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青州特殊教育学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：青州特殊教育学校
成立时间：1970年01月01日
机构全称：青州市特殊教育学校
负 责 人 ：潘广洲
性     质 ：公办特殊学校 | 公办融合学校 | 事业单位
区     域 ：山东,潍坊市,青州市,驼山路中段 导航
专栏简介：青州特殊教育学校服务平台总共收录了青州特殊教育学校在2026年05月20日之前在自闭症家园网提交相关信息0条，其中自闭症专业文章0条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，青州特殊教育学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握青州特殊教育学校的专业能力，从而对山东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：青州市特殊教育学校前身是青州市聋哑学校，始建于1985年，于2014年改名，坐落于青州市水源路的青州市特殊教育学校目前占地面积17亩，建筑面积3065平方米，现有10个教学班，75名在校学生，先后曾荣获潍坊市特殊教育工作先进单位、潍坊市花园式单位等荣誉称号。该学校更名为“青州市特殊教育学校”后，将更

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    作者：自闭症家园网

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    关键词：宁波市自闭症培训学校十大品牌,宁波市自闭症培训学校排行

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    来自原之爱互助中心患有自闭症、智力障碍、脑瘫、唐氏综合征等病症的24名孩子在这里接受两天一晚的综合实践教育。课堂上，老师们手把手，循循善诱；寝室里，师生们排排坐，嘘寒问暖。在茶艺、木艺、陶艺、面点、多米诺、防震减灾、真人CS、模拟驾驶等课程中，他们观察、思考、实践，体验着成功的喜悦。
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    2025年10月18日，以“劳动健心：小学劳动教育与心理健康跨学科综合实践研究”为主题的“全国名班主任学术论坛直播”暨南京市“省吴宁网络名师工作室”交流展示活动在南京市光华东街小学顺利开展。活动吸引了全国各地的教育工作者齐聚一堂，共同开启一场以劳育心、以心促劳的智慧盛宴。
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    2024.12.31

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    ​勤耕不辍，且行且思。为切实加强班主任队伍建设，赋能班主任专业成长，助推学校德育工作以及家校共育水平迈向新高度，2024年12月27日，成都市青羊区特殊教育学校组织开展“育心启智，家校共育”为主题的班主任教研活动，资源部负责人赵敏主任主持本次教研活动，学校全体班主任老师参与。
  • 济南特殊教育中心召开2024-2025学年第二学期家长会 家校协同共绘特殊学生成长新蓝图

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    关键词：认知,特殊教育,康复训练,济南特殊教育中心

    近日，济南特殊教育中心以“家校同心，共筑未来——助力特殊学生成长新征程”为主题，在演播大厅及各班教室隆重召开2024-2025学年第二学期家长会。法治副校长、学校领导、各部门负责人及全体学生家长齐聚一堂，通过“全体大会+班级深谈”的形式，搭建起家校协同育人的坚实桥梁。
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    关键词：特殊儿童,深圳市精神残疾人及亲友协会

    8月1日下午，面向光明区户籍特殊儿童、由深圳市精神残疾人协会承办的《“爱在光明，星星启航”——特殊儿童夏令营活动》开幕啦！开幕式在光明区残疾人综合服务中心召开，共有10对亲子共21人参与其中。
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    2024.01.23

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    一百次提问不如一场深度体验，一百次沟通不如一次亲身感受。南宁护苗教育中心于2024年1月19日下午召开家长开放日，方便家长们走进孩子课堂，观察孩子的课堂状态、感受孩子在校园生活中心内心活动，深度了解孩子的校园生活、用心感受他们的成长。
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  • 蓬安县桑梓小学校（特殊教育学校）2024年春季开学典礼

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    关键词：特殊教育,蓬安县桑梓小学校

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  • 玖岸督导赴北京参与特殊教育专题研讨会

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    2023.09.19

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    关键词：特殊教育专题研讨会,广州玖岸教育

    8月5日至6日，由北京师范大学特殊教育学院和北京师范大学教育学部孤独症儿童教育研究中心主办、清华大学无障碍发展研究院协办的特殊教育循证教研专题研讨会于北京师范大学京师学堂成功举办。
  • 人人学急救，急救为人人：广州市康纳学校开展教职工应急救护培训活动

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    来源：广州市康纳学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：广州市康纳学校

    为提高教职工自救互救意识和技能，保障师生生命健康安全，2025年10月17日下午，广州市康纳学校组织开展了应急救护培训活动。此次活动特别邀请了广州市红十字会应急救护承训单位蓝焰培训中心的专业导师团队，为校教职工、物业安保人员带来了一场内容丰富、实用性强的急救技能培训。

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  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚：她用爱给予孩子未来

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    2020.03.23

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道（伏成镭）：在南京市五彩鹿儿童发展中心内，一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长，孩子的病情有轻有重，严重的甚至六岁了还不会说话，作为专业老师，我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍，自闭症又称孤独症，是一种广
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

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    2020.03.28

    来源：中国文明网

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时，我就想办学，可是办学首先需要的是钱，老伴知道我的想法后，就跟我说：学校我们一定要办，但我们不能挣孩子的钱，你别着急，咱们先办工厂，赚来的钱都给你办学校！老伴的话，一下子给我吃了定心丸，我想我这个小蜡头儿，就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

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    2020.06.30

    因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

    来源：广州市少年宫特殊教育部

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    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

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    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗？活动发布后，来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来，近期，“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息：经过“融合教育典型人物评选”，有20个典型人物入选。在
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    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

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    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
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    来源：杭州雅恩健康管理有限公司

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月，校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务，旨在帮助学校提高管理效率，让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构，创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者，雅恩的成立打
  • 陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

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    2020.07.18

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    来源：上海奇翔儿童发展中心

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    栏目：名人访谈

    关键词：康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

    　　第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行，本届论坛以“理性公益，多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕　　陈婕：我们就是帮
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

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    2020.05.11

    来源：襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下，坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍，陪同在他们身边的除了老师外，还有家长。在人群中间，一位头发花白、十分干练的女士格外显眼，她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前，记者走进这个学校，了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能

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  • 孤独症谱系障碍

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    2020.02.22

    来源：临床儿科杂志 第 31 卷第 11 期 2013 年 1

    作者： 徐秀

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,自闭症研究

    关键词：ESDM,邓红珠,地板时光,儿童语言,感觉统合,感觉统合训练,孤独症,孤独症谱系,孤独症诊断,郭延庆,结构化,结构化教育,社交技能,听觉统合训练,统合,统合训练,徐秀,应用行为分析,语言发育,语言障碍,早期丹佛,邹小兵,ADOS,量表,孤独症谱系障碍,异常行为,精神疾病诊断,复旦大学附属儿科医院,杨晓玲

    ASD 行为干预方法主要有：应用行为分析疗法、结构化教育疗法、统合训练、关系发展疗法和地板时光。其中应用行为分析疗法和结构化教学疗法是运用最为广泛的综合性干预模式，都已经历几十年的发展，在欧美国家获得了较高评价，效果肯定。人际关系发展疗法和地板时光也已得到一定的认可。感觉统合训练，特别是听
  • 皮质醇浓度与ADHD患儿反应抑制和冲突控制的关系

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    2025.10.13

    来源：宁夏医科大学

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    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：量表,孤独谱系,行为治疗,认知,执行功能,儿童智力,康复训练,王玉凤

    低皮质醇浓度与ADHD临床症状的持续存在有关。有研究者认为这可能是抑制控制受损的标志[22]。已有研究证实皮质醇的浓度可以很好地反映个体的应激反应性[23]。然而对于ADHD患儿，皮质醇浓度对抑制控制的影响则需要进一步验证。因此，本研究将采用生态有效的方式检测ADHD患儿的皮质醇觉醒反应来
  • 督穴导气针法联合语言训练治疗儿童孤独症38例临床观察

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    2023.05.27

    来源：国医论坛2022年9月第37卷第5期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,发育迟缓理论研究

    关键词：精神疾病诊断,孤独症,模仿,语言障碍,ABC

    GSH为人体重要抗氧化物质，具有清除自由基、促能量代谢等作用，当机体存在大量氧化应激，超出GSH抗氧化能力时，氧化型GSH则会向血浆输送，以维持细胞氧化还原正常水平，故机体GSH升高，提示细胞处于高氧化应激状态，会加重孤独症患儿自我伤害、易怒等行为症状。HCY为一种含硫氨基酸，当其水平升高
  • ​孤独症儿童生存质量、睡眠质量现状调查及睡眠障碍的影响因素分析

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    2025.03.25

    来源：现代生物医学进展

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    栏目：诊断治疗理论

    关键词：认知,语言障碍,脑瘫,癫痫,ASD,儿童智力,发育迟缓,孤独症诊断,社交障碍,社会交往,邵智,姜志梅,康宁医院

    孤独症儿童生存质量、社会支持度显著低于健康儿童，睡眠障碍发生率也较高，父母关系差、有家族精神疾病史、有新生儿期窒息史、岀生体重＜2500g是孤独症儿童睡眠障碍的危险因素，应增加对孤独症儿童的关爱程度,提高其社会支持度，进而降低睡眠障碍的发生率。
  • CCMD- 3与DSM -Ⅳ儿童孤独症两种诊断标准的比较

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    作者： 杨晓玲 贾美香 刘靖

    栏目：孤独症谱系理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症诊断,贾美香,语言发育,语言发育障碍

    比较中国精神疾病分类方案与诊断标准第三版(CCMD- 3)与美国精神障碍诊断和统计手册第四版(DSM -Ⅳ)儿童孤独症诊断的一致性,探讨CCMD- 3儿童孤独症诊断中存在的问题,确定诊断标准中各症状条目的出现频率。方法:运用CCMD- 3和DSM -Ⅳ儿童孤独症诊断标准对连续首次就诊的25
  • 哌甲酯对良性癫痫合并多动症患儿的认知功能及脑电θ/β比值的影

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    2023.05.22

    来源：国际精神病学杂志2022年第49卷第2期

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：ABA,儿童智力,多动综合征,ADHD,BECT

    多动综合征(ADHD)是一种儿童时期常见的精神行为疾病，临床表现为活动多、易激惹、注意障碍等症状。BECT合并ADHD会大大增加治疗难度，随着病情的延长，患儿可伴有不同程度的焦虑抑郁等不良情绪。丙戊酸镁是临床常见抗癫痫药，能够缓解患儿部分性癫痫发作，盐酸哌甲酯为中枢神经药，近年来，逐渐应用
  • 融合教育教师职业压力对职业倦怠的影响

    1.9K

    2023.08.14

    来源：《中国特殊教育》2021年第3期（总第249期）

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育教师职业压力对职业倦怠的影响,特殊教育,个别化教育,小学融合,特殊儿童,问题行为,北京市海淀区特殊教育研究与指导中心,中山市特殊教育学校,王红,王雁,华中师范大学,北京师范大学

    如何整合社会和学校资源、如何形成行之有效的融合教育教师支持保障机制等问题则有待于进一步的研究来解决。值得注意的是，本研究中的融合教育教师仅来源于我国三个融合教育开展比较好的城市，而实际上当前我国融合教育发展的地区差异较大,未来仍需要针对不同地域、不同学段、不同学科等融合教育教师进行研究，以
  • 经颅直流电刺激联合言语疗法对语言发育迟缓患儿语言及口部运动功能恢复的影响

    1.5K

    2023.06.21

    来源：反射疗法与康复医学2022年4月第3卷第8期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：精细动作,儿童智力,儿童语言,发育迟缓,听觉统合训练

    语言发育迟缓为学龄前儿童常见的发育性疾病，临床常表现为语言理解能力、表达能力差，可对患儿的生长发育造成负面影响。tDCS联合言语疗法能够加快语言发育迟缓患儿的语言功能恢复，提升其口部运动功能，促进其全面发育，有利于预后。
  • 自闭症儿童的教育救助

    2K

    2023.04.17

    来源：2022·2总第350期家庭科技19社会家庭

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,特殊教育理诊研究

    关键词：上海自闭症,特殊教育,发展性障碍,残疾人事业,特殊儿童

    自闭症是一种发展性障碍，这种障碍会对言语性和非言语性的交流及社会互动产生显著的影响，通常在3岁前会有症状出现，并会对教育产生不利影响。自闭症儿童比其他同龄儿童专注力更差、攻击性更强，因此需要更加专业和对口的教育。
  • 心理魔法壶在特殊儿童家长心理辅导中的运用

    1.8K

    2023.03.22

    来源：科教导刊(电子版)·2021年第20期/7月(中)

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：心理魔法壶在特殊儿童家长心理辅导中的运用,康复训练,特殊儿童,言语障碍

    对特殊儿童的疾病的探究和治疗，一般来说是个长期的过程，也许这辈子就是无法改变，需要家长做好长期护理照料的准备，对孩子日后无人照料的担心，都是可以理解的。家长能做的是，期待政府关爱、期待科学昌明、期待学校接纳，期待社会包容，自身努力配合，不抛弃，不放弃，付出更多真心爱心，陪伴孩子。和同伴取得

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广西南宁市 | 招1人 | 2026-04-10发布

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