孤独症流量门户 自闭症机构入驻

武汉心之初教育

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:武汉心之初教育
成立时间:2012年06月28日
机构全称:武汉市洪山区心之初教育培训学校
负 责 人 :邓凤
性     质 :民办特殊学校 | 民办康复机构
区     域 :湖北,武汉市,洪山区,书城路窝牛创意大厦0301室 导航
专栏简介:武汉心之初教育服务平台总共收录了武汉心之初教育在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息28条,其中自闭症专业文章28条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,武汉心之初教育目前的内容数量在全国所有机构中位居158位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握武汉心之初教育的专业能力,从而对湖北自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:武汉市洪山区心之初特殊教育培训学校,简称心之初教育,为国家民办教育资质,并在民政局登记备案。校徽蓝色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量,绿色的星星代表希望寓意孩子的未来,红色部分代表太阳寓意学校的力量,整个校徽象征着家庭与学校不忘初心,共同撑托起我们孩子的明天!心之初特殊教育的前身为启明儿童之家特殊教育,是湖北省和武汉市定点康复机构,于2006年初成立,老校区位于武汉市武昌区与洪山区交界的下潘息村25号,占地面积2800平方米,建筑面积1780.39平方米,现新校区迁至武汉市洪山区书城路窝牛创意大厦。
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  • 武汉心之初:大学生志愿者与星星的孩子共度难忘户外融合时光

    2.8K

    2025.12.12

    武汉心之初:大学生志愿者与星星的孩子共度难忘户外融合时光

    来源:武汉市洪山区心之初教育培训学校

    作者:

    栏目:自闭症公益

    关键词:武汉心之初,融合时光,特殊教育,特教,特殊儿童

    2025年11月27日上午,武汉心之初特殊教育学校洪山校区附近的社区广场上,洋溢着一片欢声笑语。湖北第二师范学院光谷教育学院志愿者协会的大学生们,与心之初特教学校的特需儿童们携手,共同开展了一场以“心手相连,共绘温暖”为主题的户外融合活动,用真诚的陪伴为初冬时节注入阵阵暖流。
  • 中国人寿财险湖北分公司走进武汉心之初特殊教育学校开展关爱公益日活动

    1.9K

    2025.03.07

    中国人寿财险湖北分公司走进武汉心之初特殊教育学校开展关爱公益日活动

    来源:武汉市洪山区心之初教育培训学校

    作者:

    栏目:自闭症公益

    关键词:武汉心之初特殊教育学校,早期干预,融合教育,智力障碍,语言发育迟缓,感统失调

    ​2025年3月4日上午,武汉心之初特殊教育学校的校园内洋溢着欢声笑语。中国人寿财险湖北省分公司党委委员、副总经理罗卫平带领客户价值和体验管理部/消费者权益保护部总经理苗利华、副总经理刘婷婷及公司志愿者团队一行走进我校,以一场别开生面的公益行动,为我校的孩子们送来了春日的温暖与关怀。
  • 揭开孤独症的神秘面纱:走进星星的孩子

    2.8K

    2025.02.11

    揭开孤独症的神秘面纱:走进星星的孩子

    来源:武汉市洪山区心之初教育培训学校

    作者:

    栏目:认识自闭症

    关键词:孤独症,武汉心之初教育,社交障碍,语言发育迟缓,刻板行为

    孤独症,又称自闭症,是一种广泛性发育障碍 ,属于神经发育障碍性疾病。其发病通常在婴幼儿期,主要特征包括社交障碍、语言发育迟缓、兴趣狭窄和刻板行为。
  • 武汉自闭症康复机构:孤独症儿童社会活动课程介绍

    2.8K

    2025.01.07

    武汉自闭症康复机构:孤独症儿童社会活动课程介绍

    来源:武汉市洪山区心之初教育培训学校

    作者:

    栏目:培训研讨

    关键词:自闭症康复机构,孤独症儿童,社会活动课程, 武汉心之初

    ​武汉自闭症康复机构心之初特殊教育学校为您介绍自闭症(孤独症)儿童社会活动课程:社会活动课程就是以提升孩子社会活动能力为目的,以日常社会活动为教学内容,有目的,有计划,有方法,规范化、常态化、可持续的机构教学活动。
  • 武汉心之初线上家长课堂:助力特需儿童家长成长

    2.8K

    2024.11.18

    武汉心之初线上家长课堂:助力特需儿童家长成长

    来源:武汉市洪山区心之初教育培训学校

    作者:

    栏目:培训研讨

    关键词:武汉心之初,家长课堂,特殊儿童

    ​今日,武汉心之初成功在线上举办了一场主题为“武汉心之初教育携手TCL基金会家长课堂,助爱成长!”的线上活动。
  • 武汉心之初教育:发育与行为儿科学关于家庭功能失调相关理论介绍

    2K

    2024.11.13

    武汉心之初教育:发育与行为儿科学关于家庭功能失调相关理论介绍

    来源:武汉市洪山区心之初教育培训学校

    作者:

    栏目:机构康复

    关键词:武汉心之初教育,发育与行为儿科学,家庭功能失调,社会化功能失调

    ​家庭是人类生活中最重要、最基本的组成单位,是独特的社会系统。它不仅为个体的生存和发展提供物质保障,而且提供重要的心理支持和情感支持,对儿童、青少年的心理发展起特别重要的作用。家庭功能(family function)影响儿童的发育行为,家庭功能失调关系到儿童六大方面的影响,即社会、认知、
  • 武汉心之初特殊教育携手TCL公益基金会圆满举办大型家长支持活动 原创 心之初李老师 武汉市心之初特殊教育学校

    2.4K

    2024.09.30

    武汉心之初特殊教育携手TCL公益基金会圆满举办大型家长支持活动  原创 心之初李老师 武汉市心之初特殊教育学校

    来源:武汉市洪山区心之初教育培训学校

    作者:

    栏目:专家活动

    关键词:武汉心之初,特殊教育,武汉市心之初特殊教育学校

    ​2024年的初秋,9月28日晴,一场由武汉心之初特殊教育学校与TCL公益基金会携手举办的“让爱喘息,助爱成长”大型家长支持活动,在温暖的阳光中缓缓拉开帷幕。这不仅仅是一场活动的启程,更是一次心灵成长的洗礼,一次爱与希望的传递,一次关于成长与关怀的深刻体验。
  • 武汉心之初特殊教育成功举办微笑公益日活动

    2.5K

    2024.09.06

    武汉心之初特殊教育成功举办微笑公益日活动

    来源:武汉市洪山区心之初教育培训学校

    作者:

    栏目:自闭症公益

    关键词:武汉心之初,特殊教育,自闭症儿童,特殊儿童群体

    ​在这个充满爱与关怀的日子里,武汉心之初特殊教育学校与武汉文旅集团风貌公司下属安坻酒店的志愿者同事们携手,于近日为特殊儿童们带来了一场特别的“微笑公益日”活动。这一活动不仅是对孩子们爱的表达,也是我们对社会公益精神的积极传递。
  • 武汉自闭症康复机构分享案例:让声音变得有意义

    2.1K

    2024.08.30

    武汉自闭症康复机构分享案例:让声音变得有意义

    来源:武汉市洪山区心之初教育培训学校

    作者:

    栏目:康复手记

    关键词:武汉自闭症康复机构,武汉心之初特殊教育学校,辅助,非语言沟通

    小宝来到教室里四处乱跑,没有一点安全意识,根本停不下来。在中心训练时妈妈一遍又一遍地交代老师,生怕孩子被摔伤。在我了解孩子情况的过程中,妈妈又流露出一丝丝的担忧,最让她头痛的一件事情就是孩子不会说话。
  • 武汉心之初特殊教育:公益课堂点亮特殊家庭的希望之光

    3.1K

    2024.08.27

    武汉心之初特殊教育:公益课堂点亮特殊家庭的希望之光

    来源:武汉市洪山区心之初教育培训学校

    作者:

    栏目:自闭症公益

    关键词:武汉心之初特殊教育,特殊家庭,特殊教育,特殊儿童家庭

    2024年8月25日是全国第八次残疾预防日,武汉心之初特殊教育学校积极响应中国残联等7部门联合印发的《关于组织开展第八次残疾预防日宣传教育活动的通知》,于8月23日成功举办了《心之初教育“心灵成长家长公益课堂”——重塑自我价值感》线上宣传教育活动。此次活动不仅彰显了心之初特殊教育对特殊儿童

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  • 新洲区残联联合心之初特教新洲校区开展新洲区2026年第十九届世界孤独症日宣传日活动暨新洲区残联儿童沙盘康复讲座

    2.4K

    2026.05.11

    来源:武汉市洪山区心之初教育培训学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:武汉心之初,沙盘游戏,家庭康复,认证行为分析师,中国残疾人康复协会

    3月28日上午,在第十九个“世界孤独症关注日”即将到来之际,新洲区残疾人联合会联合武汉心之初特殊教育学校新洲校区,在区残联五楼会议室成功举办2026年“第十九届世界孤独症日”宣传日活动暨“新洲区残联儿童沙盘康复讲座”。
  • 长江新区举办2026年第十九届世界孤独症日宣传日活动暨宝蕊湾儿童沙盘康复讲座

    2.1K

    2026.05.11

    来源:武汉市洪山区心之初教育培训学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:武汉心之初,发育迟缓,定点康复机构,国残疾人康复协会

    ​2026年4月1日,在第十九届“世界孤独症日”来临之际,由长江新区宝蕊湾特殊儿童康复中心主办的“提质全生涯服务供给 聚焦孤独症家庭支持与成年服务”主题宣传日活动暨“宝蕊湾儿童沙盘康复讲座”在中心培训室圆满举行。
  • 武汉心之初特教携手湖经会计学院青协开展关爱自闭症儿童主题活动

    1.9K

    2026.05.11

    来源:武汉市洪山区心之初教育培训学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:武汉心之初,发育迟缓,定点康复机构

    2026年4月23日武汉上午9时许,武汉心之初特殊教育学校洪山校区的游戏训练室内洋溢着温暖与欢愉。来自湖北经济学院会计学院青年志愿者协会的18名志愿者与我校的“星星的孩子”们共同开展了“凝思绘意,手印成星”关爱自闭症儿童主题活动。活动通过几个层层递进的互动游戏,为孩子们搭建起一座通往外部世
  • 中铁武汉电气化局物贸公司团总支走进武汉心之初开展五四志愿帮扶暨团建融合活动

    2.7K

    2026.05.11

    来源:武汉市洪山区心之初教育培训学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:武汉心之初,定点康复机构,自闭症谱系障碍

    2026年4月24日上午9时许,武汉心之初特殊教育学校洪山校区的游戏训练室内暖意融融。在五四青年节即将来临之际,中铁武汉电气化局物贸公司团总支的志愿者们带着热忱与关爱走进我校,开展了一场主题为“情暖特校 青春同行”的五四志愿帮扶暨团建融合活动。
  • 永冀服务队走进武汉心之初开展关爱活动:用专业与温情守护星星的孩子

    2.5K

    2026.05.11

    来源:武汉市洪山区心之初教育培训学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:武汉心之初,个别化教育,定点康复机构,结构化

    4月22日下午,武汉心之初特殊教育学校迎来了一群熟悉又亲切的身影——武汉学院青年志愿者协会永冀服务队的15名志愿者。他们带着精心策划的活动方案和满满的爱心,走进我校教学课堂,与孩子们共度了一个温暖而充实的下午。
  • 海底捞湖北大区党组携手武汉心之初特教学校举办关爱公益活动

    2.7K

    2026.02.24

    来源:武汉市洪山区心之初教育培训学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:模仿,特殊教育,特教,特殊儿童,武汉心之初

    2026年2月4日上午,武汉心之初特殊教育学校的游戏训练室内暖意融融,欢声笑语不断。一场以“幼吾幼以及人之幼”为主题的系列公益活动在此温馨举行。本次活动由海底捞湖北大区党组参与并组织,旨在通过真诚的陪伴与趣味的互动,为特教学校的孩子们带来一份别样的快乐与温暖。
  • 金地格林社区慰问心之初特教教师,携手助力特殊儿童融合

    1.8K

    2026.01.20

    来源:武汉市洪山区心之初教育培训学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:社区融合,特殊教育,特教,特殊儿童,武汉之初

    2026年1月13日上午,武汉市洪山区金地格林小城社区党员群众服务中心内暖意融融,一场温馨的对特殊教育学校慰问活动在此举行。该活动由金地格林小城社区与武汉心之初特殊教育学校联合举办,旨在向辛勤耕耘在特殊教育行业的学校和老师们表达敬意与关怀。
  • 暖心护航,与童成长:融合交流活动在心之初特殊教育学校温情开展

    1.6K

    2026.01.07

    来源:武汉市洪山区心之初教育培训学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,特殊儿童,武汉心之初

    2025年12月22日上午,武汉信息传播职业技术学院的大学生志愿者们走进武汉心之初特殊教育学校(洪山校区),开展了一场主题为“暖心护航,与童成长”的融合交流活动。活动旨在搭建大学生志愿服务实践平台,通过陪伴与互动,让特殊儿童实现融合和社会适应、收获成长快乐,同时也让青年学子在奉献中锤炼品格
  • 武汉心之初特教学校阳逻校区与阳逻街小天使幼儿园开展融合教育活动

    2.5K

    2025.11.06

    来源:武汉市洪山区心之初教育培训学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:融合教育,特殊教育,康复中心,康复机构,武汉心之初

    2025年10月29日,武汉心之初特殊教育学校阳逻校区(宝蕊湾特殊儿童康复中心)的孩子们在老师的带领下,来到阳逻街小天使幼儿园,开展了一场以美术手工为主的融合教育活动。小天使幼儿园朱园长亲自迎接,对心之初学校师生的到来表示热烈欢迎。
  • 心之初特殊教育携手金地幼儿园开展融合教育活动

    2.9K

    2025.10.28

    来源:武汉市洪山区心之初教育培训学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:融合教育,武汉心之初,特殊需要儿童,社会交往

    2025年10月23日,武汉心之初特殊教育学校洪山校区托班的小朋友们,在老师们的精心组织和带领下,走进了洪山区金地幼儿园中二班,共同参与了一场别开生面的融合教育活动。此次活动以美术手工为主题,旨在通过艺术创作促进特殊需要儿童与普通儿童之间的交流与互动。

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  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

    1.5W

    2020.05.11

    来源:襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下,坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍,陪同在他们身边的除了老师外,还有家长。在人群中间,一位头发花白、十分干练的女士格外显眼,她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前,记者走进这个学校,了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

    1.8W

    2020.03.28

    来源:中国文明网

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时,我就想办学,可是办学首先需要的是钱,老伴知道我的想法后,就跟我说:学校我们一定要办,但我们不能挣孩子的钱,你别着急,咱们先办工厂,赚来的钱都给你办学校!老伴的话,一下子给我吃了定心丸,我想我这个小蜡头儿,就选择燃烧在这个事业上吧。”    2

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  • 浅谈特殊教育生活数学课堂上的德育渗透

    2.7K

    2023.10.10

    来源:

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:认知,特殊教育,特殊儿童,认知能力,黑河市特殊教育学校

    特殊教育是教育的一个组成部分,它是使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式以及教学设备,对有特殊需要的儿童进行的旨在达到一般或特殊培养目标的教育。
  • 王素梅教授从脾肾不足论治小儿自闭症经验

    1.9K

    2024.07.02

    来源:现代中西医结合杂志

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:孤独症谱系障碍,孤独谱系,孤独症,自闭症,认知,刻板行为,广泛性发育障碍,ASD,儿童孤独症,儿童自闭症,发育迟缓,多动症,孤独症谱系,小儿自闭症,感统,感统训练,治疗自闭症的,自闭症表现,行为刻板,语言发育

    王素梅教授在认识该病的病因病机方面有独特的见解,强调先后天之本的作用,认为脾肾不足是该病的根本病机,同时又特别提出脾肾不足易生痰浊,认为痰蒙神窍是该病发生的关键因素。从“补肾健脾,化痰开窍”立法用药,在语言、认知等方面取得了较好的临床疗效,现将王教授的经验与大家分享如下。
  • 非侵入性脑刺激技术在孤独症谱系障碍干预中的应用

    2K

    2025.03.05

    来源:综述

    作者: 姜志梅

    栏目:康复训练理论

    关键词:阿斯伯格综合征,社会认知,执行功能,ASD,CARS,,康康复训练,手眼协调,社交障碍,认知能力,姜志梅

    对于ASD患者来说,非侵入性脑刺激技术(non-invasivebrainstimulation,NIBS)是一类新兴的治疗方法,在成人和儿童神经康复领域的应用日趋广泛,其在ASD治疗中的应用尚处在探索阶段。本文对近年来运用NIBS技术治疗ASD的文献进行综述,为临床提供参考。
  • 改良版婴幼儿孤独症筛查量表联合年龄与发育进程问卷筛查婴幼儿孤独症谱系障碍的效果及评价

    1.6W

    2020.02.06

    来源:中国儿童保健杂志2018年03月第26卷第3期

    作者: 静进

    栏目:孤独症谱系理论,诊断治疗理论

    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,结构化,提示

    研究表明,早期筛查和早期干预可极大改善 ASD 的预后,因此 ASD的早期筛查在业界受到空前重视。然而,目前诸多ASD 筛查工具良莠不齐,筛查数据结果离散度偏大和偏异也是不争的事实[2]。由于一些 ASD 筛查量表的界值设定倾向追求高灵敏度,使得阳性预测值较低,假阳性率偏高[3]。假阳性容
  • 注意缺陷多动障碍儿童的睡眠问题与反应抑制功能的关系——一项ERP研究

    2.1K

    2023.06.11

    来源:

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:量表,认知,执行功能,行为问题,ADHD

    ADHD患儿存在更多的睡眠问题、行为反应前抑制过程受损,监控错误的抑制反应过慢;ERP成分Nogo-P300波幅与睡眠问题、反应抑制能力具有一定的相关性,能够客观反映ADHD患儿睡眠问题与反应抑制能力的神经机制,可以作为ADHD执行功能评测及辅助诊断的有效指标。
  • 缓肝理脾颗粒治疗脾虚肝亢型儿童多动症的临床效果

    2.4K

    2023.05.18

    来源:临床医学研究与实践2022年7月第7卷第20期

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:量表,认知,辅助,中医治疗,儿童多动症

    多动症是指表现为不符合年龄的注意力分散、注意广度缩小及过度活动,患儿易情绪冲动,同时伴随着认知障碍和学习困难,其智力接近正常。临床多表现为注意力不集中,过度活动且不受场合、时间影响,缺乏自控力,情绪易冲动,多见躁怒不安,并伴有阅读、认知及神经运动、生理各维度功能异常等,对患儿及其家庭生活质
  • 孤独症谱系障碍儿童照顾者负担的现状调查及基于虚拟现实技术的干预研究

    2.7K

    2023.04.13

    来源:新乡医学院硕士学位论文

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,儿童康复,ASD,康复训练,认知能力

    ASD儿童照顾者负担处于中度水平,儿童治疗时间是其家庭照顾者负担的正向影响因素。基于虚拟现实技术结合临床常规康复训练的治疗方式在儿童认知、社交互动、模仿、大肌肉运动等方面起到了有效作用,特别在认知和社交互动领域作用明显。干预后儿童的康复效果也间接影响照顾者负担水平。
  • 孤独症儿童父母连带污名的生成过程及其应对策略

    1.5K

    2023.05.08

    来源:社会建设2022年第6期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,异常行为,特殊教育,儿童康复,残障儿童

    本文发现孤独症儿童父母在应对污名的过程中发展出了一套积极应对的策略,即通过重构对孤独症儿童的认知、保持积极乐观的情绪、向外积极解释和自我增能及赋权的策略,实现重新回归正常生活的终极目标,这些应对策略展现了他们“向外伸”的应对姿态。
  • 儿童多动与学习障碍

    2W

    2020.02.04

    来源:《中国医刊》 2000年第35卷第10期

    作者: 郭延庆

    栏目:名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,感觉统合,感觉统合失调,孤独症,郭延庆,社会交往,统合,语言发育

    郭延庆 北京大学精神卫生研究所(100083) 1 概念与临床表现   多动性障碍(又有人称注意缺陷障碍)起病多在发育早期,通常为5岁以前,男童患病数倍于女童。其主要特征是在需要认知参与的活动中,缺乏持久性,倾向于经常变换活动内容,但任何一项活动都不能坚持到底;同时伴有组
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径:基于成渝双城经济圈视角

    2.6K

    2026.05.15

    来源:西南大学教育学部

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力,形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景,探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径,以期为促进川渝特殊教育一体化发展提

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周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
长沙县星苑儿童康复中心

成立:2014-04-02

性质:民办康复机构|连锁康复机构

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5K—8K/月

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普通康复师

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有经验者优先录用

国家法定日假期
英德市海豚之家儿童康复中心

成立:2023-06-19

性质:民办康复机构

特教老师

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英德市海豚之家儿童康复中心

成立:2023-06-19

性质:民办康复机构

融合康复师

5K—8K/月

广西南宁市 | 招1人 | 2026-04-10发布

特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

国家法定假期
南宁市卡路哩教育咨询有限公司

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性质:民办康复机构|残联定点机构

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