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福州晋安仁育特教

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:福州晋安仁育特教
成立时间:2008年07月23日
机构全称:福州晋安区仁育特殊儿童学校
负 责 人 :李敏
性     质 :民办康复机构
区     域 :福建,福州市,晋安区,西庄支路1号健康村综合楼1号楼2层 导航
专栏简介:福州晋安仁育特教服务平台总共收录了福州晋安仁育特教在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息2条,其中自闭症专业文章2条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,福州晋安仁育特教目前的内容数量在全国所有机构中位居2117位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握福州晋安仁育特教的专业能力,从而对福建自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:福州晋安区仁育特殊儿童学校简称“福州晋安仁育特教”成立于2008年7月,是福建省内规模最大培训学校之一,经教育主管部门注册,民政主管部门备案的民办非营利性学校。原地址为晋安区连江中路139号,后因学校发展需要搬迁为晋安区新店镇西庄支路。现有教师50名,学生150名左右,教学面积近2000平方米,拥有个别训练室、PCI室、游戏室、美劳室、音乐室、体育运动室、球技室、图书室、烘培室等,是福建省内规模最大,专业程度最高的针对自闭症儿童进行综合性康复训练的教育基地之一。
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  • 福州晋安仁育特教在福州晋安区哪个位置,如何才能找到?

    128

    2024.06.08

    福州晋安仁育特教在福州晋安区哪个位置,如何才能找到?

    来源:福州晋安区仁育特殊儿童学校

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:福州晋安仁育特教在福州晋安区哪个位置,如何才能找到?,福州晋安区仁育特殊儿童学校

    福州晋安仁育特教于2008年07月份开业,是一家民办康复机构,地址位于福建福州晋安区西庄支路1号健康村综合楼1号楼2层
  • 福州晋安仁育特教_福州晋安区自闭症儿童康复/语言训练哪里有?

    1.9K

    2023.08.14

    福州晋安仁育特教_福州晋安区自闭症儿童康复/语言训练哪里有?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:福州晋安仁育特教哪里有?,福州自闭症儿童康复/语言训练

    福州晋安仁育特教_福州自闭症儿童康复/语言训练哪里有?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。

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  • 钦州市启慧特殊儿童康复中心第三十三次全国助残日文艺汇演“给你,我的爱”

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    2023.05.21

    来源:钦州市启慧特殊儿童康复中心

    栏目:机构资讯

    关键词:自闭症,特殊教育,特殊儿童,钦州市启慧特殊儿童康复中心

    5月21日是第三十三次全国助残日。今年的助残日主题为“融入社会,亲近自然”,在这个充满希望的美好日子里,钦州市启慧特殊儿童康复中心于2023年5月19日(星期五),举行了全国第33次“全国助残日”活动——“给你,我的爱”文艺汇演。此次活动也受到了各界社会人士以及爱心企业的关爱与关心。
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    2023.11.06

    来源:自闭症家园网

    栏目:机构资讯

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    以下是福州仓山区儿童康复学习障碍机构联系方式与价格行情,自闭症家园网提供福州仓山区儿童康复学习障碍供家长选择,作为福州仓山区家长在为特殊儿童报名康复课程的参考
  • 新增儿童常规课康复训练课程价格行情(门头沟区,苏州)(2023-10-09更新)

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    2023.10.09

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    栏目:机构资讯

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    新增儿童常规课康复训练课程价格行情(门头沟区,苏州)(2023-10-09更新),目前自闭症家园网统计到2023-10-09儿童康复常规课优惠券共计3张,发放课程优惠折扣的门店3家。涉及到的区域为北京门头沟区,北京门头沟区,苏州平江区。
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    关键词:特殊教育,特教,成都市温江区特殊教育学校

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    来源:蓬安县桑梓小学校

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    关键词:蓬安县桑梓小学校,特殊教育学校,2023年春季开学典礼

    2月6日上午,蓬安县桑梓小学校(特殊教育学校)全体师生欢聚一堂,隆重举行了2023年春季开学典礼暨明星娃肩章兑换活动,开启新学期的第一课。伴随着雄壮的国歌声,五星红旗冉冉升起,全体师生行注目礼,少先队员行队礼,国旗在师生的注视中,迎着春风跳跃飘扬,开学典礼的仪式缓缓铺开。
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    2023.10.05

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    栏目:机构资讯

    关键词:东方启音广州天河中心语言障碍常规课,东方启音青岛城阳中心自闭症常规课,东方启音上海杨浦中心综合能力常规课

    新增儿童常规课康复训练课程价格行情(广州,青岛,杨浦区)(2023-10-05更新),目前自闭症家园网统计到2023-10-05儿童康复常规课优惠券共计3张,发放课程优惠折扣的门店3家。涉及到的区域为广州天河区,青岛城阳区,上海杨浦区。
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    2023.05.08

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    栏目:机构资讯

    关键词:融合教育,精细动作,普特融合,儿童康复,长沙晚稻田儿童康复中心

    民革长沙财贸支部联合长沙晚稻田儿童康复中心,一行学习和参观芙蓉区育才东屯小学,探讨普特融合教育,感受特教班的氛围及校园环境,促进老师之间的相互沟通与交流,达到共同学习的目的,为后期合作融合教育特教班奠定基础。
  • 新增儿童家长课康复训练课程价格行情(九龙坡区,涪陵区,渝中区)(2023-08-17更新)

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    2023.08.17

    来源:自闭症家园网

    栏目:机构资讯

    关键词:重庆希源发育迟缓家长课,重庆爱心树语言障碍家长课,重庆市渝中丹佛儿童自闭症家长课

    新增儿童家长课康复训练课程价格行情(九龙坡区,涪陵区,渝中区)(2023-08-17更新),目前自闭症家园网统计到2023-08-17儿童康复家长课优惠券共计3张,发放课程优惠折扣的门店3家。涉及到的区域为重庆九龙坡区,重庆涪陵区,重庆渝中区。
  • 临夏州残联党组书记、理事长马鹏调研庆阳特殊教育学校

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    2026.01.14

    来源:庆阳特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,特教,庆阳特殊教育学校

    12月17日,临夏州残联党组书记、理事长马鹏一行到庆阳特殊教育学校调研指导,市残联党组书记、理事长宋弘,市残联党组成员、副理事长王铁刚陪同。

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  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • 关小蕾 艺术是特殊儿童融合世界的捷径

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    2020.06.30

    来源:广州市少年宫特殊教育部

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:融合教育,自闭,自闭症,自闭症孩子,关小蕾

     来源:《三月风》摘要:“数理化的学习中他们如何融合?很难。但艺术是条捷径。在艺术的世界里,没有特殊儿童。他们对音乐、对艺术,对美、对色彩的感知没什么不同,甚至还有过人之处。”文 摄影_本刊记者 冯 欢周末的广州市少年宫人来人往。顺着大厅右边的通道走到头,脚步不自觉地就停留在一个特别的画展
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 杨宗仁教授谈自闭症儿童沟通能力训练

    1.5W

    2020.02.26

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:示范,提示,问题行为,自闭,自闭症,自闭症儿童,杨宗仁

      (一)基本沟通  约有半数的自闭症者终生无法以口语与人沟通,需要以其它的沟通方式如图卡、手势、手语、沟通板等来发展他们的沟通能力。而发展出口语的自闭症儿童平均开始说话的年龄是四岁至四岁半左右,严重落后一般儿童的口语发展;口语发展出来以后常有仿说、代名词反转以及其它异于常人的情
  • “星宝妈妈”陈志芳:为特殊儿童家庭送去爱和希望的种子

    1.9K

    2023.03.08

    “星宝妈妈”陈志芳:为特殊儿童家庭送去爱和希望的种子

    来源:中国新闻网

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:“星宝妈妈”陈志芳,西宁市星光特殊儿童服务中心

    今天是“三八”国际妇女节,在千千万万女性当中,有一位特殊的“妈妈”陈志芳,她既是一位孤独症孩子的母亲,也是众多心智障碍者眼中的“妈妈”。2015年陈志芳创办了“西宁市星光特殊儿童服务中心”,说到创办服务中心的原因,她说想给孤独症孩子们创造一方可以被接纳、能够社交的小天地,也希望能够帮助被心
  • 善工家园胡斌:愿成为每位特殊儿童的“父亲”

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    2020.05.06

    来源:成都市武侯区善工家园助残中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:康复训练,自闭,自闭症,胡斌

    曾经辛苦打拼,他成为IT行业的“佼佼者”。如今,为了脑瘫儿子和更多的残疾孩子,他放弃了所有,从零开始创办公益助残机构——善工家园。“一群人,为实现共同理想和目标而协同工作,从而让另一群人,能有尊严且有品质地活着。”胡斌说,他会在助残公益这条道路上带着儿子“多多”一起走下去,让时间见证儿子的
  • 扎针、电击、扇耳光……特殊儿童康复骗局多,都怨父母见识少?

    1.5W

    2020.02.28

    扎针、电击、扇耳光……特殊儿童康复骗局多,都怨父母见识少?

    来源:

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:儿童自闭症,孤独症,结构化,康复机构,康复训练,社交故事,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症发病率,自闭症孩子,自闭症家长,自闭症症状,邹小兵,姜英爽

    2018年9月起,大米和小米就陆续推出了小班制的家长培训项目,具有丰富临床经验的老师手把手地教家长在自然环境中,对孩子进行以社交为核心的结构化教学。事实证明,这样的方式对更多的自闭症家庭来说是更经济和有效的策略。对于姜英爽来说,这样的公益讲座并不能带来经济收益。但她表示,只要自闭症的医学研
  • 杨宗仁:自闭症儿童的沟通与社会性教育浅谈

    1.5W

    2020.02.26

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:结构化,认知能力,融合教育,示范,提示,问题行为,自闭,自闭症,自闭症儿童,自我管理,杨宗仁

          【一、沟通与社会性教育导论】      自闭症有三大核心症状,第一是在社会互动上有质的障碍,第二是在沟通上有质的障碍,第三是在行为、兴趣、活动方面,有狭窄的、重复的、刻板的型式。这三个核心症状都需要疗育,才能提升自闭症儿童的适应
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

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    2020.05.11

    来源:襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下,坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍,陪同在他们身边的除了老师外,还有家长。在人群中间,一位头发花白、十分干练的女士格外显眼,她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前,记者走进这个学校,了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 为特殊儿童提供“全程帮助”,让他们适应日常生活“善工家园” 扶起折翼的天使

    1.7W

    2020.05.06

    来源:人民网-人民日报

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:自闭,自闭症,胡斌

      一个新生命呱呱坠地,就像天使降临人间,带来新的希望和期盼。  然而,雷特综合征、自闭症、脑瘫……新生孩童一旦被这些特殊病缠上,就像折断了翅膀的天使,成为生长发育异常的特殊儿童。尽管这些病症极度罕见,但特殊儿童群体从未被社会遗忘,政府补助政策、公益组织帮扶……无数爱心汇聚,只为让折翼的天

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  • 主题单元教学下:自闭症学生“家、校、社”共育模式建构

    2.8K

    2024.12.27

    来源:教育广角

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,特殊教育,康复训练,社会交往障碍,自闭症儿童,江门市新会区特殊教育学校,王雁,新会区特殊教育学校

    落实各级政府及相关部门发展特殊教育的责任,加强省一级对特殊教育的统筹。充分发挥社会力量的作用,学校、家庭和社会相互配合”,明确指出了学校、家庭和社会是特殊学生康复训练的重要合作伙伴。基于此,本文从主题单元教学出发,探索如何构建自闭症学生“家、校、社”共育模式,形成“家、校、社”三方合作共赢
  • 儿童注意缺陷多动障碍行为治疗进展

    1.5W

    2020.02.20

    来源:中国儿童保健杂志2010年10月第18卷第10期 

    作者: 徐秀

    栏目:ADHD理论研究,名家论文,自闭症研究

    关键词:行为问题,示范,问题行为,消退法,徐秀,量表,复旦大学附属儿科医院

    夏经炜1,周婷婷1综述,徐秀2,曹丽娟1审校  (1上海市卢湾区妇幼保健院儿童保健科,上海 200023; 2复旦大学附属儿科医院儿童保健科,上海 200032) 中图分类号:R749.94  文献标识码:B 作者简介:夏经炜(1978-),女,主治医师,硕士学位,主要从
  • 基于FAHP的自闭症儿童智能玩具设计

    2.4K

    2023.06.04

    来源:产品学研探索

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,认知训练,特殊教育,感觉统合,多动症

    针对自闭症儿童的玩具设计是具有一定特殊性和综合性的,由于受众人群为自闭症儿童,所以在设计的过程中更应需要家长、儿童玩具设计师和医疗专家的共同参与。为了能够设计出满足多方需求的针对自闭症儿童的智能玩具,首先对儿童家长和玩具设计师进行问卷调查寻求自闭症儿童智能玩具的设计需求点,再使用层次分析法
  • 抽动障碍儿童心理行为问题及相关因素研究

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    2023.04.12

    来源:中国学校卫生2022年10月第43卷第10期

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:儿童焦虑,情绪障碍,ADOS,多动症,行为问题

    抽动障碍(tic disorders,TD)是一种儿童期起病、以抽动为主要表现的神经精神疾病,可伴有多种共患病,包括注意缺陷与多动障碍、学习困难、情绪障碍及品行障碍等,其病因复杂,受遗传、环境、生物和心理等多种因素影响。
  • 孤独症儿童奥尔夫音乐康复的实践研究

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    2025.02.14

    来源:教学经验与教法探究

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:异常行为,奥尔夫音乐,共同注意,精细动作,粗大动作,手眼协调,九江市特殊教育学校,王芳,杨广学

    孤独症作为一个世界性的难题当前医学领域对孤独症成因和病理机制的探讨尚无定论也未找到针对性的治疗手段,中国孤独症教育康复行业发展状况报告指出全国有近一千万孤独症患者其中0-14岁的孤独症患者超过两百万,已经演变成一个复杂的社会现象,涉及医疗、教育、心理、社会福祉等各方面的问题。根据美国《精神
  • 融合教育背景下新任资源教师的身份建构研究:基于教师情绪的视角

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    2023.12.25

    来源:《中国特殊教育》2021年第4期(总第250期)

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:全纳教育,融合教育,特殊教育,特殊儿童,结构化,王雁,北京师范大学

    源教师也是近十年来我国融合教育发展中形成的新兴职业,研究与实践层面的探讨相对不足。当前国内已有研究以量化研究范式对资源教师队伍现状和特征进行调查⑸,或是从资源教室政策⑹、资源教师角色价值进行应然层面的理论分析〔7*,缺乏对资源教师个体发声、专业成长等方面进行的深描与探索。据此,本研究聚焦初
  • 共享积极情感:孤独症儿童干预中的作用机制及提升策略

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    2023.07.08

    来源:陕西学前师范学院学报2022年第1期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症,强化物,行为治疗,游戏治疗,音乐治疗

    充分考虑共享积极情感在孤独症儿童干预中的重要作用,有必要将共享积极情感视为重要的干预目标。以往的孤独症干预研究更重视沟通技能,很少把积极情绪和共享积极情感视为主要的干预目标。对于干预双方来说,共享积极情感既是维持有效社会沟通必不可少的情感纽带,同时也是维持有效社会关系的强化物。未来干预人员
  • 特殊教育学校开设涉农类相关课程的实践与思考:以玉溪市特殊教育学校为例

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    2024.12.23

    来源:科教导刊 2021 年第 17 期/6 月

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:认知,模仿,特殊教育,特殊儿童,凉州区特殊教育学校,玉溪市特殊教育学校,沈阳市苏家屯区特殊教育学校

  • 特殊儿童随班就读的教育策略

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    2023.02.17

    来源:教育乐园

    作者:

    栏目:融合理论

    关键词:融合教育,特殊儿童随班就读的教育策略,特殊教育,发育迟缓,康复中心

    发育迟缓,有时不仅仅是体格方面的发展迟缓,比如身材矮小、运动能力较弱,也包括了幼儿的智力发展,也许一个发育迟缓的幼儿无法同正常3-6岁的幼儿一样,甚至不会说话、不会自己吃饭喝水、也不会自己上厕所等。幼儿教师的重要责任,就是要帮助这些孩子更好地成长。
  • 《标准》背景下高职学前教育专业融合教育课程开发的探讨

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    2026.02.10

    来源:襄阳职业技术学院师范学院

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    栏目:融合教育理论

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    开发出适合专科层次学前教育专业师范生融合教育素养培养的课程迫在眉睫。下面将从课程目标的定位、课程内容的构建、课程实施的建议、课程评价的方法等四个方面进行融合教育课程开发的探讨。

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威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

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威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

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统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

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成立:2014-04-02

性质:民办康复机构|连锁康复机构

感统康复训练师

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湖南长沙市 | 招1人 | 2026-04-23发布

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周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
长沙县星苑儿童康复中心

成立:2014-04-02

性质:民办康复机构|连锁康复机构

普通康复师

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广东清远市 | 招1人 | 2026-04-17发布

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英德市海豚之家儿童康复中心

成立:2023-06-19

性质:民办康复机构

特教老师

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广东清远市 | 招1人 | 2026-04-17发布

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国家法定日假期
英德市海豚之家儿童康复中心

成立:2023-06-19

性质:民办康复机构

融合康复师

5K—8K/月

广西南宁市 | 招1人 | 2026-04-10发布

特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

国家法定假期
南宁市卡路哩教育咨询有限公司

成立:2019-04-01

性质:民办康复机构|残联定点机构

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