孤独症流量门户 自闭症机构入驻

成都星心萌

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:成都星心萌
成立时间:2015年11月10日
机构全称:成都市星心萌社会工作服务中心
负 责 人 :杨涛
性     质 :民办康复机构 | 残联定点机构
区     域 :四川,成都市,金牛区,成都市金牛区为民路30号三楼 导航
专栏简介:成都星心萌服务平台总共收录了成都星心萌在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息2条,其中自闭症专业文章2条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,成都星心萌目前的内容数量在全国所有机构中位居2154位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握成都星心萌的专业能力,从而对四川自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:成都市星心萌社会工作服务中心简称“成都星心萌 ”,中心于2015年10月由 成都市民政局批准成立,负责人杨涛,是一所专为弱能儿童及其家庭提供专业评估、训练、教育、咨询、指导的非盈利性、公益性服务中心。中心得到残联、民政各相关部门的支持,承接了残联指导的“成都市残疾儿童康复训练”和“中国彩金智力障碍儿童康复”等项目。
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  • 成都星心萌在成都金牛区哪个位置,如何才能找到?

    131

    2024.06.08

    成都星心萌在成都金牛区哪个位置,如何才能找到?

    来源:成都市星心萌社会工作服务中心

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:成都星心萌在成都金牛区哪个位置,如何才能找到?,成都市星心萌社会工作服务中心

    成都星心萌于2015年11月份开业,是一家民办康复机构 | 残联定点机构,地址位于四川成都金牛区成都市金牛区为民路30号三
  • 成都星心萌_成都金牛区自闭症儿童康复/语言训练好不好?

    3.3K

    2023.08.17

    成都星心萌_成都金牛区自闭症儿童康复/语言训练好不好?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:成都星心萌好不好?,成都自闭症儿童康复/语言训练

    成都星心萌_成都自闭症儿童康复/语言训练好不好?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。

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  • 盛世中华,举国同庆牧思康复服务中心班级国庆主题活动

    2.2K

    2024.10.08

    来源:桂林市临桂区牧思康复服务中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:桂林牧思康复服务中心 ​

    ​在国庆节前夕,我们牧思的孩子们以一场意义非凡的活动,向祖国母亲献上了最诚挚的祝福。以下是桂林牧思康复服务中心“盛世中华 举国同庆”主题活动的正式回顾。
  • 天津星童康复中心霍妍老师走进唐山世纪星学校开展影子教师培训

    2.4K

    2023.05.24

    来源:天津市星童融合孤独症康复中心

    栏目:机构资讯

    关键词:影子老师,特殊需要儿童,霍妍,天津市星童融合孤独症康复中心

    5月19日,唐山市世纪星学校邀请全国青联委员、天津青联副主席、国家二级心理咨询师、国家孤独症康复师、融合教育师资讲师、天津市星童融合孤独症康复中心理事长霍妍为老师们开展“星童融合影子教师系列培训”张雅静校长带领全体教师参加本次活动。
  • 星童伴融合康复服务中心师德师风培训交流活动

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    2025.03.18

    来源:深圳市星童伴康复服务有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:融合教育,深圳星童伴融合康复服务中心,个性化教育,特殊儿童,认知能力

    为了全面提升全体教师的综合素质和专业素养,2025年3月6日,星童伴融合康复服务中心精心组织了一场主题为“师德师风引领,专业成长同行”的师德师风培训交流活动。此次活动旨在通过分享与交流,进一步激发教师们的职业热情,强化师德师风建设,推动教学创新与专业发展。
  • 成都爱幼儿童关爱中心携手乐聆开展阳光蓓蕾“音乐儿童会”活动

    1.8K

    2023.01.08

    来源:成都市爱幼儿童关爱中心

    栏目:机构资讯

    关键词:阳光蓓蕾“音乐儿童会”,成都爱幼儿童关爱中心,成都市慈善总会阳光蓓蕾孤独症康复工程乐聆音乐治疗项目,孤独症谱系障碍

    为展示成都市慈善总会阳光蓓蕾孤独症康复工程乐聆音乐治疗项目一年来的康复成果,展现孤独症儿童的独特潜能。参与音乐会演出的有机构老师、学员、玉林童声合唱团,这些学员大部分都是一些有音感的孤独症孩子,他们通过音乐向大家表达自己的内心世界,用音乐点亮他们心中的绮梦。
  • 桂林牧思康复服务中心2024年学习能力提升暑假集训营

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    2024.07.18

    来源:桂林市临桂区牧思康复服务中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:沙盘游戏,桂林牧思康复服务中心,感觉统合训练,社交技能

    学生心理问题和学习困难是伴生的,需要全面专业科学系统的干预。提升他们的学习能力,绕不开心理问题干预和体能配合,这是一个复杂而重要的任务。牧思青少年成长中心,通过专业系统评估、心理干预训练、学习能力提升训练、生理健康提升结合的方式,为青少年提供全方位的支持与帮助。
  • 面对面交流,心与心谈话——心语星走进校园开展家长谈心谈话

    2.7K

    2024.11.18

    来源:三明市三元区心语星特殊教育中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:融合教育,特殊教育,家庭干预,影子老师,三明市三元区心语星特殊教育中心

    ​为进一步促进特需儿童家长与学校的沟通与联系,倾听家长心声,解答家长疑惑,促进特需儿童科学有效的融入学校,近期,三元区心语星教育中心走进三元区东安小学、三元区沪明小学开展家长面对面谈心谈话。
  • 聚焦残疾预防工作,广州市多部门联合到广州启维心智医院调研残疾预防和康复服务工作

    2.2K

    2025.07.16

    来源:广州市启维心智医院有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:社区康复,精神康复,广州市残联,广州启维心智医院

    7月14日,由广州市残联康复部副部长、三级调研员黄毅带队,广州市卫生健康委员会、广州市民政局、天河区残联、天河区卫健局、天河区民政局等6个政府部门参与的调研组莅临启维心智医院进行实地调研,旨在深入了解天河区在残疾预防宣传、疾病致残防控、康复服务等方面的工作情况,共同探讨新时期残疾预防计划及
  • 感恩遇见,感恩有你:黄山润星启智儿童成长中心四周年庆

    3K

    2025.01.21

    来源:黄山润星启智康复服务有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊儿童,黄山润星启智康复服务有限公司,黄山润星启智康复家园

    ​ 时逢大寒节气,天气晴暖,像阳春三月一样美好可爱!黄山润星启智康复服务有限公司(润星启智儿童成长中心)迎来了4岁的生日,2021-2025,世界变化万千,我们初心不变,续写着润星启智与生命和希望的故事……
  • 成都市救助管理站携手成都市民政精神卫生中心开展港湾暖春特别活动

    2.3K

    2026.02.26

    来源:成都市救助管理站

    栏目:热门机构资讯

    关键词:成都市救助管理站

    在2026年新春临近的温馨时刻,成都市救助管理站内洋溢着一份特别的暖意。2月5日上午,我站迎来了成都市民政精神卫生中心的8位党员志愿者。这已是我们携手编织温暖的又一次相约。以站为家,以心相迎,这一天,我们共同为我站受助对象营造了一段温暖而安然的时光。
  • 以爱为翼,逐梦飞翔:库尔勒七彩虹残疾人托养服务中心亲子乘机体验活动

    2.2K

    2026.03.23

    来源:库尔勒市七彩虹残疾人托养服务中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:康复中心,库尔勒七彩虹残疾人托养服务中心,田野

    3月20日,在库尔勒市七彩虹残疾人托养服务中心的精心组织下,一群特别的孩子与家长共同踏上了一场意义非凡的乘机体验之旅。对许多家庭而言,这不仅是一次简单的出行,更是人生中第一次坐飞机,是一次走出熟悉生活、拥抱广阔世界的勇敢尝试,更是一场温暖而珍贵的社会融合实践。

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  • 放弃生意创善工家园 成都爱心爸爸服务残疾人家庭

    1.9W

    2020.05.06

    来源:【来源:成都晚报】

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:生活自理,自闭,自闭症,自闭症的孩子,胡斌

      1992年,对于胡斌的人生来说是一个转折点。儿子多多出生的几个月后,一个他没有听说过的词——脑瘫,让他走上了一条不寻常的路。2011年3月,胡斌创办为重度智力障碍和脑瘫等残疾人提供托养和教育服务的非营利性公益机构“武侯区善工家园助残中心”。今年1月,胡斌荣登“中国好人榜”。3月17日,
  • 最了不起的“父亲” ——记四川成都市武侯区善工家园助残中心主任胡斌

    1.3W

    2020.05.06

    最了不起的“父亲” ——记四川成都市武侯区善工家园助残中心主任胡斌

    来源:精神文明报

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:感统,感统训练,康复训练,生活自理,示范,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症孩子,成都市武侯区善工家园助残中心,胡斌

    深秋的成都,凉意渐浓。10月17日上午,在成都市武侯区残疾人综合服务中心4楼的长廊上,不时地传来孩子们的笑声、哭声和尖叫声。“IEP功能室”、“感统训练室”、“康复训练室”……记者走进这些标有特殊名称的教室,看到孩子们或静静坐着发呆,或欢笑着追逐,或和老师一起唱歌做游戏,或画画编手链,或在
  • 汉普爸爸:我知道终有一天,社会的阳光能照亮孩子们孤独的心

    1.3W

    2020.03.07

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,孤独症孩子,孤独症康复,孤独症书籍,社会交往,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症专家,汉普爸爸

    谈及对汉普今后的培养计划,“汉普爸爸”坦言,我不需要他学会多少字,读懂多少书籍,我只要他学会与人沟通,能够独立生活。“我希望汉普以后可以养活我,而不是我养活他。”,“汉普爸爸”说,他会坚持现在对于其他自闭症孩子、家庭的帮助,“我知道终有一天,社会的阳光能照亮孩子们孤独的心。”
  • 凤凰卫视:“星宝上学”计划助自闭症儿童享受教育融入社会

    2.2W

    2020.07.18

    凤凰卫视:“星宝上学”计划助自闭症儿童享受教育融入社会

    来源:上海奇翔儿童发展中心

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:轻度自闭症,融合教育,生活自理,提示,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,陈婕,星宝上学

    核心提示:政策规定轻度自闭症儿童可在普通学校就读,但自闭症患儿缺乏基本行为、学习和社交能力,到了学龄进入普通学校很困难。“星宝上学”自闭症儿童扶助计划旨在解决该问题,如今在上海和天津已有三家机构,学生人数从12年的80人扩大到近两百人。计划发起人陈婕本身也是一个自闭症儿童的妈妈。凤凰卫视1
  • 发挥全国性社团组织的优势 促进心智障碍人士社会服务进步

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    2020.05.07

    来源:北京市海淀区康纳洲孤独症家庭支援中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,孤独症孩子,孤独症康复,孤独症康复机构,行为问题,康复机构,世界孤独症日,温洪,中国智协,中国精协,康纳洲

    3月29日,中国精协温洪主席应邀参加《全国“心连星”共克疫艰网络论坛》,做了《发挥全国性社团组织的优势 促进心智障碍人士社会服务进步》的主题讲话,并在网络回答了听众提问。应听众要求,现将温主席讲话稿发布如下。发挥全国性社团组织的优势促进心智障碍人士社会服务进步——全国“心连星”共克疫艰网络
  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    1.8W

    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源:太原市灵星社区服务中心

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命,用生命温暖生命,用钉子精神为蜗牛插上翅膀,让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗?他们长得很帅气很可爱,但当你和他说话时,他却不理你,也不看你,更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上,他们被称为自闭

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  • 自闭症儿童阅读能力提升的绘本设计原则

    2.3K

    2023.10.17

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,特殊儿童,结构化,视觉支持,问题行为

    视觉提示是最早期针对自闭症而提出的一种辅助干预方法。是使用视觉媒介,如照片、图片、文本、图形、线图、标志、日程等,通过视觉信息的接受,让学生知道要做什么以及以后要做什么。对于自闭症儿童来说,虽然语言和听力发展落后,但在视觉上具有一定的优势。
  • 不同刺激参数重复经颅磁刺激治疗孤独症谱系障碍的疗效对比研究

    2.4K

    2023.01.20

    来源:·论著·神经疾病与精神卫生2021年8月20日第21卷第8期

    作者:

    栏目:诊断治疗理论

    关键词:不同刺激参数重复经颅磁刺激治疗,儿童孤独症评定量表(CARS),治疗孤独症谱系障碍的疗效对比研究,行为问题,杜亚松,天津市安定医院

    本研究因随机化的要求,将有癫痫发作历史的患者排除,这本身会对研究结果的推广造成部分影响,特别是考虑应用左高+右低的刺激频率时要加以注意。总之,利用rTMS干预ASD儿童的双侧背外侧前额叶可以有效地缓解被试者的各种症状,左侧高频加右侧低频刺激以改善被试者的情绪症状见长,而双侧低频在改善重复刻
  • 新西兰学习故事法在融合教育学生学业评价中的应用与启示

    2.8K

    2024.01.04

    来源: 基础教育研究

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:新西兰学习故事法,融合教育,特殊教育,个别化教育,发育迟缓,自闭症儿童,语言训练,华中师范大学

    2007年国家课程颁布后,为提升教师对有特殊教育需要学生进行学业评价的能力,新西兰教育部于2009年颁布《叙事评估:教师指南》 (Narrative Assessment:A Guide for Teachers),重点讲解学习故事法如何运用于特殊学生的学业评价中。随后,学习故事法成为新西
  • 儿童孤独症出生季节与不良因素的关系分析

    1.4W

    2020.02.12

    来源:四川精神卫生2000年第13卷第1期

    作者: 柯晓燕

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,孤独症,社会交往

    有报导在人类的各种缺陷中,大约有10%是由环境因素所引起,另有20%主要因遗传因素所致,其它大约有70%病因未明,推测可能是环境与遗传因素相互作用的结果[3]。我们知道,环境因素可以通过改变胚胎的遗传———染色体畸变和基因突变致病,也可以直接损害中枢神经系统致病。如风疹病毒感染的患儿,症状
  • 15年来1176例孤独症门诊病例回顾性分析

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    2020.02.04

    来源:中国心理卫生杂志 2004年 第18卷 第3期

    作者: 杨晓玲 贾美香 郭延庆

    栏目:

    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症诊断,孤独症症状,郭延庆,贾美香,提示,婴儿孤独症

    现已证明,孤独症的患病率与家庭经济、父母的教育无关。Treffert 1970曾报道该病城市与农村的患病率无显著性差异[4]。但从以上数据来看,城市求诊患者明显多于乡镇患者,父母文化程度高者明显多于文化程度低者。此结果不能说明本病发病率有社会阶层之差异,只能提示:经济、文化的状况能够影响该
  • 利用美术治疗改善多动症儿童情绪与行为的个案研究

    2.6K

    2025.09.11

    来源:福建省南平市延平区实验幼儿园

    作者:

    栏目:诊断治疗理论

    关键词:量表,多动症,特殊儿童,行为问题

    叶舒婷1 (1.福建省南平市延平区实验幼儿园) 注意缺陷多动障碍又称多动症,其症状主要表现为持续性的与年龄水平不符的注意缺陷、行为多动和情绪冲动。美术治疗是一种新兴的艺术心理治疗法,由20世纪30年代精神分析学家南伯格创立,主要通过绘画、雕塑、拼贴创作等美术手
  • 孤独症谱系障碍的面部表情认知特征研究进展

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    2020.02.07

    来源:中国循证儿科杂志  2009年11月第4卷第6期

    作者: 静进

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,感觉统合理论研究,自闭症研究

    关键词:阿斯伯格综合征,高功能孤独症,孤独症,孤独症患者,孤独症谱系,孤独症诊断,认知能力,社会交往,语言障碍

    多数研究者认为ASD患者面部表情识别存在障碍,表现为不能完全识别基本面部表情、不能识别复杂情绪、不能自主注意面部表情及局部加工优势等。其机制与参与面孔认知的特定脑区域的功能失调有关。已有的研究中存在若干问题:①多数研究选用HFA患儿、成人或AS作为被试者,对低功能孤独症(LFA)的面部表情
  • 应重视和加强高功能广泛性发育障碍的诊疗工作

    2.1W

    2020.02.08

    来源:中国实用儿科杂志 2009年6月 第24卷 第6期

    作者: 静进

    栏目:孤独症谱系理论,融合教育理论,名家论文,融合理论

    关键词:高功能孤独症,孤独症,孤独症康复,孤独症谱系,孤独症诊断,行为问题,结构化,结构化教育,社区康复,提示,语言发育,语言发育障碍,语言训练,语言障碍

    治疗康复方面所面临的问题是,孤独症虽然被列为我国残疾人“十一五”规划中的服务对象,但高功能PDD的就学、训练矫治、康复以及就业仍未被纳入相关部门的常规干预工作范畴,义务教育系统在接纳这类儿童方面仍面临着巨大压力和挑战。医疗保险、社会保障体系将这类患者纳为服务对象还有待时日。另外,专业医师和
  • 《残疾人蓝皮书:中国残疾人事业发展报告(2020)》内容解读

    2.1W

    2022.09.04

    来源:现代特殊教育(高等教育研究)2021年第2期

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,特殊教育,个别化教育,残疾人事业,融合幼儿园

    为了更好地促进融合教育发展,有必要对我国融合教育的发展历程、现状进行全面梳理和深入分析,从中发现问题症结,寻求解决问题的对策和经验,为未来发展提供决策建议。基于此,《残疾人蓝皮书:中国残疾人事业发展报告(2020)》在继续从宏观角度,报告中国残疾人事业发展指数和平衡指数的同时,以融合教育为
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径:基于成渝双城经济圈视角

    2.6K

    2026.05.15

    来源:西南大学教育学部

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力,形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景,探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径,以期为促进川渝特殊教育一体化发展提

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统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

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威海多福山康复有限公司

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周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
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性质:民办康复机构|连锁康复机构

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性质:民办康复机构

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英德市海豚之家儿童康复中心

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性质:民办康复机构

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南宁市卡路哩教育咨询有限公司

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性质:民办康复机构|残联定点机构

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