孤独症流量门户 自闭症机构入驻

浠水县特殊教育学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:浠水县特殊教育学校
成立时间:1970年01月01日
机构全称:浠水县特殊教育学校
负 责 人 :郭进军
性     质 :公办特殊学校 | 事业单位
区     域 :湖北,黄冈市,浠水县,南岳路 导航
专栏简介:浠水县特殊教育学校服务平台总共收录了浠水县特殊教育学校在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交相关信息0条,其中自闭症专业文章0条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,浠水县特殊教育学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握浠水县特殊教育学校的专业能力,从而对湖北自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:浠水县特殊教育学校地处清泉城区东门大堤二巷,东邻浠水河,背靠风栖山,学校创办于1990年代教革改期的大潮中三易其址。1994年,县委、县政府先后投资200万余元,新建了一座占地面积近5000平方米的新校园,并建有教学楼、住宿楼、学生宿舍楼、食堂、学生图书室、律动室、职教室、美术室、语训室、娱乐室、微
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    图书馆是开展全民阅读和文化普惠工作的重要阵地,是全民阅读活动的重要参与者和责任者,让残疾人特别是残疾儿童参与全民阅读是图书馆义不容辞的责任。为贯彻落实好省残联第八次代表大会精神,深化“结对帮扶·爱心张掖”工程深入实施,8月16日张掖市(甘州区)图书馆联合市厚熙残疾人康复中心在图书馆开展“关
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    (文/贾琳图/信息中心)9月20日,吉林特殊教育实验学校迎来了七秩华诞,形式多样的活动相继开展,师生沉浸在建校70周年庆祝活动的欢乐氛围中。由校领导领唱、70名教职员工合唱的歌曲《美好新时代》《我和我的祖国》将演出推向高潮,用自己的热情和纯美的音质为新中国成立70周年,为吉林特殊教育实验学
  • 惠州市护苗培智学校自闭症教育老师专业素质及融合教学能力可以吗?

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    栏目:自闭症机构问答

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    惠州市护苗培智学校有资深教育训练师六十多余人,均从事自闭症儿童特教工作多年,有丰富的评估、培训教学经验,并经过中山大学、中美孤独症研究班、香港协康会、香港明爱康复服务等专业机构的系统课程培训。自闭症教育康复师有着非常不错的融合教学能力,有自身的教学特点。
  • “沈阳市‘十四五’特殊教育实施方案”征求意见 沈阳支持符合条件残疾学生以随班等方式入读高中

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    南宁市青秀区振兴学校成为广西首家承担残疾儿童九年义务教育任务定点机构

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    关键词:自闭症,特殊教育,南京特殊教育师范学院,香港协康会,星星荟

    在前台接待室,星星荟集团总园长黄毅老师为见习老师们介绍了星星荟的发展史及园区基本运营情况。在幼小衔接教室,黄园长在向各位见习老师介绍了星星荟的企业文化相关等内容,见习老师们通过观看相关视频对星星荟的发展史有了一定的了解。
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  • 【第十届广州市社会组织公益创投活动】 “星光璀璨,爱心永恒”特殊儿童能力提升服务项目康复教育讲座

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    2023.09.02

    来源:广州市增城区敏智儿童潜能开发中心

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    关键词:特殊儿童能力提升服务项目康复教育讲座,“星光璀璨,爱心永恒”特殊儿童能力提升服务项目, 广州市增城区敏智儿童潜能开发中心

    “星光璀璨,爱心永恒”特殊儿童能力提升服务项目旨在通过专业教师、社工、志愿者等参与实施,在家长的陪伴下通过开展游学活动、社会融合活动、亲子沙龙活动等,帮助特殊儿童提高认知能力、生活自理能力、社会交往能力;活动开展的同时也能促进亲子关系,缓解家长的心理压力,让家长学习方法,提高家长支持技能。
  • 成都市温江区特殊教育学校:震前防范知应对,疏散有序保安全

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    关键词:特殊教育,成都市温江区特殊教育学校

    ​2025年 5 月 12 日是第 17 个“全国防灾减灾日”,为提高学校应对突发事件的组织、协调、联动、快速反应和综合处置能力,增强师生防震减灾意识,提升应急避险和自救互救能力,2025年5月12日上午,成都市温江区特殊教育学校组织全体师生开展了2024—2025学年度下期防震减灾应急疏
  • 河南省“十四五”特殊教育发展提升行动计划实施方案印发:县级以上教研机构至少配备一名特殊教育教研员

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    2023.03.30

    来源:中国精协孤独症工作委员会

    栏目:机构资讯

    关键词:融合教育,特殊教育,河南省十四五特殊教育发展提升行动计划实施方案,特殊教育教研员

    河南省教育厅等部门近日印发《河南省“十四五”特殊教育发展提升行动计划实施方案》(以下简称《方案》),完善特殊教育保障机制,促进特殊教育内涵提升。“十四五”期间,河南将实施特殊教育学校标准化建设工程,持续开展省级示范性特殊教育学校创建活动。
  • 济南特殊教育中心:视障艺体教研组开展挑战自我趣味运动会

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    为了增强视障学生快乐学习、健康生活的意识,增强学生体质,培养团队合作精神和竞争意识,丰富同学们的课余生活,鼓励学生积极参加体育运动,营造和谐向上的校园体育文化,全面提高视障学生的综合素养,2023年12月6日上午大课间,迎着冬日的暖阳,视障艺体组的老师们在行知楼前举行了以“我运动,我健康,
  • 泉州市特殊教育学校召开2024年春季期初德育工作会议

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    2024.02.26

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    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,泉州市特殊教育学校

    ​新年启新程,蓄力再出发。为进一步全面落实“立德树人”的根本任务,切实提升我校德育工作水平,加强全体教职工对德育工作的重视,营造良好的德育工作氛围,为新学期德育工作的开展夯实基础,泉州市特殊教育学校于2024年2月23日下午在综合楼多功能会议室召开了学期初德育工作会议。
  • 济南特殊教育中心学校课程剪纸展示周: 妙剪生花显技艺 非遗文化我传承

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    2024.03.27

    来源:济南特殊教育中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,济南特殊教育中心

    济南特殊教育中心学校课程剪纸展示周:妙剪生花显技艺,非遗文化我传承。剪纸是中国民间艺术的瑰宝,被列入国家级非物质文化遗产名录,也是济南特殊教育中心开设的学校课程之一。
  • 成都市温江区特殊教育学校参加四川省心理学会特殊儿童心理与教育专委会年会暨学术研讨会

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    来源:成都市温江区特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:成都市温江区特殊教育学校,四川省心理学会特殊儿童心理与教育专委会年会

    2023年9月15日-9月17日,2023年四川省心理学会特殊儿童心理与教育专委会年会暨“关注特殊儿童心理,推进特殊教育普惠优质发展”学术研讨会在乐山召开。成都市温江区特殊教育学校行政教师代表一行7人参与此次会议。
  • 宁夏特殊教育学校举办庆祝三八国际劳动妇女节创意插花活动

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    2026.03.16

    来源:宁夏特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,特教,宁夏特殊教育学校,王宁

    在第116个国际劳动妇女节到来之际,为培养教职工健康生活情趣,弘扬传统花艺文化,凝聚奋进力量,使全校女教师在轻松温馨的氛围里度过一个快乐而有意义的节日,2026年3月6日下午,宁夏特殊教育学校举办庆祝“三·八”妇女节“华韵绽芳华芬芳向未来”主题创意插花活动。伴着悠扬的音乐,嗅着淡雅的花香,

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  • 陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

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    2020.07.18

    陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源:上海奇翔儿童发展中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

      第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行,本届论坛以“理性公益,多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕  陈婕:我们就是帮
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚:她用爱给予孩子未来

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    2020.03.23

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道(伏成镭):在南京市五彩鹿儿童发展中心内,一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长,孩子的病情有轻有重,严重的甚至六岁了还不会说话,作为专业老师,我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍,自闭症又称孤独症,是一种广
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

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    来源:中国文明网

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时,我就想办学,可是办学首先需要的是钱,老伴知道我的想法后,就跟我说:学校我们一定要办,但我们不能挣孩子的钱,你别着急,咱们先办工厂,赚来的钱都给你办学校!老伴的话,一下子给我吃了定心丸,我想我这个小蜡头儿,就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • 专访「明星校长」边琼霞:特殊教育行业的破冰者

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    2020.05.20

    来源:杭州雅恩健康管理有限公司

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月,校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务,旨在帮助学校提高管理效率,让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构,创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者,雅恩的成立打
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

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    2020.05.11

    来源:襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下,坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍,陪同在他们身边的除了老师外,还有家长。在人群中间,一位头发花白、十分干练的女士格外显眼,她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前,记者走进这个学校,了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

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    2020.06.30

    因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

    来源:广州市少年宫特殊教育部

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    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗?活动发布后,来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来,近期,“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息:经过“融合教育典型人物评选”,有20个典型人物入选。在
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

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    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

    作者:

    栏目:名人访谈

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    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。

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  • 高等融合教育理念下辅导员职业能力提升研究

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    2023.07.05

    来源:2021年第03期经验交流

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,高等融合教育理念下辅导员职业能力提升研究,特殊教育,南京特殊教育师范学院,张强

    教育是提高社会生活质量的基本手段,也是改变残疾人命运的根本途径。”残障大学生高等融合教育模式,坚持以思想政治教育为引领,通过生活引导树立理想信念,借助心理辅导化育高尚情操,加强就业指导培育时代青年,正确引导残障大学生主动融入大学集体生活之中,进一步坚定其理想信念,培养积极乐观的生活态度,陶
  • 学前特殊儿童康教结合的课程设计

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    2023.10.23

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    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:学前特殊儿童康教结合的课程设计,粗大动作,个别化教育,生活自理,语言理解能力

    针对学前儿童康教结合项目实施过程中出现的问题,我们以培智学校学前特殊儿童医教结合实验班为单位探索学前特殊儿童课程设计与实施
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    2022.12.29

    来源:2021年第24卷第1期广西中医药大学学报

    作者:

    栏目:诊断治疗理论

    关键词:针刺治疗自闭症从肝论治,儿童自闭症,自闭症的治疗,行为问题,李雪,靳三针,袁青

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    2023.04.19

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    作者:

    栏目:孤独症谱系理论,生物治疗理论研究

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  • 融合教育背景下语障儿童同伴关系的影响因素

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    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,社会认知,语言障碍,特殊教育,气质类型

    以人人平等的态度去正确认识和接纳特殊儿童,通过在五大领域的教育中为特殊儿童提供社会性情感支持,让特殊儿童被社会和同伴接纳。充分利用学校、社会和家庭的教育资源,多种资源相互结合,综合利用,打破特殊教育与普通教育的局限性,营造一个更加和谐的社会氛围。促进融合教育的发展,不单单需要家庭、教师、学
  • 结构化教学法在孤独症谱系障碍儿童干预中的应用分析

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    2023.05.05

    来源:中国优生与遗传杂志2022年第30卷第12期

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    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,情绪障碍,结构化教学,游戏治疗,重复刻板行为

    孤独症谱系障碍儿童核心障碍有社会交往障碍、言语与非言语交流障碍,轻度患儿在训练后可拥有独立生活学习工作的能力,重度的孩子也可以得到显著改善,且幼儿时期神经可塑性强,可控性更强,早期接受科学综合干预疗效更好,在语言和社交能力方面也会得到很大的改善,更容易缩小与普通孩子的差距,也为他们今后融入
  • 残疾人高等融合教育学校支持体系构建研究

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    2025.09.22

    来源:绥化学院教育学院

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:全纳教育,融合教育,辅助,特殊教育,个别化教育,残疾人事业

    当前,随着特殊教育事业的发展,残疾人学习需求也发生了巨大变化,越来越多的残疾大学生以融合教育的方式接受高等教育,残疾人高等融合教育发展面临的困难和挑战逐步显现,亟须完善高等融合教育政策措施,加强普通高校在残疾大学生管理、专业学习、生活帮扶、就业指导等方面的改革与实践。
  • 自闭症学生性教育现状调查研究:以沈阳市S特教学校为例

    1.7K

    2024.11.27

    来源:生命科学,总第220期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊儿童,自闭症儿童,自闭症孩子,视觉支持,认知能力,杨文

    对于自闭症学生性教育的方式应该多样化。由于自闭症学生一般存在认知能力障碍,因此对其性教育应化难为易,宜用简单且适合的方式进行教授。如运用“视觉支持”策略进行性教育或“社会故事”策略进行社会行为干预[1],让学生更容易理解和掌握性知识并提高自我保护技能。
  • 融合教育背景下学前自闭症儿童生活体验的现象学研究

    2.3K

    2023.07.12

    来源:华东师范大学硕士学位论文

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论,融合教育理论

    关键词:自闭症,融合教育,认知,自闭症儿童

    学前自闭症儿童对环境中的人文因素和教育因素有一定的敏感性。对于生活的世界,学前自闭症儿童有独特的体验方式,但往往不符合通用的社会规则,因此经常收获不被认可的心理体验。学前自闭症儿童会关注家长教师、同伴等人。
  • 调神益智汤联合哌甲酯及脑电生物反馈治疗学龄期儿童注意力缺陷多动障碍临床观察

    2.9K

    2025.11.03

    来源:中国药业

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:调神益智汤,脑电生物反馈治疗,注意力缺陷,多动障碍

    ADHD主要涉及脏腑为肾、肝、心、脾,病因起于脾、肾功能失衡,引心火、肝火亢盛所致,故中医学界多认为ADHD以脾肾阴虚为本,心肝火盛为标[8]。调神益智汤的主要适用证型为肝肾阴虚兼心脾失常证[9]。故本研究中探讨了调神益智汤联合哌甲酯及脑电生物反馈治疗学龄期ADHD的效果。

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