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汝城县特殊教育学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:汝城县特殊教育学校
成立时间:1970年01月01日
机构全称:汝城县特殊教育学校
负 责 人 :王清
性     质 :公办特殊学校 | 事业单位
区     域 :湖南,郴州市,汝城县,卢阳大道243号 导航
专栏简介:汝城县特殊教育学校服务平台总共收录了汝城县特殊教育学校在2026年05月20日之前在自闭症家园网提交相关信息0条,其中自闭症专业文章0条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,汝城县特殊教育学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握汝城县特殊教育学校的专业能力,从而对湖南自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:汝城县特殊教育学校,位于汝城县卢阳大道243号,是一所功能基本齐全,集语言康复、文化教育和职业技能培训于一体的九年一贯制特殊教育学校。学校占地面积2904.4㎡。按照《湖南省义务教育学校办学标准》,学校配置了各类教学仪器和设施设备,多媒体教室、电脑室、实验室、仪器室、图书室、阅览室、舞蹈室、音乐室、
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  • 广元市特殊教育学校开展“六一”慰问活动

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    作者:

    栏目:特殊教育

    关键词:广元市特殊教育学校

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    来源:中国政府采购网

    作者:

    栏目:特殊教育

    关键词:七台河市特殊教育学校

    采购人信息名称:七台河市特殊教育学校地址:七台河市金沙新区如意家园小区联系方式:180046481262采购代理机构信息名称:黑龙江昱泽项目管理有限公司地址:黑龙江省七台河市茄子河区新东方家园B区12号楼101号联系方式:0464-82392493
  • 达川区特殊教育学校招生简章

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    2022.06.24

    来源: 橙色年代的人

    作者:

    栏目:特殊教育

    关键词:达川区特殊教育学校

    2022年高考达川区特殊教育学校招生啦开始招生啦为爱前行逐梦启航招生对象图片1、范围:户籍在达川区内且符合特殊教育学校招生条件的特殊儿童2、年龄:6—15周岁3、要求:生活能自理、无攻击性行为、无自残行为、无特殊疾病、无传染病等能适应学校生活的特殊儿童。
  • 京口区特殊教育中心带领特殊儿童来到贺家弄幼儿园考察

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    2022.03.31

    来源:九派教育

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    栏目:特殊教育

    关键词:特殊教育,特殊儿童,特殊教育中心

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    2023.03.08

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    近日,为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于青年工作的重要论述,充分发挥共青团组织的职能作用,持续深化特殊儿童关爱帮扶,推动“三抓三促”行动深入开展,团县委联合县残联在金色阳光儿童康复中心开展了“情暖童心·筑梦未来”特殊儿童结对帮扶活动。
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    3 教师应熟悉残障儿童的基本特点,掌握所教学科的知识和技能,且具备制定个别化教学计划的能力。2 教学计划应根据残障儿童的能力发展、兴趣转移等情况及时调整,可分为阶段计划和周计划:——阶段计划,包括整体教学时间、主题单元教学时间、教学内容等;
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    作者:叶芬

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    枣庄市特殊教育工作现场会在枣庄市特殊教育学校召开

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    为特殊教育撑起法治保护伞!全国人大代表王嘉鹏建议制定特殊教育法

    来源:华夏时报、掌握现代特教

    作者:孤独症资讯

    栏目:社会关注

    关键词:特殊教育,特殊教育法,残疾儿童,学习障碍

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  • 南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞

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  • 新都区特殊教育学校培智职高部手工艺品义卖活动圆满举行

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    2025.06.20

    来源:成都市新都区特殊教育学校

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    关键词:特殊教育,新都区特殊教育学校

    近日,由新都区特殊教育学校职业高中部和西南石油大学图书馆“梦之翼”助教帮学志愿服务团队共同发起的义卖活动在西南石油大学图书馆前圆满结束。孩子们走出校园,走进大学,与志愿者们共同开展活动,吸引了众多师生地踊跃参与。
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    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:北京市平谷区特教中心,平谷区特教中心

    在北京市远郊平谷区特教中心里,有一位坚守了20多年的校长。在他的领导下,这一所乡村特教学校努力践行“一切为了残疾孩子的自助发展”的理念。他,就是张晓成。张晓成曾在一所普通小学里做了13年的教师。后来,1994年因工作需要来到北京市平谷区特教中心。上任之后,张晓成从问题出发,认真思考和调研,
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    关键词:特殊教育,成都市青白江区特殊教育学校

    9月20日下午,青白江区特殊教育学校党支部在党员活动室开展了9月主题党日活动,党支部书记高原主持会议,全体党员、发展对象及入党积极分子参加。
  • 广东省特殊教育骨干教师走进玄武区特殊教育学校参观交流

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    2024.10.14

    来源:南京市玄武区特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:融合教育,特殊教育,南京市玄武区特殊教育学校

    ​2024年10月11日上午,广东省“新强师工程”特殊教育内涵和精品课程建设示范项目负责人专项培训班学员走进南京市玄武区特殊教育学校开展交流研讨活动。
  • 点亮美好教育:庆阳市特教学校召开2025秋季学期结业大会

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    2026.01.15

    来源:庆阳特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,特教,康复训练,庆阳特殊教育学校

    1月12日上午,庆阳特殊教育学校召开2025-2026学年度第一学期结业典礼。党智勇同志主持,全体职工参加。
  • 泉州市特殊教育学校举行2024年秋季融合教育培训心得交流会

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    2024.12.04

    来源:泉州市泉港区特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:融合教育,特教,孤独症儿童,泉州市特殊教育学校

    10月下旬到11月份,我校先后派出了6位老师参加了三场高规格的融合教育培训。为达到学习辐射、资源共享的目的,11月29日下午,我校全体教师在学术报告厅参加了融合教育培训心得交流会。此次会议由教务处郑东阳主任主持,李双恩、吴雅雅、金昕玥三位老师分别作了分享。
  • 锋尚行动,绿满校园 ——成华区特殊教育学校开展3.12植树节趣味种植活动

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    2025.03.17

    来源:成都市成华区特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:模仿,特殊教育,特教,特殊儿童,成都市成华区特殊教育学校

    为培养特殊学生倡导学生爱护环境与花草树木、节约资源,养成良好的环保习惯。在植树节来临之际,全校师生以“‘锋’尚行动,绿满校园”为主题,开展了一场别开生面的植树节种植活动。师生携手,以瓜果蔬菜为笔,在春日的画布上勾勒出生命与希望的斑斓图景。
  • 祝贺西藏那曲市特殊教育学校在国家级、市级举办的各类评比中荣获优异成绩

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    2023.08.04

    来源:那曲市特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:融合教育,特殊教育,那曲市特殊教育学校

    百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。那曲市特殊教育学校始终将教师培养和发展作为学校发展的首要任务,重视青年教师的培养,为青年教师提供锻炼的舞台和坚定的支持。内有动力,外有助力,教师队伍蓬勃发展!近期,我校教师在国家级、市级举办的各类评比中荣获优异成绩!
  • 雅恩辅育创始人边琼霞女士受邀为华东师范大学教育康复学系暑期研究生学校项目授课!

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    2020.05.20

    来源:杭州雅恩健康管理有限公司

    栏目:热门机构资讯,,机构资讯

    关键词:PECS,示范,图片交换沟通系统,应用行为分析,应用行为分析课程,自闭,自闭症,自闭症干预,边琼霞,雅恩辅育

    2019年7月1日至5日,在上海举办的《2019年华东师范大学教育康复学暑期学校-国际应用行为分析课程之语言行为的理论与实践》项目,PECS中国区临床教学总监、雅恩辅育创始人边琼霞老师受邀在7月4日-5日为学员们讲解了PECS一级教学示范课程。此次华东师范大学教育康复学系的暑期研究生学校项
  • 庆阳特殊教育学校与庆阳职业技术学院联合开展志愿服务活动

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    2026.04.08

    来源:庆阳特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:认知,模仿,特殊教育,特教,庆阳特殊教育学校

    为大力弘扬雷锋精神,深入践行志愿服务理念,关爱特殊青少年儿童健康成长,3月19日下午,庆阳特殊教育学校与庆阳职业技术学院联合举办“学雷锋 暖童心 践志愿”爱心志愿服务活动。

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  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • 专访「明星校长」边琼霞:特殊教育行业的破冰者

    1.3W

    2020.05.20

    来源:杭州雅恩健康管理有限公司

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月,校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务,旨在帮助学校提高管理效率,让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构,创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者,雅恩的成立打
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

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    2020.05.11

    来源:襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下,坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍,陪同在他们身边的除了老师外,还有家长。在人群中间,一位头发花白、十分干练的女士格外显眼,她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前,记者走进这个学校,了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

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    2020.06.30

    因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

    来源:广州市少年宫特殊教育部

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗?活动发布后,来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来,近期,“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息:经过“融合教育典型人物评选”,有20个典型人物入选。在
  • 陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

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    2020.07.18

    陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源:上海奇翔儿童发展中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

      第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行,本届论坛以“理性公益,多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕  陈婕:我们就是帮
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

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    2020.03.28

    来源:中国文明网

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时,我就想办学,可是办学首先需要的是钱,老伴知道我的想法后,就跟我说:学校我们一定要办,但我们不能挣孩子的钱,你别着急,咱们先办工厂,赚来的钱都给你办学校!老伴的话,一下子给我吃了定心丸,我想我这个小蜡头儿,就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚:她用爱给予孩子未来

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    2020.03.23

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道(伏成镭):在南京市五彩鹿儿童发展中心内,一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长,孩子的病情有轻有重,严重的甚至六岁了还不会说话,作为专业老师,我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍,自闭症又称孤独症,是一种广
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

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    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。

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  • 注意缺陷/多动障碍与注意缺陷障碍对照分析

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    2022.08.01

    来源:中国神经精神疾病杂志2001年第27卷第3期

    作者: 焦公凯

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:儿童多动症,注意缺陷,焦公凯,ADD,ADHD

    儿童多动症又名注意缺陷障碍,在中国精神疾病分类方案与诊断标准(CCMD-2-R)中,必须同时具备显著的注意力不集中和活动过度:我们在临床工作中发现部分患儿并无多动、冲动表现。为了探讨他们的差异,本文将伴与不伴多动的儿童多动症分别定名为注意缺陷/多动障碍(AD/HD)和注意缺陷障碍(ADD)
  • 融合教育背景下影子教师角色职能与困境探析

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    2023.07.12

    来源:绥化学院学报2022年4月第42卷第4期

    作者: 王静

    栏目:融合教育理论

    关键词:自闭症,融合教育,影子教师,特殊教育,康复训练

    影子教师,也称之为教师助理、准专业人员、助理教师为保障残疾儿童享有公平而有质量的教育,我国通过立法及出台政策,大力推行融合教育。对影子教师进行质性研究,以获得影子教师自身对于角色职能和困境的看法,对于融合质量的提升具有重要意义。
  • 孤独症谱系障碍儿童的康复教育现状及趋势

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    2020.02.07

    来源:中国儿童保健杂志2016年12月第24卷第12期

    作者: 静进

    栏目:

    关键词:地板时光,儿童孤独症,儿童孤独症康复,儿童语言,辅助沟通,感觉统合,感觉统合失调,感觉统合训练,孤独症,孤独症康复,孤独症谱系,孤独症治疗,行为问题,结构化,结构化教育,精细运动,康复机构,康复训练,融合教育,社会交往,社交故事,社交技能,生活自理,统合,统合训练,图片交换沟通系统,问题行为,徐秀,语言障碍,治疗儿童孤独症,自闭,自闭症,自闭症儿童

    据临床观察,ASD 的异质性反映在部分患儿功能发展上具有很大的“正负”弹性,有些转归较好,有些则每况愈下,说 明 某 些 婴 幼 儿 期ASD 早期若不暴露在危险因素下,有可能产生较好的转归和康复。由此引发的困惑是,尚难分清1)康复“疗效”的哪些部分是治疗法的功绩,哪些是 ASD自然发育的
  • 孤独症、精神发育迟滞的围生期危险因素及家族史的病例对照研究

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    2020.02.20

    来源:中国儿童保健杂志2012年04月第20卷第4期

    作者: 徐秀

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,提示,徐秀,语言发育,语言发育障碍,孤独症谱系障碍,复旦大学附属儿科医院

    与精神发育迟滞及正常对照组比较,孤独症儿童有语言发育迟缓家族史的显著高于精神发育迟滞组和正常儿童组。而就神经精神疾病及其他发育障碍家族史来说,精神发育迟滞组却显著高于孤独症组和正常对照组,精神发育迟滞患儿的家族史以精神发育迟滞多见。
  • Tourette综合征患儿的非运动症状研究

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    2023.07.06

    来源:

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:量表,认知,非运动症状,抽动障碍

    1.本研究显示非运动症状存在绝大多数TS患儿中,与综合抽动严重程度呈正相关关系。 2.不同年龄TS患儿在先兆冲动方面存在显著差异。 3.存在共患病的TS患儿,非运动症状更加显著。 4.非运动症状是影响综合抽动严重程度的重要因素。
  • 自闭症儿童异常情绪行为问题的个案研究

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    2024.10.10

    来源:教育艺术研究

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:广泛性发育障碍,IEP,康复中心,康复机构,康复训练,感统,早期干预,生活自理,社会交往,行为刻板,问题行为

    自闭症又称孤独症,是一种广泛性发育障碍。自闭症儿童由于大脑中枢神经系统感觉调整功能受损,导致大脑皮质无法将感觉器接收到的所有感觉刺激进行统整、判断和认知并作出适度反应,从而产生不良情绪和行为。主要表现为尖叫、哭闹、甚至自残及攻击他人等行为,这些不良的情绪行为严重影响他们的学习和生活。
  • 沙盘游戏疗法在儿童心理康复中的研究进展

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    2023.04.21

    来源:饮食保健.综述.2021年 06月第 22 期

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:沙盘游戏疗法在儿童心理康复中的研究进展,自闭症儿童,行为问题,李鑫,李雪,刘靖

    沙盘游戏作为一种独立的治疗体系,目前在国内外心理治疗研究中得到广泛应用 [2]。由于其非语言和游戏的特点,容易被儿童接受和喜欢,特别适合用于儿童的心理分析与治疗 。 此外,沙盘游戏在儿童心理康复的干预和评估中的价值也引起了沙盘游戏治疗师和研究者的关注。本文对沙盘游戏疗法在儿童心理康复
  • 儿童孤独症出生季节与不良因素的关系分析

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    2020.02.12

    来源:四川精神卫生2000年第13卷第1期

    作者: 柯晓燕

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,孤独症,社会交往

    有报导在人类的各种缺陷中,大约有10%是由环境因素所引起,另有20%主要因遗传因素所致,其它大约有70%病因未明,推测可能是环境与遗传因素相互作用的结果[3]。我们知道,环境因素可以通过改变胚胎的遗传———染色体畸变和基因突变致病,也可以直接损害中枢神经系统致病。如风疹病毒感染的患儿,症状
  • 小学数学游戏在特殊学生教育中的运用——以自闭症儿童教育为例

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    2023.04.18

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论,特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,特殊教育,社交障碍,自闭症儿童

    在对自闭症儿童进行教育展开过程中,教师所面临的学生是一群心理存在一定障碍的学生,这类学生的数感较差,思维相对于正常学生来说也相对迟缓。针对这种情况,教师若通过游戏的方式进行教学,就能够在一定程度上有效提升度自闭症儿童的教学效果,这也为此类学生更好的学习数学知识、掌握一定的生活技能产生了积极
  • 健康中国战略下残疾儿童康复社会支持的维度探索和量表开发:基于湖南省的经验与调查

    1.6K

    2026.01.05

    来源:四川大学公共管理学院

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:儿童康复,脑瘫,家庭康复,康复机构,康复训练,特殊儿童,湖南省残疾人康复研究中心

    该制度的提出填补了我国残疾儿童康复服务保障制度的空白,基本实现了残疾儿童应救尽救。但制度在提升残疾儿童康复效果、优化康复服务精准性以及提升健康水平上并未产生预期的理想效果[1],部分地区残疾儿童康复效果明显减缓,甚至出现倒退的局面。

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