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来源：烟台市芝罘区心生元特殊教育培训学校
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栏目：自闭症机构问答
关键词：烟台芝罘心生元在烟台芝罘区哪个位置，如何才能找到？,烟台市芝罘区心生元特殊教育培训学校
来源：自闭症家园网
作者：自闭症家园网
栏目：自闭症机构问答
关键词：烟台芝罘心生元好不好?,烟台自闭症儿童康复/语言训练
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2022-12-26
来源：南京特殊教育师范学院
关键词：南京特殊教育师范学院
标签：官方商城
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来源：敦煌市残疾人联合会
栏目：热门机构资讯
关键词：儿童康复,康复中心,特殊儿童,敦煌市残疾人联合会
来源：泉州市泉港区特殊教育学校
栏目：热门机构资讯
关键词：音乐治疗,康复中心,特殊需要儿童,泉州市特殊教育学校
来源：南京市玄武区特殊教育学校
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关键词：特殊教育,南京玄武特殊教育学校,玄武特校
来源：扬州市明聪职业技术学校
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关键词：融合教育,特殊教育,儿童语言
来源：河南省郑州市管城回族区奇色花福利幼儿园
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关键词：河南省学前融合教育,奇色花福利幼儿园,蔡蕾
来源：陕西七彩路儿童康复中心
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关键词：孤独症康复,康复中心,陕西七彩路儿童康复中心
来源：太仓市特殊教育学校
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关键词：融合教育,特殊教育,特教,特殊儿童,太仓市特殊教育学校,马扬
来源：庆阳特殊教育学校
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关键词：庆阳特殊教育学校,特教,庆阳特教
来源：成都市青羊区特殊教育学校
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关键词：社交故事干预,替代行为,行为问题,成都市青羊区特殊教育学校,赵敏
来源：深圳市第二特殊教育学校
栏目：热门机构资讯
关键词：特殊教育,深圳市第二特殊教育学校,陈欢
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来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心
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栏目：融合访谈
关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲
来源：广州市少年宫特殊教育部
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栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈
关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米
来源：自闭症家园网，自闭症公益网站
作者：
栏目：名人访谈
关键词：孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿
来源：上海奇翔儿童发展中心
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栏目：名人访谈
关键词：康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学
来源：襄阳展颜特殊教育培训学校
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栏目：名人访谈
关键词：感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨
来源：生活日报官方账号
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栏目：名人访谈
关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓
来源：杭州雅恩健康管理有限公司
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栏目：名人访谈
关键词：PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞
来源：中国文明网
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栏目：名人访谈
关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子
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来源：教师教育研究第34卷第3期2022年5月
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栏目：融合教育理论
关键词：自闭症,全纳教育,融合教育,特殊教育,个别化教育
来源：刊首语
作者：
栏目：融合教育理论
关键词：融合教育,特殊教育,加强融合教育队伍建设,提升融合教育专业水平,南京特殊教育师范学院
来源：中外医疗
作者：
栏目：语言训练理论研究
关键词：地板时光,应用行为分析,感觉统合,ABC量表,行为矫正,言语训练
来源：中国儿童保健杂志２０１６年１２月第２４卷第１２期
作者： 徐秀
栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究
关键词：儿童孤独症,辅助沟通,孤独症,孤独症谱系,孤独症诊断,认知能力,社会交往,徐秀,语言发育,量表,孤独症谱系障碍,复旦大学附属儿科医院
来源：探索发现209|2021|08
作者：
栏目：孤独症谱系理论
关键词：广泛性发育障碍,康复训练,早期干预,特殊儿童,自闭症的治疗,自闭症谱系,宜昌市博爱特殊教育学校
来源：绥化学院学报
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栏目：特殊教育理诊研究
关键词：融合教育,台北特殊教育资源中心的运行及启示,个别化教育,深圳市第二特殊教育学校,王红,王雁
来源：
作者：
栏目：孤独症谱系理论
关键词：孤独症谱系障碍,认知,发育迟缓,孤独症孩子,残疾人事业
来源：《中国特殊教育》2021年第3期（总第249期）
作者：
栏目：融合教育理论
关键词：融合教育教师职业压力对职业倦怠的影响,特殊教育,个别化教育,小学融合,特殊儿童,问题行为,北京市海淀区特殊教育研究与指导中心,中山市特殊教育学校,王红,王雁,华中师范大学,北京师范大学
来源：计算机工程与设计2022年6月第43卷第6期
作者：
栏目：孤独症谱系理论
关键词：自闭症,辅助,自闭症诊断,自闭症谱系障碍,行为矫正
来源：西南大学教育学部
作者：
栏目：特殊教育理诊研究
关键词：自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学
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