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莒县启德培智中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:莒县启德培智中心
成立时间:2008年08月07日
机构全称:莒县启德培智中心
负 责 人 :丁天宝
性     质 :民办康复机构 | 民办特殊学校
区     域 :山东,日照市,莒县,夏庄镇育英路 导航
专栏简介:莒县启德培智中心服务平台总共收录了莒县启德培智中心在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息2条,其中自闭症专业文章2条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,莒县启德培智中心目前的内容数量在全国所有机构中位居2828位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握莒县启德培智中心的专业能力,从而对山东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:莒县启德培智学校是由民政局、教育局批准成立,残联、教育局共同主管的集康复训练、教育教学、寄宿托管于一体的残疾儿童综合服务机构。学校主要为莒县智障、莒县脑瘫、莒县孤独症、唐氏综合症、阿斯伯格综合症、多动症、语言发育障碍、脑发育不良等特殊儿童实施检测、“抢救性”康复训练、早期智力开发、特殊教育、残疾人职
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莒县启德培智中心专栏sign up

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  • 莒县启德培智中心在日照莒县哪个位置,如何才能找到?

    408

    2024.06.16

    莒县启德培智中心在日照莒县哪个位置,如何才能找到?

    来源:莒县启德培智中心

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:莒县启德培智中心在日照莒县哪个位置,如何才能找到?,莒县启德培智中心

    莒县启德培智中心于2008年08月份开业,是一家民办康复机构 | 民办特殊学校,地址位于山东日照莒县夏庄镇育英路
  • 莒县启德培智中心_日照莒县自闭症儿童康复/语言训练排名情况?

    3.2K

    2023.11.04

    莒县启德培智中心_日照莒县自闭症儿童康复/语言训练排名情况?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:莒县启德培智中心排名情况?,日照自闭症儿童康复/语言训练

    莒县启德培智中心_日照自闭症儿童康复/语言训练排名情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。

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    来源:柳州市特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,柳州特殊教育学校,梁丽

    2024年3月13日下午,柳州特殊教育学校在综合楼三楼会议室召开2024年柳州市市级C类课题《培智学校低年级生活适应教学的实践与研究》开题报告会。会议邀请到柳州市特殊教育学校高级教师韦力娜、徐莲瑛、李晓艳三位专家,会议由毛馨乐老师主持,课题组全体成员参与,部分老师观摩了会议。
  • 桂林市七星区残联、启智特校领导莅临桂林心之乐未成年人援助中心指导交流

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    2026.02.04

    来源:桂林心之乐未成年人援助中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:儿童康复,康复机构,康复训练,特殊儿童,桂林心之乐

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  • 匠心执教亮风采,公开课堂促提升记:2024年黄山润星启智儿童成长中心公开课活动

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    2024.10.17

    来源:黄山润星启智康复服务有限公司

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    关键词:强化物,特殊教育,感觉统合,特殊儿童,黄山润星启智康复家园

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  • ​深圳惠州市惠城区副区长陈秀带队莅临惠州市护苗培智学校开展调研工作

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    关键词:孤独症,特殊儿童,惠州市护苗培智学校,张兰香

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    栏目:热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

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  • 星光大道冠军歌手喜悦陪伴宏远启智孤独症康复中心孩子们一起过端午节

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    2020.03.25

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    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症康复,宏远启智

    近日星光大道冠军歌手喜悦老师和他的爱人张海军老师在端午节之际来到了宏远启智孤独症康复中心看望孩子们。为他们购买了生活用品200多双鞋子及小食品等。用“一点爱”温暖患孤独症儿童患者。践行榜样的精神希望引领社会的力量,通过医疗、职业重建、艺术治疗与特殊教育等多种方式为孤独症儿童提供社会支援,缓
  • 南京特殊儿童康复添“新兵”爱培佑儿童发展中心试运营

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    2021.07.07

    来源:扬子晚报

    栏目:,热门机构资讯,,机构资讯

    关键词:爱培佑儿童发展中心

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  • 贵州3所特校教师齐聚贵定共谋培智学生健康成长

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    2021.11.17

    来源:贵州日报当代融媒体集团

    栏目:

    关键词:特殊教育,特教,贵州特殊教育中等职业技术学校

    11月12日,来自贵州特殊教育中等职业技术学校、黔东南州民族特殊教育高级中学和贵定县特殊教育学校等3所特殊学校的30余名教师,齐聚贵定县,联合开展教研活动。活动中,与会人员参观了贵定县特殊教育学校,并召开了校际交流座谈会。
  • 护苗培智学校小学融合新生面试活动

    2.7K

    2024.06.19

    来源:惠州市护苗培智学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:融合教育,小学融合,社交技能,惠州护苗

    ​2024年6月15日,小学融合新生面试活动圆满完成,30多名学生共同接受这场特别的考验。此次面试,我们借鉴了普通学校的课程设置,通过观察和评估,为学生提供了个性化的教育建议,并针对学生需提升的能力领域给出了建设性意见。面试精心设计了多个环节,全面评估了新生的综合素养。
  • 瀍河区残联理事长率队到老城区金雨点启智中心检查指导工作!

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    2025.11.26

    来源:新安县金雨点启智中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:儿童康复定点机构,康复训练,残疾人事业,特殊儿童

    ​11月5日下午,瀍河区残联理事长海波、康复科科长林亚娟、科员刘艳艳等一行莅临老城区金雨点启智中心,就瀍河区残疾儿童康复救助工作的开展情况进行了检查指导。

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  • 程序化拼音游戏训练联合行为矫正综合干预在儿童注意缺陷多动障碍康复护理中的应用

    1.6K

    2023.04.06

    来源:微量元素与健康研究第39卷第4期2022年07月

    作者:

    栏目:康复训练理论,ADHD理论研究

    关键词:Achenbach儿童行为量表,多动症,社交障碍,行为强化,行为问题

    注意缺陷与多动障碍(ADHD)俗称多动症[1],以注意力集中困难、注意持续时间短暂、活动过度等临床表现为主要特征,是儿童期神经发育障碍之一,极易导致长期学习困难,目前以积极有效矫正训练干预为主[2]。最新研究发现,程序化拼音游戏训练可提高语音意识、拼音识别能力[3],有助于康复。本研究针对
  • 300 个床位集中托养重症孤独症患者

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    2025.09.05

    来源:深圳特区报/2023 年/10 月/26 日/第 A08 版

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症,融合教育,辅助,特殊教育,孤独症儿童,孤独症患者,康复训练,深圳市残联

    《深圳市孤独症全程支持服务实施方案》(下称《实施方案》)已正式出台,将为孤独症人群提供制度、康复、教育、就业、家庭、社会融合等全方位支持,更多符合条件的康复训练项目纳入医保报销范围,探索建立社区寄宿制托养模式,正在建设 300 个托养床位为无自理能力的重症孤独症患者实行机构集中托养服务。
  • 宁欣汤联合耳穴贴压治疗儿童多动症的临床观察

    2K

    2025.08.29

    来源:

    作者:

    栏目:诊断治疗理论

    关键词:儿童多动症,多动症,多动症儿童,吴雪

    从临床当前情况来看,常用的方法为西药治疗,但是效果并不显著。随着我国近些年的发展,中医技术逐渐应用,有研究数据显示,对多动症儿童将耳穴贴压与宁欣汤联合应用,可提高临床效果[2]。本研究将宁欣汤与耳穴贴压联合法进行应用,对临床效果展开分析。
  • 低年级特殊儿童融合教育的有效策略

    1.7K

    2023.05.31

    来源:教学思考与教研探讨

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:低年级特殊儿童融合教育的有效策略,融合教育,语言障碍,特殊教育,华中师范大学

    特殊儿童的教育问题也被国家广泛关注。一般轻度、中度的智力障碍学生,较多会被安置在普通学校中,就在我接一年级时,我班就有一名特殊儿童,他给我们老师带来很多困惑,作为教育工作者,我们有责任和义务去关注每一位特殊儿童,为他们提供适合的教育,并探索一些行之有效的教育策略。
  • 儿童心理行为及其发育障碍

    2.2W

    2020.02.28

    来源:中国实用儿科杂志2003年1月第18卷第1期

    作者: 万国斌

    栏目:名家论文,自闭症研究

    关键词:孤独症,孤独症表现,孤独症儿童,行为问题,社会交往,社交技能,示范,提示,万国斌,量表,儿童焦虑,情绪障碍,精神疾病诊断,深圳市妇幼保健院

    儿童情绪障碍是涉及到以焦虑、恐惧、抑郁和强迫等症状为主要表现的一组疾病,是儿童少年期常见的心理疾病之一,过去称其为儿童神经症。儿童情绪障碍的概念有广义与狭义之分。狭义的儿童情绪障碍是指只发生于儿童少年期的情绪障碍,在《美国精神障碍诊断和统计手册第四版》(DSM-Ⅳ)列出的离别性焦虑障碍和选
  • 动机操作在发展性障碍儿童教学中的应用研究

    2.2W

    2021.12.31

    来源:现代特殊教育(高等教育研究)

    作者: 胡晓毅

    栏目:融合理论

    关键词:孤独症,自闭症,强化物,认知,辅助,唐氏综合征,挑战性行为,共同注意,后效强化,特殊教育,刻板行为,发育迟缓,唐氏,孤独症儿童,残障儿童,特殊儿童,社交技能,社会交往,自闭症儿童,自闭症儿童情绪,行为矫正,行为问题,言语训练,语言发育,语言发育迟缓,辅助沟通,问题行为,胡晓毅,北京师范大学

    动机操作在国外发展性障碍儿童教学中的应 用已有近 40 年的研究,大量的实证研究都证实了动 机操作能有效改善问题行为和建立新行为。 虽然 我国应用动机操作的本土化研究数量较少,但在现 有的培智课堂教学中,一线教育者都切实存在激发 学生动机、提升教学效果的需求。 已有的研究对未 来我国在发展
  • 儿童孤独症自伤行为的临床分析

    1.6W

    2022.08.01

    来源:临床精神医学杂志1999年第9期第1卷

    作者: 焦公凯

    栏目:名家论文

    关键词:儿童孤独症,自伤行为

    儿童孤独症是因脑功能障碍所致的发育障碍,基本临床特征表现为:社会交往障碍,言语发育障碍,兴趣范围狭窄和刻板重复的行为方式。经临床观察发现,有相当一部分儿童孤独症伴有自伤行为。Rutter认为,孤独症儿童出现自我致伤行为是一种极为不利的迹象,应引起高度注意。有关儿童孤独症自伤行为的文献资料报
  • 孤独症儿童康复中听觉统合训练的有效性研究

    3K

    2023.04.27

    来源:中国康复·2022年9月·第37卷第9期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论,感觉统合理论研究

    关键词:孤独症谱系障碍,语言障碍,听觉统合训练,康复训练,感觉统合训练

    针对孤独症患儿,在对患儿常规治疗及康复干预的基础上,配合听觉统合训练的干预措施,可以取得满意的干预效果,促进患儿智力的改善,缓解临床症状及提高患儿生活质量,使得患儿正常生长发育,因此值得在临床中推广应用。
  • ADHD倾向儿童循证心理健康教育干预硏究

    1.9K

    2023.07.02

    来源:

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:认知,辅助,沙盘游戏,多动症,行为问题

    1.沙盘游戏团体辅导主要改善冲动多动及多动指数两项因子,对品行行为、学习问题及不注意被动三项因子有帮助。 2.认知行为团体辅导主要对冲动多动、不注意被动及多动指数三项因子有显著改善作用,对品行问题、不注意被动等方面品质有帮助。 3.心理健康教育辅导对被试具有积极影响,依据循证证据进行心
  • 健康中国战略下残疾儿童康复社会支持的维度探索和量表开发:基于湖南省的经验与调查

    1.6K

    2026.01.05

    来源:四川大学公共管理学院

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:儿童康复,脑瘫,家庭康复,康复机构,康复训练,特殊儿童,湖南省残疾人康复研究中心

    该制度的提出填补了我国残疾儿童康复服务保障制度的空白,基本实现了残疾儿童应救尽救。但制度在提升残疾儿童康复效果、优化康复服务精准性以及提升健康水平上并未产生预期的理想效果[1],部分地区残疾儿童康复效果明显减缓,甚至出现倒退的局面。

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亲和力强,有相关工作经验者优先

周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
长沙县星苑儿童康复中心

成立:2014-04-02

性质:民办康复机构|连锁康复机构

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性质:民办康复机构

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特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

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成立:2019-04-01

性质:民办康复机构|残联定点机构

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