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武汉市艾迪升

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：武汉市艾迪升
成立时间：2015年08月31日
机构全称：武汉市蔡甸区艾迪升康复中心
负 责 人 ：向金莉
性     质 ：民办康复机构
区     域 ：湖北,武汉市,蔡甸区,红光小区还建楼十栋二楼 导航
专栏简介：武汉市艾迪升服务平台总共收录了武汉市艾迪升在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交相关信息2条，其中自闭症专业文章2条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，武汉市艾迪升目前的内容数量在全国所有机构中位居1954位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握武汉市艾迪升的专业能力，从而对湖北自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：中心主要针对2岁以上武汉自闭症、听力障碍、言语迟缓等言语障碍的特殊儿童开展言语康复训练。中心环境设施齐全，开设运动治疗、作业治疗、感统、言语治疗、物理因子治疗及传统疗法。拥有多名特殊儿童教育领域资深医生及专业的治疗师，对运动系统及神经系统疾病所致的功能障碍进行综合治疗，专为各类型患儿提供专业、优质的

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武汉市艾迪升专栏sign up

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  • 武汉市艾迪升在武汉蔡甸区哪个位置，如何才能找到？

    137

    2024.06.17

    武汉市艾迪升在武汉蔡甸区哪个位置，如何才能找到？

    来源：武汉市蔡甸区艾迪升康复中心

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：武汉市艾迪升在武汉蔡甸区哪个位置，如何才能找到？,武汉市蔡甸区艾迪升康复中心

    武汉市艾迪升于2015年08月份开业，是一家民办康复机构，地址位于湖北武汉蔡甸区红光小区还建楼十栋二楼
  • 武汉市艾迪升_武汉蔡甸区自闭症儿童康复/语言训练怎么选?

    2.7K

    2023.11.21

    武汉市艾迪升_武汉蔡甸区自闭症儿童康复/语言训练怎么选?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：武汉市艾迪升怎么选?,武汉自闭症儿童康复/语言训练

    武汉市艾迪升_武汉自闭症儿童康复/语言训练怎么选?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。

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  • 践行社会主义核心价值观郑州市未成年人保护服务中心快速行动扫除冰雪

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    2023.12.11

    来源：

    栏目：热门机构资讯

    关键词：郑州未成年人保护服务中心,郑州市民政局

    为了用行动培育和践行社会主义核心价值观，传播社会正能量，弘扬志愿服务精神。同时给附近居民营造一个安全的出行环境。12月11日，郑州市未成年人保护服务中心全体职工在党支部书记万懿萍的带领下，快速反应，组织郑州市民政局“绿城使者”学雷锋志愿服务队展开清雪行动。
  • 恩贝儿童康复训练中心老师开展言语培训

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    2020.07.07

    来源：江西恩贝儿童康复训练有限公司

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：康复训练,自闭,自闭症,自闭症教学,江西恩贝

    9月29日，江西恩贝儿童康复中心宁都校区贺老师给老师们上了一堂言语课，大家一致认为，贺老师准备的很充分，所讲的内容很细化，对大家以后教学中帮助很大。贺老师从言语的产生过程到言语的感知过程，讲解的非常详细，在做老师听的非常仔细，大家一致认为深受启发，对今后教学帮助很大。宁都机构目前有35个孩
  • 江西芊梦儿童成长中心携自闭症康复知识讲座走进修水启睿儿童中心

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    2023.07.19

    来源：南昌市青山湖区芊梦成长中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,儿童智力,自闭症康复,问题行为,江西芊梦儿童成长中心

    7月14日，江西芊梦特殊教育咨询有限公司与修水县善乐行志愿者协会一起走进修水启睿儿童中心，共同开展“点亮星空 关爱自闭症儿童”活动，为一群“来自星星的孩子”送上一场特别的活动。
  • 成都一孚儿童康复中心艺术疗育学生活动

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    2025.05.06

    来源：成都市一孚儿童关爱中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：成都一孚儿童康复中心

    ​“嗨，你好” 是本次艺术疗育的开篇主题。孩子们从原来的班级大集体，踏入如今的小集体，面临着与不同同伴交往的新挑战。为了助力他们迅速融入新环境、新集体，成都一孚儿童康复中心精心策划 “嗨，你好” 主题活动。在这一活动中，孩子们能够深入了解彼此，在新集体里寻得安全感，对新环境从陌生走向熟悉，
  • 海淀特教中心隆重接待江西省赣州市融合教育考察团

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    2023.02.27

    来源：北京市海淀区特殊教育研究与指导中心

    栏目：机构资讯

    关键词：海淀特教中心,江西省赣州市融合教育考察团,学前融合教育

    2023年，我们正式迈向结束疫情生活的道路，伴随着春天的脚步，江西省赣州市融合教育考察团来到北京海淀，特教中心隆重接待。为全方面推进融合教育，赣州市委教育工委副书记郭强，赣县区教科体局党组书记、局长邱旭春，信丰县教体局党组书记、局长郭建雄，赣州市教育局基教科科长钟骏树，赣县区特殊教育学校校
  • 新增儿童家长课康复训练课程价格行情（广安,徐州,武汉）（2023-09-06更新）

    2.6K

    2023.09.06

    来源：自闭症家园网

    栏目：机构资讯

    关键词：广安阳光残疾儿童康复中心自闭症家长课,徐州汇榕孤独症儿童康复中心综合能力家长课,武汉小葵花学习障碍家长课

    新增儿童家长课康复训练课程价格行情（广安,徐州,武汉）（2023-09-06更新），目前自闭症家园网统计到2023-09-06儿童康复家长课优惠券共计3张，发放课程优惠折扣的门店3家。涉及到的区域为广安广安区,徐州贾汪区,武汉江夏区。
  • 2022长沙市雨花区爱萌特殊儿童康复中心举办毕业学生联欢会

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    2022.11.23

    来源：长沙市雨花区爱萌特殊儿童康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：长沙市雨花区爱萌特殊儿童康复中心毕业学生联欢会,长沙爱萌

    2022长沙市雨花区爱萌特殊儿童康复中心毕业学生联欢会拉开帷幕，100多名学生和家长共同见证了这特殊的一刻，为即将毕业的孩子们加油。
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    2020.09.02

    来源：深圳市复米健康科技有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：大米和小米

    2016年大米和小米第一家康复干预中心在深圳落地此后，大米和小米在全国遍地开花深圳也陆续开设了诺德、坂田、南山三家康复中心大米和小米康复中心环境但这些年在深圳有一个呼声始终存在——“我家住在福田，去大米和小米这三个中心都很远。”“路上太堵了，你们能在福田开一个中心嘛？”“如果福田有中心，我
  • 省精协联合省残疾人康复服务中心等单位与小朋友们“庆六一、迎端午”

    2.4K

    2024.06.04

    来源：中国精协河南省孤独症家长自助互助服务站

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特教,孤独症孩子,康复中心,卢莹

    ​5月31日上午，河南省精神残疾人及亲友协会联合河南省残疾人康复服务中心等单位共同开展“与你童在，尽情放粽”庆六一 、迎端午主题活动，康复中心的孩子们在老师的指导、家长和志愿者的陪伴下体验了传统习俗和做手工的乐趣，感受来自社会各界的关爱和温暖，共140多人参加了这次活动。
  • 携手筑保障，爱心润星途：佛山德隽康复中心亲子活动

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    2026.04.14

    来源：佛山市顺德区德隽残障综合服务中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：孤独症,特殊教育,康复训练,佛山德隽康复中心

    2026年4月2日，我们迎来第十九个世界孤独症关爱日。在此来临之际，德隽残障服务中心联合中国人民健康保险股份有限公司佛山中心支公司党支部，开展了一次以“携手筑保障，爱心润星途”为主题的亲子活动。给特殊孩子及家庭带去陪伴与关怀。

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  • 自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    1.3W

    2020.05.29

    自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    来源：汕头市学康自闭症儿童康复中心

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询，老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊，但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中，一位父亲倾尽所有，守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头，一位母亲的故事同样令人肃然起敬：8年前，为了圆自闭症儿子一个上学梦，这位年轻妈妈决定创办一
  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

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    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源：太原市灵星社区服务中心

    作者：

    栏目：自闭症访谈

    关键词：生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命，用生命温暖生命，用钉子精神为蜗牛插上翅膀，让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗？他们长得很帅气很可爱，但当你和他说话时，他却不理你，也不看你，更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上，他们被称为自闭
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • 北京昌平舒耘听力康复中心：陈淑云的故事

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    2024.02.02

    北京昌平舒耘听力康复中心：陈淑云的故事

    来源：北京市昌平区舒耘听力语言康复中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：特殊教育,北京昌平舒耘听力康复中心,康复机构,康复训练,语言康复

    请问舒耘是如何向听力障碍儿童开展康复训练的呢？首先，我们康复的主要板块是提高孩子们的语言能力和听力能力。康复的基础在于提高孩子们的专注力和养成孩子们良好的行为习惯。除此以外，我们也关注孩子在体育、美术、音乐方面的全面发展。
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。

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  • 疫情时代随班就读工作：举措、成效与挑战

    2.7K

    2024.05.11

    来源：

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：全纳教育,融合教育,特教,生活自理,社会交往,结构化,自闭症康复,行为问题,王雁,北京师范大学

    本研究旨在通过访谈法对后疫情时代四个地区特殊教育指导中心工作情况进行调查，了解疫情背景下巡回指导工作开展的举措、取得的成效及面临的机遇与挑战，并在梳理和总结中心工作情况的基础上，针对指导中心在后疫情时代的发展提出相应建议。
  • 孤独症儿童混合班分层教学的实践探索：以《老师与同学》一课的教学为例

    1.6K

    2025.04.14

    来源：特殊教育

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：特殊教育,泛化,脑瘫,发育迟缓,孤独症儿童,特殊儿童,社会交往,语言理解能力,宜昌市特殊教育学校

    智力发育迟缓儿童有发音能力，能基本表达想法和需求，但其语言发展水平远低于同龄的正常儿童；脑瘫儿童因面部肌肉肌张力过高导致口腔肌肉僵硬，发音的清晰度受到较大影响，且说出的句子非常短；唐氏综合征儿童的舌头瘫软肥大，导致其发音清晰度低且说出的句子非常短；孤独症儿童A发音时音调单一，表现为简单的机
  • 浅析培养特殊儿童生活技能的研究

    2.2K

    2024.01.15

    来源：基础教育

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特殊教育,生活自理,自闭症儿童,钟山县特殊教育学校

    对特殊儿童开展特殊教育,主要目的是帮助其快速适应当前社会发展,掌握生活技能和生活意识,并使其在成长期间逐渐成为具有一定生活能力的现代化社会公民。但在实际进行教育中,为保证对特殊儿童教育效果,应从多方面进行考虑,利用多种有效措施,为特殊儿童培养提供良好条件,并以此提升特殊儿童对生活技能掌握水
  • 随班就读：阿斯伯格综合征高中生的干预实践

    1.7K

    2025.02.05

    来源：中小学心理健康教育2023年第19期总第546期

    作者：

    栏目：阿斯伯格理论研究

    关键词：阿斯伯格综合征,强化物,正强化,行为塑造法,行为塑造,认知行为疗法,儿童康复,康复训练,情绪激动

    根据相关特征和行为的观察，结合文献研究确定有针对性的辅导方案。方案涉及的研究方法包含引导式参与、行为塑造法、认知行为疗法等。此方案重视实际情景的引导示范，与学生针对已发生的具体问题进行交流沟通、情绪疏解或行为引导，帮助学生建立剖析社交信息的架构，建立正确的自我认知。
  • 构建融合教育技能体系培育融合教育合格人才

    1.8K

    2023.05.13

    来源：襄阳职业技术学院学报2022年第21卷第4期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：异常行为,自闭症,全纳教育,融合教育,个别化教育计划（IEP）,特殊教育

    筛查和评估是指使用测验和其它测量手段测量儿童成就和行为，并对所测量到的数值予以价值判断，以便为教育决定提供依据，科学的评估是教育训练的起点和终点。个别化教育计划是指针对特殊学生生理、心理、个性发展及学习状况等特点，为他们制定适合其个人学习与发展需要、补偿他们缺陷及发挥潜能的具体教育方案。
  • 王素梅教授从脾肾不足论治小儿自闭症经验

    1.9K

    2024.07.02

    来源：现代中西医结合杂志

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：孤独症谱系障碍,孤独谱系,孤独症,自闭症,认知,刻板行为,广泛性发育障碍,ASD,儿童孤独症,儿童自闭症,发育迟缓,多动症,孤独症谱系,小儿自闭症,感统,感统训练,治疗自闭症的,自闭症表现,行为刻板,语言发育

    王素梅教授在认识该病的病因病机方面有独特的见解,强调先后天之本的作用,认为脾肾不足是该病的根本病机,同时又特别提出脾肾不足易生痰浊,认为痰蒙神窍是该病发生的关键因素。从“补肾健脾,化痰开窍”立法用药,在语言、认知等方面取得了较好的临床疗效,现将王教授的经验与大家分享如下。
  • 普通初中阿斯伯格综合征学生沟通行为干预个案研究

    2.2K

    2023.03.27

    来源：基础教育研究

    作者：

    栏目：阿斯伯格理论研究

    关键词：高功能孤独,应用行为分析,阿斯伯格综合征,融合教育,特殊教育

    阿斯伯格综合征是一种轻度发展障碍，以沟通、社会交往障碍以及刻板行为为主要特点。阿斯伯格综合征人士一般具有正常的语言发展和认知功能，可能伴有动作笨拙，可并发各种行为或情绪问题。由于阿斯伯格综合征学生的面容与普通学生基本无异，有的智商可能在正常范围内甚至很高，障碍的程度较轻，表现形式又多种多样
  • “医教结合”模式下儿童康复发展的瓶颈与对策研究

    2.6K

    2022.11.04

    来源：重庆城市管理职业学院

    作者：

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：医教结合模式,儿童康复发展的瓶颈与对策研究

    据我国第二次残疾人抽样调查显示，我国现有0~14岁残疾儿童共计387万。针对各种类型的残疾儿童进行抢救性康复，关系到这类人群及其家庭的终生生活质量，也是一项非常重要的民生工程。想要推动儿童康复事业发展，使残疾儿童人人都能享受高质量的教育康复服务，必须牢牢把握“医教结合”模式，对于残疾儿童而
  • 国家开展特殊儿童的家庭教育意义重大*

    2.6K

    2023.10.23

    来源：中华家教2022年第5期(总第365期)

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：孤独症,特殊教育,儿童康复,弱智,儿童早期干预

    家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师，在家庭开展特殊教育对特殊儿童自身的发展意义重大，国家开展特殊儿童的家庭教育的社会意义更为明显，对国家治理、法律完善、家校社协同实践均有积极作用。
  • 通元针法治疗儿童注意力缺陷多动障碍的疗效观察

    1.5K

    2026.03.27

    来源：广州中医药大学深圳医院

    作者：

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：通元针法治疗,多动障碍,认知,中医治疗,儿童多动症,多动症,康复训练,孙鑫

    目前，发病率高居学龄期儿童精神障碍首位，据报道深圳市学龄期儿童的发病率为5.39 %[2]。ADHD如未能得到及时诊治，会导致患儿品行成长障碍、人格缺陷甚至违法犯罪等问题，给家庭和社会带来沉重负担[3]。2021年以来，笔者运用通元针法治疗ADHD,取得较好的疗效，现报道如下。
感统老师

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1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
武汉市蔡甸区艾迪升康复中心
武汉市蔡甸区艾迪升康复中心

成立：2015-08-31

性质：民办康复机构

特殊儿童康复师

4K—6K/月

湖北武汉市 | 招1人 | 2023-12-25发布

经验不限,大专

双休 岗前培训 团建
武汉市蔡甸区艾迪升康复中心
武汉市蔡甸区艾迪升康复中心

成立：2015-08-31

性质：民办康复机构

儿童语言训练老师

3K—4K/月

| 招1人 | 2023-12-25发布

1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
武汉市蔡甸区艾迪升康复中心
武汉市蔡甸区艾迪升康复中心

成立：2015-08-31

性质：民办康复机构

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