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上海彩虹雨

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：上海彩虹雨
成立时间：2012年08月29日
机构全称：上海彩虹雨儿童智能训练中心
负 责 人 ：王奕
性     质 ：民办康复机构
区     域 ：上海,虹口区,,水电路120号A幢 导航
专栏简介：上海彩虹雨服务平台总共收录了上海彩虹雨在2026年05月20日之前在自闭症家园网提交相关信息2条，其中自闭症专业文章2条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，上海彩虹雨目前的内容数量在全国所有机构中位居3056位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握上海彩虹雨的专业能力，从而对上海自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：上海彩虹雨儿童智能训练中心成立于2012年,为自闭症儿童提供身心智能康复训练。中心针对3-15岁自闭症儿童开设有5个班级，总人数超过50人。其中大龄班儿童年龄为8-15岁，小龄班年龄为3-7岁。课程包括感统、游戏、认知、音乐、生活、绘画、手工等内容;还特别开设有烘焙班，教孩子们学习工作技能。中心每为

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  • 上海彩虹雨在上海虹口区哪个位置，如何才能找到？

    211

    2024.06.18

    上海彩虹雨在上海虹口区哪个位置，如何才能找到？

    来源：上海彩虹雨儿童智能训练中心

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：上海彩虹雨在上海虹口区哪个位置，如何才能找到？,上海彩虹雨儿童智能训练中心

    上海彩虹雨于2012年08月份开业，是一家民办康复机构，地址位于上海虹口区水电路120号A幢
  • 上海彩虹雨_虹口区自闭症儿童康复/语言训练价格贵不贵?

    2.7K

    2023.12.14

    上海彩虹雨_虹口区自闭症儿童康复/语言训练价格贵不贵?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：上海彩虹雨价格贵不贵?,虹口区自闭症儿童康复/语言训练

    上海彩虹雨_虹口区自闭症儿童康复/语言训练价格贵不贵?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。

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  • 新增儿童注意力障碍康复训练课程价格行情（临沂,成都）（2023-10-06更新）

    2.5K

    2023.10.06

    来源：自闭症家园网

    栏目：机构资讯

    关键词：蒙阴益萌培智中心注意力障碍评估课,成都众点注意力障碍家长课,成都谷雨注意力障碍综合课

    新增儿童注意力障碍康复训练课程价格行情（临沂,成都）（2023-10-06更新），目前自闭症家园网统计到2023-10-06儿童康复注意力障碍优惠券共计3张，发放课程优惠折扣的门店3家。涉及到的区域为临沂蒙阴县,成都锦江区,成都武侯区。
  • 辰星儿童早期干预中心（吴兴区聚疗教学点）正式揭牌

    1.5W

    2020.07.20

    来源：聚疗（湖州）健康管理有限公司

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：感统,感统失调,康复训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,湖州聚疗

    7月15日上午，辰星儿童早期干预中心（吴兴区聚疗教学点）在美丽的太湖边——湖州滨湖街道太湖路4888号举行揭牌仪式。湖州市关心下一代工作委员会主任沈琪芳女士，湖州市残联党组成员、副理事长沈玉峰先生，湖州市吴兴区残疾人联合会党组书记、理事长章利民先生，蔡崇信公益基金会高级传播经理刘彦朋先生、
  • 新增儿童综合课康复训练课程价格行情（江门,杭州,无锡）（2023-10-10更新）

    1.8K

    2023.10.10

    来源：自闭症家园网

    栏目：机构资讯

    关键词：江门小星大成儿童成长中心综合能力综合课,大米和小米杭州滨江中心综合能力语言课,大米和小米江苏无锡中心综合能力语言课

    新增儿童综合课康复训练课程价格行情（江门,杭州,无锡）（2023-10-10更新），目前自闭症家园网统计到2023-10-10儿童康复综合课优惠券共计3张，发放课程优惠折扣的门店3家。涉及到的区域为江门鹤山,杭州滨江区,无锡。
  • 中山三院儿童发育行为中心2023年3月下旬萝岗住院两周全天初级亲子班报名公告

    2.9K

    2023.03.19

    来源：中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    栏目：机构资讯

    关键词：中山三院儿童发育行为中心,萝岗住院两周全天初级BSR亲子班

    报名公告各位尊敬的家长：2023年3月27日-4月8日萝岗住院两周全天初级BSR干预亲子互动课程报名通道将于2023年3月19日晚上20：00开启，符合以下【报名条件】的家长可以进行网上报名，先到者先得。
  • 吴康敏教授赴我中心进行低龄儿童公益评估义诊活动

    2.6K

    2023.09.20

    来源：成都市青羊区晟爱儿童干预中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：成都晟爱儿童干预中心,低龄儿童公益评估义诊活动

    2003年至今，吴教授就不遗余力地致力于帮助我中心推动特殊教育和儿童康复事业的发展与进步。她推动了“医教联合早期干预项目”的落地和实施，她的辛勤努力和坚定执着，使得“特需儿童早期干预”工作蒸蒸日上，越来越多的孩子接受到专业的服务，进入到普通幼儿园和小学。她用信任和无私的大爱，帮助我们渡过一
  • 泗阳县残疾儿童康复中心：齐心协力为残疾儿童撑起一片蓝天

    1.7W

    2020.09.06

    来源：泗阳县广播电视台

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：示范,言语障碍,自闭,自闭症,泗阳县残疾儿童康复中心,泗阳县阳光儿童康复中心

    自强不息、勇于进取，创造新的生活；尊重残疾人、关爱残疾人、帮助残疾人是我们共同的社会责任。今天的系列报道《扶残助残共奔小康》，为您播报《泗阳县残疾儿童康复中心：齐心协力为残疾儿童撑起一片蓝天》。日前，记者走进泗阳县残疾儿童康复中心，映入眼帘的就是温馨、整洁的环境和和蔼可亲的康复师，让来到这
  • 寒冬帮扶暖童心：彩虹桥党员教师走访慰问困难儿童

    2.1K

    2023.12.21

    来源：广州市番禺区彩虹桥儿童康复服务中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：康复中心,特殊儿童,清城彩虹星儿童康复中心

    为认真贯彻落实习近平总书记对关心下一代工作的重要指示精神，关注困难儿童的身心健康，加强与儿童监护人之间的联系，促进困难儿童的健康成长，昨日，清远市彩虹桥特殊儿童康复中心组织党员开展了慰问困难儿童活动。
  • 北京市孤独症儿童康复协会听觉统合训练简介

    1.8W

    2020.03.28

    来源：

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：孤独症,孤独症儿童,听觉统合训练,统合,统合训练,语言发育,语言发育障碍,语言障碍,自闭,自闭症,情绪障碍,北京市孤独症儿童康复协会

    听觉统合训练是一种辅助治疗方法，它是通过让受试者聆听经过听觉统合训练仪调制的音乐来矫正受试者听觉系统对声音的处理失调，并刺激脑部活动，从而达到改善受试者语言障碍、交往障碍、情绪失调和行为紊乱的目的。帮助他们促进生理和心理的正常发育。通过治疗可以改善对听觉刺激注意增强、对言语理解能力增强、说
  • 孤独症儿童教学-情绪理解与问题解决能力训练营伙伴招募

    1.8K

    2023.03.02

    来源：北京师范大学特殊教育研究所

    栏目：机构资讯

    关键词：孤独症儿童教学,情绪理解与问题解决能力训练营伙伴招募,研究伙伴招募

    在孤独症儿童的教学中，情绪理解能力与问题解决能力是两个重要的教学部分。因此，情绪理解能力的提升对于孤独症儿童的社会交往具有重要作用。训练营侧重于提升情绪理解、粗大/精细动作、听者、说者技能、社交、学业补救等技能。
  • 双节送温暖，共享喜悦情：广州彩虹桥关爱特殊儿童慰问活动

    1.6K

    2025.09.29

    来源：广州市番禺区彩虹桥儿童康复服务中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：康复中心,特殊儿童,​广州彩虹桥

    2025年9月26日上午在连山壮族瑶族自治县残疾人康复中心温馨上演。本次活动由县委组织部（县委老干部局）、县委社会工作部、清远市协同社会治理创新中心、清远市海云科技有限公司、连山平安社会工作服务中心以及云岭相伴志愿服务队共同举办，旨在让康复中心的孩子们感受传统节日的魅力，传递社会的温暖与关

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  • ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    1.4W

    2020.03.10

    ​北大医疗脑健康儿童发展中心特约贾美香细说孤独症

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症机构,孤独症康复,行为问题,贾美香,康复机构,康复训练,认知能力,融合教育,生活自理,示范,世界自闭症日,语言发育,自闭,自闭症,自闭症日,杨晓玲,北大医疗脑健康,北大六院

    每年4月2日被联合国定为“世界孤独症关注日”。在第12个“世界孤独症关注日”来临之际，凤凰网公益频道采访了北京大学第六医院主任医师、北京市孤独症儿童康复协会会长贾美香，听她讲述了孤独症的成因、孤独症患者的生存现状和家庭困境，以及我国孤独症救助领域存在的挑战和解决方案。近年来我国孤独症儿童患
  • 中山三院成三梅：自闭症（孤独症）儿童8个语言训练的小技巧

    1.5W

    2020.01.03

    中山三院成三梅：自闭症（孤独症）儿童8个语言训练的小技巧

    来源：

    作者：

    栏目：特教资讯,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：行为问题,示范,提示,问题行为,语言训练,语言障碍

    成三梅｜广州中山三院治疗师没有意义的语言就是一种行为问题语言交流，是我们家长最关心的一个问题。语言是在生活中获得的，但真正的语言是在交往中发展起来的。关在教室里学到的语言出了教室是否能用上，关键是有无交往的环境、交往的对象和模仿的榜样。不具有交流意义的语言不是真正意义上的语言。比如我们很多
  • 自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    1.3W

    2020.05.29

    自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    来源：汕头市学康自闭症儿童康复中心

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询，老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊，但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中，一位父亲倾尽所有，守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头，一位母亲的故事同样令人肃然起敬：8年前，为了圆自闭症儿子一个上学梦，这位年轻妈妈决定创办一
  • 大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

    1.9K

    2024.08.14

    大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

    来源：东莞市樟木头聪明兔康复中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,自闭症,融合教育,游戏治疗,特殊教育,特教,感觉统合,IEP,小学融合,康复训练,感统,感统训练,感觉统合失调,特殊儿童,生活自理,自闭症孩子,自闭症患者,陈仕明

    面对大龄特需儿童，尤其是自闭症孩子的干预效果不理想时，社会各界的关怀与探索显得尤为重要。在社会中，他们常常被忽视和边缘化，很多人对他们的未来充满疑虑和困惑。那么，大龄自闭症患者将何去何从呢？
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • 星星雨教育田惠萍：身体力行照顾残障儿童

    1.7W

    2020.03.24

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,孤独症儿童,自闭,自闭症,北京星星雨教育研究所,田惠萍,北京星星雨

    　　由中国人权发展基金会和谐家庭基金、新浪教育、时尚家居杂志、时尚健康杂志举办的“亲子关系国际交流论坛”于2010年11月5日-6日在北京颐锦温泉会所举行。国内著名心理学家教育家杨凤池、李子勋、王行娟、孙瑞雪、田惠萍和美国、德国亲子教育专家共聚一堂共同探讨社会转型期的亲子关系。以下为北京星
  • 杨宗仁教授谈自闭症儿童沟通能力训练

    1.5W

    2020.02.26

    来源：

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：示范,提示,问题行为,自闭,自闭症,自闭症儿童,杨宗仁

      (一)基本沟通  约有半数的自闭症者终生无法以口语与人沟通，需要以其它的沟通方式如图卡、手势、手语、沟通板等来发展他们的沟通能力。而发展出口语的自闭症儿童平均开始说话的年龄是四岁至四岁半左右，严重落后一般儿童的口语发展;口语发展出来以后常有仿说、代名词反转以及其它异于常人的情

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  • 基于推进儿童友好城市建设背景下教师与特殊儿童在艺术疗法中的互动研究

    1.6K

    2023.07.05

    来源：西部学刊2022年12月下半月刊(总第177期)

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：自闭症,沙盘游戏,特殊教育,儿童康复,残障儿童

    重视教师队伍专业化发展,为特殊儿童康复教育高质量发展打好基础。特教行业应尽快制定特殊儿童康复教育教师专业化标准,支持教师的学习深造,优化教师的培训培养机制;探索特殊儿童教师的培养新模式,加强与高校合作,促进学科交叉和专业融合,提升特殊儿童教师的教育教学能力,为推动特殊儿童教育高质量发展奠定
  • 学前发育迟缓儿童社会适应能力培养的个案研究

    2.4K

    2024.04.15

    来源：新课程研究特别关注

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特殊教育,儿童智力,发育迟缓,手眼协调,自闭症儿童,视觉支持

    笔者以1名学前发育迟缓儿童为研究对象，开展视觉提示教学实践，旨在了解视觉提示、合理安排保持性和学习性任务等教学方法对学前发育迟缓儿童社会适应能力发展方面的作用。下文将对具体实践过程与实施后的成效展开详细论述。
  • 支持随班就读学生学校融合的三大路径：以苏北地区为例

    2.1K

    2023.08.29

    来源：第41卷第10期绥化学院学报2021年10月

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：支持随班就读学生学校融合的三大路径,影子老师,特殊儿童,特殊需要儿童,结构化,问题行为

    教师和学生能够获得特殊教育专业支持与服务、学校营造平等和互助友爱的氛围、减轻教师工作负担。[2]此外，还有改变学校教育质量、评价方式、在经济上给随班就读教师一定的奖励、给家长开展相关培训等其他因素。[2]究其原因，根本在学校、在教师、在家庭，只有多方协同配合才能真正探寻支持随班就读儿童学校
  • 孤独症谱系障碍儿童及模型鼠痛觉敏感特征

    1.7K

    2025.03.18

    来源：疾病控制

    作者：

    栏目：生物治疗理论研究

    关键词：刻板行为,ASD,定点康复机构,康复训练,社交障碍,精神疾病诊断与统计手册,行为问题,高功能自闭症,哈尔滨医科大学公共卫生学院

    ASD起病于婴幼儿时期,除社会交往障碍、重复刻板行为及狭隘兴趣等核心症状外,包括本体感觉、嗅觉和味觉以及痛觉等多感觉异常也被大量报道午6、本研究以ASD儿童及模型鼠为研究对象，探讨ASD的痛觉敏感特征及其与对照组的差异，为ASD临床靶向干预提供思路。
  • 美国高质量特殊教育教师培养的特点及启示：以范德堡大学特殊教育专业本科培养项目为例

    2.7K

    2025.01.07

    来源：教育学报第17卷第2期 2021年4月

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,个别化教育,多动症,家庭干预,康复机构,特殊儿童,高功能自闭症,王雁,华中师范大学,北京师范大学

    从相关政策文本可以看出，我国已明确提出高素质特殊教育教师的培养要求与着力点，但对高素质特殊教育师资标准所涉及的具体方法、策略和资源支持尚未进行明确说明，也没有明晰高素质专业化的复合型教师的培养路径。
  • 幼儿园教师融合教育素养研究现状及素养提升建议

    2.9K

    2023.12.08

    来源：兰州职业技术学院学报第37卷第2期2021年4月

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：幼儿园教师融合教育素养研究现状及素养提升建议,全纳教育,融合幼儿园,重庆师范大学教育科学学院

    学前融合教育指幼儿园为特殊儿童创造正常的活动环境,同时满足特殊儿童的特殊需求,使他们能够与普通儿童共同学习、生活”。我国虽然具备融合教育的发展环境与制度基础”,但是学前教师的融合教育素养水平一般,特殊儿童接受教育受阻”。融合教育素养作为学前教师职业素养的组成部分,系统分析国内外融合教育素养
  • ＰＥＰ在孤独症谱系障碍中的应用现状

    1.1W

    2020.01.10

    来源：

    作者： 静进

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：孤独症,孤独症儿童,康复训练

    孤独症谱系障碍（ａｕｔｉｓｔｉｃ　ｓｐｅｃｔｒｕｍ　ｄｉｓｏｒｄｅｒ，ＡＳＤ）儿童的发育水平、能力结构和行为特征具有相对特异的反应模式；心理教育评估（Ｐｓｙｃｈｏｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌ　Ｐｒｏｆｉｌｅ，ＰＥＰ）目前作为应用较广泛的孤独症发育评估工具之一，在为 ＡＳＤ 的发育评估、临床诊断及
  • 儿童注意缺陷多动障碍诊疗进展

    1.9W

    2020.02.06

    来源：实用儿科临床杂志，2012 ，27 (12) : 965 －

    作者： 静进

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,感觉统合理论研究

    关键词：孤独症,孤独症谱系,行为问题,认知训练,提示,消退法,语言发育,语言障碍,自我管理

    ADHD 是一种 常 见 的儿童 时期 起病的神经 精 神疾病。国内以前通称此症为多动症，指与年龄不相符的注意力不集中、活动过度、情绪冲动和学习困难为特征的一类综合征，属于破坏性行为障碍，儿童常见。研究表明ADHD 常常持续到 青 春 期 和 成人 期，患 者 通 常 需要 长期接受药物治
  • 自闭症儿童动作技能干预的研究进展

    1.8K

    2024.09.05

    来源：《中国特殊教育》2021年第5期(总第251期)

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：精细动作,特殊教育,图片交换沟通系统,早期干预,社交技能,社会交往,自闭症治疗,认知能力

    动作技能干预对自闭症个体的发展有积极效果，能同时改善自闭症儿童的动作技能和其它发展领域的能力。目前，国外研究者开展了大量ASD儿童动作技能干预的研究。而国内对该领域的研究还非常少。因此，本研究试图对十年来最新相关研究进行检索和梳理，理清当前该领域的研究现状,发现该领域未来的研究方向，为研究
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径：基于成渝双城经济圈视角

    2.6K

    2026.05.15

    来源：西南大学教育学部

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力，形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景，探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径，以期为促进川渝特殊教育一体化发展提

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性质：民办康复机构|连锁康复机构

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英德市海豚之家儿童康复中心

成立：2023-06-19

性质：民办康复机构

特教老师

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广东清远市 | 招1人 | 2026-04-17发布

有经验者优先录用

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英德市海豚之家儿童康复中心
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成立：2023-06-19

性质：民办康复机构

融合康复师

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广西南宁市 | 招1人 | 2026-04-10发布

特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

国家法定假期
南宁市卡路哩教育咨询有限公司
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性质：民办康复机构|残联定点机构

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