孤独症流量门户 自闭症机构入驻

武乡县特教学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:武乡县特教学校
成立时间:2010年06月08日
机构全称:武乡县特殊教育学校
负 责 人 :事业单位
性     质 :公办特殊学校 | 事业单位
区     域 :山西,长治市,武乡县,大有乡王海峪村 导航
专栏简介:武乡县特教学校服务平台总共收录了武乡县特教学校在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交相关信息1条,其中自闭症专业文章1条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,武乡县特教学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握武乡县特教学校的专业能力,从而对山西自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:武乡县特殊教育学校成立于2010年06月10日,注册地位于武乡大有乡王海峪村,法定代表人为姜艳明。经营范围包括开展残疾人特色教育课、促进就业技能培训。该校自建校多年多以来,针对特殊学校学生情况的千差万别实施有效的教学。建立学生“个人档案”,开出符合学生实际学习的辅导方案,使每个不同的孩子在自己的擅长
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  • 武乡特殊教育学校校长姜艳明:让每个孩子都发光

    1.2W

    2021.09.02

    来源:武乡县特殊教育学校

    作者:

    栏目:机构故事

    关键词:自闭症,特殊教育,特教,脑瘫,武乡县特殊教育学校

    日前,由山西省委宣传部、山西省精神文明办指导,山西省慈善总会等单位联合举办的第六届“感动百姓·山西乡村爱心大使”评选名单揭晓,武乡县特殊教育学校校长姜艳明榜上有名。2009年12月5日,退役的姜艳明带着想创办一个“能培育残疾人运动员”学校的想法,把原武乡县大有乡王海峪村闲置下来的学校租赁下

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  • 南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞

    来源:南京特殊教育师范学院

    关键词:南京特殊教育师范学院

    标签:官方商城

    四十载博爱情,新时代特师梦。2022年12月2日,南京特殊教育师范学院将迎来40周年华诞。我们谨向长期关心支持学校事业发展的各级领导、广大校友和社会各界致以衷心...查看更多

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  • 济南特殊教育中心“泉融和 爱融合”融合教育系列活动 :同行消防站 致敬“火焰蓝”

    2.6K

    2023.12.14

    来源:济南特殊教育中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:融合教育,特殊教育,康复中心,济南特殊教育中心

    ​为了提高特殊学生的消防安全防范意识,普及消防安全知识,增进特殊学生对消防员及其工作的了解,2023年12月13日,济南特殊教育中心部分师生前往英雄山路消防救援站,和消防员叔叔来了一次“零距离”接触。
  • 济南特殊教育中心王宁被评为2023年度全市“我来讲党课”表现突出个人

    1.9K

    2023.12.30

    来源:济南特殊教育中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,济南特殊教育中心

    ​在2023年济南市委组织部举办的全市“我来讲党课”活动中,济南特殊教育中心第三党支部组织委员王宁被评为表现突出个人。
  • 南京市玄武区特殊教育指导中心推进区域学习障碍学生研究工作

    2.5K

    2023.02.14

    来源:南京市玄武区特殊教育学校

    栏目:机构资讯

    关键词:南京市玄武区特殊教育指导中心,区域学习障碍学生研究工作,融合教育

    此次研讨活动邀请了北京师范大学杨秀杰副教授、南京市妇幼保健院池霞主任莅临指导,玄武区特殊教育指导中心朱丽玲副主任、孝陵卫初级中学冯静校长,洪武北路小学陆聪霞书记参加了本次会议。北京师范大学心理学院杨秀杰副教授、南京市妇幼保健院池霞主任与两校负责人交流了学习障碍学生的基本情况,并根据学生个体
  • 青白江区特教资源中心2024年心理健康项目学生团辅活动在特殊教育学校举行

    2.3K

    2024.10.23

    来源:成都市青白江区特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:游戏治疗,沙盘游戏,特殊教育,特教,成都市青白江区特殊教育学校

    2024年10月18日,由区残联及区教育局联合发起、区特教资源中心牵头实施的“点亮生命·赋能成长”心理健康服务项目普惠服务学生团辅活动在区特殊教育学校进行,学校1-6年级全体学生参加了该活动。国家二级心理咨询师及沙盘游戏治疗师向继兰老师带领同学们开展了以“寻找秋天”为主题的心理团辅。
  • 浙江特殊教育:杭州市艮山路学校——自制红色微课,赓续红色血脉

    1.5K

    2023.03.14

    来源:浙江特殊教育职业学院

    栏目:机构资讯

    关键词:浙江省特殊教育,杭州市艮山路学校,家校合作共育,特殊教育

    一、编者按 为进一步总结浙江省特殊教育工作经验、宣传先进典型,推动创新发展。《浙江省培智学校教育教学规程》总则中,对于培智学校的培养目标也提出了“培养智力残疾学生具有初步的爱国主义、集体主义精神,成为适应生活和社会发展的公民”等相关规定。
  • ​长沙职业技术学院特殊教育学院和晚稻田儿童康复教育中心签订校企合作协议

    2.5K

    2023.05.08

    来源:长沙市岳麓区晚稻田儿童康复教育中心

    栏目:机构资讯

    关键词:孤独症,特殊教育,儿童康复,长沙晚稻田儿童康复中心

    结对交流谱新篇,合作共赢促发展。晚稻田儿童康复教育中心主要从事自闭症(孤独症)儿童及智力障碍、语言障碍、学习障碍、多动症、行为问题儿童的康复研究与训练。此前,长沙职业技术学院特殊教育学院领导唐如前书记、翁盛院长莅临长沙晚稻田儿童康复中心指导工作,双方就相关工作进行了深入的交流与探讨,并尽进
  • 郫都区特殊教育学校第六周升旗仪式暨国家安全宣传教育月活动启动仪式

    3K

    2025.04.08

    来源:成都市郫都区特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,郫都区特殊教育学校

    ​在2025年4月的一个清晨,阳光洒满郫都区特殊教育学校的操场。全体师生身着整齐校服,怀着庄重的心情,在晨曦中列队迎接第六周的升旗仪式,同时拉开国家安全宣传教育月的活动序幕。
  • 青白江特殊教育学校开展“课题引领·普特共研”低段生活数学 “数与运算”教学策略研讨活动

    1.5K

    2024.12.19

    来源:成都市青白江区特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,特教,成都市青白江区特殊教育学校

    ​为持续推进区级课题《培智学校第一学段“数与运算”生活化教学的实践研究》的研究,加强普特融合,成都市青白江区特殊教育学校于2024年12月17日上午开展了以“课题引领·普特共研”为主题的低段生活数学“数与运算”教学策略研讨活动。
  • 成都市温江区特殊教育学校:震前防范知应对,疏散有序保安全

    1.6K

    2025.05.14

    来源:成都市温江区特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,成都市温江区特殊教育学校

    ​2025年 5 月 12 日是第 17 个“全国防灾减灾日”,为提高学校应对突发事件的组织、协调、联动、快速反应和综合处置能力,增强师生防震减灾意识,提升应急避险和自救互救能力,2025年5月12日上午,成都市温江区特殊教育学校组织全体师生开展了2024—2025学年度下期防震减灾应急疏
  • 研学赋能促成长,深耕特教共提升:泉州市特殊教育学校开展孤独者儿童教育康复学习交流分享会

    2.1K

    2026.05.18

    来源:泉州市泉港区特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:泉州市特殊教育学校,儿童康复,替代行为,生活自理,结构化,问题行为

    为全面提升特殊教育教师的专业素养,增强对孤独症儿童康复教育的实践能力,泉州市特殊教育学校选派四位教师参加了世界卫生组织照顾者教养技能培训,并于2026年5月15日下午与全校教师开展学习心得交流。参训教师结合所学,围绕生活常规技能教学、问题行为处理与家长沟通、游戏常规建立等核心内容进行了深入

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  • 因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

    2.2W

    2020.06.30

    因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

    来源:广州市少年宫特殊教育部

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗?活动发布后,来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来,近期,“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息:经过“融合教育典型人物评选”,有20个典型人物入选。在
  • 专访「明星校长」边琼霞:特殊教育行业的破冰者

    1.3W

    2020.05.20

    来源:杭州雅恩健康管理有限公司

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月,校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务,旨在帮助学校提高管理效率,让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构,创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者,雅恩的成立打
  • 陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

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    2020.07.18

    陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源:上海奇翔儿童发展中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

      第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行,本届论坛以“理性公益,多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕  陈婕:我们就是帮
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

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    2020.03.28

    来源:中国文明网

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时,我就想办学,可是办学首先需要的是钱,老伴知道我的想法后,就跟我说:学校我们一定要办,但我们不能挣孩子的钱,你别着急,咱们先办工厂,赚来的钱都给你办学校!老伴的话,一下子给我吃了定心丸,我想我这个小蜡头儿,就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

    1.5W

    2020.05.11

    来源:襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下,坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍,陪同在他们身边的除了老师外,还有家长。在人群中间,一位头发花白、十分干练的女士格外显眼,她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前,记者走进这个学校,了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚:她用爱给予孩子未来

    2.2W

    2020.03.23

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道(伏成镭):在南京市五彩鹿儿童发展中心内,一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长,孩子的病情有轻有重,严重的甚至六岁了还不会说话,作为专业老师,我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍,自闭症又称孤独症,是一种广
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能

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  • 学习障碍儿童的视觉认知特征研究

    2W

    2020.02.27

    来源:中国儿童保健杂志2013年09月第21卷第9期

    作者: 徐秀

    栏目:诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:认知能力,提示,统合,徐秀,量表,情绪障碍,复旦大学附属儿科医院,静进

    【作者简介】张凯峰(1977-),女,上海人,主治医师,硕士学位,研究方向儿童行为发育。【通信作者】徐秀张凯峰,徐秀,刘静 ,燕东雍(复旦大学附属儿科医院儿童保健科,上海 201102)  摘 要: 【目的】 对学习障碍儿童的视觉认知进行研究分析,为临床有效地干预提供依据。 【方法】 对于
  • 当代医家辨治注意缺陷多动障碍经验探析

    2.3K

    2025.07.09

    来源:湖南中医药大学研究生院

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:自闭症,认知,儿童多动症,多动症,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,王岳,袁青

    中医药基于整体观念和辨证论治,治疗ADHD疗效确切、不良反应少,具有独特优势。当代医家运用中医药治疗ADHD积累了丰富的临床经验,本研究通过总结各家经验,为进一步开展临床研究及基础实验提供思路。
  • 海峡两岸融合教育的支持性措施:借鉴与挑战

    2.3K

    2023.03.03

    来源:绥化学院学报第41卷第10期

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:海峡两岸融合教育的支持性措施,借鉴与挑战,康复训练

    海峡两岸的教育环境不同,融合教育的实施及支持性措施也难以套用。我国台湾地区特殊教育起步较早,且诸多支持性条件与措施也使融合教育较能顺利推展。我国大陆地区幅员辽阔、学生与校数多,且各地办学条件与资源不一,因而各项支持性措施的执行或改进几乎都是大工程。不过,海峡两岸朝向融合教育发展的方向应是一
  • ​父母依从度对语言发育迟缓儿童康复效果的影响

    2.7K

    2025.05.16

    来源:重庆佑佑宝贝妇儿医院早期发育康复中心

    作者:

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:语言障碍,家庭训练,康复中心,康复训练,早期干预,语言康复,首都医科大学附属北京儿童医院,张雪,北京儿童医院

    为探讨家庭主动参与和依从性对语言发育迟缓儿童康复干预效果的影响,本研究回顾了我院语言发育迟缓儿童康复治疗资料,对比不同参与依从度组患儿康复干预前后的语言发育水平和康复干预计划达标率。
  • 融合教育背景下聚焦教师能力提升的校本培训实践与思考——以浙江省杭州市湖墅学校为例

    2.3K

    2023.05.19

    来源:

    作者:

    栏目:感觉统合理论研究

    关键词:情绪障碍,应用行为分析,孤独症,融合教育,结构化教学,

    融合教育的发展为普通教育和特殊教育带来了巨大的挑战,特殊学校的教师面临思想转轨、能力提升的问题,普通学校教师面临接收更多特殊学生等新情况、新任务。教师要明确融合教育的各个流程,包括了解特殊学生的资料需要注意哪些原则,如何根据学生的情况制订个别化教育计划、在建立特殊学生档案时有哪些注意事项,
  • 基于Di-LSTM算法的注意力缺陷多动障碍症分类

    2.3K

    2023.05.04

    来源:《电子设计工程》2022年第4期

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:孤独症谱系障碍,精神疾病诊断,泛化,ASD,多动症

    文中提出了一种基于在线字典学习和LSTM的方法对多动症进行功能磁共振成像分类。文中的时间序列利用FastICA初始化的在线字典学习算法获取被试数据的稀疏表示,其次使用LSTM模型对所获得的时间序列进行训练。由此产生的网络实现了在注意力缺陷多动症ADHD-200数据集上对典型个体和注意力缺陷
  • 大肌肉运动和羽毛球运动干预对孤独症儿童运动能力的影响研究

    2.2K

    2025.09.10

    来源:专题报告 运动医学分会

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:精细动作,粗大动作,大肌肉运动,ABC,孤独症儿童,孤独症儿童症状,孤独症患者,手眼协调,社会交往

    本研究通过对孤独症儿童进行大肌肉运动和羽毛球运动干预,探究两种运动干预方式对孤独症儿童运动能力的影响,以期选出为提高孤独症儿童的生活质量,促进孤独症儿童的整体运动能力健康发展,提升孤独症儿童的粗大动作能力和动作协调能力更有效的运动干预方式,为今后孤独症儿童的运动干预实践提供有益参考。
  • 多媒体感觉及言语训练联合经颅磁刺激对孤独症谱系语言障碍儿童的影响

    1.7K

    2023.01.06

    来源:海南医学2021 年1 月第32 卷第1 期

    作者:

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:多媒体感觉及言语训练,孤独症谱系语言障碍儿童的影响,宝鸡市妇幼保健院

    通过对两组采取不同的治疗方式,一组采用采用经颅磁刺激治疗,另一组在经颅磁刺激治疗的基础上介入多媒体感觉及言语训练。采用多媒体感觉及言语训练联合经颅磁刺激治疗患儿,治疗后ABC 评分(包括感觉、交往、躯体运动、语言、生活自理的评分) 以及CARS 评分都降低,且明显低于仅仅采用经颅磁刺激治疗
  • ADHD儿童神经心理特征及其矫治

    1.2W

    2020.01.09

    来源:

    作者: 静进

    栏目:ADHD理论研究,感觉统合理论研究,名家论文,孤独症谱系理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:孤独症,行为问题,认知训练,提示,消退法,语言发育,语言障碍

    静进【作者简介】 静进(1959~ ),男,内蒙古人,医学博士,教授,主要研究方向为儿童青少年心理卫生和神经心理学。【作者单位】 中山大学公共卫生学院,广东广州 510089。【文献标识码】 B【中图分类号】 R 179 R 395.6【文章编号】 1000-9817(2006)06-04
  • 正向行为支持对随班就读自闭症谱系障碍儿童逃课行为干预的个案研究

    2.9K

    2024.12.04

    来源:专业领航教师2021 年 1 月

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:应用行为分析,融合教育,社交故事,康复中心,替代行为,特殊儿童,社会交往,问题行为,贺荟中

    在以往的研究中,正向行为支持法对儿童的问题行为能够起到较好的作用。贺荟中和洪晓敏的研究采取以前奏事件、行为和行为结果为基础的综合干预策略,证明其可以有效地改善自闭症儿童的言语重复行为。[2] 任会芳的研究表明正向行为支持计划可以减少问题行为的发生次数,增进正向的沟通行为。

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威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

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统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

教务主任

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威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

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亲和力强,有相关工作经验者优先

周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
长沙县星苑儿童康复中心

成立:2014-04-02

性质:民办康复机构|连锁康复机构

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成立:2023-06-19

性质:民办康复机构

特教老师

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广东清远市 | 招1人 | 2026-04-17发布

有经验者优先录用

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成立:2023-06-19

性质:民办康复机构

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广西南宁市 | 招1人 | 2026-04-10发布

特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

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南宁市卡路哩教育咨询有限公司

成立:2019-04-01

性质:民办康复机构|残联定点机构

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    迎泽区特殊教育中心学校成立于1986年,是太原市建立较早的培智学校。2007年9月,学校正式迁入了水西关南一巷的新校区,作为太原市迎泽区唯一一所面向智力障碍儿童的公办的特教学校,学校以“让每个孩子能自...
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    淮安市特殊教育学校是江苏省特殊教育现代化示范学校,创办于1976年,已发展成为集培智、聋小学、初中和高中于一体综合型特校,是全市特殊教育的中心学校。现有15个教学班、近210名学生,58名在职员工。学...
  • 中国智力残疾人及亲友协会
    1989年,中国残疾人联合会主席团一届二次会议通过成立中国智残人精神病残疾人亲友会。1993年,经中国残疾人联合会第二次全国代表大会讨论通过,将中国智残人精神病残疾人亲友会分开,成立了中国智力残疾人亲...
  • 北京市西城区培智中心学校-北京市西城区展览路幼儿园
    北京市西城区培智中心学校开始于1981年。学校坐落在美丽的平安大街西端南侧,是本市第一所从事弱智教育的学校。招收对象主要以中度弱智儿童为主,现有校生155个班。学制是在完成9年义务教育的基础上,增加2...
  • 安达市特殊教育学校
    安达市特殊教育学校始建于一九五九年,是绥化市(地区)建校较早的特殊教育学校之一。安达市特殊教育学校学校现坐落于安达市北横六道街,校园占地面积2000平方米,教学楼建筑面积1000平方米(属于砖混结构)...
  • 台州市特殊教育学校
    台州市特殊教育学校创办于1982年,前身为黄岩县聋哑学校。1994年更名为路桥聋哑学校,自2013年归市教育局直属,更名为台州市聋哑学校,2017年更名为台州市特殊教育学校。学校实行学前三年,义务教育...
  • 北京市顺义区特殊教育学校
    顺义区特殊教育学校是一所集听力障碍、智力障碍、孤独症、脑瘫、多动症等多重残疾为一体的综合性特殊教育学校。2020年4月26日,学校被认定为北京市第二批义务教育学校管理标准达标学校。1991年成立顺义县...
  • 鹤峰县特殊教育学校
    鹤峰县特殊教育学校简称“鹤峰县特教学校”,学习是鹤峰县唯一一所为智力发育迟缓类和聋哑类适龄儿童少年实施九年义务教育的全日制公办寄宿制学校。学校筹建于2019年3月,正式建成开学时间2019年9月。占地...
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