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锦州向日葵康复中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：锦州向日葵康复中心
成立时间：2014年12月23日
机构全称：锦州市向日葵儿童康复训练中心
负 责 人 ：李明霞
性     质 ：民办康复机构 | 残联定点机构
区     域 ：辽宁,锦州市,凌河区,凌河区解放路五段13-13 导航
专栏简介：锦州向日葵康复中心服务平台总共收录了锦州向日葵康复中心在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息10条，其中自闭症专业文章10条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，锦州向日葵康复中心目前的内容数量在全国所有机构中位居700位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握锦州向日葵康复中心的专业能力，从而对辽宁自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：​锦州市向日葵儿童康复训练中心简称“锦州向日葵康复中心”，中心是市残联定点经由市民政部门审核批准的专门从事自闭（孤独）症、智力残疾（落后、迟缓）及其相关发育障碍儿童康复训练的专业机构。

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  • 锦州向日葵康复中心在锦州凌河区哪个位置，如何才能找到？

    215

    2024.06.18

    锦州向日葵康复中心在锦州凌河区哪个位置，如何才能找到？

    来源：锦州市向日葵儿童康复训练中心

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：锦州向日葵康复中心在锦州凌河区哪个位置，如何才能找到？,锦州市向日葵儿童康复训练中心

    锦州向日葵康复中心于2014年12月份开业，是一家民办康复机构 | 残联定点机构，地址位于辽宁锦州凌河区凌河区解放路五段13-13
  • 锦州向日葵康复中心_锦州凌河区自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

    2.3K

    2024.01.10

    锦州向日葵康复中心_锦州凌河区自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：锦州向日葵康复中心怎么样?,锦州自闭症儿童康复/语言训练

    锦州向日葵康复中心_锦州自闭症儿童康复/语言训练怎么样?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 语言训练的九个顺序，你做对了吗？

    2.1K

    2023.12.27

    语言训练的九个顺序，你做对了吗？

    来源：锦州市向日葵儿童康复训练中心

    作者：

    栏目：语言训练

    关键词：语言训练,锦州向日葵儿童康复训练中心,孤独症孩子

    ​我们在给孤独症孩子做语言训练的时候，需要遵循一定的顺序，否则家长花费很大的精力，也只是事倍功半，那应该遵循怎样的顺序呢？语言训练的九个顺序，你做对了吗？
  • 简单一套口肌操，提高言语训练效果

    2.6K

    2023.12.08

    简单一套口肌操，提高言语训练效果

    来源：锦州市向日葵儿童康复训练中心

    作者：

    栏目：语言训练

    关键词：锦州向日葵儿童康复训练中心,言语训练,口肌操

    向日葵家长课堂之用心教育，用爱陪伴，简单一套口肌操，提高言语训练效果。
  • 模仿三部曲，拯救星宝言语问题

    2.1K

    2023.12.01

    模仿三部曲，拯救星宝言语问题

    来源：锦州市向日葵儿童康复训练中心

    作者：

    栏目：语言训练

    关键词：锦州向日葵儿童康复训练中心,言语问题,早期干预

    孩子的模仿能力让我们在无意中教会孩子很多的技能。模仿更是学习如何与他人进行社会性互动的重要方式。今天，我们就来说说孤独症儿童语言问题的模仿训练三部曲。本文主要介绍，模仿三部曲拯救星宝言语问题。
  • 如何进行孤独症儿童个别化训练计划？

    2.4K

    2023.11.29

    如何进行孤独症儿童个别化训练计划？

    来源：锦州市向日葵儿童康复训练中心

    作者：

    栏目：知识普及

    关键词：向日葵儿童康复训练中心,孤独症儿童,个别化训练

    一般来说，8岁前是孤独症的最佳干预期。其中，3岁前是孤独症儿童语言学习的黄金期。年龄越小，大脑发育的可塑性越大，所以早发现、早干预是孤独症儿童康复教育最重要的基本策略。如何进行孤独症儿童个别化训练计划？本文将详细介绍。
  • 辽宁向日葵康复中心成立背景及取得的成果荣誉有哪些？

    2.9K

    2023.11.23

    辽宁向日葵康复中心成立背景及取得的成果荣誉有哪些？

    来源：锦州市向日葵儿童康复训练中心

    作者：风吹麦浪

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：辽宁向日葵康复中心,成立背景,向日葵成果荣誉有哪些,向日葵康复中心

    向日葵康复中心要做一家有温度的康复训练机构，成为特殊儿童的护持者，并不断培养爱心与专业兼备的教师，用专业有效的康复训练方法提高孩子们各方面技能，促进全纳融合，以此帮助更多特殊需要儿童及家庭回归幸福。中心在训孩子家长，全程参与包括个训在内的所有课程，在监护孩子的同时，学习老师训练孩子的经验、
  • 锦州语言障碍康复机构向日葵儿童康复中心怎么样？

    2.4K

    2023.11.23

    锦州语言障碍康复机构向日葵儿童康复中心怎么样？

    来源：锦州市向日葵儿童康复训练中心

    作者：风吹麦浪

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：锦州向日葵儿童康复训练中心,锦州语言障碍康复机构,向日葵怎么样

    锦州市向日葵儿童康复训练中心是中残联贫困智力残疾儿童定点康复机构之一，担负着辽西地区的自闭症、智障、语言障碍、学习障碍、脑瘫等儿童的康复教育工作，并肩负着锦州市孤独症、智障等贫困儿童的抢救性康复工作。有家长想了解，锦州语言障碍康复机构向日葵儿童康复中心怎么样？
  • 锦州向日葵康复中心具体地址在哪里？

    2.9K

    2023.11.23

    锦州向日葵康复中心具体地址在哪里？

    来源：锦州市向日葵儿童康复训练中心

    作者：风吹麦浪

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：锦州向日葵康复中心,锦州向日葵具体地址在哪里,交通指引

    锦州向日葵康复中心经市残联批准正式挂牌成立，是一家民办非企业康复训练定点机构。教学面积700多平方米（共4层），设有集体课教室5个、个训课教室6个、感觉统合训练室1个、奥尔夫音乐教室1个，办公室1个，休息室1个。现有教职员工20名，实行全日制手把手教学。 招收的主要对象是：来自锦州市及周边
  • 向日葵儿童康复训练中心是不是连锁机构，辽宁有多少家向日葵？

    3K

    2023.11.23

    向日葵儿童康复训练中心是不是连锁机构，辽宁有多少家向日葵？

    来源：锦州市向日葵儿童康复训练中心

    作者：风吹麦浪

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：向日葵儿童康复训练中心,辽宁有多少家向日葵,辽宁向日葵

    向日葵儿童康复训练中心总部位于市中心，交通便利。教学面积900多平米，室内宽敞明亮、环境干净整洁，配有优质教具及先进的电子化教学设备，一流的康复训练器材，训练方式与国际接轨科学、先进。有家长咨询小编，向日葵儿童康复训练中心是不是连锁机构，辽宁有多少家向日葵？

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  • 梁兵：孤独症儿童医教结合康复教育探索
    梁兵：孤独症儿童医教结合康复教育探索

    2022-07-27

    来源：苏州工业园区博爱学校

    关键词：梁兵,孤独症儿童医教结合康复教育探索,孤独症,融合教育,恩启

    标签：康复机构

    孤独症儿童对于孤独症儿童的界定，从 2013 年我们国家颁布的 icfc Y 以来，其实我们应该重新来看待这些有特殊功能发展功能障碍的儿童。他们首先是儿童是在儿...查看更多
  • 儿童康复机构招生为什么要首选自闭症家园网
    儿童康复机构招生为什么要首选自闭症家园网

    2024-05-24

    来源：自闭症家园网（其他未归属数据库）

    关键词：儿童康复机构招生

    标签：官方商城

    儿童康复机构招生为什么要首选自闭症家园网？自闭症家园网是目前全国首屈一指的儿童康复门户网站平台，流量精准，量大，有效。...查看更多
  • 连州市向日葵儿童康复服务有限公司联合党支部成立大会顺利召开

    1.7K

    2025.06.12

    来源：锦州市向日葵儿童康复训练中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特教,儿童康复,康复中心,连州向日葵

    2025年6月10日，为深入贯彻党的二十大及二十届历次全会精神，学习领会习近平总书记关于党的建设的重要思想，连州市向日葵儿童康复服务有限公司联合党支部成立大会在向日葵康复中心会议室顺利召开。
  • “预防为主，生命至上”向日葵开展消防安全知识培训活动

    2K

    2024.01.15

    来源：锦州市向日葵儿童康复训练中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：儿童康复,康复机构,特殊儿童

    ​为进一步强化全体师生对突发事故的灵活应变能力，提高消防安全知识，增强在火灾中迅速急救、自护的能力，2024年1月12日，锦州人安消防知识宣传中心的黄教官来到向日葵儿童康复训练中心，进行了“2024年安全生产暨消防安全培训。”

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  • 中山三院成三梅：自闭症（孤独症）儿童8个语言训练的小技巧

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    2020.01.03

    中山三院成三梅：自闭症（孤独症）儿童8个语言训练的小技巧

    来源：

    作者：

    栏目：特教资讯,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：行为问题,示范,提示,问题行为,语言训练,语言障碍

    成三梅｜广州中山三院治疗师没有意义的语言就是一种行为问题语言交流，是我们家长最关心的一个问题。语言是在生活中获得的，但真正的语言是在交往中发展起来的。关在教室里学到的语言出了教室是否能用上，关键是有无交往的环境、交往的对象和模仿的榜样。不具有交流意义的语言不是真正意义上的语言。比如我们很多
  • 自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

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    2020.05.29

    自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    来源：汕头市学康自闭症儿童康复中心

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询，老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊，但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中，一位父亲倾尽所有，守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头，一位母亲的故事同样令人肃然起敬：8年前，为了圆自闭症儿子一个上学梦，这位年轻妈妈决定创办一
  • 北京昌平舒耘听力康复中心：陈淑云的故事

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    2024.02.02

    北京昌平舒耘听力康复中心：陈淑云的故事

    来源：北京市昌平区舒耘听力语言康复中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：特殊教育,北京昌平舒耘听力康复中心,康复机构,康复训练,语言康复

    请问舒耘是如何向听力障碍儿童开展康复训练的呢？首先，我们康复的主要板块是提高孩子们的语言能力和听力能力。康复的基础在于提高孩子们的专注力和养成孩子们良好的行为习惯。除此以外，我们也关注孩子在体育、美术、音乐方面的全面发展。
  • 杜佳楣浅谈孤独症康复训练核心！

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    2020.03.25

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,孤独症孩子,康复训练,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症孩子

    从专业的角度来讲，做为一个孤独症孩子家长和孤独症教育从业人员，我前前后后也接触过近一两千个孤独症（自闭症）孩子。有见到过自我封闭很重但进步很快的孩子；也有见到过程度相对比较好进步却很慢的孩子，我想大部分家长一定觉得很困惑，为什么呢？我曾也一直在思考这个问题。现在看来其实无非家长们在训练时的
  • 大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

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    2024.08.14

    大龄特需儿童干预不理想怎么办——专访广东聪明兔康教集团技能文化融合中心馆长陈仕明

    来源：东莞市樟木头聪明兔康复中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,自闭症,融合教育,游戏治疗,特殊教育,特教,感觉统合,IEP,小学融合,康复训练,感统,感统训练,感觉统合失调,特殊儿童,生活自理,自闭症孩子,自闭症患者,陈仕明

    面对大龄特需儿童，尤其是自闭症孩子的干预效果不理想时，社会各界的关怀与探索显得尤为重要。在社会中，他们常常被忽视和边缘化，很多人对他们的未来充满疑虑和困惑。那么，大龄自闭症患者将何去何从呢？
  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

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    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源：太原市灵星社区服务中心

    作者：

    栏目：自闭症访谈

    关键词：生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命，用生命温暖生命，用钉子精神为蜗牛插上翅膀，让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗？他们长得很帅气很可爱，但当你和他说话时，他却不理你，也不看你，更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上，他们被称为自闭
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 杨宗仁教授谈自闭症儿童沟通能力训练

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    2020.02.26

    来源：

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：示范,提示,问题行为,自闭,自闭症,自闭症儿童,杨宗仁

      (一)基本沟通  约有半数的自闭症者终生无法以口语与人沟通，需要以其它的沟通方式如图卡、手势、手语、沟通板等来发展他们的沟通能力。而发展出口语的自闭症儿童平均开始说话的年龄是四岁至四岁半左右，严重落后一般儿童的口语发展;口语发展出来以后常有仿说、代名词反转以及其它异于常人的情
  • 扎针、电击、扇耳光……特殊儿童康复骗局多，都怨父母见识少？

    1.5W

    2020.02.28

    扎针、电击、扇耳光……特殊儿童康复骗局多，都怨父母见识少？

    来源：

    作者：

    栏目：自闭症访谈

    关键词：儿童自闭症,孤独症,结构化,康复机构,康复训练,社交故事,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症发病率,自闭症孩子,自闭症家长,自闭症症状,邹小兵,姜英爽

    2018年9月起，大米和小米就陆续推出了小班制的家长培训项目，具有丰富临床经验的老师手把手地教家长在自然环境中，对孩子进行以社交为核心的结构化教学。事实证明，这样的方式对更多的自闭症家庭来说是更经济和有效的策略。对于姜英爽来说，这样的公益讲座并不能带来经济收益。但她表示，只要自闭症的医学研

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  • 自我参照效应对自闭症儿童情景记忆及监测能力的影响

    2.7K

    2023.06.16

    来源：吉林医药学院学报2022年06月第43卷

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症,特殊教育,广泛性发育障碍,自闭症儿童,认知能力

    自闭症又称孤独症，是一种发病于儿童早期的广泛性发育障碍。研究表明，自闭症患者对具体事件的记忆存在损伤。自我参照效应(self-referenceeffect)是指记忆材料与自己相关联时的记忆成绩优于其它编码条件的现象。个人情景记忆是个人对自己过去经历的生活事件的记忆。元记忆监测是个体对事物
  • 学龄高功能孤独障碍患儿脑灰质体积的对照观察

    1.7W

    2020.02.13

    来源：中国医学影像技术2008年第24卷第12期

    作者： 柯晓燕

    栏目：名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,提示,CARS,CARS量表,量表,孤独障碍,孤独性障碍,高功能孤独

    本研究结果提示,孤独障碍患儿的灰质和白质总体积和正常对照组比较差异无统计学意义。Courchesne等[3]和Carper等[10]的研究结果也提示孤独障碍在2～ 3岁年龄段灰质和白质的总体积与正常对照组相比有所增大,4岁以后更大年龄及青少年和正常对照组比较灰质和白质的总体积未发现明显差异
  • 社会工作通过色彩教育介入自闭症儿童的研究

    2.3K

    2024.06.05

    来源：艺术科技第34卷第3期2021年02月

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：儿童康复,社会交往障碍,自闭症儿童,行为刻板,王娜

    根据弗洛伊德精神分析理论，人的意识可以被分为意识、前意识与潜意识，自闭症儿童生活在自我营造的世界中，阻隔了自身与真实世界的主动联系，所以自闭症儿童的感受难以表达，被储存在潜意识中。色彩教育使心理治疗更加常态化，在日常生活中，观察自闭症儿童时也可以针对性地通过色彩教育开展心理辅导。
  • 焦虑障碍患者家庭关怀度及其影响因素和护理对策

    2.1W

    2022.07.21

    来源：中国健康心理学杂志2011年第19卷第10期

    作者： 韩海英

    栏目：名家论文

    关键词：焦虑障碍,家庭关怀度,焦虑障碍,心理护理,量表

    焦虑障碍作为临床上常见的一组以精神和躯体焦虑症状为主要特征的精神障碍，其发生与复发不仅与患者的病前人格特征密切相关，而且也与家庭环境中出现的各种生活事件和人际关系问题有关，所以患者家庭功能的好坏与焦虑障碍患者的发病与康复有关。本文通过了解焦虑障碍患者的家庭关怀度及其影响因素从而为进行有得放
  • 家庭互动式阅读对1～6岁语言发育迟缓患儿语言康复的作用

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    2025.09.24

    来源：新疆医科大学第一附属医院

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：精细运动,语言障碍,儿童康复,发育迟缓,家庭训练,康复训练,语言康复,语言训练

    一对一互动式阅读除改善语言发育迟缓患儿语言障碍外，还能构建和谐的亲子关系[5]。目前，国内关于阅读对儿童LDD作用的报道不多。本研究将家庭互动式阅读用于1～6岁LDD儿童康复训练，探讨其效果，为LDD儿童康复干预提供参考。
  • 儿童期常见的情绪障碍

    1.4W

    2020.02.04

    来源：《中国医刊》 2000年第35卷第10期(总603)

    作者： 郭延庆

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,融合理论,自闭症研究

    关键词：郭延庆

    儿童情绪障碍是发生在儿童少年时期以焦虑、恐怖、抑郁为主要临床表现的一组疾病,与成年的神经症性障碍不同。表现为:第一,研究发现一致显示,有情绪障碍的大多数儿童成年期表现正常,只有少数到成年期出现神经症性障碍。反之,许多成年神经症性障碍患者起病于成年,没有明显的童年精神病理作为先导。因此,发生
  • 融合教育背景下特殊儿童回归主流教育的困境与对策

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    2023.06.30

    来源：现代交际2021年2期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育背景下特殊儿童回归主流教育的困境与对策,深圳自闭症研究会,广州扬爱,融合教育

    截至2018年，全国教育事业发展统计公报数据显示：随班就读在校生31.92万人，占特殊教育在校生的49.41%。可以看出，特殊儿童回归普通学校主流教育已成为特殊儿童接受教育的主要安置形式。因此，在融合教育背景下，探索特殊儿童回归主流教育的困境和解决对策，具有非常重要的意义。
  • 母亲童年期不良经历与学龄前儿童自闭症行为的关联

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    2023.10.12

    来源：中国学校卫生2022年8月第43卷第8期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症筛查,自闭症,刻板行为,ASD,CAB

    自闭症谱系障碍(autismspectrumdisorder，ASD)主要特征是神经发育障碍，自闭症行为表现为社会交往障碍、兴趣或活动范围狭窄、重复刻板行为、不同程度的言语和非言语交流障碍等。ASD发病率不断上升，不仅对患儿产生极大的身心损害，给家庭和社会也造成巨大的经济和社会负担，成为社
  • 融合教育环境中发育迟缓儿童的干预训练

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    2023.05.06

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    关键词：强化物,融合教育,特殊教育,个别化教育,发育迟缓

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    2023.05.11

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音乐治疗师

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辽宁丹东市 | 招1人 | 2023-11-23发布

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教师工作餐 住宿补助 生日福利 年终奖金 周末双休
锦州市向日葵儿童康复训练中心
锦州市向日葵儿童康复训练中心

成立：2014-12-23

性质：民办康复机构|残联定点机构

感统训练师

3K—8K/月

辽宁锦州市 | 招1人 | 2023-11-23发布

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教师工作餐 住宿补助 生日福利 年终奖金 周末双休
锦州市向日葵儿童康复训练中心
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成立：2014-12-23

性质：民办康复机构|残联定点机构

自闭症康复老师

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辽宁锦州市 | 招1人 | 2023-11-23发布

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锦州市向日葵儿童康复训练中心
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