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成都北斗星

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：成都北斗星
成立时间：2003年11月28日
机构全称：成都市温江区北斗星亲子学苑
负 责 人 ：田光华
性     质 ：民办康复机构 | 残联定点机构
区     域 ：四川,成都市,温江区,成都市温江区金马镇五福街 导航
专栏简介：成都北斗星服务平台总共收录了成都北斗星在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息2条，其中自闭症专业文章2条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，成都北斗星目前的内容数量在全国所有机构中位居2153位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握成都北斗星的专业能力，从而对四川自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：​成都市温江区北斗星亲子学苑简称“ 成都北斗星”，是教育局批准的一所专业化、正规化的特殊儿童教育康复幼儿园（校）。2003年2月建于温江区金马镇五湖街77号，占地12亩，建筑面积4000平方米由四川省特级教师田光华担任校长。特聘幼教、特教、医学界知名专家为顾问，并与加拿大、日本、澳大利亚、香港等建立了专业上的友好往来和交流。 也是四川省第一所教育局注册的特殊儿童康复幼儿园，专业提供学前孤独症及相关障碍儿童训练、教育，并向其家长提供早期教育技术支持的幼儿园。现有教职工32人，孤独症幼儿70人，其他相关残疾

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  • 成都北斗星在成都温江区哪个位置，如何才能找到？

    200

    2024.06.08

    成都北斗星在成都温江区哪个位置，如何才能找到？

    来源：成都市温江区北斗星亲子学苑

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：成都北斗星在成都温江区哪个位置，如何才能找到？,成都市温江区北斗星亲子学苑

    成都北斗星于2003年11月份开业，是一家民办康复机构 | 残联定点机构，地址位于四川成都温江区成都市温江区金马镇五福
  • 成都北斗星_成都温江区自闭症儿童康复/语言训练好不好?

    3K

    2023.08.17

    成都北斗星_成都温江区自闭症儿童康复/语言训练好不好?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：成都北斗星好不好?,成都自闭症儿童康复/语言训练

    成都北斗星_成都自闭症儿童康复/语言训练好不好?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。

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  • 四川省律师协会残疾人法律事务专业委员会与成都市武侯区善工家园助残中心签订法律服务协议

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    2020.05.06

    来源：成都市武侯区善工家园助残中心

    栏目：热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词：成都市武侯区善工家园助残中心,胡斌

    2016年8月24日，四川省律师协会残疾人法律事务专业委员会与成都市武侯区善工家园助残中心法律服务协议签订仪式在成都市武侯区残疾人联合会举行，四川省律师协会副会长周红民、四川省律师协会残疾人法律事务专业委员会主任李凊及专委会委员等16名律师到场参加活动。善工家园助残中心理事长胡斌老师带领律
  • 携手同心，共育未来：成都市青白江区特殊教育学校第六届家委会换届暨第一次会议

    1.6K

    2025.11.03

    来源：成都市青白江区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,成都市青白江区特殊教育学校

    为进一步加强家校沟通，凝聚育人合力，共同促进学生健康成长与全面发展，10月23日上午，成都市青白江区特殊教育学校开展了第六届家长委员会换届暨第一次会议。学校领导与新一届家委会成员齐聚一堂，共同见证了这一家校协作的重要时刻。
  • 成都市青羊区特殊教育学校开展3月消防疏散演练

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    2024.03.25

    来源：成都市青羊区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,成都青羊特殊教育学校

    ​为进一步加强学校安全工作，提高师生安全意识和自救自护能力，切实保障师生在突发事件来临时的生命安全。成都市青羊区特殊教育学校于2024年3月22日开展消防疏散演练。
  • 成都市青白江区特殊教育学校：“残疾学生及家庭心理健康支持服务项目”普惠服务在特教学校举行

    1.9K

    2023.02.16

    来源：成都市青白江区特殊教育学校

    栏目：机构资讯

    关键词：成都市青白江区特殊教育学校,残疾学生及家庭心理健康支持服务项目

    青白江区特殊教育资源中心-创意无限乐趣童年“残疾学生及家庭心理健康支持服务项目”普惠服务2023年2月13日，新学期开学的第一天，“残疾学生及家庭心理健康支持服务项目”普惠服务在区特教学校拉开帷幕，国家二级心理咨询师向继兰以“创意无限乐趣童年”为主题组织40组家庭开展了亲子团辅活动。
  • 天津星童融合康复中心参加南开小学校家社协同育人亲子运动会

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    2025.04.14

    来源：天津市星童融合孤独症康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：天津星童融合康复中心,心理健康课程

    ​4月10日下午，南开小学操场上洋溢着欢声笑语，以“陪伴是最美的风景”为主题的校家社协同育人亲子运动会“拼爹”大赛，温情启幕。星童融合理事长霍妍作为联盟共建单位代表受邀出席，与天津市福利院、清华云帆等单位共同签订校家社协同育人协议，携手推进校家社共育新篇章。
  • 2023年成都市成华区特需儿童入学评估公告

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    2023.04.10

    来源：成都市成华区特殊教育学校

    栏目：特教资讯

    关键词：2023年成都市成华区特需儿童入学评估公告,特需儿童教育评估安置工作

    为确保成华区特需儿童平等接受教育的权利，促进教育公平，根据《2023年成华区义务教育招生入学工作实施细则》的要求，现将对我区内特需儿童开展教育评估安置工作公告如下。2023年5月22日——5月25日，成华区户籍适龄儿童法定监护人按要求到区教育局指定的登记点(学校)进行入学资料审核。
  • 吴兴区残联引入辰星为儿童康复注入新活力

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    2020.07.20

    来源：聚疗（湖州）健康管理有限公司

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：康复机构

    继4月份引进聚疗儿童康复发展中心后，7月15日吴兴区残联又引进杭州辰星专业团队入驻聚疗儿童康复发展中心。今天上午辰星儿童早期干预中心吴兴区聚疗教学点揭牌成立。湖州市关心下一代工作委员会主任沈琪芳、湖州市残联党组成员、副理事长沈玉峰为教学点揭牌，吴兴区残联党组书记、理事长章利民致辞。近年来，
  • 成华区特殊教育学校赴成都市特殊教育学校培智职高部参访活动

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    2025.03.12

    来源：成都市成华区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,特教,易莉,成华特教

    2025年3月5日，成华区特殊教育学校书记、校长刘小龙和副书记、副校长覃佳利带领干部教师一行7人赴成都市特殊教育学校培智职高部开展参访学习活动。成都市特殊教育学校书记杨剑梅、副校长宋晓琴、市资源中心副主任先照勇、教师发展中心主任助理彭祖红、培智中职班主任易莉莉等老师参加。
  • 成都市青羊区特殊教育学校家长赋能活动

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    2024.04.30

    来源：成都市青羊区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,成都青羊特殊教育学校

    ​为了缓解家长压力、愉悦身心，2024年4月24日，成都市青羊区特殊教育学校在苏坡校区开展了主题为“春光烂漫日，你我乐同型”家长赋能活动。活动由学校资源部培智联盟家长赋能组白玮、张慧两位老师组织。
  • 成华特校承办2026年春成都市基地校精品课程菜单培训活动暨成华区四十中心链组学工作研讨会

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    2026.04.29

    来源：成都市成华区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：成华特校,认知,特殊教育,特教,成都市成华区特殊教育学校

    2026年4月24日下午，成都市基地校精品课程菜单培训活动暨成华区四十中心链组学工作研讨会在成都市成华区特殊教育学校顺利召开。本次活动由成都市第四十中学校指导，来自链组各学校的领导、心理教师代表齐聚一堂，围绕“五育融五彩 匠心润职心”主题，深入探讨职业教育与心理健康融合的创新路径。成都师范

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  • 最了不起的“父亲” ——记四川成都市武侯区善工家园助残中心主任胡斌

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    2020.05.06

    最了不起的“父亲” ——记四川成都市武侯区善工家园助残中心主任胡斌

    来源：精神文明报

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：感统,感统训练,康复训练,生活自理,示范,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症孩子,成都市武侯区善工家园助残中心,胡斌

    深秋的成都，凉意渐浓。10月17日上午，在成都市武侯区残疾人综合服务中心4楼的长廊上，不时地传来孩子们的笑声、哭声和尖叫声。“IEP功能室”、“感统训练室”、“康复训练室”……记者走进这些标有特殊名称的教室，看到孩子们或静静坐着发呆，或欢笑着追逐，或和老师一起唱歌做游戏，或画画编手链，或在

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  • 渗透融合教育理念的幼儿大班教育教学分析

    2.6K

    2023.09.18

    来源：科学咨询/科技管理2021年第01期(总第722期)

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：渗透融合教育理念的幼儿大班教育教学分析,融合教育,特教,幼儿园融合

    融合教育在幼儿教育阶段的落实是社会发展的趋势，对于幼儿健康发展和成长有重要的意义，幼儿教育工作者要继续探索融合教育的落实方式，提升融合教育实施的效果。
  • 基于医学知识图谱的慢性病在线医疗社区分面检索研究

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    2022.08.03

    来源：情报理论与实践第44卷2021年第l期

    作者：

    栏目：名家论文

    关键词：孤独性障碍,ASD,发育迟缓,郭延庆,华中师范大学

    知识图谱以自身强大的语义关联能力与信息组织能力，一方面能够有效实现概念推理，并将概念间的关联关系以可视化形式呈现给用户，为其提供更为结构化、系统化的知识。另一方面，将知识图谱技术应用于分面检索中，能够将事物从不同的方面进行拆解，为用户提供与上下文相关的检索结果，在检索过程中用户通过自由切换
  • 3～ 7岁孤独症儿童心理推测能力的实验研究

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    2020.02.05

    来源：Chinese Journal of BehavioralM

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    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：孤独症,孤独症儿童,行为问题,社会交往,提示,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童训练,邹小兵

    本研究发现20名3～ 7岁孤独症儿童各项测试通过率明显低于同年龄正常儿童,三项测验总分也比正常儿童低,且心灵见解能力没有随年龄增长而提高的趋势,而是在较低水平波动。孤独症儿童的心理推测能力落后于正常儿童的结论正说明了心理推测能力低下极可能是孤独症社会化障碍的原因,也验证了孤独症具有“心灵理
  • 特殊儿童父母养育倦怠研究进展

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    2023.03.24

    来源：《中国特殊教育》2021年第7期(总第253期)

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    关键词：特殊儿童父母养育倦怠研究进展,自闭症谱系障碍,行为问题,辅助技术,问题行为,王雁

    与普通儿童父母养育倦怠相比,特殊儿童父母养育倦怠水平更高，面临的压力、焦虑、抑郁等心理健康问题更为严重。国外最早对特殊儿童父母养育倦怠的研究可以追溯到1979年,Sullivan与Ward在《自闭症与发育障碍杂志》上探讨了非职业背景下的倦怠症状，即特殊儿童父母养育倦怠⑵。近几年来,国外关于
  • 【针灸临床】针刺治疗儿童自闭症40例疗效观察

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    2020.03.06

    来源：广州中医药大学学报2007年5月第24卷第3期

    作者： 袁青

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：儿童孤独症,儿童自闭症,儿童自闭症的,孤独症,孤独症的治疗,贾美香,认知训练,社会交往,提示,语言发育,语言发育障碍,语言训练,自闭,自闭症,自闭症的治疗,自闭症儿童,自闭症患者,自闭症诊断,量表,靳瑞,靳三针,袁青,李素水,杨晓玲,陶国泰

    本研究结果提示靳三针疗法对提高儿童自闭症患者的口语、视觉、感知觉及动作技能有较好的疗效,值得推广应用。而在以靳三针疗法为主导的治疗方法下,辅助运用综合性干预疗法,则可最大程度地提高儿童自闭症的治疗效果。
  • 基于情境分析的自闭症儿童教学区家具设计研究

    2.6K

    2023.07.20

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：异常行为,自闭症,结构化教学,特殊教育,视觉支持

    自闭症儿童家具的设计多从自闭症儿童生理上和心理上对触觉、包裹感、安全感、平衡性、情绪抚慰的需求出发。但在将面向特殊群体的干预性与家具实用性结合的过程中，往往缺少了对实际使用场景的考量，家具产品具体使用场景模糊。
  • 孤独症儿童言语诱发的听性脑干反应与语言水平的相关研究

    1.6W

    2020.02.29

    来源：中国儿童保健杂志２０１８年０４月第２６卷第４期　

    作者： 万国斌

    栏目：语言训练理论研究,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,孤独症诊断,孤独症症状,结构化,提示,万国斌,言语障碍,语言发育,自闭,自闭症,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,量表,孤独症谱系障碍,深圳市妇幼保健院,深圳市妇幼

    目前国内尚缺少孤独症 领域 ｓｐｅｅｃｈ－ＡＢＲ 相关 的 研 究 报 道，尤其是 其 与 语 言 表 现 之 间 的 关 系。 本 研 究 通 过ｓｐｅｅｃｈ－ＡＢＲ方法检测孤独症儿童与正常儿童之间的表现差异，同时，探讨其各波潜伏期与盖赛尔发育评估中的语言量表成绩的关系，这对于进一步了解
  • 班级“特殊儿童”管理策略探究——以“特殊生”小A为例

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    2023.05.13

    来源：教书育人（上旬刊）2022年第11期

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：自闭症,阿斯伯格综合征,个别化教育,特殊儿童

    班级是学生生活的第二家庭，不论一般的学生还是“特殊生”，班级都要为他们的成长创造健康和谐的环境。阿斯伯格综合征儿童虽然有共性，但在现实生活中每个个体又都是独一无二，各具特色的。因此去关爱学生的感受、理解学生的行为、引导学生如何做是教育的出发点。遇到“特殊生”，是对班主任教育管理能力的一个挑
  • 自闭症谱系障碍者面部表情加工特异性

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    2024.10.16

    来源：心理技术与应用

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症,自闭症,认知,社会交流,社会交流障碍,特殊教育,ASD,高功能自闭症,张林,贺荟中

    随着行为学和神经生理学等多种研究方法的不断发展，国内外已有大量研究证实，相比普通人群，ASD患者在面部表情判断方面存在行为层面和生理层面的特异性表现，但对ASD患者面部表情识别的特异性表现的成因仍未形成统一定论，在研究结果上也仍存在一些矛盾。因此,本文将就ASD患者在面部表情加工上的特异性
  • 基于深度图像的ADHD儿童运动量化算法

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    2025.08.07

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    作者： 张茜

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：量表,辅助,ASD,aba,儿童多动症,多动症,张茜

    注意缺陷与多动障碍(attention deficit and hyperactivity disorder, ADHD),是一种常见的关于神经发育问题的行为障碍，会导致健忘、冲动、不安等病理行为；有时还伴随过度的躯体运动[1,2]。ADHD主要发生在儿童期，影响了3%～7%的学龄前儿童[

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周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
长沙县星苑儿童康复中心
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英德市海豚之家儿童康复中心
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性质：民办康复机构

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广西南宁市 | 招1人 | 2026-04-10发布

特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

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南宁市卡路哩教育咨询有限公司
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