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北京馨翼

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：北京馨翼
成立时间：2011年04月28日
机构全称：北京市丰台区馨翼教育中心
负 责 人 ：刘燠函
性     质 ：民办康复机构 | 残联定点机构
区     域 ：北京,丰台区,,南三环西路3号元丰商务楼2层 导航
专栏简介：北京馨翼服务平台总共收录了北京馨翼在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息14条，其中自闭症专业文章14条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，北京馨翼目前的内容数量在全国所有机构中位居155位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握北京馨翼的专业能力，从而对北京自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：北京市丰台区馨翼教育中心简称“北京馨翼”，由丰台区残疾人联合会主管，是一家致力于特殊儿童康复及特教师资培训的NGO（民办非营利性）组织。创立于2008年，至今已成立十三周年。馨翼是北京市残疾儿童少年定点康复机构，北京联合大学特殊教育学院实践教学基地，于2004年及2009年两次经民政局评估为5A级单位。目前机构服务面积达1000余平方米，有教职员工30余人，其中BCaBA两名。

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北京馨翼专栏sign up

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  • 学无止境，追求卓越康复之路

    1.8K

    2024.12.30

    学无止境，追求卓越康复之路

    来源：北京市丰台区馨翼教育中心

    作者：李小福

    栏目：机构康复

    关键词：北京馨翼,特殊教育,职能治疗师

    在特殊教育的征程中，馨翼始终秉持着对专业的执着追求和对学生的高度责任感，不断探索前行，致力于为特殊儿童提供更优质、更精准的教育服务。我们的教师团队，更是这一使命的坚定践行者，大家从未停止学习的脚步，一直在努力提升自我，只为照亮每一位特殊儿童前行的道路。
  • 谈特殊儿童家庭干预

    1.7K

    2024.08.12

    谈特殊儿童家庭干预

    来源：北京市丰台区馨翼教育中心

    作者：李小福

    栏目：特殊教育

    关键词：特殊儿童家庭干预,北京馨翼,社会交往,结构化,认知能力

    ​特殊儿童成长道路上面临着大量的挑战，但家庭始终是他们最温暖的港湾。居家干预作为特殊儿童教育的重要组成部分，为孩子的发展提供了持续的支持和促进。今天，小编来跟大家一起探讨一下特殊儿童居家干预的重要性和方法。
  • 特殊儿童旅行指南

    2.7K

    2024.07.30

    特殊儿童旅行指南

    来源：北京市丰台区馨翼教育中心

    作者：李小福

    栏目：知识普及

    关键词：特殊儿童旅行指南, 北京馨翼,视觉工具,社交能力

    对于特殊儿童来说，旅行的意义更为深远。孩子可以在旅行过程中，在自然情境下对个别化训练中学习的技能进行泛化，这样更有助于孩子对认知、社交等方面能力的提升。然而，特殊儿童在旅行中也会面临一些独特的挑战。那么，为了能让旅行愉快和美好，家长们就需要做好更加充分的准备。
  • 北京馨翼在北京丰台区哪个位置，如何才能找到？

    104

    2024.06.07

    北京馨翼在北京丰台区哪个位置，如何才能找到？

    来源：北京市丰台区馨翼教育中心

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：北京馨翼在北京丰台区哪个位置，如何才能找到？,北京市丰台区馨翼教育中心

    北京馨翼于2011年04月份开业，是一家民办康复机构 | 残联定点机构，地址位于北京丰台区南三环西路3号元丰商务楼2层
  • 北京馨翼公益家长培训不曾间断

    1.9K

    2024.04.23

    北京馨翼公益家长培训不曾间断

    来源：北京市丰台区馨翼教育中心

    作者： 李小福

    栏目：自闭症公益

    关键词：北京馨翼,特殊儿童,特殊教育,孤独症家庭干预

    为了能够不断提升特殊儿童家长的家庭干预能力，馨翼一直在坚持进行家长培训，为更好的家园共育提供技术支持。2024年4月18日，馨翼的两场公益家长培训又如期和大家见面啦！
  • 北京馨翼温暖的雷锋月

    2.2K

    2024.04.01

    北京馨翼温暖的雷锋月

    来源：北京市丰台区馨翼教育中心

    作者：

    栏目：自闭症公益

    关键词：北京馨翼,雷锋月活动

    三月是雷锋月，这个充满温暖与正能量的月份，是为了纪念和弘扬雷锋同志的崇高精神而设立的。每年三月，我们都会沉浸在雷锋精神的海洋中，用实际行动践行“为人民服务”的宗旨。值此之际，北京馨翼也收到了很多“雷锋”献来的爱心，这些爱时刻在温暖着我们，鼓舞着我们。
  • 北京馨翼宋捷老师受邀赴深圳进行感觉统合培训

    2K

    2024.03.21

    北京馨翼宋捷老师受邀赴深圳进行感觉统合培训

    来源：北京市丰台区馨翼教育中心

    作者：李小福

    栏目：培训研讨

    关键词：北京馨翼, 感觉统合,特教康复

    ​2024年3月17日至19日，馨翼第三次受邀与深圳爷爷的书房合作开展感觉统合培训，此次由馨翼资深《感觉统合训练师》讲师宋捷老师前往深圳分享授课。
  • 郭延庆大夫亲临馨翼家长座谈会

    2K

    2024.01.23

    郭延庆大夫亲临馨翼家长座谈会

    来源：北京市丰台区馨翼教育中心

    作者：

    栏目：专家活动

    关键词：北京馨翼,郭延庆,北京孤独症儿童康复协会

    ​2024年1月20日上午9点，馨翼举办家长座谈会，特邀北大六院副教授、北京市孤独症儿童康复协会培训部主任、馨翼特聘专家郭延庆大夫亲临现场，为家长们答疑解惑。馨翼创始人刘燠函女士、教学部刘琬璐主任参与座谈会。
  • 北京馨翼里那些最熟悉的“陌生人”

    2.4K

    2023.12.28

    北京馨翼里那些最熟悉的“陌生人”

    来源：北京市丰台区馨翼教育中心

    作者：

    栏目：社会关注,自闭症公益

    关键词：北京馨翼,特殊儿童,公益活动

    每周三和周五，都会有一些陌生又熟悉的身影出现在馨翼。他们或在帮老师制作教具，或在感统教室清洁卫生，或在教室走廊做着环创。他们就是一群来自“北京义工联盟（此心公益）”的爱心义工，他们每周两次来到馨翼奉献爱心，风雨无阻。
  • 北京市残联召开定点机构服务质量监督会

    2.9K

    2023.12.16

    北京市残联召开定点机构服务质量监督会

    来源：北京市丰台区馨翼教育中心

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：北京馨翼,北京市残联,定点机构,特殊儿童

    ​2023年12月6日，北京市残联康复中心本着以需求为导向、以首善为标准、以精准服务和高质量发展为目标的工作原则，召开了民办特殊儿童康复服务定点机构服务质量监督会。

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  • 北京馨翼教育为爱插花，为心减负主题世界孤独症日关爱活动

    1.9K

    2026.04.02

    来源：北京市丰台区馨翼教育中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：世界孤独症日,孤独症儿童,北京思圻助残基金会,北京馨翼

    在2026年世界孤独症日来临之际，北京馨翼教育精心组织了一场别开生面的家长插花减压活动。今年孤独症日的宣传主题是“提质全生涯服务供给，聚焦孤独症家庭支持与成年服务”，而这场活动，正是对“聚焦孤独症家庭支持”的温暖践行。
  • 2026年孤独症服务机构负责人交流活动在邯郸成功举办

    1.9K

    2026.03.25

    来源：北京市丰台区馨翼教育中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：肠道菌群,残疾人事业,语言康复,中国精协,北京馨翼

    三月春风里，一场聚焦孤独症全生涯服务的行业盛会如约而至。2026年3月20日至22日，由中国精神残疾人及亲友协会主办的2026年孤独症服务机构负责人交流活动在河北邯郸成功举办。
  • 北京馨翼进社区宣讲护星宝活动

    2.8K

    2026.03.16

    来源：北京市丰台区馨翼教育中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：北京馨翼,儿童康复,康复训练,特殊儿童

    为帮助社区居民更好地了解特殊儿童，提升对特殊儿童的早期发现与认知，馨翼近期连续走进社区，开展系列暖心宣讲活动，将康复知识送到居民“家门口”。2月12日，馨翼参与宋庄路第三社区活动，围绕特殊儿童的早期认知展开宣传。
  • 2025年度馨翼新程，筑梦前行主题工作总结分享会

    2.6K

    2026.02.13

    来源：北京市丰台区馨翼教育中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：感统,特殊儿童,北京馨翼教育中心

    2月11日，恰逢小年过后，年味渐浓，北京馨翼教育中心的感统教室也被装扮得红火热闹。2025 年度“馨翼新程·筑梦前行”主题工作总结分享会于暖意中启幕。
  • 北京馨翼迎新公益活动圆满举行

    2.7K

    2025.12.30

    来源：北京市丰台区馨翼教育中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：辅助,特殊儿童,北京馨翼

    冬日暖阳透过玻璃窗，洒满馨翼的每一个角落；喜庆又温馨的布置将迎接新年的氛围烘托正浓。12月20日，一场以“温暖同行，点亮新年”为主题的迎新公益活动在北京馨翼刘家窑校区热烈举行。20组特殊儿童家庭在这里度过了轻松又欢乐的半日时光。
  • 北京馨翼党支部深入学习贯彻四中全会精神与十五五规划战略意义

    2.2K

    2025.12.09

    来源：北京市丰台区馨翼教育中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,特教,儿童康复,特殊儿童,北京馨翼

    为深刻把握新时代国家发展宏伟蓝图，12月4日，丰台区馨翼教育中心党支部组织全体党员、入党积极分子及全体教师，专题学习党的四中全会核心精神与“十五五”规划的战略意义，将国家发展大局与特殊教育使命紧密融合，凝聚奋进力量。
  • 北京馨翼助力第六期孤独症康复教育实操培训圆满完成

    2.6K

    2025.12.01

    来源：北京市丰台区馨翼教育中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：孤独症康复,问题行为,中国残疾人康复协会,北京馨翼

    2025年11月27日至30日，由中国残疾人康复协会主办、北京馨翼作为合作授课单位共同参与的第六期“孤独症康复教育岗位实操培训”圆满落幕。本次培训旨在为解决孤独症康复教育人员在实际工作中遇到的问题，提升康复教育人员实操技能水平。
  • 北京馨翼陪伴探索，共童成长：中国儿童中心老牛儿童探索馆探馆活动记

    2.3K

    2025.11.21

    来源：北京市丰台区馨翼教育中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特教,特教老师,特殊儿童,北京馨翼

    初冬的北京，阳光透过车窗，洒在一张张充满期待的小脸上。11月18日，一趟由北京馨翼、中国儿童中心及思圻助残基金会联手打造的特别旅程，正载着20组特殊儿童家庭，驶向中国儿童中心儿童探索馆，开启一场精心设计的探索之旅。
  • 北京馨翼消防安全月活动回顾

    2.3K

    2025.11.07

    来源：北京市丰台区馨翼教育中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：认知,北京馨翼

    2025年11月9日是第34个全国消防日。今年11月消防宣传月的主题为“全民消防、生命至上——安全用火用电” 。为强化机构安全主体责任，北京馨翼于11月6日特邀社安消防应急的消防员张老师为教职员工开展了一场系统性的消防安全专项培训与应急演练。
  • 北京馨翼刘家窑校区负责人聂永甫受邀赴唐山残联授课

    1.7K

    2025.11.03

    来源：北京市丰台区馨翼教育中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：感觉统合,定点康复机构,感统训练,北京馨翼

    为进一步提升康复专业技术人员服务能力，促进定点康复机构规范化建设，2025年10月30日-11月2日，唐山市残联举办2025年感觉统合训练技术培训班，北京馨翼刘家窑校区负责人聂永甫受邀赴唐山进行培训授课。

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  • 北京昌平舒耘听力康复中心：陈淑云的故事

    2.2K

    2024.02.02

    北京昌平舒耘听力康复中心：陈淑云的故事

    来源：北京市昌平区舒耘听力语言康复中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：特殊教育,北京昌平舒耘听力康复中心,康复机构,康复训练,语言康复

    请问舒耘是如何向听力障碍儿童开展康复训练的呢？首先，我们康复的主要板块是提高孩子们的语言能力和听力能力。康复的基础在于提高孩子们的专注力和养成孩子们良好的行为习惯。除此以外，我们也关注孩子在体育、美术、音乐方面的全面发展。
  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    1.8W

    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源：太原市灵星社区服务中心

    作者：

    栏目：自闭症访谈

    关键词：生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命，用生命温暖生命，用钉子精神为蜗牛插上翅膀，让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗？他们长得很帅气很可爱，但当你和他说话时，他却不理你，也不看你，更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上，他们被称为自闭
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • “70年中华弄潮儿”——对话北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金主任陶连贵

    2W

    2020.03.12

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：儿童孤独症,孤独症,融合教育,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症干预,自闭症孩子,北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金,陶连贵,筑爱自闭症专项

    【中国经济新闻联播北京讯 兰若 王海珠 报道】70年披荆斩棘，70年坻砺奋进。不畏险阻书写奉献人生，持之以恒践行宏图伟业。探索，追求，鼓舞，激励，70年中华弄潮儿。庆祝新中国70华诞-中国经济新闻联播系列人物访谈。本期嘉宾：北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金主任陶连贵。北京青爱教育基金会

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  • 小儿黄龙颗粒对注意力缺陷多动障碍大鼠的干预作用及机制研究

    2K

    2026.03.04

    来源：北京中医药大学中药学院

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：认知,社交障碍,认知能力,注意力,行为冲动,ADHD模型

    小儿黄龙颗粒对ADHD模型大鼠的行为学异常具有明显的改善作用，其作用机制与其能提高前额叶TH mRNA、DAT mRNA表达，进而提高DA含量，降低HVA含量，改善多巴胺能神经功能相关。
  • ICD-l1和DSM-5中孤独症谱系障碍诊断标准比较

    495

    2022.11.23

    来源：国际精神病学杂志JOURNALOFINTERNATIONAL

    作者： 贺荟中

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：精神疾病诊断,儿童瓦解性精神障碍,自闭症谱系障碍,徐胜,贺荟中

    ICD与DSM是两个极其相似，但却不完全相同的两个诊断系统。ICD-11和DSM-5的ASD诊断都是主要建立在自述症状,临床观察迹象和检测基础上的描述性分类系统，两者章节结构大体一致，核心症状标准类似，病因考量一致。然而，ICD-11和DSM-5也有显著差异，这源于两者不同的历史发展历程和
  • 近十年自闭症研究热点的可视化分析

    1.8W

    2022.08.21

    来源：绥化学院学报2021年1月第41卷第1期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,融合教育,社会认知,社交沟通,共同注意

    自闭症属于一种有神经基础的广泛性发育障碍,起病于婴幼儿期,障碍个体主要表现为言语沟通和社会交往缺陷,并伴有某些重复的行为、兴趣或活动。自1943年首次报道以来，自闭症逐渐在全球范围内引起注意。2018年4月，美国疾病控制与预防中心(CentersForDiseaseControlandPr
  • 国际融合教育的发展脉络及阶段特征

    2.2K

    2023.06.19

    来源：基础教育研究|29

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：国际融合教育的发展脉络及阶段特征,特殊儿童,特殊需要儿童,南京特殊教育师范学院,华中师范大学

    由于不同国家和地区的不同学者在理念理解上的差异，也决定了很多国家的融合教育实践既有趋同之处，也有差异。总体来说，融合教育发展到这一阶段，融合教育理论异彩纷呈，融合教育实践各具特色。从这个意义上来说，将当代融合教育理解为一个不断发展而非已有定论的事物是更为合理的。
  • 感觉统合训练对痉挛型脑瘫患儿粗大运动功能的影响

    1.4W

    2022.07.28

    来源：中华临床医师杂志( 电子版) 2013 年 7 月第 7 卷

    作者： 贾飞勇

    栏目：感觉统合理论研究

    关键词：感觉统合训练,吉林大学第一医院,贾飞勇

    脑性瘫痪是指自受孕开始至婴儿期非进行性脑损伤和发育缺陷所导致的综合征，主要表现为运动障碍及姿势异常[1]，综合康复训练[2]是目前主要的治疗方法。物理疗法(physicalthera-py，PT)是脑瘫治疗的基础，对于约占脑瘫60%~70%的痉挛型脑瘫，PT可不同程度地改善患儿的粗大运动功
  • 假装游戏对4~6岁幼儿自言自语和掌握动机的影响

    2.6K

    2023.11.27

    来源：中国临床心理学杂志2021年第29卷第4期

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：自闭症,假装游戏,自闭症儿童,王娟

    自言自语和掌握动机有一定的联系，假装游戏可以促进幼儿自言自语和掌握动机的发展。但是前人在相关问题上的研究有不足之处，还可以继续深入分析情境变化对自言自语和掌握动机的影响，以及在不同情境中自言自语和掌握动机的联系。
  • 孤独症儿童数学教育方法微探

    1.9K

    2023.05.24

    来源：育才方略研究2022年11月·第33期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：情绪障碍,孤独症,融合教育,社会认知,结构化教学

    融合教育是社会发展的必然趋势，随着社会的发展，越来越多的孤独症儿童能够接受教育，这也让更多的人接纳孤独症儿童，把孤独症儿童从自我意识的状态中解脱出来，促进孤独症儿童健康成长。开展孤独症儿童教育，能启蒙孤独症儿童幼小的心灵，使他们逐渐融入社会，形成完整的人格，学会与他人正常交流，提高自立和自
  • 自闭症儿童康复路径国内外研究现状*

    2.9K

    2023.07.14

    来源：中国健康心理学杂志2022年第30卷第12期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,结构化教学,语言障碍,游戏治疗,社交沟通

    在为自闭症儿童组织课程时，教师应根据自闭症患者的需求制定相应的策略，并且结合相关的干预方法，重点利用视觉化结构教学，科学有效地引导学生遵守课堂规则。鼓励家长多带孩子出去参与社会实践，增加游戏行为。
  • 自闭症谱系障碍婴幼儿面孔加工的研究进展

    2K

    2024.10.23

    来源：《中国特殊教育》2021年第6期总第252期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：社会认知,共同注意,特殊教育,刻板行为,家庭干预,康复训练,徐秀,早期干预,邹小兵,高功能自闭症

    对整体人物面孔及其兴趣区的异常化加工始于何时？其能否成为ASD早期识别的预测性指标？本文通过对ASD婴幼儿面孔整体加工和面孔兴趣区加工两项指标进行分析，旨在揭示ASD婴幼儿在早期区别于正常发育儿童和其他障碍儿童的面孔加工特点，探讨异常化面孔加工的早期征象，为ASD的早期诊断和早期干预提供依
  • 基于自闭症儿童需求的康复机构空间设计研究

    1.9W

    2022.08.03

    来源：学研探索 环艺

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症儿童,自闭症康复机构,社会交往障碍,认知障碍

    自闭症康复机构于20世纪90年代在我国出现，随着近年来的发展，我国自闭症康复机构数量大幅增多，但多数机构仅关注教学模式、教育理念及康复方法的发展，而忽略了机构的空间环境设计，以特殊儿童为受众群体的康复机构往往模仿幼儿园及小学的校园环境设计，未根据自闭症儿童的特殊需求进行针对性设计。
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