孤独症流量门户 自闭症机构入驻

武汉心之初教育

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:武汉心之初教育
成立时间:2012年06月28日
机构全称:武汉市洪山区心之初教育培训学校
负 责 人 :邓凤
性     质 :民办特殊学校 | 民办康复机构
区     域 :湖北,武汉市,洪山区,书城路窝牛创意大厦0301室 导航
专栏简介:武汉心之初教育服务平台总共收录了武汉心之初教育在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息28条,其中自闭症专业文章28条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,武汉心之初教育目前的内容数量在全国所有机构中位居158位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握武汉心之初教育的专业能力,从而对湖北自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:武汉市洪山区心之初特殊教育培训学校,简称心之初教育,为国家民办教育资质,并在民政局登记备案。校徽蓝色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量,绿色的星星代表希望寓意孩子的未来,红色部分代表太阳寓意学校的力量,整个校徽象征着家庭与学校不忘初心,共同撑托起我们孩子的明天!心之初特殊教育的前身为启明儿童之家特殊教育,是湖北省和武汉市定点康复机构,于2006年初成立,老校区位于武汉市武昌区与洪山区交界的下潘息村25号,占地面积2800平方米,建筑面积1780.39平方米,现新校区迁至武汉市洪山区书城路窝牛创意大厦。
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  • 武汉心之初:大学生志愿者与星星的孩子共度难忘户外融合时光

    2.8K

    2025.12.12

    武汉心之初:大学生志愿者与星星的孩子共度难忘户外融合时光

    来源:武汉市洪山区心之初教育培训学校

    作者:

    栏目:自闭症公益

    关键词:武汉心之初,融合时光,特殊教育,特教,特殊儿童

    2025年11月27日上午,武汉心之初特殊教育学校洪山校区附近的社区广场上,洋溢着一片欢声笑语。湖北第二师范学院光谷教育学院志愿者协会的大学生们,与心之初特教学校的特需儿童们携手,共同开展了一场以“心手相连,共绘温暖”为主题的户外融合活动,用真诚的陪伴为初冬时节注入阵阵暖流。
  • 中国人寿财险湖北分公司走进武汉心之初特殊教育学校开展关爱公益日活动

    1.9K

    2025.03.07

    中国人寿财险湖北分公司走进武汉心之初特殊教育学校开展关爱公益日活动

    来源:武汉市洪山区心之初教育培训学校

    作者:

    栏目:自闭症公益

    关键词:武汉心之初特殊教育学校,早期干预,融合教育,智力障碍,语言发育迟缓,感统失调

    ​2025年3月4日上午,武汉心之初特殊教育学校的校园内洋溢着欢声笑语。中国人寿财险湖北省分公司党委委员、副总经理罗卫平带领客户价值和体验管理部/消费者权益保护部总经理苗利华、副总经理刘婷婷及公司志愿者团队一行走进我校,以一场别开生面的公益行动,为我校的孩子们送来了春日的温暖与关怀。
  • 揭开孤独症的神秘面纱:走进星星的孩子

    2.8K

    2025.02.11

    揭开孤独症的神秘面纱:走进星星的孩子

    来源:武汉市洪山区心之初教育培训学校

    作者:

    栏目:认识自闭症

    关键词:孤独症,武汉心之初教育,社交障碍,语言发育迟缓,刻板行为

    孤独症,又称自闭症,是一种广泛性发育障碍 ,属于神经发育障碍性疾病。其发病通常在婴幼儿期,主要特征包括社交障碍、语言发育迟缓、兴趣狭窄和刻板行为。
  • 武汉自闭症康复机构:孤独症儿童社会活动课程介绍

    2.8K

    2025.01.07

    武汉自闭症康复机构:孤独症儿童社会活动课程介绍

    来源:武汉市洪山区心之初教育培训学校

    作者:

    栏目:培训研讨

    关键词:自闭症康复机构,孤独症儿童,社会活动课程, 武汉心之初

    ​武汉自闭症康复机构心之初特殊教育学校为您介绍自闭症(孤独症)儿童社会活动课程:社会活动课程就是以提升孩子社会活动能力为目的,以日常社会活动为教学内容,有目的,有计划,有方法,规范化、常态化、可持续的机构教学活动。
  • 武汉心之初线上家长课堂:助力特需儿童家长成长

    2.8K

    2024.11.18

    武汉心之初线上家长课堂:助力特需儿童家长成长

    来源:武汉市洪山区心之初教育培训学校

    作者:

    栏目:培训研讨

    关键词:武汉心之初,家长课堂,特殊儿童

    ​今日,武汉心之初成功在线上举办了一场主题为“武汉心之初教育携手TCL基金会家长课堂,助爱成长!”的线上活动。
  • 武汉心之初教育:发育与行为儿科学关于家庭功能失调相关理论介绍

    2K

    2024.11.13

    武汉心之初教育:发育与行为儿科学关于家庭功能失调相关理论介绍

    来源:武汉市洪山区心之初教育培训学校

    作者:

    栏目:机构康复

    关键词:武汉心之初教育,发育与行为儿科学,家庭功能失调,社会化功能失调

    ​家庭是人类生活中最重要、最基本的组成单位,是独特的社会系统。它不仅为个体的生存和发展提供物质保障,而且提供重要的心理支持和情感支持,对儿童、青少年的心理发展起特别重要的作用。家庭功能(family function)影响儿童的发育行为,家庭功能失调关系到儿童六大方面的影响,即社会、认知、
  • 武汉心之初特殊教育携手TCL公益基金会圆满举办大型家长支持活动 原创 心之初李老师 武汉市心之初特殊教育学校

    2.4K

    2024.09.30

    武汉心之初特殊教育携手TCL公益基金会圆满举办大型家长支持活动  原创 心之初李老师 武汉市心之初特殊教育学校

    来源:武汉市洪山区心之初教育培训学校

    作者:

    栏目:专家活动

    关键词:武汉心之初,特殊教育,武汉市心之初特殊教育学校

    ​2024年的初秋,9月28日晴,一场由武汉心之初特殊教育学校与TCL公益基金会携手举办的“让爱喘息,助爱成长”大型家长支持活动,在温暖的阳光中缓缓拉开帷幕。这不仅仅是一场活动的启程,更是一次心灵成长的洗礼,一次爱与希望的传递,一次关于成长与关怀的深刻体验。
  • 武汉心之初特殊教育成功举办微笑公益日活动

    2.5K

    2024.09.06

    武汉心之初特殊教育成功举办微笑公益日活动

    来源:武汉市洪山区心之初教育培训学校

    作者:

    栏目:自闭症公益

    关键词:武汉心之初,特殊教育,自闭症儿童,特殊儿童群体

    ​在这个充满爱与关怀的日子里,武汉心之初特殊教育学校与武汉文旅集团风貌公司下属安坻酒店的志愿者同事们携手,于近日为特殊儿童们带来了一场特别的“微笑公益日”活动。这一活动不仅是对孩子们爱的表达,也是我们对社会公益精神的积极传递。
  • 武汉自闭症康复机构分享案例:让声音变得有意义

    2.1K

    2024.08.30

    武汉自闭症康复机构分享案例:让声音变得有意义

    来源:武汉市洪山区心之初教育培训学校

    作者:

    栏目:康复手记

    关键词:武汉自闭症康复机构,武汉心之初特殊教育学校,辅助,非语言沟通

    小宝来到教室里四处乱跑,没有一点安全意识,根本停不下来。在中心训练时妈妈一遍又一遍地交代老师,生怕孩子被摔伤。在我了解孩子情况的过程中,妈妈又流露出一丝丝的担忧,最让她头痛的一件事情就是孩子不会说话。
  • 武汉心之初特殊教育:公益课堂点亮特殊家庭的希望之光

    3.1K

    2024.08.27

    武汉心之初特殊教育:公益课堂点亮特殊家庭的希望之光

    来源:武汉市洪山区心之初教育培训学校

    作者:

    栏目:自闭症公益

    关键词:武汉心之初特殊教育,特殊家庭,特殊教育,特殊儿童家庭

    2024年8月25日是全国第八次残疾预防日,武汉心之初特殊教育学校积极响应中国残联等7部门联合印发的《关于组织开展第八次残疾预防日宣传教育活动的通知》,于8月23日成功举办了《心之初教育“心灵成长家长公益课堂”——重塑自我价值感》线上宣传教育活动。此次活动不仅彰显了心之初特殊教育对特殊儿童

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  • 新洲区残联联合心之初特教新洲校区开展新洲区2026年第十九届世界孤独症日宣传日活动暨新洲区残联儿童沙盘康复讲座

    2.4K

    2026.05.11

    来源:武汉市洪山区心之初教育培训学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:武汉心之初,沙盘游戏,家庭康复,认证行为分析师,中国残疾人康复协会

    3月28日上午,在第十九个“世界孤独症关注日”即将到来之际,新洲区残疾人联合会联合武汉心之初特殊教育学校新洲校区,在区残联五楼会议室成功举办2026年“第十九届世界孤独症日”宣传日活动暨“新洲区残联儿童沙盘康复讲座”。
  • 长江新区举办2026年第十九届世界孤独症日宣传日活动暨宝蕊湾儿童沙盘康复讲座

    2.1K

    2026.05.11

    来源:武汉市洪山区心之初教育培训学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:武汉心之初,发育迟缓,定点康复机构,国残疾人康复协会

    ​2026年4月1日,在第十九届“世界孤独症日”来临之际,由长江新区宝蕊湾特殊儿童康复中心主办的“提质全生涯服务供给 聚焦孤独症家庭支持与成年服务”主题宣传日活动暨“宝蕊湾儿童沙盘康复讲座”在中心培训室圆满举行。
  • 武汉心之初特教携手湖经会计学院青协开展关爱自闭症儿童主题活动

    1.9K

    2026.05.11

    来源:武汉市洪山区心之初教育培训学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:武汉心之初,发育迟缓,定点康复机构

    2026年4月23日武汉上午9时许,武汉心之初特殊教育学校洪山校区的游戏训练室内洋溢着温暖与欢愉。来自湖北经济学院会计学院青年志愿者协会的18名志愿者与我校的“星星的孩子”们共同开展了“凝思绘意,手印成星”关爱自闭症儿童主题活动。活动通过几个层层递进的互动游戏,为孩子们搭建起一座通往外部世
  • 中铁武汉电气化局物贸公司团总支走进武汉心之初开展五四志愿帮扶暨团建融合活动

    2.7K

    2026.05.11

    来源:武汉市洪山区心之初教育培训学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:武汉心之初,定点康复机构,自闭症谱系障碍

    2026年4月24日上午9时许,武汉心之初特殊教育学校洪山校区的游戏训练室内暖意融融。在五四青年节即将来临之际,中铁武汉电气化局物贸公司团总支的志愿者们带着热忱与关爱走进我校,开展了一场主题为“情暖特校 青春同行”的五四志愿帮扶暨团建融合活动。
  • 永冀服务队走进武汉心之初开展关爱活动:用专业与温情守护星星的孩子

    2.5K

    2026.05.11

    来源:武汉市洪山区心之初教育培训学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:武汉心之初,个别化教育,定点康复机构,结构化

    4月22日下午,武汉心之初特殊教育学校迎来了一群熟悉又亲切的身影——武汉学院青年志愿者协会永冀服务队的15名志愿者。他们带着精心策划的活动方案和满满的爱心,走进我校教学课堂,与孩子们共度了一个温暖而充实的下午。
  • 海底捞湖北大区党组携手武汉心之初特教学校举办关爱公益活动

    2.7K

    2026.02.24

    来源:武汉市洪山区心之初教育培训学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:模仿,特殊教育,特教,特殊儿童,武汉心之初

    2026年2月4日上午,武汉心之初特殊教育学校的游戏训练室内暖意融融,欢声笑语不断。一场以“幼吾幼以及人之幼”为主题的系列公益活动在此温馨举行。本次活动由海底捞湖北大区党组参与并组织,旨在通过真诚的陪伴与趣味的互动,为特教学校的孩子们带来一份别样的快乐与温暖。
  • 金地格林社区慰问心之初特教教师,携手助力特殊儿童融合

    1.8K

    2026.01.20

    来源:武汉市洪山区心之初教育培训学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:社区融合,特殊教育,特教,特殊儿童,武汉之初

    2026年1月13日上午,武汉市洪山区金地格林小城社区党员群众服务中心内暖意融融,一场温馨的对特殊教育学校慰问活动在此举行。该活动由金地格林小城社区与武汉心之初特殊教育学校联合举办,旨在向辛勤耕耘在特殊教育行业的学校和老师们表达敬意与关怀。
  • 暖心护航,与童成长:融合交流活动在心之初特殊教育学校温情开展

    1.6K

    2026.01.07

    来源:武汉市洪山区心之初教育培训学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,特殊儿童,武汉心之初

    2025年12月22日上午,武汉信息传播职业技术学院的大学生志愿者们走进武汉心之初特殊教育学校(洪山校区),开展了一场主题为“暖心护航,与童成长”的融合交流活动。活动旨在搭建大学生志愿服务实践平台,通过陪伴与互动,让特殊儿童实现融合和社会适应、收获成长快乐,同时也让青年学子在奉献中锤炼品格
  • 武汉心之初特教学校阳逻校区与阳逻街小天使幼儿园开展融合教育活动

    2.5K

    2025.11.06

    来源:武汉市洪山区心之初教育培训学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:融合教育,特殊教育,康复中心,康复机构,武汉心之初

    2025年10月29日,武汉心之初特殊教育学校阳逻校区(宝蕊湾特殊儿童康复中心)的孩子们在老师的带领下,来到阳逻街小天使幼儿园,开展了一场以美术手工为主的融合教育活动。小天使幼儿园朱园长亲自迎接,对心之初学校师生的到来表示热烈欢迎。
  • 心之初特殊教育携手金地幼儿园开展融合教育活动

    2.9K

    2025.10.28

    来源:武汉市洪山区心之初教育培训学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:融合教育,武汉心之初,特殊需要儿童,社会交往

    2025年10月23日,武汉心之初特殊教育学校洪山校区托班的小朋友们,在老师们的精心组织和带领下,走进了洪山区金地幼儿园中二班,共同参与了一场别开生面的融合教育活动。此次活动以美术手工为主题,旨在通过艺术创作促进特殊需要儿童与普通儿童之间的交流与互动。

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为您找到以下相关访谈

  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

    1.8W

    2020.03.28

    来源:中国文明网

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时,我就想办学,可是办学首先需要的是钱,老伴知道我的想法后,就跟我说:学校我们一定要办,但我们不能挣孩子的钱,你别着急,咱们先办工厂,赚来的钱都给你办学校!老伴的话,一下子给我吃了定心丸,我想我这个小蜡头儿,就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

    1.5W

    2020.05.11

    来源:襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下,坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍,陪同在他们身边的除了老师外,还有家长。在人群中间,一位头发花白、十分干练的女士格外显眼,她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前,记者走进这个学校,了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“

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  • 学龄Asperger综合症儿童的注意缺陷与多动症状*

    1.6W

    2020.02.13

    来源:中国心理卫生杂志  2007年 第21卷 第2期

    作者: 陶国泰 柯晓燕

    栏目:ADHD理论研究,阿斯伯格理论研究,感觉统合理论研究,自闭症研究

    关键词:社会交往,提示,情绪障碍

    AS儿童的这些“注意缺陷与多动症状”与AS的核心症状如:交流困难、兴趣刻板等叠加后表现出与单纯的ADHD儿童的症状不一样所致,还是由于这些AS的“注意缺陷与多动症状”与ADHD的注意缺陷与多动症状有着本质的不同,在本研究中还无法解释,尚需进一步与脑机制相关的研究如ERP或FMRI的相关实验
  • 信息技术条件下书法对特殊儿童心理的影响*

    1.7K

    2023.05.16

    来源:

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,融合教育,特殊儿童,社交障碍,问题行为

    信息技术条件下,书法练习可以促进特殊儿童心理积极改变的结论,并且发现特殊儿童注意力、情绪、动作协调能力三方面的改善极为显著。我们由此得出针对特殊儿童的书法练习关键环节:短时高频、培养兴趣、长期坚持。这些关键环节对所有特殊儿童的书法练习而言都是必不可少的。
  • 积极心理学在特殊教育小学音乐教学实践中的应用

    2.7K

    2023.04.23

    来源:新课程教学2022年第3期

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:认知,特殊教育,特殊儿童,积极心理学

    对学生来说,想要表达自己的情感,学习音乐是一个重要的途径,所以教师要学会更好地发展各种教学方式,并且创新教学方法,将积极心理学更好地引入特殊教育学生的音乐教学中,让学生能有更多的期许,增强学生的学习体验,提高学生对音乐的认知力发展,从而培养学生的综合素质,感受音乐的美丽。
  • 学龄前儿童语言发育迟缓的影响因素及干预策略探讨

    1.7K

    2023.07.26

    来源:河南医学研究2022年7月第31卷第13期

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:孤独症,沙盘游戏,广泛性发育障碍,发育迟缓,康复训练

    语言发育迟缓对儿童身心健康发育具有较大危害,临床等相关人员应及时了解、掌握儿童语言发育的先天因素、后天因素,从而及早防治、治疗,以降低儿童语言发育迟缓发生风险。此外,本研究也存在不足之处,如属于横断面研究,且纳入的均为与儿童语言发育迟缓可能存在关联的因素,是否有其他因素与之相关仍需在今后工
  • 500例不明原因智力障碍或发育迟缓患儿的视频脑电图分析

    2.5K

    2025.07.02

    来源:首都儿科研究所附属儿童医院神经内科

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:精神疾病诊断,刻板行为,ASD,儿童智力,发育迟缓,早期干预,精神疾病诊断与统计手册,首都儿科研究所

    笔者回顾性分析了500例不明原因智力障碍或发育迟缓患儿的EEG结果,旨在通过描述性总结评估智力障碍或发育迟缓患儿脑电图异常的患病率,并总结其EEG规律,为智力障碍或发育迟缓患儿病情评估提供依据。
  • 游戏治疗在儿童语言障碍康复中的应用

    2.8K

    2024.07.18

    来源:康复教育

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:语言治疗,沙盘游戏,特殊教育,儿童语言发育迟缓,结构化,轻度自闭症,中国康复研究中心,刘红艳

    由于游戏治疗是游戏与心理治疗相结合的产物,而心理治疗的理论取向各异,游戏在治疗过程中起的作用便有所不同,各理论流派对游戏治疗的定义也存在差异性,其共同点是以各自的心理治疗理论为基础,将游戏作为治疗中的主要沟通媒介,且游戏服务于治疗目标。
  • ​孤独症儿童日常执行功能与其核心症状及注意缺陷多动症状的关联

    1.9K

    2025.08.05

    来源:中山大学学报(医学科学版)

    作者: 金宇

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:精神疾病诊断,社会认知,社交沟通,重复刻板行为,儿,儿童智力,行为问题,王玉凤,姜志梅,金宇

    本研究拟采用生态学维度的执行功能行为评定量表反映ASD儿童真实的日常执行功能,并控制认知影响因素(ToM、言语理解指数、年龄、性别),进一步探索ASD儿童的EF与ADHD症状及核心症状的关联。探明此点,将有助于理解执行功能相关的ASD病因及机制,并为学龄期ASD儿童是否需要设置针对执行功能
  • “我自闭了”成网络流行语,是调侃还是真病了?

    2.3K

    2023.04.09

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,阿斯伯格综合征,什么是孤独症,社交障碍

    孤独症是一种神经发育障碍,发病于婴幼儿时期,但会持续至青春期和成年。患了孤独症的孩子被称为“来自星星的孩子”,因为他们就像天上的星星一样活在自己的世界里。但他们的生活远没有这个名字这么浪漫,一些孤独症患者能够独立生活,其他人则有严重残疾,需要终身护理和支持。
  • 感觉统合训练联合音乐干预对孤独症儿童行为和语言功能的影响

    2.7K

    2022.12.06

    来源:中西医结合护理( 中英文) 2021 年第 7 卷第 1 期

    作者:

    栏目:感觉统合理论研究

    关键词:音乐干预对孤独症儿童行为,感觉统合失调,语言康复,贾美香,谭丽,陈一心,杨晓玲

    语言交流障碍是儿童孤独症的核心症状之一。 因此,语言功能恢复同样是儿童孤独症康复干预的重要方面[13] 。本研究结果显示,干预后,观察组的语言表达、语言理解和沟通评分均显著高于对照组( P 值均 < 0. 05)。说明,对孤独症儿童予以感觉统合训练联合音乐干预,能促进语言功能恢复。 分析原
  • 师生关系对注意力缺陷与多动障碍儿童情绪行为问题的影响:同伴接纳的中介作用

    1.9K

    2026.03.11

    来源:重庆师范大学教育科学学院

    作者: 魏寿洪

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:量表,儿童焦虑,孤独症,融合教育,认知,辅助,执行功能,特殊教育,孤独症儿童,社交技能,社会交往,行为问题,问题行为,重庆师范大学教育科学学院,张玉,魏寿洪

    本研究做出以下假设:(1)师生关系对ADHD儿童的同伴接纳水平和情绪行为问题有预测作用;(2) ADHD儿童的师生关系能够通过同伴接纳的中介作用影响其情绪行为问题,中介模型图见图1。了解其中的影响机制不仅有助于我们更好地了解ADHD儿童的师生关系对情绪行为问题的影响机制,还能够引导教师关注

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感统康复训练师

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湖南长沙市 | 招1人 | 2026-04-23发布

亲和力强,有相关工作经验者优先

周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
长沙县星苑儿童康复中心

成立:2014-04-02

性质:民办康复机构|连锁康复机构

普通康复师

4K—7K/月

广东清远市 | 招1人 | 2026-04-17发布

有经验者优先录用

国家法定日假期
英德市海豚之家儿童康复中心

成立:2023-06-19

性质:民办康复机构

特教老师

4K—7K/月

广东清远市 | 招1人 | 2026-04-17发布

有经验者优先录用

国家法定日假期
英德市海豚之家儿童康复中心

成立:2023-06-19

性质:民办康复机构

融合康复师

5K—8K/月

广西南宁市 | 招1人 | 2026-04-10发布

特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

国家法定假期
南宁市卡路哩教育咨询有限公司

成立:2019-04-01

性质:民办康复机构|残联定点机构

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