孤独症流量门户 自闭症机构入驻

湖州特殊教育实验学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:湖州特殊教育实验学校
成立时间:2020年11月23日
机构全称:湖州市特殊教育实验学校
负 责 人 :费健
性     质 :公办特殊学校 | 公办融合学校
区     域 :浙江,湖州市,吴兴区,二环南路1055号 导航
专栏简介:湖州特殊教育实验学校服务平台总共收录了湖州特殊教育实验学校在2026年05月20日之前在自闭症家园网提交相关信息1条,其中自闭症专业文章1条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,湖州特殊教育实验学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握湖州特殊教育实验学校的专业能力,从而对浙江自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:湖州市特殊教育实验学校是湖州市专门接受和培养包括自闭症、脑瘫儿、发育迟缓等特殊青少年的学校,现座落在市区二环南路1055号,占地20亩,建筑面积5000平方米,绿化面积1200平方米。从原来的聋哑教育发展为智障、聋残教育功能齐全的湖州地区唯一一所特殊教育学校。学校聋残教育实施十二年一贯制、智障教育实
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  • 2023学年甬绍衢湖四地特殊教育教学研讨活动正式启动

    2.5K

    2023.03.25

    2023学年甬绍衢湖四地特殊教育教学研讨活动正式启动

    来源:湖州市特殊教育实验学校

    作者:

    栏目:特殊教育

    关键词:2023学年甬绍衢湖四地特殊教育教学研讨活动,湖州市特殊教育实验学校

    最后,湖州市特殊教育实验学校教师在绍兴市越城区育才学校余明亮副校长的陪同下参观了职业教育和学前教育,并进行了座谈,就职高学生支持性就业、医教结合、送教上门等方面进行了深入交流。在日后的教学中,湖州市特殊教育实验学校将更好地融入"以生为本"的理念,让每一位学生都能得到最大限度的提高。

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  • 南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞

    来源:南京特殊教育师范学院

    关键词:南京特殊教育师范学院

    标签:官方商城

    四十载博爱情,新时代特师梦。2022年12月2日,南京特殊教育师范学院将迎来40周年华诞。我们谨向长期关心支持学校事业发展的各级领导、广大校友和社会各界致以衷心...查看更多

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  • 泉州市特殊教育学校开展2024年秋季期初食品安全培训会

    2.2K

    2024.08.29

    来源:泉州市泉港区特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,泉州特殊教育学校

    为进一步加强学校食品安全工作,让食堂工作人员及时了解与落实食品安全工作的相关要求,进一步提升对食品安全的重视,保证全体师生的“舌尖”上的安全,8月27日下午,学校后勤组织食堂工作人员开展了秋季期初食品安全知识培训。
  • 峥嵘的岁月 激情的特教 ——四川师范大学特殊教育实验学校.成都市成华区特殊教育学校2022年度十大教育新闻

    1.7K

    2023.02.11

    来源:成都市成华区特殊教育学校

    栏目:机构资讯

    关键词:四川师范大学特殊教育实验学校,成都市成华区特殊教育学校,2022年度十大教育新闻

    成都市教育局发展规划处处长魏祥明,北京联合大学特殊教育学院原院长许家成,成都市教育科学研究院教师发展所副所长张学兰,成华区教育局正局级调研员、工会主席吴晓,成华区教育局人事与教师工作科科长叶常承,成都市刘小龙名校长工作室领衔人、成华区特殊教育学校校长刘小龙,工作室来自成德眉资的特殊(普通)
  • 强化科研引领,助推内涵发展:济南特殊教育中心召开新学期课题负责人会议

    1.6K

    2025.09.19

    来源:济南特殊教育中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,特教,济南特殊教育中心

    9月2日下午,济南特殊教育中心组织召开2025-2026学年第一学期课题负责人会议。会议由教科研室主任韩君主持,11项省、市、校级在研课题负责人参加会议。
  • 第十六届山东省职业院校技能大赛中职特教组比赛在济南特殊教育中心举行

    2.3K

    2023.12.04

    来源:济南特殊教育中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,特教,济南特殊教育中心

    加强残疾学生职业技能训练,提高残疾学生适应社会、融入社会的能力,12月2—3日,第十六届山东省职业院校技能大赛中职特殊教育组比赛在泉城济南举行。本组比赛共设护理技能、服装设计与制作、听障烹饪、培智烹饪四个赛项,由济南特殊教育中心承办。
  • “中国—东盟特殊教育高峰论坛”暨“中国—马来西亚孤独症融合教育专题论坛”在南宁举办

    1.8K

    2023.03.03

    来源:惠州市护苗特殊儿童训练中心

    栏目:机构资讯

    关键词:中国—东盟特殊教育高峰论坛,马来西亚孤独症融合教育专题论坛,孤独症儿童融合教育策略

    特教高质量融合向未来论坛现场:2022年9月24日,为期一周的“中国—东盟特殊教育高峰论坛”暨“中国—马来西亚孤独症融合教育专题论坛”在南宁拉开序幕。广西幼师文萍校长在致辞中介绍了此次论坛召开的背景与意义,介绍了广西幼师在孤独症专业师资人才培养和社会服务方面的成果与经验,希望以论坛召开为契
  • 触摸历史脉搏,感悟历史文化——宁夏特殊教育学校“行走的思政课”之走进西夏王陵

    3K

    2025.03.28

    来源:宁夏特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,宁夏特殊教育学校

    2025年3月19日,我校组织青年团员赴研学实践基地开展“行走的思政课”之走进西夏王陵,增强青年团员的民族认同感和归属感。让思政教育在探寻历史的脉搏中鲜活起来,在身临其境中增强新时代青年的责任和担当。
  • 护苗教育聚焦妇代会 | 惠州市妇女第十二次代表大会胜利召开

    2.3K

    2024.05.09

    来源:惠州市护苗培智学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:护苗教育,特殊教育,孤独症儿童,特殊儿童,李俊

    ​在春意盎然的四月,惠州市各行各业、各战线妇女代表,齐聚惠州市妇女第十二次代表大会,感恩党、促发展、谋未来。护苗学校妇女联合会副主席李桃有幸受邀参与本次大会。
  • 艾欣康复中心开展特殊教育教师督导培训活动

    1.9K

    2023.04.29

    来源:广州市黄埔区艾欣残疾人康复中心

    栏目:机构资讯

    关键词:特殊教育,特教老师,特殊儿童,黄埔艾欣

    黄埔艾欣残疾人康复中心荣幸邀请到谭桂英老师来中心开展教师督导培训活动,儿康部全体教师经过一天的干货培训,收获满满。中心陈主任为大家介绍谭桂英老师,谭老师拥有非常丰富的一线教学经验与培训督导经验,1995年便投身于特殊教育行业,于2012 年获得广州市政府采购专家称号,2016 年更是获得中
  • 陵水县特殊教育学校篮球操训练篇

    2.5K

    2022.12.05

    来源:陵水黎族自治县特殊教育学校

    栏目:特教资讯

    关键词:陵水县特殊教育学校,篮球操训练篇

    一群朝气蓬勃的学生们,他们整齐的排着长队,目视着前方。身体右侧的篮球静静地躺在臂弯里,似乎从没有发生过任何响动。他们的神情安稳而沉着,紧张而沉稳,似乎蓄势待发——一声令下,学生们使出浑身解数开始了篮球操训练。
  • 人人学急救,急救为人人:广州市康纳学校开展教职工应急救护培训活动

    1.7K

    2025.10.28

    来源:广州市康纳学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:广州市康纳学校

    为提高教职工自救互救意识和技能,保障师生生命健康安全,2025年10月17日下午,广州市康纳学校组织开展了应急救护培训活动。此次活动特别邀请了广州市红十字会应急救护承训单位蓝焰培训中心的专业导师团队,为校教职工、物业安保人员带来了一场内容丰富、实用性强的急救技能培训。

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  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

    1.8W

    2020.03.28

    来源:中国文明网

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时,我就想办学,可是办学首先需要的是钱,老伴知道我的想法后,就跟我说:学校我们一定要办,但我们不能挣孩子的钱,你别着急,咱们先办工厂,赚来的钱都给你办学校!老伴的话,一下子给我吃了定心丸,我想我这个小蜡头儿,就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

    1.5W

    2020.05.11

    来源:襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下,坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍,陪同在他们身边的除了老师外,还有家长。在人群中间,一位头发花白、十分干练的女士格外显眼,她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前,记者走进这个学校,了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

    2.2W

    2020.06.30

    因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

    来源:广州市少年宫特殊教育部

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗?活动发布后,来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来,近期,“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息:经过“融合教育典型人物评选”,有20个典型人物入选。在
  • 专访「明星校长」边琼霞:特殊教育行业的破冰者

    1.3W

    2020.05.20

    来源:杭州雅恩健康管理有限公司

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月,校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务,旨在帮助学校提高管理效率,让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构,创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者,雅恩的成立打
  • 陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    1.5W

    2020.07.18

    陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源:上海奇翔儿童发展中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

      第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行,本届论坛以“理性公益,多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕  陈婕:我们就是帮
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚:她用爱给予孩子未来

    2.2W

    2020.03.23

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道(伏成镭):在南京市五彩鹿儿童发展中心内,一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长,孩子的病情有轻有重,严重的甚至六岁了还不会说话,作为专业老师,我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍,自闭症又称孤独症,是一种广

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  • 布尼氏动作熟练度测验的发展及其临床应用

    1.9W

    2021.12.30

    来源:2021年第10期 现代特殊教育(高等教育研究)

    作者:

    栏目:感觉统合理论研究

    关键词:精细运动,量表,自闭症,阿斯伯格综合征,认知,辅助,阿斯伯格,唐氏综合征,重复刻板行为,精细动作,粗大动作,大肌肉运动,特殊教育,大运动技能,刻板行为,ABC,发育迟缓,唐氏,康复训练,残障儿童,特殊儿童,社交技能,社交障碍,社会交往,粗大运动,脑瘫,自闭症儿童,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,北京师范大学

    了解布尼氏动作熟练度测验的发展及其在自闭症谱系障碍、唐氏综合征和智力障碍等各种类型障碍者运动功能评定中的临床应用情况,可以为该测量工具在国内进一步的引进和使用提供参考。
  • 延安市宝塔区学龄前期、学龄期儿童ADHD的流行病学调查

    2.6K

    2023.05.16

    来源:

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:ADHD,教养方式,神经心理障碍

    家庭是核心家庭、父母关系中父母和睦是儿童ADHD的保护因素,母亲职业是农民与母亲职业为工人相比是儿童ADHD的危险因素,教养方式是严厉管教与教养方式是积极引导相比是儿童ADHD的危险因素。
  • 语言发育迟缓早期干预的个案研究

    2.4K

    2023.07.13

    来源:基础教育研究

    作者:

    栏目:语言训练理论研究,发育迟缓理论研究

    关键词:正强化,认知训练,发育迟缓,构音训练,语言发育迟缓

    一是以学前教育为基础,以康复技术为支撑,综合集体活动、个训活动的优势,既为小小提供良好的发展环境,又能针对语言方面的障碍进行个别化、针对性的活动,多方合力让小小有更全面的语言康复干预。二是游戏化的活动环境及良好的亲子、师生及伙伴关系能调动小小参与活动、主动用语言表达的积极性,可以有效推动康
  • 动物辅助干预在神经系统疾病儿童康复中的研究进展

    1.7K

    2023.04.16

    来源:华西医学2022年9月第37卷第9期

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:孤独症谱系障碍,执行功能,特殊教育,肠道菌群,ABC

    研究表明脑-肠轴通道可改善孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)及注意缺陷多动障碍(attention deficit/ hyperactivity disorder,ADHD)儿童的相关问题,可作为早期干预脑性瘫痪(简称“脑瘫”)儿童的标准。此外国外一
  • 适应融合教育发展需求的语言类教师培养模式的实践研究

    2.2K

    2023.07.24

    来源:现代特殊教育(高等教育研究)

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:适应融合教育发展需求的语言类教师培养模式的实践研究,语言障碍,特殊教育,社会交往,自闭症儿童,自闭症谱系,语言训练,南京特殊教育师范学院,上海市残疾人联合会,李晓燕,华中师范大学

    南京特殊教育师范学院语言学院在语言类专业建设中,从研究特殊儿童语言学习的特征和规律出发,深入了解特殊儿童所面临的语言困难和沟通问题,寻找有效的教学方法;在课程设置中开设融合教育和特殊儿童语言沟通等课程,帮助师范生掌握开展融合教育所需要的专业知识和专业技能;通过实践课程和大学生实践创新项目平
  • 以个体为中心的人文关怀护理在儿童康复治疗中的应用分析

    2.2K

    2022.12.22

    来源:当代医学2021年5月第27卷第13期总第600期Conte

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:以个体为中心的人文关怀护理在儿童康复治疗中的应用分析,河南省儿童医院

    本研究结果表明,以个体为中心的人文关怀护理在康复治疗中应用效果良好,患儿家属满意度高,康复治疗依从性强,护理安全质量评分也较高。因此,对各个医务人员进行以个体为中心的人文关怀能力培训也是各个医院值得思考的事情,特别是护理人员,人文关怀能力的培养需要医学院校、医院等紧密配合[11]。如何让人
  • 多元化健康教育模式在精神发育迟缓并营养不良患儿中的应用效果研究

    1.8K

    2025.08.04

    来源:桂林市妇幼保健院

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:情绪障碍,认知,语言障碍,发育迟缓,康复训练,精神发育迟缓,认知能力,语言发育,语言发育迟缓,宋佳

    ——心理治疗和健康教育在这一领域取得了较大进展[5]。本研究旨在探讨将多元健康教育模式应用于精神发育迟缓并营养不良患儿中是否能够更好地帮助他们消除不良心理因素,从而有利于身心健康成长。
  • 自闭症谱系障碍儿童和特殊型语言障碍儿童的语言差异研究述评

    2.9K

    2024.11.19

    来源:2021年第2期现代特殊教育(高等教育研究)

    作者:

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:语言障碍,共同注意,亚斯伯格综合征,认知能力,问题行为,高功能自闭症,重庆师范大学教育科学学院

    有研究者从生物学角度来对比ASD儿童和SLI儿童的脑成像和基因表现的不同。脑成像研究显示,ASD儿童在额叶皮质语言区表现出左容量不对称,SLI儿童则在额叶皮质语言区表现出右容量不对称[3]。基因研究发现,SLI儿童和ASD儿童看起来相似的语言症状可能是截然不同的基因交互作用的结果。本文基于
  • 表达性艺术疗法改善孤独症儿童问题行为的实践研究

    2.8K

    2022.12.01

    来源:美术与设计-大众文艺

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:表达性艺术疗法改善孤独症儿童问题行为的实践研,王培实

    实验表明,表达性艺术治疗通过艺术抽象符号这个无障碍的交流手段,渐渐打开患儿心灵,帮助治疗师与患儿更快建立治疗关系以便更准确地了解患儿的内心状态。表达性艺术治疗可使孤独症儿童减少焦虑、发脾气以及多动,减少自伤及攻击他人的行为,减少刻板行为,发展身体意识,促进感知觉统合,发展社交技巧及调动积极
  • 全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状调查

    1.6K

    2026.05.09

    来源:湖南省儿童医院

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:量表,孤独症,自闭症,认知,发育迟缓,康复训练,语言发育,语言康复,湖南省儿童医院,王晓,王娟,王硕,李雪

    国内对社会疏离感的研究主要集中于癌症病人、慢性病病人 [8-9] ,较少对全面发育迟缓患儿家属的研究,因此本研究着力探讨全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状,分析影响患儿家属社会疏离感的影响因素,能够为减轻患儿家属的社会疏离感提供参考价值。

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南宁市卡路哩教育咨询有限公司

成立:2019-04-01

性质:民办康复机构|残联定点机构

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  • 北京市丰台区培智中心学校
    丰台培智中心学校地处丰台方庄地区。始建于1991年,是一所以招收智力残疾学生为对象的九年一贯制特殊教育学校。学校占地面积2520平方米,建筑面积1779平方米。学校的教育教学设施齐全学校的培养目标是:...
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  • 北京大学幼教中心
    北京大学幼教中心是享誉中外的高等学府——北京大学的附属幼儿园,成立于1952年,是北京市“一级一类”幼儿园、北京市早教示范基地,海淀区示范幼儿园、残障儿童早期干预示范基地。北京市卫生局授予“食品卫生A...
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    昌都市特殊教育学校地处昌都市卡若区俄洛镇(离市区14公里),占地面积约13716.72平方米,建筑面积为6883.03平方米,隶属昌都市教育局(体育局)管理。学校筹建于2012年,2014年9月开始招...
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    北京市西城区培智中心学校开始于1981年。学校坐落在美丽的平安大街西端南侧,是本市第一所从事弱智教育的学校。招收对象主要以中度弱智儿童为主,现有校生155个班。学制是在完成9年义务教育的基础上,增加2...
  • 兰西县特殊教育学校
    兰西县特殊教育学校是我县唯一一所集听障、智障、脑瘫、自闭症等残疾儿童青少年教育的九年一贯制学校。学校现有教职工27名,在校学生66人,送教上门学生102人。特殊教育面对的是有特殊需要的残疾孩子,他们有...
  • 太原市迎泽区特殊教育中心学校
    迎泽区特殊教育中心学校成立于1986年,是太原市建立较早的培智学校。2007年9月,学校正式迁入了水西关南一巷的新校区,作为太原市迎泽区唯一一所面向智力障碍儿童的公办的特教学校,学校以“让每个孩子能自...
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