孤独症流量门户 自闭症机构入驻

常德大康倍融

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:常德大康倍融
成立时间:2005年06月27日
机构全称:常德市武陵区大康倍融康复教育中心
负 责 人 :周文颖
性     质 :民办康复机构 | 民办融合学校 | 残联定点机构
区     域 :湖南,常德市,武陵区,永安街道庆丰居委会20组 导航
专栏简介:常德大康倍融服务平台总共收录了常德大康倍融在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息2条,其中自闭症专业文章2条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,常德大康倍融目前的内容数量在全国所有机构中位居3025位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握常德大康倍融的专业能力,从而对湖南自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:常德市武陵区大康倍融康复教育中心是2005年经武陵区民政局登记注册成立的民办非企业单位,业务主管单位武陵区残联。是常德市残联智力残疾儿童及听力障碍儿童康复服务定点机构、湖南省残疾人康复协会常务理事单位、湖南省先进社会组织、武陵区优秀社会组织。中心设施齐全,开设运动治疗、作业治疗、感统、言语治疗、物理
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  • 常德大康倍融在常德武陵区哪个位置,如何才能找到?

    276

    2024.06.17

    常德大康倍融在常德武陵区哪个位置,如何才能找到?

    来源:常德市武陵区大康倍融康复教育中心

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:常德大康倍融在常德武陵区哪个位置,如何才能找到?,常德市武陵区大康倍融康复教育中心

    常德大康倍融于2005年06月份开业,是一家民办康复机构 | 民办融合学校 | 残联定点机构,地址位于湖南常德武陵区永安街道庆丰居委会20组
  • 常德大康倍融_常德武陵区自闭症儿童康复/语言训练实力如何?

    2.9K

    2023.12.07

    常德大康倍融_常德武陵区自闭症儿童康复/语言训练实力如何?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:常德大康倍融实力如何?,常德自闭症儿童康复/语言训练

    常德大康倍融_常德自闭症儿童康复/语言训练实力如何?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。

共2篇文章

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  • 梁兵:孤独症儿童医教结合康复教育探索

    来源:苏州工业园区博爱学校

    关键词:梁兵,孤独症儿童医教结合康复教育探索,孤独症,融合教育,恩启

    标签:康复机构

    孤独症儿童对于孤独症儿童的界定,从 2013 年我们国家颁布的 icfc Y 以来,其实我们应该重新来看待这些有特殊功能发展功能障碍的儿童。他们首先是儿童是在儿...查看更多
  • 青岛以琳康教展能中心二十周年庆典隆重举行

    来源:青岛市以琳康教展能中心

    关键词:青岛以琳,以琳创始人方静,青岛以琳二十周年庆典,石若玺

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    2024.11.22

    来源:张家港市佳悦儿童康复发展中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:儿童康复,康复中心,张家港佳悦儿童康复中心

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    2025.03.26

    来源:佛山市顺德区北滘镇康园社会服务中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:认知,辅助,佛山北滘康园社会服务中心

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  • 市残联为全市残疾儿童开设线上康复“空中课堂”

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    栏目:热门机构资讯,机构资讯

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    2024.08.21

    来源:南昌市青云谱区星语儿童康复训练中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:孤独症,儿童康复,孤独症谱系,康复训练,南昌青云谱星语儿童康复训练中心

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    2024.05.08

    来源:聚疗(湖州)健康管理有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊儿童,社交技能,聚疗康复医疗中心,聚疗康复

    ​提前学习和适应校园集体教育和教学环境是儿童从幼儿园到学校过度的过程。它是连接孩子幼儿园和小学生活的重要桥梁,为孩子之后快速适应小学集体学习奠定了良好的基础,这对特殊儿童来说更是至关重要。
  • 益阳市星愿儿童能力发展中心每周一学:毁掉孩子专注力的5件事

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    2023.03.20

    来源:益阳市星愿儿童能力发展中心

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    关键词:益阳市星愿儿童能力发展中心,毁掉孩子专注力的5件事

    或者家长在宝宝旁边大声交谈、看电视、刷视频,玩手机。边看电视边吃饭当孩子饭没吃完不想吃了,家长为了让孩子多吃饭,就打开动画片,让孩子边看边吃,或者边看边喂饭,你还要在旁边频繁地喊“快吃”、“饭要凉了”、“不吃我就关电视了”……
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    2020.07.07

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    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:自闭,自闭症,深圳市华阳特殊儿童康复中心

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    7月31日下午,福建省妇联党组成员、副主席卓晓銮一行在三明市妇联党组书记、主席丁韵芳,三元区政府副区长詹先辉的陪同下,前往三明三元心语星心语星特殊教育行业联盟妇联调研组织建设工作。
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    2023.03.24

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    2026.04.28

    来源:北京市顺义区初心自闭症儿童康复中心

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    关键词:特殊教育,感觉统合,家庭康复,北京初心康复中心

    为深入贯彻以学生为中心的教育理念,全面复盘阶段性教学工作,精准研判特殊教育领域的新形势、新问题,4月21日晚,初心康复中心召开学期中工作专题研讨会议。闫利花同志主持会议,全体教职工齐聚一堂,聚焦教学安全、制度完善、学生情绪管理及家校协同等核心议题开展深入研讨,进一步统一思想、凝聚共识,为下

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  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

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    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • “星星的孩子”长大了去哪里?自闭症康复教育亟需大龄康复机构

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    2023.04.03

    “星星的孩子”长大了去哪里?自闭症康复教育亟需大龄康复机构

    来源:青岛日报社/观海新闻

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:自闭症康复教育,朱林红,崔永兰,星空智程康复中心,大龄自闭症托养,大龄自闭症患者

    在阳阳毕业前的两年,刘女士就和许多同学家长一起陷入了“焦虑”,因为对于绝大多数的自闭症孩子来说,毕业就意味着失业,面临无处可去,只能圈在家里的窘境。和自闭症患者及其家庭打交道多年,春雨残疾人辅助性就业中心主任崔永兰已不止一次接到大龄自闭症患者家长的“托孤”。
  • 北京昌平舒耘听力康复中心:陈淑云的故事

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    2024.02.02

    北京昌平舒耘听力康复中心:陈淑云的故事

    来源:北京市昌平区舒耘听力语言康复中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:特殊教育,北京昌平舒耘听力康复中心,康复机构,康复训练,语言康复

    请问舒耘是如何向听力障碍儿童开展康复训练的呢?首先,我们康复的主要板块是提高孩子们的语言能力和听力能力。康复的基础在于提高孩子们的专注力和养成孩子们良好的行为习惯。除此以外,我们也关注孩子在体育、美术、音乐方面的全面发展。
  • 大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

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    2024.08.14

    大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

    来源:东莞市樟木头聪明兔康复中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,自闭症,融合教育,游戏治疗,特殊教育,特教,感觉统合,IEP,小学融合,康复训练,感统,感统训练,感觉统合失调,特殊儿童,生活自理,自闭症孩子,自闭症患者,陈仕明

    面对大龄特需儿童,尤其是自闭症孩子的干预效果不理想时,社会各界的关怀与探索显得尤为重要。在社会中,他们常常被忽视和边缘化,很多人对他们的未来充满疑虑和困惑。那么,大龄自闭症患者将何去何从呢?
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • 自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

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    2020.05.29

    自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    来源:汕头市学康自闭症儿童康复中心

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询,老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊,但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中,一位父亲倾尽所有,守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头,一位母亲的故事同样令人肃然起敬:8年前,为了圆自闭症儿子一个上学梦,这位年轻妈妈决定创办一
  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

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    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源:太原市灵星社区服务中心

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命,用生命温暖生命,用钉子精神为蜗牛插上翅膀,让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗?他们长得很帅气很可爱,但当你和他说话时,他却不理你,也不看你,更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上,他们被称为自闭

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  • 左乙拉西坦联合氟哌啶醇治疗小儿自闭症临床研究*

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    2023.06.16

    来源:临床研究2022年9月20日第31卷第18期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独性障碍,语言障碍,社交沟通,刻板行为,广泛性发育障碍

    自闭症又称孤独症或孤独性障碍,是广泛性发育障碍的代表性疾病,以儿童为多发群体,且男性发病率高于女性,已成为危害小儿生命健康的社会公共卫生问题,表现为社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式,严重影响患儿的正常生活和身体发育,且可能造成智力的终身性损伤。
  • 维生素 D 与孤独症谱系障碍的关系

    1.6W

    2022.07.28

    来源:中国当代儿科杂志第 15 卷 第 8 期

    作者: 贾飞勇

    栏目:名家论文

    关键词:贾飞勇,孤独症,维生素D,吉林大学第一医院

    维生素D(vitaminD,VitD)对人类特别是儿童健康具有重要意义,VitD缺乏性佝偻病是我国重点防治的四病之一。研究发现VitD缺乏性佝偻病除骨骼病变之外,同时可影响神经、肌肉、造血及免疫等组织器官的功能。孤独症(autism)是一种严重的广泛性发育障碍,尚无有效的治疗方法,预后较差
  • 融合教育背景下新任资源教师的身份建构研究:基于教师情绪的视角

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    2023.12.25

    来源:《中国特殊教育》2021年第4期(总第250期)

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:全纳教育,融合教育,特殊教育,特殊儿童,结构化,王雁,北京师范大学

    源教师也是近十年来我国融合教育发展中形成的新兴职业,研究与实践层面的探讨相对不足。当前国内已有研究以量化研究范式对资源教师队伍现状和特征进行调查⑸,或是从资源教室政策⑹、资源教师角色价值进行应然层面的理论分析〔7*,缺乏对资源教师个体发声、专业成长等方面进行的深描与探索。据此,本研究聚焦初
  • 【中药临床】中药药浴配合耳穴贴压对孤独症谱系障碍患儿异常行为的改善效果

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    2020.03.08

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者: 赵宁侠

    栏目:中医中药理论研究,自闭症研究

    关键词:ABC,儿童孤独症,儿童自闭症,孤独症,孤独症谱系,行为矫正,行为问题,康复训练,社会交往,提示,徐秀,自闭,自闭症,CARS,量表,孤独症谱系障碍,异常行为,赵宁侠,杨晓玲,西安中医脑病医院

    孤独症谱系障碍又称儿童自闭症,是儿童广泛性发育障碍中的一种较为严重的神经发育障碍性疾病,属于儿童常见精神障碍之一[1]。该病中大约有 75%患儿伴有智力发育障碍,部分患儿可伴有癫痫等其他并发症。目前,孤独症谱系障碍的病因及发病机制仍然不清楚[2],临床对该病缺乏有效的治疗方法,多采用行为矫
  • 孤独症谱系障碍儿童新异故事测验结果分析

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    2020.02.07

    来源:中国学校卫生 2015 年 7 月第 36 卷第 7期

    作者: 静进 金宇

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论

    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症谱系,行为问题,康复训练,社会交往,提示,邹小兵

    虚假信念”任务( false-belief task) 是评估儿童 To M 能力的经典范式[4],但研究发现部分通过“虚假信念”任务的 ASD 儿童仍出现社交不良[5-6]。新异故事测验( Strange Stories Test,SST) 由 O'hare 等改编自 Happe 的高级
  • 超越语言的沟通模式──绘画在自闭症儿童康复中的作用

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    2023.04.06

    来源:视觉与设计

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:孤独性障碍,儿童焦虑,应用行为分析,儿童康复,感统失调

    自闭症,又被称为孤独症或孤独性障碍等,是广泛性发育障碍的代表性疾病。20世纪40年代,美国医生肯纳报道了11例患者,并将他们的症状命名为“早期婴儿孤独症”。1980年出版的《DSM-Ⅲ》首次将童年孤独症视为一种广泛性发育障碍。之后,随着对孤独症研究的深入,人们逐步认识到,孤独症是一种在一定
  • 渗透式教学在医学研究生培养中的应用

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    2022.07.29

    来源:西北医药教育2007年8月第15卷第4期

    作者: 池霞 童梅玲

    栏目:名家论文

    关键词:池霞,渗透式教学,医学研究生,南京医科大学儿科研究所‚

    医学研究生是高层次人才,不仅要有较高的科研能力,同时还必须具备一定的临床技能和教学能力医学研究生教育目标是培养科研临床教学能力兼备的复合性人才。而在现实中, 一方面入学时研究生个人的科研、临床、教学技能水平参差不齐。
  • 音乐治疗在特殊儿童心理健康教育中的实施

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    2023.04.25

    来源:教育界2022年第30期(总第506期)

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:孤独症,语言障碍,音乐治疗,特殊教育,社会交往

    教师在特殊儿童健康心理教育中有效运用音乐治疗,可以帮助特殊儿童塑造健康心理。因此,在实施特殊儿童心理健康教育时,教师要立足特殊儿童的实际发展情况,运用音乐治疗,有策略地建设良好的心理环境,开展多样化的活动,分阶段安排活动,促使特殊儿童与音乐互动,让特殊儿童自然而然地减少心理问题,塑造健康心
  • 融合教育环境中发育迟缓儿童的干预训练

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    2023.05.06

    来源:基础教育研究

    作者:

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    关键词:强化物,融合教育,特殊教育,个别化教育,发育迟缓

    发育迟缓是指儿童在成长发育过程中,因各种不利因素(遗传、营养、疾病、环境等)导致出现生长发育速度放慢或顺序异常等问题,未能在预期年龄范围内达到发育里程碑,主要表现为体格、语言、智力等方面的发育落后。随着融合教育的不断推进,发育迟缓儿童主要进入普通学校随班就读。为了使发育迟缓儿童得到更好的发
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    2026.05.15

    来源:西南大学教育学部

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力,形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景,探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径,以期为促进川渝特殊教育一体化发展提

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性质:民办康复机构

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性质:民办康复机构

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统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

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威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

教务主任

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统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

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威海多福山康复有限公司

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性质:民办康复机构

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南宁市卡路哩教育咨询有限公司

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性质:民办康复机构|残联定点机构

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