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宁德康语金溪中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：宁德康语金溪中心
成立时间：2018年10月24日
机构全称：宁德市康语康复中心
负 责 人 ：丁勇
性     质 ：民办康复机构 | 连锁康复机构 | 语言训练机构 | 感统训练机构
区     域 ：福建,宁德市　,蕉城区,金涵乡金溪路3号福乐家园一层 导航
专栏简介：宁德康语金溪中心服务平台总共收录了宁德康语金溪中心在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交相关信息32条，其中自闭症专业文章32条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，宁德康语金溪中心目前的内容数量在全国所有机构中位居453位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握宁德康语金溪中心的专业能力，从而对福建自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：宁德康语金溪中心成立于2018年，是福建康语在宁德成立的第1家自闭症与语言康复训练机构，位于宁德是蕉城区金涵乡金溪路3号福乐家园一层。康语是一家最大的福建自闭症与语言训练开发的全国连锁康复机构。厦门康语吕厝中心环境【康语简介】康语是目前国内领先的专业儿童康复机构，致力于用专业和爱

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  • 宁德康语金溪中心在宁德市蕉城区哪个位置，如何才能找到？

    206

    2024.06.15

    宁德康语金溪中心在宁德市蕉城区哪个位置，如何才能找到？

    来源：宁德市康语康复中心

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：宁德康语金溪中心在宁德市蕉城区哪个位置，如何才能找到？,宁德市康语康复中心

    宁德康语金溪中心于2018年10月份开业，是一家民办康复机构 | 连锁康复机构 | 语言训练机构 | 感统训练机构，地址位于福建宁德市蕉城区金涵乡金溪路3号福乐家园一层
  • 宁德康语金溪中心_宁德市蕉城区自闭症儿童康复/语言训练收费情况?

    3.1K

    2023.10.20

    宁德康语金溪中心_宁德市蕉城区自闭症儿童康复/语言训练收费情况?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：宁德康语金溪中心收费情况?,宁德市自闭症儿童康复/语言训练

    宁德康语金溪中心_宁德市自闭症儿童康复/语言训练收费情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 孤独症学生的社交技巧训练原则和方法

    2.3K

    2023.03.07

    孤独症学生的社交技巧训练原则和方法

    来源：

    作者：

    栏目：社交训练

    关键词：孤独症学生的社交技巧训练,社交技巧训练原则,社交技巧训练方法

    三．孤独症学生的社交技巧训练方法1为孤独症学生制造接触社会的机会要协助孤独症学生融入社会，学校和家长须主动为他们制造接触社会的机会。③为学生安排服务社群的活动，如探访老人、清洁小区等，培养他们乐于服务社会的态度，以及促进小区人士对孤独症学生的认识和接纳，使他们能够融入社群；
  • 自闭症孩子融合教育需要哪些支持？

    2.1K

    2023.02.07

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：融合教育

    关键词： 自闭症孩子融合教育需要哪些支持,自闭症融合教育

    融合教育的普及越来越广泛，很多学校都有这个功能，融合教育的开展可以让自闭症孩子更好的适应学校环境，能够让他们融入到正常的班级中。自闭症孩子可以全身心的融入普通班级，才是真正的融合教育。自闭症孩子融合教育需要哪些支持？
  • 替代和扩大沟通技术（AAC）治疗自闭症有效吗？

    3K

    2023.02.03

    替代和扩大沟通技术（AAC）治疗自闭症有效吗？

    来源：

    作者：

    栏目：康复方法

    关键词：AAC治疗自闭症,PECS,PECS训练,图片交换沟通系统

    如果选择使用AAC来提升孩子的沟通能力，需要确定它的适宜性，最好找自闭症、言语沟通和AAC干预方面的专业人士，经过慎重的临床判断后再做决定。这些专业人士可以判断孩子的需求，教会你使用AAC的正确方法，并就将其纳入现有的干预计划中提供明确的指导。
  • 孤独症孩子学前识字训练方法

    2.1K

    2022.12.27

    孤独症孩子学前识字训练方法

    来源：大赛爸爸说

    作者：大赛爸爸说

    栏目：认知训练

    关键词：孤独症孩子学前识字训练方法,家庭训练,大赛爸爸,分析字形识字

    大赛爸爸说在识字中，好多妈妈都喜欢用闪卡记忆法，还制定详细的认字计划，当然，我很佩服这样缜密的妈妈，但是，我们的孩子不喜欢这种枯燥，他们更喜欢轻松的环境和有趣的方式。分析字形识字史料记载：仓帝史皇氏，名颉……
  • 社交训练|如何去调整轻微ASD儿童社交焦虑症？

    1.9K

    2022.11.28

    来源：

    作者：万古

    栏目：社交训练

    关键词：ASD儿童,社交障碍,语言障碍,自闭症孩子的社交恐惧症

    让孩子独立融入社会群体，当孩子想回避社交场景时，家长要和孩子一起分析回避的原因。 有些孩子会回避它，因为他们不知道如何应对谈话。 这时候，大人可以通过社交故事来教给他们说话的技巧。 有时父母会回避与他人交流，因为他们无法与他人分享孩子的特殊情况。
  • Science提出关于大脑的新观点：关键在于连接

    3.1K

    2022.11.07

    Science提出关于大脑的新观点：关键在于连接

    来源：生物通

    作者：

    栏目：理论观点

    关键词：认知,脑科学,大脑差异

    然而，拉德堡大学的神经科学家StephanieForkel和波尔多大学的MichelThiebautdeSchotten提出，我们应该以不同的方式看待大脑功能。对说话和阅读都很重要Forkel说:“以语言为例。
  • 自闭症儿童精细的动作模仿训练的方法及流程

    3.4K

    2022.11.05

    自闭症儿童精细的动作模仿训练的方法及流程

    来源：HGM

    作者：

    栏目：自闭症康复

    关键词：动作模仿训练,自闭症孩子,训练方法

    自闭症精细动作训练方法：卷橡皮泥，捏橡皮泥，摸下巴，摸嘴巴，摸耳朵，摸眼睛，捡起一分钱并把它放进罐子里，按按钮，做“OK”的手势，在板上钉小钉，做表示胜利的手势，点头表示同意，拧衣夹，捏吱吱响的玩具，用手指第二阶段：模仿一连串动作可以将一系列动作连起来让自闭症孩子进行模仿。
  • 躁狂症的主要表现与治疗方法

    1.7W

    2022.07.13

    来源：

    作者：

    栏目：知识普及

    关键词：行为治疗,躁狂症的主要表现,治疗方法

    躁狂症是躁郁症的一种表现形式，它与抑郁症一起构成躁狂抑郁性精神病。造成躁狂症的原因有：①遗传因素：研究发现，儿童情感障碍与遗传因素有密切的联系，单卵双生子的同病率（76%）明显高于双卵双生子的同病率（19%）,有情感障碍的单卵双生子的亲生父母患病率（32%）也明显高于其寄养父母；

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  • 青岛以琳康教展能中心二十周年庆典隆重举行
    青岛以琳康教展能中心二十周年庆典隆重举行

    2022-11-28

    来源：青岛市以琳康教展能中心

    关键词：青岛以琳,以琳创始人方静,青岛以琳二十周年庆典,石若玺

    标签：官方商城

    青岛以琳康教展能中心二十周年庆典在城阳温德姆酒店隆重举行。载梦二十年，波澜壮阔绘蓝图。经过二十年的发展，青岛以琳康教展能中心目前是全国规模最大、综合专业能力最强...查看更多

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  • 市残联党组成员机关党委书记陈洁一行深入康复中心，筑牢安全防线

    2.3K

    2024.07.19

    来源：成都市一孚儿童关爱中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：康复机构,成都一孚儿童关爱中心

    今日，成都市一孚儿童关爱中心代表郫都区康复机构接受了市残联党组成员、机关党委书记陈洁一行专项安全检查组的检查。本次检查旨在进一步提升我们的安全管理水平，确保残疾儿童在康复过程中的生命安全和身体健康。
  • 北大医疗脑健康儿童发展中心，打造儿童康复干预领域的“三好机构”

    1.4W

    2020.03.10

    来源：

    栏目：热门机构资讯,特教资讯,,机构资讯

    关键词：感统,孤独症,孤独症儿童,孤独症干预,贾美香,生活自理,提示,应用行为分析,自闭,自闭症,教育方法,北大医疗脑健康儿童发展中心,北大医疗脑健康

    北大医疗脑健康在5年间，聚焦儿童青少年心理发育问题，在“医教融合”基础上，提供助诊、评估、干预、融合一体化的康复干预解决方案，这也让北大医疗脑健康获得了可喜的成绩。截止目前，北大医疗脑健康儿童发展中心已帮扶超10,000组特殊教育需求家庭，实现3,000名孤独症患儿的康复干预，其中超1/3
  • ​滨州四叶草康复医疗中心“家教结合”讲座免费报名！

    2K

    2023.03.25

    来源：东营市四叶草特殊儿童康复中心

    栏目：机构资讯

    关键词：家教结合讲座,自闭症教学,滨州四叶草,星星雨

    滨州四叶草康复医疗中心周末培训指南1结构化教学法线下培训——自闭症教学必会2家长专题讲座（家校结合的重要性及如何操作）——高效的康复理念3“42世界自闭症”——我们一起“为爱发光”2时间4月1日（结构化教学法教师培训）4月2日9：00—17：00（“家校结合”家长专题讲座）4
  • 走进消防站，致敬火焰蓝——昆山小小榕树康复医疗中心社会实践活动

    1.8K

    2024.08.05

    来源：昆山小小榕树康复医疗服务有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：认知,昆山小小榕树

    ​为提高孩子消防安全防范意识，普及火灾预防常识及发生火灾时的注意事项等消防安全知识，增强对消防员这一职业的认知、提升孩子对社会的信任感和融入感、通过直观的视觉和听觉刺激，激发他们的好奇心和探索欲望、增强孩子社会实践能力，了解“烈火英雄”的职责与担当，2024年7月31日上午，昆山小小榕树康
  • 津云《今晚报》专题报道——天津星童融合康复中心的孤独症融合教育

    1.7K

    2023.05.12

    来源：天津市星童融合孤独症康复中心

    栏目：机构资讯

    关键词：天津星童融合康复中心,孤独症融合教育,孤独症康复,小学融合

    5月8日，多年致力于孤独症融合教育的天津星童融合康复中心开展小学体验活动，老师们带领着9名星童走进鞍山道小学进行融合体验，目的在于充分发挥孩子们对于小学融合概念的“同化”和“顺应”能力，帮助他们完成对于“小学”这一抽象概念的认知建构，使他们对于将来的学习生活有一个宏观的概念。
  • 临泽县七彩阳光儿童康复中心：强师资优方案，为残疾儿童康复保驾护航 ​

    1.8K

    2025.10.31

    来源：临泽县七彩阳光特殊教育中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：应用行为分析,临泽县七彩阳光儿童康复中心,康复训练,生活自理,认知能力

    近年来，残疾儿童康复事业的发展备受社会关注，临泽县七彩阳光儿童康复中心以提升康复服务质量为核心，在康复教师队伍建设与个性化教学方案探索上双管齐下，不断突破创新，为当地残疾儿童搭建起通往健康成长的“康复桥梁”，也为残疾儿童康复规范化建设积累了宝贵经验。
  • 深圳市海豚湾融合中心第三季度融合生日会活动特辑

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    2023.09.28

    来源：深圳市海豚湾融合康复发展有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：深圳市海豚湾融合中心,龙岗区社会福利中心

    9月27日下午，海豚湾应邀前往龙岗区社会福利中心，参与举办由龙岗区新时代文明实践中心在区文明办的领导下，组织龙岗区新时代文明实践企业志愿服务队开展的“爱在金秋，童心共融”第三季度融合生日会。
  • 顺德区威权康复服务中心轮友义工骨干培训

    1.5K

    2024.06.26

    来源：佛山市顺德区威权康复服务中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：顺德区威权康复服务中心

    ​2024年6月24日上午，碧江“轮友互助”义工队骨干义工在碧江党群中心开展义工骨干培训，共18名义工骨干参加。本次培训，有幸邀请到威权北滘康园中心的资深社工麦蔼彤麦姑娘作为培训嘉宾。
  • 北京市展望儿童关爱中心开展游园活动——请关注孤独症群体

    2.2K

    2023.05.15

    来源：北京市展望儿童关爱中心

    栏目：机构资讯

    关键词：世界孤独症日,北京市展望儿童关爱中心,孤独症,影子老师

    ​4月2日是第十六届世界孤独症日，今年的宣传主题是:"关爱孤独症儿童，关注与支持孤独症人士的照顾者和专业工作者"。旨在呼吁我们关爱孤独症人士的同时，也聚焦长期照顾帮助他们的群体---特别是家长、特教普教及影子老师、陪读老师、各类康复师，关注与支持他们就是对孤独症人士的关爱!
  • 浏阳市爱萌残疾人服务中心情暖爱萌，爱暖人间活动

    1.9K

    2026.02.11

    来源：浏阳市爱萌特殊儿童康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊儿童,浏阳市爱萌残疾人服务中心

    今天，浏阳市爱萌残疾人服务中心暖意融融、欢声阵阵——我们再次迎来了最熟悉、最亲切的朋友们，70精进营1班、3班、5班、7班、8班、13班的伙伴们，带着满心热忱，赴一场公益之约，启一段温暖同行。

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为您找到以下相关访谈

  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    1.8W

    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源：太原市灵星社区服务中心

    作者：

    栏目：自闭症访谈

    关键词：生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命，用生命温暖生命，用钉子精神为蜗牛插上翅膀，让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗？他们长得很帅气很可爱，但当你和他说话时，他却不理你，也不看你，更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上，他们被称为自闭
  • 北京昌平舒耘听力康复中心：陈淑云的故事

    2.2K

    2024.02.02

    北京昌平舒耘听力康复中心：陈淑云的故事

    来源：北京市昌平区舒耘听力语言康复中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：特殊教育,北京昌平舒耘听力康复中心,康复机构,康复训练,语言康复

    请问舒耘是如何向听力障碍儿童开展康复训练的呢？首先，我们康复的主要板块是提高孩子们的语言能力和听力能力。康复的基础在于提高孩子们的专注力和养成孩子们良好的行为习惯。除此以外，我们也关注孩子在体育、美术、音乐方面的全面发展。
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    1.3W

    2020.05.29

    自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    来源：汕头市学康自闭症儿童康复中心

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询，老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊，但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中，一位父亲倾尽所有，守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头，一位母亲的故事同样令人肃然起敬：8年前，为了圆自闭症儿子一个上学梦，这位年轻妈妈决定创办一
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • 大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

    1.9K

    2024.08.14

    大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

    来源：东莞市樟木头聪明兔康复中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,自闭症,融合教育,游戏治疗,特殊教育,特教,感觉统合,IEP,小学融合,康复训练,感统,感统训练,感觉统合失调,特殊儿童,生活自理,自闭症孩子,自闭症患者,陈仕明

    面对大龄特需儿童，尤其是自闭症孩子的干预效果不理想时，社会各界的关怀与探索显得尤为重要。在社会中，他们常常被忽视和边缘化，很多人对他们的未来充满疑虑和困惑。那么，大龄自闭症患者将何去何从呢？

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  • 基于多元智能理论的干预模式改善孤独症患儿行为症状的分析

    2.3K

    2023.06.04

    来源：心理月刊2022年第21期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,异常行为,情绪障碍,应用行为分析,发育迟缓

    孤独症以情绪与行为异常为主要表现，不利于患儿身心发育，采用多元智能理论的干预模式可有效改善患儿相关症状，尤其减轻患儿自伤与攻击等不良行为，对于促进患儿身心健康成长具有重要意义。
  • 从神经衰弱概念的变迁中提出的问题

    1.3W

    2020.02.16

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者： 陶国泰

    栏目：名家论文

    关键词：儿童心理卫生

    30年代西方精神病学传入我国后,神经衰弱这一病名很快流传。南京1960年统计在神经精神科门诊中,神经衰弱占总数的半数以上,成都1962年报道也占65.8%。在内科初次门诊病例中,神经衰弱竟占10%左右。当时,并发现机关干部和学校教师中,患此病的达8.6~11.3%之多,故曾将神经衰弱看作脑
  • 多媒体感觉及言语训练联合经颅磁刺激对孤独症谱系语言障碍儿童的影响

    1.7K

    2023.01.06

    来源：海南医学2021 年1 月第32 卷第1 期

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：多媒体感觉及言语训练,孤独症谱系语言障碍儿童的影响,宝鸡市妇幼保健院

    通过对两组采取不同的治疗方式，一组采用采用经颅磁刺激治疗，另一组在经颅磁刺激治疗的基础上介入多媒体感觉及言语训练。采用多媒体感觉及言语训练联合经颅磁刺激治疗患儿，治疗后ABC 评分(包括感觉、交往、躯体运动、语言、生活自理的评分) 以及CARS 评分都降低，且明显低于仅仅采用经颅磁刺激治疗
  • 儿童心理健康状况及相关因素研究

    2.3K

    2023.03.27

    来源：特别健康Feb.2021中旬刊

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论

    关键词：儿童心理健康状况及相关因素研究,情绪障碍,孤独症

    儿童是新生的力量，初生的朝阳，可随着年龄的增长以及生长环境的变化，在儿童的心理健康方面应当加大关注力度。随着社会经济的发展，很多家庭外出务工的情况越来越多，这就导致出现了很多留守儿童，同时受限于城市、农村教育水平、环境水平、儿童兴趣爱好等多种影响因素的影响，儿童在成长阶段过程中有着很大影响
  • 为随班就读特殊儿童开启一扇窗：班主任工作点滴

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    2024.04.23

    来源：甘肃省酒泉市敦煌市西关小学

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：融合教育,特殊教育,特教老师,特殊儿童,认知能力

    作为普通学校的班主任，我们班级中有时会有特殊儿童，怎样让他们在随班就读的过程中和其他正常学生一样学会做人、学会求知、学会创造，让他们今后自立、平等地参与社会生活，有尊严地生活？这是我们普通学校的老师们最关心、也是最需要解决的问题。
  • 健全督导考核机制,促进融合教育高质量发展

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    2023.07.06

    来源：治理与管理

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,个别化教育计划（IEP）,健全督导考核机制,促进融合教育高质量发展,江苏省残疾人联合会

    江苏省苏州工业园区教育督导室将融合教育工作纳入学校督导与考核范畴，建立常规考核制度与规范,将特殊儿童入学率、校园融合环境、教育教学质量、专业师资队伍、经费保障支持等内容纳入考核指标体系，定期开展全区范围内融合教育专项督导与考核工作，通过创建平等、接纳、安全的融合校园，促进全纳、公平、优质、
  • 经颅直流电刺激对发育迟缓的疗效观察

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    2025.12.10

    来源：西安市人民医院(

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：儿童语言,儿童语言发育迟缓,发育迟缓,康复训练,精神发育迟缓,语言发育迟缓,语言康复,运动疗法,张茜,靳三针

    目前国内外学者已经就该问题开展了大量的理论研究工作。但是针对其具体作用机制仍需进一步探究[3-5]。一些医学研究专家认为，使用低频脉冲电刺激疗法对小儿智力运动发育迟缓病人有明显临床疗效[6]。本研究采用经颅直流电刺激对小儿运动疗效。报告如下。
  • 儿童生长发育迟缓及基因检测的研究进展

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    2023.02.10

    来源：国际检验医学杂志2021年1月第42卷第1期

    作者：

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：儿童生长发育迟缓,肠道菌群,aba,基因检测的研究进展,儿童智力,语言发育障碍

    随着基因检测技术和微生物高通量测序技术的不断发展，有希望通过制订基因检测标准，结合微生物宏基因组的结果，开展对生长发育迟缓和心理疾病的病因诊断及预防策略,尽早地发现患儿，及时对其进行营养补充及心理干预，预防儿童身心疾病的形成，提高患儿生命质量，减少家庭和社会负担。另外，开展特殊护理和教育也
  • 对甲酚降解菌对自闭症小鼠行为及微生物群落-肠道-脑轴影响

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    2023.05.17

    来源：CHINAHEALTHSTANDARDMANAGEMENT,

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,应用行为分析,肠道微生物,ASD,儿童孤独症

    自闭症为神经系统发育障碍，对患儿的社交功能造成较大不良影响，且本病在我国的发病率呈现升高的趋势，是临床控制需求极高的一类疾病。而对自闭症进行机制研究，有助于治疗靶点筛选，因此是临床研究的重点。微生物群落-肠道-脑轴作为近年来在自闭症研究中的一个重要方面，较多研究认为肠道菌群可通过影响脑肠轴
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径：基于成渝双城经济圈视角

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    2026.05.15

    来源：西南大学教育学部

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力，形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景，探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径，以期为促进川渝特殊教育一体化发展提

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