑州市二七区昊雨智能发展服务中心

    作者:

    栏目:名人访谈,自闭症访谈

    关键词:ESDM,PRT,丹佛模式,感统,感统教育,孤独症,孤独症儿童,孤独症干预,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症康复,关键反应训练,郭延庆,贾美香,康复机构,康复训练,融合教育,世界孤独症日,应用行为分析,语言障碍,早期丹佛,中国精协孤独症工作委员会,中国精协河南省孤独症家长自助互助服务站,郑州市二七区昊雨智能发展服务中心,周利霞,中国精协

    卷首语:2020年4月2日,是第13个世界孤独症日。中国精协孤独症工作委员会发布了2020年世界孤独症日宣传主题口号:格外关心 格外关注 ——推动建立孤独症家庭救助机制。为了让更多的公众了解孤独症,接纳孤独症人士,河南省精神残疾人及亲友协会和中国精协河南省孤独症家长自助互助服务站与联合倡导
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 不要忽略儿童青少年抑郁症

    1.2W

    2022.08.01

     不要忽略儿童青少年抑郁症

    来源:南京脑科医院儿童心理卫生研究中心

    作者:

    栏目:专家访谈

    关键词:抑郁症,情感障碍,行为障碍,攻击行为,木僵

    儿童青少年抑郁症临床表现是以情绪抑郁为核心症状,典型的抑郁症有节律性特征,表现为昼重夜轻的变化规律,但病儿除了情绪障碍外,往往可表现为活动过多、逃学、攻击行为等。
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能

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  • 中文版连带内化污名量表在自闭症患儿父母中的修订

    2.2K

    2024.11.28

    来源:中国临床心理学杂志2021年第29卷第2期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:量表,自闭症,认知,ASD,特殊儿童,自闭症儿童,自闭症患者,自闭症的孩子,自闭症谱系

    Chan等人凹又用此量表测量了香港的自闭症患儿父母自我污名的内容,获得了一些相关性的研究成果。但是由于中国香港和内地的经济文化制度的差异,港版的量表并不适合在内地直接应用。为了更好的评估中国内地自闭症患儿父母的连带内化污名,为精准干预提供可量化的指标参考,本研究就22项的ASS量表在大陆自
  • 叫名反应在孤独症谱系障碍幼儿 早期识别中的应用

    1.8W

    2019.12.25

    来源:

    作者: 陈凯云 邹小兵

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论

    关键词:​朱风雷 陈凯云邢艺沛冀彦 邹小兵

    目的探讨16~30月龄孤独症谱系障碍(AsD)幼儿在叫名反应情景中的行为特征,为早期识别 及早期诊断提供理论依据。方法采用视频分析的方式,由2位专业人员根据评分标准对2017年4月至12 月中山大学附属第三医院儿童发育行为中心确诊的AsD幼儿(AsD组,61例)在叫名反应情境中的反应得分
  • 轻度儿童孤独症语言训练的研究进展

    1.7K

    2023.06.12

    来源:健康研究2022年

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症,强化物,社会认知,语言治疗,结构化教学

    孤独症儿童的语言障碍严重阻碍了个人的发展,而对患儿特别是轻度孤独症患儿进行语音、语义、语法和语用4个方面的语言训练至关重要。我国特殊教育医疗资源的投入与发达国家尚存在差距,孤独症患者语言训练在早期发现、早期介入以及专业语言训练师的培养方面都面临着较大的困难和挑战。未来应加强医疗资源投入,应
  • 学前发育迟缓儿童社会适应能力培养的个案研究

    2.4K

    2024.04.15

    来源:新课程研究特别关注

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:特殊教育,儿童智力,发育迟缓,手眼协调,自闭症儿童,视觉支持

    笔者以1名学前发育迟缓儿童为研究对象,开展视觉提示教学实践,旨在了解视觉提示、合理安排保持性和学习性任务等教学方法对学前发育迟缓儿童社会适应能力发展方面的作用。下文将对具体实践过程与实施后的成效展开详细论述。
  • 近10年我国听障儿童康复研究的计量学分析

    2.7K

    2025.07.01

    来源:云南师范大学体育学院

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:认知,语言障碍,口肌训练,特殊教育,儿童康复,失语症,儿童语言,听觉训练,康复训练,残疾人事业,特殊儿童,言语康复,语言康复,王丽

    本研究运用文献计量法,对近10年中国知网(CNKI)数据库中收录的我国听障儿童康复研究的文献进行梳理,归纳其主要研究热点和未来发展态势,为今后我国听障儿童的研究提供借鉴和参考。
  • 《特殊教育提升计划》政策下特殊教育学校体育教师队伍建设的现状与展望

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    2023.04.04

    来源:学校体育分会

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:辅助,特殊教育

    教育部自2014年提出实施特殊教育提升计划以来,特殊教育提升计划已实施两期 (特殊教育提升计划2014—2016年)、(第二期特殊教育提升计划2017—2020)。该计划的提出和实施,极大地推动了我国特殊教育事业的发展。教师队伍建设和课程教材建设取得显著成效。计划中明确提出要加强专业
  • ADHD儿童“热”执行控制的异常表现:来自情绪冲突范式的研究

    2.7K

    2023.06.29

    来源:

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:ADHD,注意缺陷多动障碍,神经发育障碍

    注意缺陷多动障碍(Attention Deficit/ Hyperactivity Disorder, ADHD)是在儿童时期较为常见的一种神经发育障碍。ADHD儿童对消极情绪的眼睛和面孔的识别比较敏感;与TD儿童相比,ADHD儿童更不容易受到积极情绪的干扰。
  • 孤独症谱系障碍干预的现状与发展

    2.2W

    2019.12.23

    来源:

    作者: 邹小兵

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,理论书籍,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论

    关键词:

    中国儿童保健杂志2008年04月第16卷第2期
  • 改良婴幼儿孤独症量表中文简化版的效度和信度*

    1.9W

    2020.02.04

    来源:中国心理卫生杂志 2015 年 第 29 卷 第 2 期12

    作者: 刘靖 贾美香 郭延庆

    栏目:孤独症谱系理论,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症诊断,郭延庆,贾美香,M-CHAT,量表,孤独症量表,孤独症筛查,婴幼儿孤独症

    本研究仅入组了孤独症患儿与发育正常的儿童,未纳入其他发育障碍儿童,也未在普通人群中使用该量表,故下一步工作应该纳入精神发育迟滞等其他发育障碍儿童,并在普通人群中应用该量表进行儿童孤独症筛查,从而进一步检验该量表的效度和信度。同时,还可将此量表的效度和信度与其他同类量表进行对比,从而为我国儿
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径:基于成渝双城经济圈视角

    2.6K

    2026.05.15

    来源:西南大学教育学部

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力,形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景,探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径,以期为促进川渝特殊教育一体化发展提

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威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

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性质:民办康复机构

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性质:民办康复机构|连锁康复机构

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性质:民办康复机构

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