孤独症流量门户 自闭症机构入驻

太原杏花岭区特教中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:太原杏花岭区特教中心
成立时间:2021年09月01日
机构全称:山西太原杏花岭区特殊教育中心学校
负 责 人 :事业单位
性     质 :公办特殊学校
区     域 :山西,太原市,杏花岭区,忠和里 导航
专栏简介:太原杏花岭区特教中心服务平台总共收录了太原杏花岭区特教中心在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息3条,其中自闭症专业文章3条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,太原杏花岭区特教中心目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握太原杏花岭区特教中心的专业能力,从而对山西自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:山西省太原市杏花岭区特殊教育中心学校是一所以招收中重度智障儿童为主的九年制义务教育学校。学校占地面积4100平方米,建筑面积4590平方米。学校以“用心施教、以爱筑魂”为办学理念,以“学会生存、赢得尊重、融入社会”为办学宗旨,以“特奥运动、康复训练、综合实践、融合活动、家庭发展”为办学特色,以先进的特殊教育理念为指导思想,立足于智力残疾人的教育教学与康复训练。经过36年的发展,已成为集教育、训练、科研、康复为一体并逐步向早期干预和职业教育两端延伸的山西特殊教育培智类优质学校。
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太原杏花岭区特教中心专栏sign up

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  • 杏花岭区特殊教育中心学校特邀消防志愿者开展消防知识宣讲活动

    2.4K

    2023.03.27

    杏花岭区特殊教育中心学校特邀消防志愿者开展消防知识宣讲活动

    来源:山西太原杏花岭区特殊教育中心学校

    作者:

    栏目:特殊教育

    关键词:杏花岭区特殊教育中心学校,开展消防知识宣讲与火灾逃生演习活动

    针对蜗牛宝贝们的学习生活,张教官从消除隐患、及时正确扑救、疏散逃生和知识宣传四个角度,讲解了容易引发火灾的消防安全隐患、燃气及电器使用安全、火灾的分类、火情紧急情况处置、灭火器类型鉴别与使用、家庭必备灭火器材等。
  • 杏花岭区特殊教育中心学校开展“医教结合”实践基地启动仪式暨自闭症学生评估活动

    2.5K

    2023.03.04

    杏花岭区特殊教育中心学校开展“医教结合”实践基地启动仪式暨自闭症学生评估活动

    来源:网易山西

    作者:郗艳 助编 赵晓莉

    栏目:特殊教育

    关键词:太原市杏花岭区特殊教育中心学校,医教结合

    3月2日,太原市杏花岭区特殊教育中心学校开展“医教结合”实践基地启动仪式暨自闭症学生评估活动。活动中,太原市第七人民医院的赵俊平主任对特殊儿童康复训练的政策和模式作了简单介绍,家长们对医教结合有了更全面的认识。
  • 杏花岭区特殊教育中心学校开展学期督导工作

    2.7K

    2023.02.28

    杏花岭区特殊教育中心学校开展学期督导工作

    来源:网易山西

    作者:郗艳

    栏目:自闭症行业

    关键词:杏花岭区特殊教育中心学校,杏花特教

    2月27日上午,太原市教育局第三督导组来到杏花岭区特殊教育中心学校开展学期督导工作。在校领导的带领下,督导组通过巡视校园、实地查看、观摩特色课等形式,全面、细致地了解了学校常规工作开展情况。活动课具体开展了旱地冰壶、轮滑、滚球、田径、篮球、乒乓球6个特奥项目;

共3篇文章

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  • 南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞

    来源:南京特殊教育师范学院

    关键词:南京特殊教育师范学院

    标签:官方商城

    四十载博爱情,新时代特师梦。2022年12月2日,南京特殊教育师范学院将迎来40周年华诞。我们谨向长期关心支持学校事业发展的各级领导、广大校友和社会各界致以衷心...查看更多

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  • 热烈欢迎广东省外语艺术职业学院学前教育学院领导莅临亮晶晶教育中心指导!

    2.2K

    2025.06.06

    来源:广州亮晶晶教育科技有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:广州亮晶晶

    广东省外语艺术职业学院学前教育学院颜副院长和办公室冀主任代表学院,亲自将 “广东省校外实践教学示范基地(Twinkle亮晶晶教育中心学前教育专业校外实践教学示范基地)” 牌匾郑重地交到亮晶晶教育中心代表手中,这一牌匾的授予,标志着双方在校外实践教学领域的合作迈向了新的台阶!
  • 深圳海豚湾 | 特殊儿童性教育系列专题讲座&深圳市横岗中心学校融合交流活动

    1.9K

    2025.01.17

    来源:深圳市海豚湾融合康复发展有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:融合教育,特殊教育,特教,特殊儿童,深圳海豚湾

    1月14日下午,海豚湾创办人蔡书科老师应邀前往深圳市龙岗区横岗中心学校,面向横岗中心学校各位校领导及特教班全体教师,针对《特殊儿童性教育》开展主题座谈活动。
  • 春暖花开时,科研再起航——郫都区特殊教育学校召开春季科研工作会

    2.8K

    2023.03.06

    来源:成都市郫都区特殊教育学校

    栏目:机构资讯

    关键词:特殊教育,郫都区特殊教育学校召开春季科研工作会

    以区级课题为指导,加强绘本阅读环境改造、绘本课堂教学、绘本活动体验、绘本亲子阅读等方面的实践,完善绘本阅读教学活动,注重学生阅读习惯培养,更好地进行家校共育;并鼓励新老教师积极参与科研工作,提高自身的专业能力,打造高效课堂,促进教育教学质量的全面提升。
  • 信丰县特殊教育学校法治副校长进校园活动

    2.7K

    2024.06.21

    来源:信丰县特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,信丰特殊教育学校

    在推进法治教育进校园的行动中,信丰特殊教育学校协同我校法治副校长,人民检察院检委会专职委员刘翌隽同志,开展“法治副校长进校园”活动,共同为学生们打造了一座安全成长的堡垒。
  • 马来西亚幼儿教育协会探访恩启丨深化国际交流,共话特殊教育未来

    2.1K

    2024.05.24

    来源:北京恩启教育科技有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,影子老师,早期干预,黄金干预

    5月13日,马来西亚国家幼儿教育协会主席一行到恩启海淀中心访问交流。恩启创始人王伟、教研总监徐紫薇 、海淀校区校长谢丽红、海淀教学校长刘春蕾等人在海淀中心热情接待了参访人员。
  • 长沙雨花爱萌特殊儿童康复中心评估与教学策略实操培训

    2K

    2025.10.24

    来源:长沙市雨花区爱萌特殊儿童康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:行为分析师,孤独症康复,康复中心,中国残疾人康复协会

    为切实提升特教老师的专业能力与实操水平,助力特殊儿童康复教学工作科学化、系统化发展,长沙市雨花区爱萌特殊儿童康复中心作为长沙市康复专业人员规范化培训基地,于2025年10月18日至19日在爱萌中心成功举办“特殊儿童社交小组阶梯化评估与教学策略实操培训”。45名康复教师参加这场干货满满的专业
  • 绵阳市特殊教育学校与绵阳市开元实验幼儿园开展特幼融合交流活动

    1.7K

    2023.03.12

    来源:绵阳市特殊教育学校

    栏目:机构资讯

    关键词:绵阳市特殊教育学校,绵阳市开元实验幼儿园,特幼融合交流活动,脑瘫,自闭症孩子

    为进一步贯彻落实国务院“十四五”特殊教育发展提升行动计划相关精神,加强校际资源共享与整合,发挥不同学校优势,创设融合教育环境,推进普特融合教育,全面提高特殊教育质量,3月8日下午,我校开展了“融合有爱携手同行”为主题的特幼融合交流活动,绵阳市开元实验幼儿园刘朝霞园长一行50余人参加了此次活
  • 厚植爱国情怀,凝聚奋进力量——玉溪市特殊教育学校党支部开展10月份主题党日活动

    2.3K

    2024.11.25

    来源:玉溪市特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,玉溪市特殊教育学校, 玉溪特校

    ​为引导党员全面了解党的历史、新中国历史和新中国成立75周年来取得的伟大成就,激励党员干部坚定理想信念,激发使命担当。按照中共玉溪市委教育工作委员会关于开展10月份支部主题党日活动的工作提醒。结合学校实际工作,于10月31日开展“厚植爱国情怀 凝聚奋进力量”的主题党日活动。
  • 以学赋能,助力成长—睿智全纳教育康复中心5月教师培训

    1.6K

    2024.05.30

    来源:北京市海淀区睿智全纳教育康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊需要儿童,融合幼儿园,张红丽,北京睿智全纳融合教育

    ​为提高睿智全纳教育康复中心教师的教学水平,将新方法、新理念应用到特殊需要儿童的日常训练中,2024年5月26日,中心张红丽主任将“最新鲜的知识”从重庆带回为我们进行轻度发育障碍及自闭症个案的全人康复模式(神经平衡疗法)与体适能的培训。
  • 共探融合新路,齐绘特教蓝图:全区特殊教育培训观摩活动在中宁成功举办

    2.4K

    2026.01.26

    来源:宁夏特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:融合教育,IEP,康复训练,中宁县特殊教育学校

    为深入推进国家特殊教育改革实验区建设,总结推广实践经验,凝聚全区特教发展合力,2025年12月30日至31日,由自治区教育厅教研室、宁夏特殊教育中心与中宁县教育体育局、中宁县特殊教育学校联合主办的全区“融合推进,共赢奋进”特殊教育培训观摩活动在中宁县成功举办。

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  • 因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

    2.2W

    2020.06.30

    因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

    来源:广州市少年宫特殊教育部

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗?活动发布后,来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来,近期,“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息:经过“融合教育典型人物评选”,有20个典型人物入选。在
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 山西90后姑娘办自闭症学校

    2.1W

    2020.04.24

    山西90后姑娘办自闭症学校

    来源:中国青年报 章正

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,康复机构,康复训练,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,自闭症日,自闭症学校,山西自闭症,李小姣,太原灵星

      在山西太原,有一家民办自闭症康复机构名叫“灵星特教学校”,90后李小姣是这家机构的负责人。这个康复机构7年搬家4次,李小姣不仅要忍受各种折腾磨难,还要面对各种非议:有人说她的学校有69个孩子,每个孩子都是收费的,她可赚了不少钱;还有人怀疑,她挂羊头卖狗肉,是不是借着办学有别的神秘企图;
  • 专访「明星校长」边琼霞:特殊教育行业的破冰者

    1.3W

    2020.05.20

    来源:杭州雅恩健康管理有限公司

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月,校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务,旨在帮助学校提高管理效率,让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构,创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者,雅恩的成立打
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚:她用爱给予孩子未来

    2.2W

    2020.03.23

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道(伏成镭):在南京市五彩鹿儿童发展中心内,一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长,孩子的病情有轻有重,严重的甚至六岁了还不会说话,作为专业老师,我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍,自闭症又称孤独症,是一种广
  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    1.8W

    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源:太原市灵星社区服务中心

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命,用生命温暖生命,用钉子精神为蜗牛插上翅膀,让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗?他们长得很帅气很可爱,但当你和他说话时,他却不理你,也不看你,更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上,他们被称为自闭
  • 陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    1.5W

    2020.07.18

    陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源:上海奇翔儿童发展中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

      第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行,本届论坛以“理性公益,多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕  陈婕:我们就是帮
  • 让爱成为特殊孩子最温暖的守护——昊雨中心周利霞主任访谈

    1.5W

    2020.07.09

    让爱成为特殊孩子最温暖的守护——昊雨中心周利霞主任访谈

    来源:郑州市二七区昊雨智能发展服务中心

    作者:

    栏目:名人访谈,自闭症访谈

    关键词:ESDM,PRT,丹佛模式,感统,感统教育,孤独症,孤独症儿童,孤独症干预,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症康复,关键反应训练,郭延庆,贾美香,康复机构,康复训练,融合教育,世界孤独症日,应用行为分析,语言障碍,早期丹佛,中国精协孤独症工作委员会,中国精协河南省孤独症家长自助互助服务站,郑州市二七区昊雨智能发展服务中心,周利霞,中国精协

    卷首语:2020年4月2日,是第13个世界孤独症日。中国精协孤独症工作委员会发布了2020年世界孤独症日宣传主题口号:格外关心 格外关注 ——推动建立孤独症家庭救助机制。为了让更多的公众了解孤独症,接纳孤独症人士,河南省精神残疾人及亲友协会和中国精协河南省孤独症家长自助互助服务站与联合倡导
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

    1.5W

    2020.05.11

    来源:襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下,坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍,陪同在他们身边的除了老师外,还有家长。在人群中间,一位头发花白、十分干练的女士格外显眼,她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前,记者走进这个学校,了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“

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  • 婴儿期是心理发展和早出人才的关键

    2.2W

    2020.02.16

    来源:中国儿童保健杂志2003年4月第11卷第2期

    作者: 陶国泰

    栏目:名家论文,自闭症研究

    关键词:社会交往

    以往,众多学者认为婴儿的心理能力很低,大脑一片混沌,对其进行研究的价值不大,而进入沉寂期。19世纪下半叶,德国生理学家、实验心理学家Preyer对其婴儿从出生至3岁的心理发展进行长期系统的观察和实验,而写成《儿童心理》一书,为婴儿心理学奠定了最初的科学体系。本世纪20、30年代,关于婴儿的
  • 基于脑肠轴理论探讨腹部推拿治疗孤独症谱系障碍作用机制的研究进展

    2.7K

    2023.06.27

    来源:湖南中医杂志第38卷第10期 2022年10月

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论,生物治疗理论研究

    关键词:孤独症谱系障碍,孤独症,社交沟通,肠道微生物,肠道菌群

    ASD作为小儿疑难病,单一治疗的效果一般,故临床可采用多种方式联合,如腹部推拿联合中药或益生菌等;除此之外,大部分患儿存在情感及行为障碍,治疗前期可能表现为排斥、哭闹等状态,可在治疗早期与患儿建立相对和谐的关系,有助于我们适时应用重点穴位及重要手法,对后期治疗至关重要,同时,腹部推拿手法柔
  • 我国台湾地区残障学生就业转衔服务的发展历程及其启示

    1.9K

    2024.07.13

    来源:2021年第6期现代特殊教育(高等教育研究)

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:个别化教育,残疾人事业,特殊儿童,社交技能,华中师范大学

    我国台湾地区就业转衔服务起步相对较早,历经近40年的发展,已形成了较为完善、系统且连贯的就业转衔服务体系,在一定程度上改善了残障学生的就业状况[7]。鉴于此,本文通过分析相关政策与文献,系统地梳理了台湾地区就业转衔服务的发展历程,并总结归纳其发展趋势,以期在新时代背景下为大陆地区残障学生就
  • 认知能力评估康复软件对孤独症儿童的康复效果初探

    2K

    2023.10.17

    来源:中国听力语言康复科学杂志总第115期474

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论

    关键词:孤独症谱系障碍,应用行为分析,社交沟通,认知训练,个别化教育

    认知能力评估与康复软件在同一时间段内可能比线下康复机构治疗师提供的回合训练机会更多,因为其不需要暂停记录数据及摆放卡片等。在提供正确的反馈方面比线下康复师更明确和可靠。认知能力评估与康复软件根据孩子的训练表现推送每天的干预计划,确保孩子当前的能力水平与推送的任务难度水平相匹配,从而适应不同
  • 母婴依恋的代际传递性和跨时间的稳定性

    1.6W

    2020.02.27

    来源:中国儿童保健杂志2013年06月第21卷第6期

    作者: 徐秀

    栏目:融合教育理论,感觉统合理论研究

    关键词:徐秀,量表,复旦大学附属儿科医院,静进

    一些压力源如母亲不良行为、消极表现和贫穷状况可以预测被试安全依恋的下降。但在本研究中,依恋安全性降低的婴儿较之安全性增高的婴儿,其母亲并未报告更多的消极事件。也有研究者提出,在一个既定的评估系统中观察到的行为并不能完全代表一个人的典型行为[12]。在实验中发现被试的依恋类型发生了变化,但某
  • 孤独症儿童虚拟情境教学困惑的案例分析*

    2.2K

    2023.05.27

    来源:现代特殊教育(高等教育研究)

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,特殊教育,个别化教育,康复训练,感统训练

    技术、情境与课程不但是支撑孤独症儿童顺利参与虚拟情境课程学习的关键条件,而且是影响孤独症儿童虚拟情境教学质量的核心因素。将虚拟情境应用于孤独症儿童的教育康复可能会面临未知的挑战,也是特殊教育工作者们深入理解孤独症儿童并为其提供适当教育的必经之路。
  • 注意缺陷多动障碍儿童执行功能的评估与干预

    2.3K

    2023.05.21

    来源:中国儿童保健杂志2022年12月第30卷第12期

    作者: 杨斌让

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:量表,行为治疗,认知训练,认知能力,杨斌让

    ADHD儿童及青少年的执行功能评估与干预,不能单一聚焦于冷执行功能,还要全面关注儿童全身心的健康发展,包括神经心理领域中社会和情感的发展,即热执行功能的发展;结合其他共病或心理状况,进行全面、动态的评估、干预和随访,以达到最佳的长期疗效。
  • 【针灸综述】针刺治疗孤独症谱系障碍的临床研究进展*

    1.9W

    2020.03.06

    来源:中国健康心理学杂志2019年第27卷第6期

    作者: 李素水

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,儿童自闭症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,结构化,结构化教育,康复训练,社会交往,生活自理,提示,小儿自闭症,语言发育,语言障碍,治疗儿童孤独症,自闭,自闭症,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,邹小兵,克氏,量表,孤独症谱系障碍,异常行为,教育方法,石家庄市第八医院(石家庄市精神卫生中心),靳三针,袁青,李素水

    目前,ASD的病因可能与遗传因素、免疫因素、肠道微生物平衡等有关,早期诊断和早期科学干预对预后有重要意义。近年来,很多学者应用博大精深的祖国医学尤其针刺疗法治疗 ASD 患儿,取得了一定的成绩,也逐渐受到专业人士的高度重视。
  • ​自闭症谱系障碍儿童学前融合教育中教师情感支持分析

    2.3K

    2024.10.11

    来源:绥化学院学报第41卷第1期

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:强化物,全纳教育,社会认知,正向行为支持,特殊教育,ASD,个别化教育,,社会交往,结构化,融合幼儿园,问题行为

    越来越多的ASD儿童安置在学前融合教育环境中,对特殊儿童而言,教师情感支持的重要性在一定程度上大于教师的知识支持,作为影响儿童教育效果之一的教师情感支持因素应该被重视。本研究调查有ASD儿童的融合幼儿园中教师情感支持水平,试图提高该阶段教师情感支持质量,促进ASD儿童学业和社会技能发展。
  • 全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状调查

    1.6K

    2026.05.09

    来源:湖南省儿童医院

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:量表,孤独症,自闭症,认知,发育迟缓,康复训练,语言发育,语言康复,湖南省儿童医院,王晓,王娟,王硕,李雪

    国内对社会疏离感的研究主要集中于癌症病人、慢性病病人 [8-9] ,较少对全面发育迟缓患儿家属的研究,因此本研究着力探讨全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状,分析影响患儿家属社会疏离感的影响因素,能够为减轻患儿家属的社会疏离感提供参考价值。

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