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爱佑华夏慈善基金会

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：爱佑华夏慈善基金会
成立时间：2008年05月06日
机构全称：爱佑慈善基金会
负 责 人 ：王兵
性     质 ：社会公益机构
区     域 ：北京,朝阳区,,朝外大街乙12号昆泰国际大厦写字楼24层2408室 导航
专栏简介：爱佑华夏慈善基金会服务平台总共收录了爱佑华夏慈善基金会在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息0条，其中自闭症专业文章0条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，爱佑华夏慈善基金会目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握爱佑华夏慈善基金会的专业能力，从而对北京自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：爱佑慈善基金会（5A级基金会）创立于2004年，由企业家发起并管理运作，在全国范围内开展项目，是中国首家注册成立的非公募基金会。2018年5月，爱佑取得公开募捐资质，正式成为公募基金会。经过十余年的探索与发展，爱佑形成了儿童医疗、儿童福利和公益创投三大项目矩阵。爱佑儿童医疗项目矩阵在专业化救助基础上

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    （武汉晚报）上周六，汉口一家商场内一场筹款义卖活动吸引了市民驻足，萨克斯、葫芦丝等表演博得现场观众的阵阵掌声。谁能想到这美妙的音乐是由一群自闭症和智障青少年演奏。一年前，这些特殊的孩子聚在“美好家园心智障碍人士家庭支援中心”(以下简称“美好家园”)学习居家生活技能，并组建了一支星空交响乐队
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    2024年5月31日，爱弥尔携手天心区新开铺社区新时代文明实践站与新开铺街道社工站开展第二届汉文化游园会暨六一儿童节活动，在活动筹备阶段，老师们精心策划方案、细致布置场地、巧手环境创设、设计好吃、好玩、好听、最美留影等丰富多彩的活动环节，旨在让孩子们身临汉文化，乐享六一儿童节。
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    2026年3月10日，广州市番禺区雅音听力语言康复中心2026年春季家长会如期举行。这场以“家校同心护成长，雅音伴爱启新程”为主题的盛会，汇聚了中心教师与家长们的期待与热忱，从中心理念到课程细节，从师资保障到政策支持，全方位搭建起家校沟通的坚实桥梁，用专业与爱心为特殊儿童的康复之路保驾护航
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  • 风雨无阻爱同行，温情点亮生日烛光 —北京育慈儿童疗育中心第20期集体生日会

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    关键词：特殊儿童,北京育慈儿童疗育中心

    6月14日上午大雨滂沱，却未能阻挡爱的脚步。10时15分，由育慈疗育中心与小白义工服务队联合举办的“第20期集体宝宝生日会”在育慈大会议室温暖启幕。风雨中准时抵达的义工们用热情驱散阴霾，为5-6月生日的特殊儿童们带来了一场充满欢笑与感动的生日庆典。
  • 公益义诊活动预告 | 广东省钟南山医学基金会、扬爱特殊孩子家长俱乐部携手维儿康关爱特殊儿童，本周日在增城等你！

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    2023.02.24

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    栏目：机构资讯

    关键词：公益义诊活动预告,维儿康,关爱特殊儿童健康科普义诊活动,特殊儿童健康科普融合活动,罗向阳

    本年首站来到增城区，组织开展医学专家科普专题讲座与义诊活动，以提升残障儿童的照顾者对残障人士的照料支持能力和健康防护策略等内容。主讲专题：《整合医学的临床实践——儿童神经发育障碍疾病的系统治疗》李平甘中山大学孙逸仙纪念医院副主任医师中山大学孙逸仙纪念医院儿童医学中心，博士研究生，副主任医师

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  • “70年中华弄潮儿”——对话北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金主任陶连贵

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    2020.03.12

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：儿童孤独症,孤独症,融合教育,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症干预,自闭症孩子,北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金,陶连贵,筑爱自闭症专项

    【中国经济新闻联播北京讯 兰若 王海珠 报道】70年披荆斩棘，70年坻砺奋进。不畏险阻书写奉献人生，持之以恒践行宏图伟业。探索，追求，鼓舞，激励，70年中华弄潮儿。庆祝新中国70华诞-中国经济新闻联播系列人物访谈。本期嘉宾：北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金主任陶连贵。北京青爱教育基金会
  • “父爱如路”--专访筑爱自闭症专项基金会主任陶连贵

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    2020.03.12

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金,陶连贵,筑爱自闭症专项

    父爱是什么？记得冰心老师曾这样说“父爱是沉默，如果你能感觉到那就不是父爱了”半年前笔者相识了从加拿大归国的从事自闭症儿童教育的专家陶连贵先生，第一次相遇除了他常说的那句话“我爱我自己的孩子，也爱其他的孩子，孩子的梦就是我的梦”让笔者记忆犹新，其次就是陶连贵先生的“静”，他给人的感觉特别安静
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    2020.06.28

    来源：广东省慧灵智障人士扶助基金会

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孟维娜

    孟维娜：慧灵智障人士服务工作站创始人慧灵机构专门为智障人士服务，我们首先感谢非公募基金会论坛年会给予我们慧灵这个发言的机会，慧灵不是一个培养人才的地方，但是慧灵是为人类保持良知的地方。各种各样的残疾发生都不可能通过优生优育的国策来减少或者制止，6%到10%的人口的残疾率，是世界各国共同的一
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    2023.05.06

    梁志图——如何借力“两会”发出社会声音？以公益慈善组织推动融合教育政策为例

    来源：北京市融合联汇心智障碍者服务中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：孤独症谱系障碍,融合教育,梁志图,王晓更,广州杨爱

    心智障碍者群体的需求如何被社会看见并通过政策得以保障？“融合中国”和晓更助残基金会的伙伴们为什么要开展政策倡导？特别是借助“两会”契机？梁志图：心智障碍者群体代表了中国最边缘的群体之一。心智障碍者群体获得满足的更多还是生理和安全方面的需求，而在社会归属、尊重、自我实现等方面需求的满足上并未
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    有爱就不孤独——专访中国精神残疾人及亲友协会孤独症委员会主任委员温洪

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈,自闭症访谈

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,自闭,自闭症,中国精神残疾人及亲友协会,温洪

    中国从前年开始，壹基金也发起了蓝色行动，这一天所有微博、网站、地标性建筑换以蓝色装点。我们会戴上蓝丝带，用这个宣传和扩大对自闭症的认识，让大家去关注，去参与。对社会大众来说，我们每年的倡导行动很多，实际上大众遇到一个自闭症的患者，只要给他一个微笑、一份理解和同情就够了。对专业人士来说，应把

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  • Achenbach儿童行为量表(CBCL)在孤独症谱系障碍儿童中的应用研究

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    2023.04.12

    来源：中国社会医学杂志2022年10月第39卷第5期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,语言障碍,社交沟通,重复刻板行为,

    孤独症谱系障碍(autismspectrumdisorder,ASD)是发育行为儿科学研究的重要神经发育性障碍之一，以社交沟通和互动困难，重复刻板行为和兴趣受限为主要的核心症状。近年来，ASD逐渐从一种狭义的、罕见的儿童期疾病，成为被广泛关注和研究的儿童终身疾病，越来越多的ASD患儿被诊断
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    2024.09.13

    来源：绥化学院学报第41卷第4期

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：广泛性发育障碍,癫痫,自闭症儿童,自闭症发病率,视觉支持,高功能自闭症,吕晓彤,刘靖,陶国泰

    本研究主要通过文献分析法，对国内外的相关文献进行收集和分析，着重对自闭症成年人教育支持的研究成果进行文献探讨，分析自闭症成年人教育支持的现况以及瓶颈，结合分析结果提出中肯的教育建议。
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    来源：山西中医2022年10月第38卷第10期

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：抽动障碍,慢性神经精神疾病,运动抽动

    临床治疗抽动障碍时“扶正祛邪，脾肺母子同治”理论贯彻治疗全程，强调分辨新病、久病及急性、慢性期的重要性。新病应注重运脾，久病应健脾与运脾同重。久病患儿复感外邪，初期应以扶正祛邪、熄风止动为主；而后应以培土生金、熄风止动为主。在中药内服基础上亦可配合针灸、推拿等中医外治方法。整个治疗过程中还
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    2023.04.14

    来源：教育观察2022年8月第11卷第24期

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：量表,多动症,气质类型,生活自理,社会交往

    同伴交往能力是幼儿成长进步的重要内容,是幼儿满足社会交往需要与提升认知社会能力的重要途径,可促进幼儿良好性格的发展,带给幼儿安全感和归属感。[1]多动症是注意缺陷与多动障碍(Attention deficitand hyperactivity disorder,ADHD)的俗称,指发生于儿
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    2020.02.05

    来源：(总600)《中国医刊》 2000年第35卷第10期

    作者： 郭延庆

    栏目：孤独症谱系理论,融合教育理论,名家论文,融合理论,自闭症研究

    关键词：郭延庆,问题行为

    郭延庆北京大学精神卫生研究所(100083)家庭教养顾名思义,应指在家庭环境里对儿童或青少年的教育与养护。它包括两个基本的层面:一是教育,二是养护。良好的家庭教养对儿童、青少年身心健康的成长,其意义是不言自明的。本文重点讨论问题儿童或青少年家庭教养中态度的不当或对教养层面理解的偏颇。1　对
  • 孤独症谱系障碍儿童师生关系的研究进展＊

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    2023.04.08

    来源：《中国特殊教育》2022年第12期(总第270期)

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,儿童焦虑,社交沟通,特殊教育,儿童语言

    孤独症谱系障碍(Autism Spectrum Disorder，ASD)是一种以持续性的社会交往和沟通障碍、刻板重复行为和狭隘兴趣为核心症状的神经发育障碍。当ASD儿童进入学校后，师生关系是其最重要的人际关系之一，建立良好的师生关系能够对ASD儿童产生积极影响。
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    来源：解析设计

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    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：认知训练,特殊教育,注意力训练,特殊儿童

    特殊儿童认知训练是一个由易到难、由简到繁的渐进过 程。[1] 顺利开展认知训练，儿童须优先具备 一些最基本的能 力，这些能力又是进行后续教学和训练的先决条件。对于特殊 儿童的认知训练，很多家长都不知道，也并不清楚。大部分家 长更重视的是传统观念下的结果，即跟学业相关的知识，往往 不清楚所谓
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    2023.05.24

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    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,社会认知,执行功能,结构化教学,特殊教育

    近年来，随着人们生活水平的进步和认知的增加，孤独症逐渐引起社会的关注，对孤独症儿童的研究也逐年增多。本文研究结合孤独症儿童的认知缺陷和数学学习特点，对孤独症儿童的数学教育方法和专注力培养策略进行总结，从孤独症儿童的数学学习方面总结出有价值的教学参考建议，以期能够通过科学、合理的教学方式提高
  • 孤独症谱系障碍儿童感觉特征与行为问题的相关性

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    2023.05.14

    来源：中国学校卫生2022年8月第43卷第8期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,刻板行为,儿童康复,ASD,社会交往

    ASD儿童普遍存在感觉加工异常，并且随着感觉异常的加重患儿行为问题越来越明显。在今后的诊断、治疗和研究中应该更多关注ASD儿童的感觉异常，为ASD儿童的早期诊断、早期干预及制定科学的治疗方案提供新的思路，积极促进所有儿童健康成长，共享和谐社会。
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    2026.01.05

    来源：四川大学公共管理学院

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：儿童康复,脑瘫,家庭康复,康复机构,康复训练,特殊儿童,湖南省残疾人康复研究中心

    该制度的提出填补了我国残疾儿童康复服务保障制度的空白，基本实现了残疾儿童应救尽救。但制度在提升残疾儿童康复效果、优化康复服务精准性以及提升健康水平上并未产生预期的理想效果[1],部分地区残疾儿童康复效果明显减缓，甚至出现倒退的局面。

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