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泸州特殊教育学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：泸州特殊教育学校
成立时间：1970年01月01日
机构全称：泸州市特殊教育学校
负 责 人 ：胡启军
性     质 ：公办特殊学校 | 公办融合学校 | 事业单位
区     域 ：四川,泸州市,江阳区,书香路1号 导航
专栏简介：泸州特殊教育学校服务平台总共收录了泸州特殊教育学校在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息0条，其中自闭症专业文章0条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，泸州特殊教育学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握泸州特殊教育学校的专业能力，从而对四川自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：泸州市特殊教育学校，于1995年12月在泸州挂牌成立，学校成立25年来，培养了大量优秀人才，我学校主要经营聋哑教育，，我学校本着制度与人文相结合的管理思想，凭借美丽的校园环境，舒适的住宿条件和优秀的师资力量已成为每年泸州评价好的学校之一。文化教育与职业教育并举。通过加强职业教育，培养学生的一技之长，

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    2022.06.27

    来源：映象网

    作者：冯占华

    栏目：特殊教育

    关键词：西平县特殊教育学校

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    栏目：机构排行

    关键词：温州市自闭症培训学校十大品牌,温州市自闭症培训学校排行

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    作者：郭妍

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    为提升陕西省特殊教育发展水平，5月10日，省教育厅印发《进一步加强普通学校特殊教育资源教室建设的通知》（以下简称《通知》）。各地要合理设置学习训练、资源评估和办公接待等基本区域，配备能够满足教育教学、康复训练和办公需求的设施设备、图书资料和专业人员。
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    7月28日，广东省杨村社会福利院惠州市特殊学校分教点职高三年级毕业典礼在康教大楼举行。省杨村社会福利院党总支书记、院长杨赋及惠州市特殊学校副校长李志毅出席毕业典礼。惠州市特殊学校副校长李志毅表示，将继续全力支持福利院特殊教育工作的发展，本着“以学生为本，立足学生需求”的教育理念，共同培养出
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    《指南》以为特殊儿童与青少年提供适合的、个性化的教育为总领，内容围绕以下五个部分展开。MDPH需承担向残疾家庭提供信息和支持、建立并组织多学科评估小组、制订个性化教育计划、设置专门委员会监督等多项任务。
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    2026.01.20

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    作者：李耀君

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    驻马店，有一座以爱为名的“星光驿站”——海星特殊儿童康复训练中心。创始人刘明明女士以“海纳百川托举星星孩子”的初心命名机构，自2008年开启特教之路，十七年来深耕孤独症儿童康复，从单一工作室成长为豫南地区孤独症康复教育的范本。

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  • 南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞
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  • 南京市融合教育科研推进会暨南京市教育科学十四五规划课题开题论证会在玄武特校顺利召开

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    2025.01.13

    来源：南京市玄武区特殊教育学校

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    关键词：融合教育,特殊教育,个性化教育,多动症,多动症儿童,南京市玄武区特殊教育学校

    ​为响应国家《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》的文件精神，进一步关注学生的差异化需求，2025年1月9日，以“探寻特需学生个性化教育支持模式，促进教师融合教育素养提升”为主题的南京市融合教育科研推进会暨南京市教育科学“十四五”规划课题开题论证会在南京市玄武区特殊教育学校召开。
  • 西平县特殊教育学校开展“送教上门”工作

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    2023.02.24

    来源：西平县特殊教育学校

    栏目：机构资讯

    关键词：西平县特殊教育学校,送教上门工作

    西平县特殊教育学校的老师们来到残疾孩子家中与家长进行沟通交流，了解学生近况，为孩子们送去书本、文具等学习用品。西平县特殊教育学校“送教上门”服务，是学校与家庭共同教育好残疾孩子的一道桥梁。通过开展送教工作，老师们把温暖送进了残障家庭的心里，也把党和政府的好政策送到了残障家庭的心坎里。
  • 欧阳文伟任深圳元平特殊教育学校校长

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    2020.07.09

    来源：深圳元平特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：示范,自闭,自闭症,深圳元平特殊教育学校

    6月6日上午，深圳市教育局在深圳元平特殊教育学校（以下简称“元平学校”）召开教职工大会，宣布该校新任校长欧阳文伟的任职。受深圳市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长张基宏委托，市委教育工委副书记、市教育局党组成员范坤出席会议并讲话。范坤在讲话中充分肯定了元平学校在教育改革发展建设中所取得
  • ​深圳惠州市惠城区副区长陈秀带队莅临惠州市护苗培智学校开展调研工作

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    2023.05.19

    来源：惠州市护苗培智学校

    栏目：机构资讯

    关键词：孤独症,特殊儿童,惠州市护苗培智学校,张兰香

    5月17日下午，惠城区政府副区长陈秀、惠城区残联理事长陈志君、惠城区教育局局长杨小勇、桥东街道党工委书记杨惠强等人一行到访惠州市护苗培智学校开展调研工作。
  • 师爱无言，润物无声：济南信息工程学校来济南特殊教育中心交流学习纪实

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    2025.07.07

    来源：济南特殊教育中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,特教,济南特殊教育中心,王宁

    为进一步扩大济南市首批师德涵养基地影响力，展现特教教师敬业奉献的精神风貌，深化“师爱无言 润物无声”的师德建设品牌，2025年7月2日，济南特殊教育中心迎来济南信息工程学校100余名教师及校领导前来参观交流。双方以此次活动为契机，加强互联互助，共同助力教师树立职业理想，传承教育家精神。
  • 宁夏特殊教育学校组织开展“校本当家”活动

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    2023.12.30

    来源：宁夏特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,宁夏特殊教育学校

    为贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，发挥校本课程育人功能,发展学校特色职业教育，充分展示我校职业教育课程效果。2023年12月27日，宁夏特殊教育学校组织开展“校本当家”活动。
  • 泗阳特教学校开展社会生活实景教育商场购物活动

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    2025.11.26

    来源：泗阳县特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,特教,泗阳特教学校

    为实现“学会生活、融入社会”的培养目标，践行从校园场景教学到社会实景生活的教育链接，增强学生对社会生活的真实体验，实现校园知识到生活本领的转化，形成并提高孩子们的基本生活技能，2025年11月13日上午，泗阳县特殊教育学校组织开展了一次别开生面的“商场购物”社会生活实景教育活动。
  • 蓬安县桑梓特殊教育学校扎实开展2024年暑假集中学习

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    2024.07.15

    来源：蓬安县桑梓小学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,蓬安县桑梓小学校

    学习是一条永不停歇的征途，更是一场恰逢其时的甘露。为全面落实立德树人根本任务，促进教师思想政治素质、师德师风、教书育人、教育教学能力提升，在学校的组织下，7月6日-9日，全体教师进行了为期四天的集中学习。为保证学习效果，学校提前制定了详细的学习方案。
  • 河南九朵云电子商务有限公司走进县特殊教育学校开展关爱特殊儿童公益活动

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    2023.06.02

    来源：固始县特殊教育学校

    栏目：机构资讯

    关键词：特殊教育,特殊儿童,固始县特殊教育学校

    6月1日上午，河南九朵云电子商务有限公司和县爱心志愿者协会的志愿者们在县委常委、统战部长胡冰，县残联党组书记、理事长张维勤的带领下，到固始县特殊教育学校开展“情暖六一 关爱残疾儿童”公益活动，为该校特殊儿童送上了书包、牛奶、被子、衣服等节日礼物，并送上关怀和节日的祝福。
  • 保定市融星实验学校以演筑防，以练护航

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    2026.03.26

    来源：保定市融星实验学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：孤独症,保定市融星实验学校

    为筑牢校园安全防线，增强师生消防安全意识，近日，保定市融星实验学校开展消防安全应急演练活动。演练前，老师们结合孤独症学生特点，用通俗易懂的方式讲解火灾、地震等逃生知识。警报响起后，在老师和家长们耐心引导和陪护下，全体学生有序弯腰、捂鼻，沿安全通道快速撤离至指定区域，全程沉着有序。

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  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • 专访「明星校长」边琼霞：特殊教育行业的破冰者

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    2020.05.20

    来源：杭州雅恩健康管理有限公司

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月，校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务，旨在帮助学校提高管理效率，让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构，创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者，雅恩的成立打
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚：她用爱给予孩子未来

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    2020.03.23

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道（伏成镭）：在南京市五彩鹿儿童发展中心内，一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长，孩子的病情有轻有重，严重的甚至六岁了还不会说话，作为专业老师，我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍，自闭症又称孤独症，是一种广
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

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    2020.03.28

    来源：中国文明网

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时，我就想办学，可是办学首先需要的是钱，老伴知道我的想法后，就跟我说：学校我们一定要办，但我们不能挣孩子的钱，你别着急，咱们先办工厂，赚来的钱都给你办学校！老伴的话，一下子给我吃了定心丸，我想我这个小蜡头儿，就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

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    2020.07.18

    陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源：上海奇翔儿童发展中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

    　　第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行，本届论坛以“理性公益，多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕　　陈婕：我们就是帮
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

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    2020.05.11

    来源：襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下，坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍，陪同在他们身边的除了老师外，还有家长。在人群中间，一位头发花白、十分干练的女士格外显眼，她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前，记者走进这个学校，了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

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    2020.06.30

    因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

    来源：广州市少年宫特殊教育部

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗？活动发布后，来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来，近期，“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息：经过“融合教育典型人物评选”，有20个典型人物入选。在
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

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    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。

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  • 多措并举提高自闭症儿童语言训练的实效性

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    2023.11.15

    来源：探索篇●教学研究

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：量表,孤独症,自闭症,辅助,模仿,语言障碍,特殊教育,儿童康复,儿童语言,图片交换沟通系统,孤独症儿童,康复训练,社会交往,社会交往障碍,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症儿童语言训练,自闭症孩子,行为刻板,语言模仿,语言理解能力,语言训练,甄岳来

    在自闭症儿童语言训练中，我深深体会到，作为一名新时代的特殊教育教师，对学生光有爱是不够的。自闭症儿童语言能力的培养不能急于求成，我们要用科学有效的方法和足够的耐心，从自闭症儿童的实际出发，遵从奖惩结合、以奖为主的原则，循序渐进，寓训练于兴趣中，于文本中，于生活中，持之以恒，方能彰显实效。
  • 国外近 20 年自闭症谱系障碍个体亲社会行为的研究进展

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    2021.12.31

    来源：现代特殊教育(高等教育研究)2021 年 第 2 期

    作者：

    栏目：自闭症研究

    关键词：国外自闭症,阿斯伯格综合征,,自闭症诊断,自闭症谱系障碍,高功能自闭症

    纵观国内,ASD 个体亲社会行为的研究甚少,仅有 的几项研究停留在现状描述阶段,对于如何塑造 ASD 个体的亲社会行为,如何干预 ASD 个体亲社会 行为的实证研究几乎没有。 因此,应借鉴国外多样 化的干预方法和策略,结合我国实际情况进行创 新,探讨 ASD 个体亲社会行为的本土干预方案。
  • 神经发育评估与早期发展

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    2020.02.13

    来源：教育生物学杂志 2017 年 9 月第 5 卷第 3 期

    作者： 陈文雄

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,儿童孤独症康复,孤独症,孤独症康复,结构化,精细运动,认知能力,社交技能,提示,语言发育,语言障碍,M-CHAT,量表,孤独症量表

    值得一提的是，国内已经引进或改良了一些标准化筛查量表，如 ASQ 简体中文版(ASQ-C)、CHAT-23。国内目前常用的筛查性测试量表有丹佛发育筛查测试、皮博迪图片词汇测试、画人测验、入学准备测试等; 诊断性测试包括韦克斯勒学前及初小儿童、学龄儿童的智力量表、盖赛尔发育诊断性测验、贝利儿
  • 加快健全促进特殊教育教师专业发展的特殊教育教研体系

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    2023.07.27

    来源：2021年9月第14卷第3期当代教师教育

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：融合教育,加快健全促进特殊教育教师专业发展的特殊教育教研体系,特教,康复训练,残障儿童,行为矫正,问题行为

    加强特殊教育教师队伍建设和教研体系建设是高质量发展特殊教育事业和促进特殊教育教师专业成长的重要途径，应根据特殊教育特点，深化特殊教育教研管理体制和教研机制创新，完善特殊教育教研体系，加快特殊教育教研体系与团队建设;应有效落实特殊教育教研任务和开展特殊教育活动内容系统化建设，积极推进教学规范
  • 儿童常见发育异常性疾病的情绪行为与社交功能问题

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    2024.05.28

    来源：专家笔谈

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：情绪障碍,语言障碍,社交沟通,刻板行为,发育迟缓,康复训练,行为问题,问题行为

    总之,ASD、ADHD和LD等儿童期常见的神经发育障碍性疾病常伴心理行为与社交功能问题，提醒临床医生在诊治这些疾病的同时要关注及评估儿童的心理行为与社交功能，并给予正确的指导，改善和恢复这些功能,有利于这类儿童得到全面的诊治，提高功能，改善生活质量。
  • 用爱引领，关注“特殊”——特殊儿童“送教上门”的实践探索

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    2023.04.28

    来源：

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特殊教育,特殊儿童,脑瘫,宜昌市儿童福利院

    送教的过程就是爱的实践过程。送教老师本着“一个都不能放弃”的教育理念，高标准开展好每一次送教工作，让“送教上门”成为适龄特殊儿童享受教育公平的途径之一，让特殊儿童也能接触和感受丰富多彩的世界。
  • 孤独症谱系障碍儿童焦虑评估工具的系统评价

    2.3K

    2023.05.14

    来源：中国儿童保健杂志2022年12月第30卷第12期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：量表,孤独症谱系障碍,儿童焦虑,情绪障碍,阿斯伯格

    孤独症谱系障碍(autismspectrumdisorder,ASD)是以持续存在的社交沟通障碍、兴趣或活动范围狭窄以及重复刻板行为为主要特征的一组神经发育障碍性疾病，患病率约为1/44。据报道，11%~84%的ASD个体受焦虑影响,ASD与焦虑症共病可高达40%。焦虑可显著增加ASD个体
  • 社区患儿中西医结合康复SWOT分析

    3K

    2023.02.16

    来源：中国初级卫生保健2021年7月第35卷第7期（总第427期）

    作者：

    栏目：中医中药理论研究

    关键词：社区患儿中西医结合康复SWOT分析,发育迟缓,听觉统合训练,家庭干预,康复训练,早期干预,精神发育迟缓,复旦大学附属儿科医院,李晓捷

    利用中西结合适宜技术优化儿童康复治疗手段以提高康复效果以“知情同意、安全便捷”为原则，运用简、易、廉、效的适宜技术，如耳穴贴压、针灸、穴位埋针、推拿等疗法，结合物理、心理疗法、康复护理、数码听觉统合训练等现代康复理念和应用技术，达到益髓补脑、化瘀通络，强壮筋骨，改善局部血液循环，缓解肌肉痉
  • 多动症儿童家庭辅助训练服务设计研究

    1.6K

    2023.04.02

    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：特殊教育,儿童康复,感觉统合,儿童多动症,家庭训练,社交障碍

    多动症全称是“注意力缺陷多动症”,是目前儿童常见的精神疾病之一[1]。根据媒体报道,中国儿童的发病率为2.59%-7.25%。多动症儿童的学习能力、活动能力、执行能力、社交能力都会低于正常儿童。儿童阶段是一个人学习的主要时期,此阶段若未能及时得到相应治疗,将会影响他们成年后的整个人生。当下
  • 全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状调查

    1.6K

    2026.05.09

    来源：湖南省儿童医院

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：量表,孤独症,自闭症,认知,发育迟缓,康复训练,语言发育,语言康复,湖南省儿童医院,王晓,王娟,王硕,李雪

    国内对社会疏离感的研究主要集中于癌症病人、慢性病病人 [8-9] ,较少对全面发育迟缓患儿家属的研究，因此本研究着力探讨全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状，分析影响患儿家属社会疏离感的影响因素，能够为减轻患儿家属的社会疏离感提供参考价值。

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