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岳阳市云溪区福利中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：岳阳市云溪区福利中心
成立时间：1970年01月01日
机构全称：岳阳市云溪区福利中心
负 责 人 ：方敦望
性     质 ：社会公益机构 | 事业单位
区     域 ：湖南,岳阳市,云溪区,云溪街道八一村曾家组 导航
专栏简介：岳阳市云溪区福利中心服务平台总共收录了岳阳市云溪区福利中心在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交相关信息0条，其中自闭症专业文章0条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，岳阳市云溪区福利中心目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握岳阳市云溪区福利中心的专业能力，从而对湖南自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：湖南省岳阳市云溪区福利中心占地17.8亩,建筑占地2756平方米,建筑面积8000多平方米,拥有住房220套,现有各类供养对象178名,是集五保对象供养、特困孤儿抚养和老年福利服务多功能于一体的综合性福利机构。云溪区福利中心秉承为社会特殊对象排忧解难、为社会特殊对象服好务的办院宗旨,坚持以养为主、民

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    开封市慈善总会发起了“爱心一日捐”“99公益日”“开封慈善助乡村振兴”线上捐赠活动。为积极响应号召，进一步传播公益思想，激发职工参与热情，营造向上向善的良好氛围，9月4日，开封市残疾儿童康复中心组织开展“99公益日”专题活动。
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    2025年10月23日，北京市丰台区馨翼教育中心迎来了创办十七周年纪念日。25日，“十七载馨心守护·翼起见证成长”主题庆典馨翼刘家窑校区的欢声笑语中拉开帷幕，为这个意义非凡的日子增添了温暖的注脚。
  • 重庆市残联党组书记、理事长阳秋冬同志深入城口县星铖特殊儿童援助中心 调研特殊儿童康复工作

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    为进一步推动我市特殊儿童康复事业的发展，深入了解基层康复机构运营状况及儿童康复实际需求，重庆市残疾人联合会党组书记、理事长阳秋冬同志于2024年8月27日亲赴城口县，对星铖特殊儿童援助中心进行了全面调研。此次调研旨在实地考察儿童康复工作开展情况，探索提升服务质量、减轻家庭负担的有效途径。
  • 钦州市启慧特殊儿童康复中心第三十三次全国助残日文艺汇演“给你，我的爱”

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    关键词：自闭症,特殊教育,特殊儿童,钦州市启慧特殊儿童康复中心

    5月21日是第三十三次全国助残日。今年的助残日主题为“融入社会，亲近自然”，在这个充满希望的美好日子里，钦州市启慧特殊儿童康复中心于2023年5月19日（星期五），举行了全国第33次“全国助残日”活动——“给你，我的爱”文艺汇演。此次活动也受到了各界社会人士以及爱心企业的关爱与关心。
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    关键词：特殊儿童,惠州市护苗特殊儿童训练中心

    惠州市护苗特殊儿童训练中心于7月19日成功召开了妇女第一次代表大会，这是一次具有重要意义的会议，不仅标志着惠州市护苗特殊儿童训练中心在妇女工作方面迈出了坚实的一步，也体现了惠州市护苗特殊儿童训练中心对妇女权益保护及妇女发展的高度重视。
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    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症治疗,行为矫正,康复训练,融合教育,社会交往,语言发育,语言障碍,北京市石景山区培智中心学校,中国康复研究中心

    国际在线报道（记者张玥包颖）：“小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜……”在中国康复研究中心听力语言科的诊室里，贾医生正在为患儿进行语言康复训练。《小白兔白又白》这首儿歌对于大多数中国小朋友来说，再熟悉不过了。然而，有这么一群“特殊”的孩子，他们需要经过一年甚至两三年时间的训练才能
  • 菏泽市儿童福利院开展“学雷锋、跟党走”系列活动

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    关键词：菏泽市儿童福利院

    雷锋精神照童心，争做当代“小雷锋”。为深入学习贯彻党的二十大精神，进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，菏泽市儿童福利院开展了“学雷锋、跟党走”系列活动。小小身影学雷锋孩子们用实际行动发扬雷锋不怕脏、不怕累和团结协作的精神，体会助人为乐的意义，使雷锋精神在他们幼小的心灵
  • 匠心筑梦，全生涯守护：宁乡市顺济堂潜能开发中心举办公益义卖展

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    来源：宁乡市顺济堂潜能开发中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：世界孤独症日,定点康复机构,特殊儿童,社会交往

    为全面落实2026年湖南省重点民生实事项目，进一步推动长沙市残疾儿童康复救助工作开展，在第十九个世界孤独症关注日到来之际，4月1日至4月2日，宁乡市顺济堂潜能开发中心举办“匠心筑梦·全生涯守护”爱心义卖展暨孤独症日主题宣传活动。

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  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

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    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源：太原市灵星社区服务中心

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    栏目：自闭症访谈

    关键词：生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命，用生命温暖生命，用钉子精神为蜗牛插上翅膀，让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗？他们长得很帅气很可爱，但当你和他说话时，他却不理你，也不看你，更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上，他们被称为自闭

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  • 中小学生公共教育发展方向之融合教育

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    2023.07.26

    来源：青春期健康

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：中小学生公共教育发展方向之融合教育,个别化教育,,康复中心,残障儿童,特殊需要儿童,行为模仿,语言康复

    所谓的融合就是爱的教育，融合就是平等、互助，融合就是所有人倾尽全力帮助“大家庭”里的每一个人，包括残障人士。虽然，我国的融合教育事业还需努力建设，但是，它的不完美却为建设者与研究者提供了更广阔的开拓与孵化空间。如何用创新性研究助力融合教育，让需要帮助的残障孩子和他们的家庭受益，这条路，任重
  • 从分离到融合教育理论与教育实践之关系

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    2023.06.01

    来源：现代教育科学2022年3月第2期

    作者： 王琳

    栏目：融合教育理论

    关键词：认知,特殊教育,融合教育

    教育理论研究与教育实践活动的有机融合，关键在于教育制度、教育文化、教育研究者、教育实践者之间，形成以“学术至上”为链接、以实践问题为旨归、以行动研究为方法、以制度建设为保障、以学术文化为引领的循环机制，在教育理论研究者与教育实践行动派相互合作交流中，构建教育研究的学术共同体，一起努力推动教
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    来源：教育生物学杂志 2017 年 9 月第 5 卷第 3 期

    作者： 陈文雄

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,儿童孤独症康复,孤独症,孤独症康复,结构化,精细运动,认知能力,社交技能,提示,语言发育,语言障碍,M-CHAT,量表,孤独症量表

    值得一提的是，国内已经引进或改良了一些标准化筛查量表，如 ASQ 简体中文版(ASQ-C)、CHAT-23。国内目前常用的筛查性测试量表有丹佛发育筛查测试、皮博迪图片词汇测试、画人测验、入学准备测试等; 诊断性测试包括韦克斯勒学前及初小儿童、学龄儿童的智力量表、盖赛尔发育诊断性测验、贝利儿
  • 融合教育背景下特殊儿童的性心理健康教育探析

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    2023.07.12

    来源：基础教育研究

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：强化物,正强化,融合教育,认知,特殊教育,个别化教育,特殊儿童,行为矫正,行为问题

    与普通儿童相比，融合教育中的特殊儿童更容易出现性心理健康问题。开展随班就读的普通学校需充分认识到特殊儿童的特殊性，通过加强性心理健康教育特殊儿童的性认知水平，并从行为层面引导其控制自身行为，以符合社会规范。最终使特殊儿童心理健康发展，形成良好积极的心理品质。
  • 学龄期高功能孤独症儿童脑白质微结构异常研究

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    2020.02.08

    来源：中国儿童保健杂志２０１４年０５月第２２卷第５期

    作者： 李咏梅 静进

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,康复训练,认知能力,社会交往,提示,语言发育

    本研究提示，相对于 ＴＤ 组，学龄期高功能 ＡＳＤｓ儿童左侧额叶的 ＦＡ 值升高，ＭＤ 值降低，与既往研究结果相符，为学龄期高功能 ＡＳＤｓ儿童额叶白质微结构异常增加了实验证据。从 ＡＳＤｓ儿童脑白质微结构的变化轨迹来看，结合学龄期儿童的心理特点，对 ＡＳＤｓ儿童开展康复训练可能对其成年后
  • 浅析幼儿园特殊幼儿的教育指导策略

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    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：自闭症,阿斯伯格综合征,全纳教育,融合教育,个别化教育,多动症

    探索支持特殊需要幼儿融入幼儿园生活的环境、与特殊需要幼儿师幼互动的策略、临界特殊需要幼儿(好动、内向)的支持性策略，努力寻找幼儿园特殊需要幼儿的教育方式、方法和途径，使特殊需要幼儿获得受教育的权利，进而获得更好的发展的权利。
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    作者： 贾飞勇

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：不同性别和年龄孤独症谱系障碍儿童,孤独症谱系障碍儿童症状,严重程度及发育水平的差异分,语言发育迟缓,邓红珠,贾飞勇,李建英,吉林大学第一医院

    ,尽管性别因素对总体ASD症状严重程度无明显影响,但不同认知发育水平的儿童,在某些具体ASD行为表现上仍存在一些细微性别差异,但因本研究中女童例数较少,未进一步对不同性别的ASD儿童的具体行为表现进行比对,是本研究的不足之处。而Craig等[7]的研究与本研究发现不一致,其发现两组儿童在年
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    来源：中华行为医学与脑科学杂志2021年6月第30卷第6期

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    栏目：语言训练理论研究

    关键词：精细运动,早期丹佛,精细动作,刻板行为,克氏,克氏量表,生活自理,首都医科大学附属北京儿童医院,马扬,北京儿童医院

    由于孤独症儿童除了社交、互动缺陷,及刻板行为和狭窄兴趣的核心症状以外,往往还伴有一个到多个领域的发育迟缓、各种行为问题及感觉异常等[7-8],患儿家长经常难以识别这些症状,从而也加重了他们在儿童养育方面的困难和困惑。因此,有必要了解孤独症儿童家长的养育行为,探讨其与儿童各方面发展状况的关系
  • 以艺术课堂为媒介促进普特融合的策略研究

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    来源：科教导刊(电子版)·2021年第17期/6月(中)

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：以艺术课堂为媒介促进普特融合的策略研究,个别化教育,多动症,泉州市特殊教育学校

    在普特融合教育策略下，将会为有特殊需要的学生提供与正常学生一同参加教学活动的机会，目的在于最大限度的发挥特殊学生的潜能。普特融合教育策略是一种特殊的教育思想和理念。随着教育的发展，特殊教育越来越受到社会的关注，并且也对特殊教育进行不断的改革创新，不断对普特教育融合进行研究和探索，经过长期的
  • 焦点解决护理模式对精神发育迟缓伴行为缺陷患者的影响影响

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    来源：郑州大学第三附属医院,

    作者： 张玲

    栏目：康复训练理论

    关键词：量表,孤独症谱系障碍,孤独症,认知,自我管理,脑瘫,儿童语言,儿童语言发育迟缓,发育迟缓,多动症,孤独症康复,孤独症康复训练,孤独症谱系,康复训练,生活自理,精神发育迟缓,认知能力,语言发育,语言发育迟缓,李海,张玲,王慧,张晓燕

    但临床上在精神发育迟缓伴有行为障碍患者中应用焦点解决护理模式的相关研究较少。对此，为进一步明确焦点解决护理模式的应用价值，本次研究观察并分析了为精神发育迟缓伴行为缺陷的患者提供焦点解决护理模式的效果及对其生活自理能力的影响，现报告如下

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性质：民办康复机构

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性质：民办康复机构

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成立：2024-05-09

性质：民办康复机构

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长沙县星苑儿童康复中心
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英德市海豚之家儿童康复中心
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特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

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南宁市卡路哩教育咨询有限公司
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