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茌平特殊教育学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：茌平特殊教育学校
成立时间：1970年01月01日
机构全称：聊城市茌平区特殊教育学校
负 责 人 ：王霞
性     质 ：公办特殊学校 | 公办融合学校 | 事业单位
区     域 ：山东,聊城市,茌平区,振兴办事处田庄村 导航
专栏简介：茌平特殊教育学校服务平台总共收录了茌平特殊教育学校在2026年05月20日之前在自闭症家园网提交相关信息1条，其中自闭症专业文章1条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，茌平特殊教育学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握茌平特殊教育学校的专业能力，从而对山东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：聊城市茌平区特殊教育学校始建于1996年，隶属聊城市茌平区教育和体育局，原址为振兴办事处尚庄村，于2016年11月搬迁到振兴办事处田庄村，是聊城市茌平区唯一一所公办特殊教育学校。占地面积27.2亩，建筑面积7192平方米。现有幼教班、聋生班、培智班等9个教学班，学生人数176人，其中在校学生105人

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茌平特殊教育学校专栏sign up

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  • 社区矫正公益活动走进茌平区特殊教育学校

    2K

    2023.02.21

    社区矫正公益活动走进茌平区特殊教育学校

    来源：聊城市茌平区特殊教育学校

    作者：

    栏目：特殊教育

    关键词：茌平区特殊教育学校

    为进一步加强对社区矫正对象的教育管理，强化对社区矫正对象的监督管理力度,增强社区矫正对象的法律意识和社会责任感,2月20日茌平区司法局组织22名社区矫正对象来到茌平区特殊教育学校开展社区公益服务活动。

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  • 南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞
    南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞

    2022-12-26

    来源：南京特殊教育师范学院

    关键词：南京特殊教育师范学院

    标签：官方商城

    四十载博爱情，新时代特师梦。2022年12月2日，南京特殊教育师范学院将迎来40周年华诞。我们谨向长期关心支持学校事业发展的各级领导、广大校友和社会各界致以衷心...查看更多

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  • 广州市康纳学校携手长沙市特殊教育研究培训中心前往广州市海珠区特殊教育资源中心、广州市番禺区特殊教育指导中心参观交流

    2.2K

    2023.03.13

    来源：广州市康纳学校

    栏目：机构资讯

    关键词：广州市康纳学校,长沙市特殊教育研究培训中心,广州市海珠区特殊教育资源中心,广州市番禺区特殊教育指导中心,孤独症儿童融合教育

    徐永海校长（左二）带领贾红桃副校长（左三）参观校园在座谈交流环节，徐校长为参访团队进行了题为《支持普特融合，服务区域发展，促进学生成长》的分享报告，详细介绍了海珠区特殊教育资源中心的中心概况、运作思路、基本架构、职能与具体的工作内容等。
  • 柳州特殊教育学校：培智学校低年级生活适应教学的实践与研究开题报告会报道

    2.5K

    2024.03.19

    来源：柳州市特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,柳州特殊教育学校,梁丽

    2024年3月13日下午，柳州特殊教育学校在综合楼三楼会议室召开2024年柳州市市级C类课题《培智学校低年级生活适应教学的实践与研究》开题报告会。会议邀请到柳州市特殊教育学校高级教师韦力娜、徐莲瑛、李晓艳三位专家，会议由毛馨乐老师主持，课题组全体成员参与，部分老师观摩了会议。
  • 2024年春季学期柳州市特殊教育学校期末全员培训

    2.3K

    2024.07.17

    来源：柳州市特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,柳州市特殊教育学校

    为进一步健全教职工知识体系，使全体教职工牢固树立责任意识和服务意识，更好地从事好教育、教学、管理等各项工作。2024年7月11日下午，柳州市特殊教育学校召开了2024年春季学期期末全员培训会，内容有四项：法治教育、安全教育、卫生健康教育和师德师风培训。
  • 郫都区特殊教育学校2024-2025学年第一学期家访纪实

    1.8K

    2025.02.11

    来源：

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,康复训练,郫都区特殊教育学校

    ​在这个寒假，郫都区特殊教育学校的老师们带着满满的爱心与责任，踏上了一场意义非凡的家访之旅。我们相信，每一份关怀都能点亮孩子们心中的光，每一份理解都能为他们的成长之路增添一份温暖。
  • 河南九朵云电子商务有限公司走进县特殊教育学校开展关爱特殊儿童公益活动

    1.6K

    2023.06.02

    来源：固始县特殊教育学校

    栏目：机构资讯

    关键词：特殊教育,特殊儿童,固始县特殊教育学校

    6月1日上午，河南九朵云电子商务有限公司和县爱心志愿者协会的志愿者们在县委常委、统战部长胡冰，县残联党组书记、理事长张维勤的带领下，到固始县特殊教育学校开展“情暖六一 关爱残疾儿童”公益活动，为该校特殊儿童送上了书包、牛奶、被子、衣服等节日礼物，并送上关怀和节日的祝福。
  • 宁夏特殊教育学校举办学习贯彻中央八项规定精神学习教育专题读书班

    2K

    2025.04.25

    来源：宁夏特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,个别化教育,宁夏特殊教育学校

    宁夏特殊教育学校于4月16日、4月23日，分别举办了两期学习贯彻中央八项规定精神学习教育专题读书班，围绕中央八项规定精神开展专题辅导、集中学习与交流研讨，多维度深化学习成效。中层以上领导和全体党员参加学习。
  • 弘扬教育家精神，乐教爱生勇担当：星园学校庆祝第40个教师节活动

    1.6K

    2024.09.12

    来源：深圳市罗湖区星园学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,特教,特殊儿童,深圳罗湖星园学校

    ​为了表达对全体教师辛勤耕耘、无私奉献的崇高敬意，大力弘扬教育家精神，强化师德师风建设，激发全校教职员工“爱我星园，乐于奉献”的教育情怀。9月10日下午，深圳市罗湖区星园学校开展以“弘扬教育家精神，乐教爱生勇担当”为主题的第40个教师节的庆祝活动，本次活动由刘国徽和乔丹竹老师主持。
  • 通州区优秀教师系列第二期：通州区培智学校——李银环

    1.3W

    2020.05.25

    来源：北京市通州区培智学校

    栏目：热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词：

    李银环，自师范学校毕业后，就走进了通州区培智学校，一干就是29年。29年来，她用执着、无私、热情、青春和智慧，不断发现并挖掘着残障孩子身上独特的“美”，履行着让残障孩子“站起来”的誓言。她教过上百名残障孩子，有时在一个班中，小的只有三四岁，大的已十五六岁。不仅教育教学内容难于统一，就是在日
  • 宁夏特殊教育学校开展铸牢中华民族共同体意识校园文明情景剧展演活动

    1.8K

    2023.12.30

    来源：宁夏特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,宁夏特殊教育学校

    2023年12月25日，宁夏特殊教育学校开展铸牢中华民族共同体意识校园文明情景剧展演活动，通过立场鲜明、主题明确、直观形象的情景表演，引导学生树立正确的是非观、人生观、价值观，努力营造文明、和谐、健康的校园环境。
  • 浙江特殊教育职业学院校庆献礼•特教好故事⑤ | 陈济杨：以平常心做不凡事

    2.5K

    2023.02.09

    来源：浙江特殊教育职业学院

    栏目：机构资讯

    关键词：浙江特殊教育职业学院,特教好故事

    在浙江特殊教育职业学院求学时，陈济杨相继在第四届浙江省“互联网”大学生创新创业大赛中荣获银奖，在“赢动教育杯”第十三届电子商务竞赛中荣获专科商务类三等奖，同时还是2017年度共青团浙江省残疾人联合会委员会优秀团员。

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  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚：她用爱给予孩子未来

    2.2W

    2020.03.23

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道（伏成镭）：在南京市五彩鹿儿童发展中心内，一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长，孩子的病情有轻有重，严重的甚至六岁了还不会说话，作为专业老师，我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍，自闭症又称孤独症，是一种广
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

    1.5W

    2020.05.11

    来源：襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下，坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍，陪同在他们身边的除了老师外，还有家长。在人群中间，一位头发花白、十分干练的女士格外显眼，她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前，记者走进这个学校，了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

    2.2W

    2020.06.30

    因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

    来源：广州市少年宫特殊教育部

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗？活动发布后，来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来，近期，“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息：经过“融合教育典型人物评选”，有20个典型人物入选。在
  • 陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    1.5W

    2020.07.18

    陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源：上海奇翔儿童发展中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

    　　第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行，本届论坛以“理性公益，多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕　　陈婕：我们就是帮
  • 专访「明星校长」边琼霞：特殊教育行业的破冰者

    1.3W

    2020.05.20

    来源：杭州雅恩健康管理有限公司

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月，校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务，旨在帮助学校提高管理效率，让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构，创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者，雅恩的成立打
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

    1.8W

    2020.03.28

    来源：中国文明网

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时，我就想办学，可是办学首先需要的是钱，老伴知道我的想法后，就跟我说：学校我们一定要办，但我们不能挣孩子的钱，你别着急，咱们先办工厂，赚来的钱都给你办学校！老伴的话，一下子给我吃了定心丸，我想我这个小蜡头儿，就选择燃烧在这个事业上吧。”    2

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  • 改善自闭症儿童沟通能力中的色彩应用研究

    2.5K

    2023.07.14

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症,辅助,特殊教育,社交障碍,自闭症儿童

    色彩设计常从视觉生理出发，以满足人们的视觉需求，使色彩达到视觉平衡为目的。文章以色彩心理的相关理论出发结合实地实践对象，借此让自闭症儿童将心理，情绪以及情感顺利的对外界进行输出。
  • 从“脾肺母子同治”论治儿童慢性抽动障碍

    2.8K

    2023.04.23

    来源：山西中医2022年10月第38卷第10期

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：抽动障碍,慢性神经精神疾病,运动抽动

    临床治疗抽动障碍时“扶正祛邪，脾肺母子同治”理论贯彻治疗全程，强调分辨新病、久病及急性、慢性期的重要性。新病应注重运脾，久病应健脾与运脾同重。久病患儿复感外邪，初期应以扶正祛邪、熄风止动为主；而后应以培土生金、熄风止动为主。在中药内服基础上亦可配合针灸、推拿等中医外治方法。整个治疗过程中还
  • 关于特殊儿童心理健康现状和发展的探究

    1.7K

    2023.05.20

    来源：教育现场天天爱科学

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：认知,音乐治疗,特殊教育,多动症,特殊儿童

    对特殊儿童开展心理健康教学非常关键。教师在进行特殊儿童教学的过程中，需要应用科学有效的措施，及时了解特殊儿童的心理情况，在此基础上，结合生活内容，创新教学方法，在帮助特殊儿童塑造健康心理的同时，还能促进他们的个性化发展。
  • 普通初中阿斯伯格综合征学生沟通行为干预个案研究

    2.2K

    2023.03.27

    来源：基础教育研究

    作者：

    栏目：阿斯伯格理论研究

    关键词：高功能孤独,应用行为分析,阿斯伯格综合征,融合教育,特殊教育

    阿斯伯格综合征是一种轻度发展障碍，以沟通、社会交往障碍以及刻板行为为主要特点。阿斯伯格综合征人士一般具有正常的语言发展和认知功能，可能伴有动作笨拙，可并发各种行为或情绪问题。由于阿斯伯格综合征学生的面容与普通学生基本无异，有的智商可能在正常范围内甚至很高，障碍的程度较轻，表现形式又多种多样
  • 多动症患儿的持续反应抑制缺陷与其注意水平、冲动行为的关系

    2.3K

    2025.07.18

    来源：河南大学第一附属医院儿科)

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：量表,自闭症,强化物,认知,多动症,多动症儿童

    反应抑制分为优势反应抑制、持续反应抑制、干扰反应抑制，其中，持续性反应抑制对提高患儿的自控能力至关重要。基于此，本文对ADHD患儿持续反应抑制缺陷与注意水平、冲动行为的关系进行分析，为临床诊疗提供思路。
  • 阿斯博格综合征的早期筛查和诊断(综述)＊

    1.9W

    2020.01.10

    来源：

    作者： 静进

    栏目：阿斯伯格理论研究,名家论文,融合理论,自闭症研究

    关键词：aba,阿斯伯格综合征,儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症的表现,孤独症谱系,行为问题,认知能力,社会交往,提示,语言发育,邹小兵

    阿斯博格综合征(Asperger'ssyndrome, AS)是一种与儿童孤独症(autism)有相似特征,以社会交往障碍、狭隘的兴趣、重复刻板行为和动作发育不协调,但具有与年龄相符的语言和认知功能为主要表现的广泛性发育障碍(pervasivedevelop-mentaldisorder,
  • 孤独症儿童心理教育量表中文版修订的效度和信度*

    1.2W

    2020.02.03

    来源：中国心理卫生杂志 2015 年 第 29 卷 第 9 期

    作者： 杨晓玲 贾美香

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,孤独症诊断,贾美香,社会交往,提示,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童训练

    儿童孤独症是一种严重的发育障碍，在社会交往、言语沟通及行为方面存在明显异常，且因其在症状及程度上具有很大的复杂性和个体差异性，临床上需要专门为此类儿童设计可以适合其语言理解能力、评估其发展功能和异常行为的标准化评估工具。心理教育量表( Psycho-Educational Profile，
  • 注意缺陷多动障碍合并书写障碍儿童运动干预及效果的个案研究

    2.8K

    2023.06.17

    来源：中国儿童保健杂志2022年12月第30卷第12期

    作者： 吉宁

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：精细运动,执行功能,精细动作,特殊教育,动作发展规律

    以促进精细动作、视觉感知和视动整合能力为提升特点的个性化干预方案，可有效提高ADHD合并书写障碍儿童的精细动作发展和视知觉发展；并能有效降低书写错误、提高书写速度和工整性，有助于书写能力的发展；建议对ADHD合并书写障碍的儿童尽早开展针对性的运动干预。
  • 焦虑障碍患者家庭关怀度及其影响因素和护理对策

    2.1W

    2022.07.21

    来源：中国健康心理学杂志2011年第19卷第10期

    作者： 韩海英

    栏目：名家论文

    关键词：焦虑障碍,家庭关怀度,焦虑障碍,心理护理,量表

    焦虑障碍作为临床上常见的一组以精神和躯体焦虑症状为主要特征的精神障碍，其发生与复发不仅与患者的病前人格特征密切相关，而且也与家庭环境中出现的各种生活事件和人际关系问题有关，所以患者家庭功能的好坏与焦虑障碍患者的发病与康复有关。本文通过了解焦虑障碍患者的家庭关怀度及其影响因素从而为进行有得放
  • 如何判断孩子是不是多动症？

    2.1K

    2025.12.03

    来源：工人日报/2023年/11月/25日/第002版

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：行为治疗,认知,儿童多动症,多动症,行为问题,钱秋谨

    老师经常反馈孩子上课时不认真听讲，总是东摸摸西看看，弄出各种动静。在家时，孩子也是非常调皮，不能静下心完成一件事。家长或许会疑惑，孩子是否得了多动症。多动症到底是怎么回事，怎么判断孩子有没有多动症？

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广西南宁市 | 招1人 | 2026-04-10发布

特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

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南宁市卡路哩教育咨询有限公司
南宁市卡路哩教育咨询有限公司

成立：2019-04-01

性质：民办康复机构|残联定点机构

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  • 庄河市特殊教育学校
    庄河市特殊教育学校
    庄河市特殊教育学校，前身是庄河市聋哑学校，创建于1959年，在各级政府领导的关怀下，于1991年进行了改建并迁入新址。现座落于庄河市海港路三段，占地面积8658平方米，建筑面积3260平方米，新校舍偎...
  • 宝鸡市陈仓区特殊教育学校
    宝鸡市陈仓区特殊教育学校
    宝鸡市陈仓区特殊教育学校是一所培智学校。学校历史悠久，始建于1958年10月15日。该校是在周恩来、习仲勋等无产阶级革命家的关怀下创立。其前身是宝鸡市盲哑学校、宝鸡县盲哑学校，三迁校址，三次更名。在历...
  • 昌图县特殊教育学校
    昌图县特殊教育学校
    昌图县特殊教育学校坐落在辽宁省昌图县八面城镇北大街内，本校现有10个教学班，学生145名，教职工49人，是集听障、智障、视障和学前康复为一体的综合性特殊教育学校。2010年，以于连军为校长的新一届领导...
  • 北京大学幼教中心
    北京大学幼教中心
    北京大学幼教中心是享誉中外的高等学府——北京大学的附属幼儿园，成立于1952年，是北京市“一级一类”幼儿园、北京市早教示范基地，海淀区示范幼儿园、残障儿童早期干预示范基地。北京市卫生局授予“食品卫生A...
  • 云和县特殊教育学校
    云和县特殊教育学校
    云和县特殊教育学校，位于浙江省丽水市云和县元和街道白垟墩村古坊28-1号，最大限度地满足社会的要求和特殊儿童的教育需要,发展他们的潜能,使他们增长知识、获得技能、完善人格,增强社会适应能力。全日制九年...
  • 苏州高新区特殊教育学校
    苏州高新区特殊教育学校
    苏州高新区特殊教育学校前身是成立于1986年的浒墅关中心小学附设培智班；1992年9月正式成立浒墅关培智学校，隶属浒墅关中心小学领导；2018年5月升格为独立建制的区属学校，并更名为“苏州高新区培智学...
  • 北京市崇文区培智中心学校
    北京市崇文区培智中心学校
    北京市崇文区培智中心学校始建于1987年，原校址在锦绣三条9号，曾经历两次搬迁，现校址在崇文区清华街46号，占地面积2225㎡，建筑面积2480㎡，是一所以智障儿童为主要招生对象的特殊教育学校，是北京...
  • 玉树藏族自治州特殊教育学校
    玉树藏族自治州特殊教育学校
    玉树藏族自治州特殊教育学校是一所集听障、智障、学前康复及职业教育为一体的公办九年一贯制寄宿制特殊教育学校。2020年6月，玉树州特殊教育学校新校园入住正式入住。并举行了庆典活动，州委副书记、州长才让太...
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