孤独症流量门户 自闭症机构入驻

永济特教学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:永济特教学校
成立时间:2021年09月04日
机构全称:永济市特殊教育学校
负 责 人 :事业单位
性     质 :公办特殊学校 | 事业单位
区     域 :山西,运城市,永济市,振兴东街53号 导航
专栏简介:永济特教学校服务平台总共收录了永济特教学校在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交相关信息0条,其中自闭症专业文章0条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,永济特教学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握永济特教学校的专业能力,从而对山西自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:永济市特殊教育学校位于振兴东街21号,是一所面向全市招生听障和智障学生的学校。我校现有5个教学班,22名老师,70名学生,学校建有1个计算机教室,计算机教室有电脑12台,基本能保证学生的正常上课,每个班保证每周上2节计算机课。为22名教师每人配备了电脑一台。我校采用有线+无线“信号100兆光纤接入,
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    霍山县特殊教育学校联合红蜡烛志愿服务队开展迎春插花活动

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    九江市特殊教育学校“青蓝工程”师傅示范课展示活动如期开展

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    关键词:特殊教育,深圳第二特殊教育学校,深二特校

    9月10日下午,我校举行了与深圳市鹤玺实业股份有限公司、深圳市联发谷德电子科技有限公司、深圳宝安华盛希尔顿花园酒店、深圳机场怀德希尔顿花园酒店、深圳南山大道希尔顿花园酒店、深圳光明希尔顿花园酒店的首批校企合作签约仪式暨“爱特阳光导师”聘任仪式。
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    关键词:特殊教育,儿童康复,康复训练,扬州市特殊教育学校

    ​坚持,是听障儿童康复之路上最闪耀的灯塔。我们特殊教育学校聋儿康教部的老师们在坚持,她们凭借专业的知识和技能,为听障儿童制定个性化的康复方案。从听力训练到语言表达,从认知发展到社交能力培养,每一个环节都倾注着老师们的心血。
  • 策马扬鞭启新程,德育赋能强少年:宁夏特殊教育学校 2026 年春季开学典礼

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    2026.03.06

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    宁夏特殊教育学校2026 年春季开学典礼于3月3日下午在二楼阶梯教室举行。全体师生齐聚一堂,以昂扬饱满的精神状态,共同开启新学期的崭新篇章。典礼庄严而温馨,既是一次凝聚力量的集结,更是一堂生动深刻的“开学第一课”。
  • 榆林市榆阳区星缘心智障碍教育服务中心春季常见传染病预防宣传

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    2023.02.25

    来源:榆林市榆阳区星缘心智障碍教育服务中心

    栏目:机构资讯

    关键词:榆林市榆阳区星缘心智障碍教育服务中心,春季常见传染病预防宣传

    流行性感冒流行性感冒(简称流感),由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,严重危害人群健康。流行性脑脊髓膜炎流行性脑脊髓膜炎(简称流脑),是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病,传染性较强。双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏后)应立即洗手;
  • 以评促建,笃行致远:市残联专家组莅临扬州市特殊教育学校儿康复部开展年度考核

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    2026年1月6日,扬州市残疾人联合会考核专家组一行莅临扬州市特殊教育学校,对聋儿康复部进行2025年度定点康复机构工作的评估。
  • 泉州市特殊教育学校举行视障学生美工比赛活动

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    ​近日,在泉州市特殊教育学校举办了一场别开生面的美工比赛活动,旨在激发视障部学生的艺术潜力和创造力,让他们在视觉之外的世界里感受到艺术的魅力和生活的美好。
  • 济南特殊教育中心团委开展植树节文明实践活动

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    关键词:特殊教育,济南特殊教育中心

    在第46个植树节来临之际,为进一步弘扬雷锋精神,增强学生的生态和环保意识,3月11日,济南特殊教育中心组织团员志愿者于玉函小区南区开展了植树节文明实践活动。
  • 研学赋能促成长,深耕特教共提升:泉州市特殊教育学校开展孤独者儿童教育康复学习交流分享会

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    2026.05.18

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    栏目:热门机构资讯

    关键词:泉州市特殊教育学校,儿童康复,替代行为,生活自理,结构化,问题行为

    为全面提升特殊教育教师的专业素养,增强对孤独症儿童康复教育的实践能力,泉州市特殊教育学校选派四位教师参加了世界卫生组织照顾者教养技能培训,并于2026年5月15日下午与全校教师开展学习心得交流。参训教师结合所学,围绕生活常规技能教学、问题行为处理与家长沟通、游戏常规建立等核心内容进行了深入

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  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

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    2020.03.28

    来源:中国文明网

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时,我就想办学,可是办学首先需要的是钱,老伴知道我的想法后,就跟我说:学校我们一定要办,但我们不能挣孩子的钱,你别着急,咱们先办工厂,赚来的钱都给你办学校!老伴的话,一下子给我吃了定心丸,我想我这个小蜡头儿,就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

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    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

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    2020.05.11

    来源:襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下,坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍,陪同在他们身边的除了老师外,还有家长。在人群中间,一位头发花白、十分干练的女士格外显眼,她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前,记者走进这个学校,了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

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    2020.06.30

    因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

    来源:广州市少年宫特殊教育部

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗?活动发布后,来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来,近期,“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息:经过“融合教育典型人物评选”,有20个典型人物入选。在
  • 专访「明星校长」边琼霞:特殊教育行业的破冰者

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    2020.05.20

    来源:杭州雅恩健康管理有限公司

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月,校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务,旨在帮助学校提高管理效率,让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构,创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者,雅恩的成立打
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚:她用爱给予孩子未来

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    2020.03.23

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道(伏成镭):在南京市五彩鹿儿童发展中心内,一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长,孩子的病情有轻有重,严重的甚至六岁了还不会说话,作为专业老师,我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍,自闭症又称孤独症,是一种广
  • 陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

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    2020.07.18

    陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源:上海奇翔儿童发展中心

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    栏目:名人访谈

    关键词:康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

      第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行,本届论坛以“理性公益,多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕  陈婕:我们就是帮

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  • Asperger综合症与注意缺陷多动障碍的鉴别诊断

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    2020.01.09

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    作者: 静进

    栏目:阿斯伯格理论研究,名家论文,融合教育理论,康复训练理论,孤独症谱系理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:aba,ABC,阿斯伯格综合征,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,行为问题,认知能力,社会交往,语言发育,语言障碍

    静进 (中山大学公共卫生学院妇幼卫生系,广东广州 510080)【基金项目】国家自然科学基金项目(30872130)【作者简介】静进(1959-),男,蒙古人,教授,博士生导师,主要从事儿童心理卫生工作。文章编号:1008-6579(2011)01-0007-03 【专家笔谈】中国儿童保健
  • 基于子图相似性的多动症患者脑网络分析

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    2025.09.09

    来源:浙江大学控制科学与工程学院

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:量表,认知,执行功能,ABA,多动症

    本文同时考虑脑网络的拓扑结构信息和节点上的BOLD信号,提出了一种新的图相似性计算方法,基于BOLD信号之间的Pearson相关系数构建大脑底层网络,采用稀疏表示从底层网络中提取节点子网络,根据节点子网络的相似性给出脑网络相似性的计算方法,定量分析ADHD患者脑网络的改变。
  • 孤独谱系障碍的临床诊断及其影响因素

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    2020.02.29

    来源:中国儿童保健杂志2015年09月第23卷第9期

    作者: 万国斌

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症症状,结构化,精神疾病诊断与统计手册,万国斌,语言发育,语言障碍,自闭,自闭症,量表,孤独谱系,高功能孤独,婴幼儿孤独症,精神疾病诊断,深圳市妇幼保健院,深圳市妇幼

     精神疾病诊断与统计手册第5版的出版对孤独谱系障碍的临床诊断带来了一些新的变化,临床医生需要学习与适应。孤独谱系障碍是一种复杂的、以行为异常为临床表现的神经发育障碍,疾病呈现从轻到重的不同程度的变异,功能水平从智力低下到天才水平的变化,医生、父母和患儿等多方面的因素影响临床诊断思维,给临床
  • 医学生参与自闭症防控社会工作的模式探索

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    2023.06.30

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    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症,语言障碍,社交沟通,特殊教育,康复训练

    ,医学生与自闭症诊断和康复机构的合作,可以增强实践技能,培养工作交流能力,成为潜在的儿童康复领域高端人才,有助于充实从业者队伍,提高从业者水平,解决这一行业专业人才的稀缺和需求的增长的社会矛盾。
  • 融合教育背景下美国教师助手的发展及启示

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    2023.11.28

    来源:.#. 《中国特殊教育》2021年第2期(总第248期)

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,执行功能,影子教师,特殊儿童,生活自理,社会交往,华中师范大学

    在具体的实践中,教师助手不应仅局限于成为特殊学生的协助者与支持者,还应适当给其他有需要的学生提供教学帮助,这样既能真正体现融合教育“面向全体学生”的精神内涵,又有利于特殊学生融入集体。此外,还应提升普教教师对特殊教育知识的认知以及对特殊学生需求的了解,让普教教师掌握有效指导特殊学生的方法,
  • 社会工作介入我国特殊教育研究现状

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    2024.01.26

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    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:融合教育,家庭康复,残障儿童,特殊儿童,特殊需要儿童,自闭症谱系障碍

    通过社会工作介入特殊教育,能帮助发现特殊儿童并进行干预,给予特殊学生帮助与支持,使他们更加清楚地认识自我,促进其社会融入,推动特殊教育的发展,也可以通过社会工作为特殊教育提供多元化的管理和服务方式,加强特殊教育与社会工作的联系。基于此,本文对我国社会工作介入特殊教育的相关研究进行整理,对社
  • 儿童支气管哮喘睡眠呼吸障碍特点分析

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    2023.07.28

    来源:儿科药学杂志2022年第28卷第8期

    作者:

    栏目:诊断治疗理论

    关键词:量表,发育迟缓

    支气管哮喘患者常出现夜间症状加重,而OSA的临床症状也主要表现为夜间睡眠时憋气,两者在流行病学方面有较高的交叉性,哮喘患者出现睡眠呼吸障碍较常见,临床仅根据患者的主诉难以区分OSA和夜间哮喘发作。二者在流行病学、病理生理学、临床表现、诊断和治疗上紧密相关,双向交互影响存在许多共同的诱发和加
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    2021.12.31

    来源:教学月刊·小学版2021/1·2综合

    作者:

    栏目:自闭症研究

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  • 沙盘游戏对注意缺陷多动障碍儿童的临床疗效观察

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    2023.05.16

    来源:黑龙江医药

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:行为治疗,游戏治疗,沙盘游戏,感觉统合,儿童多动症

    通过沙盘游戏干预,可有效调节多巴胺、去甲肾上腺素水平,从而进一步改善中枢神经递质代谢通路障碍,使脑内兴奋、抑制系统恢复平衡状态,最终改善患儿的情绪、攻击行为等,提高其专注力,同时还有利于自信心的培养,提高患儿生活质量与学习成绩,确保正常生长发育。应用沙盘游戏干预可有效改善注意力不集中、多动
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径:基于成渝双城经济圈视角

    2.6K

    2026.05.15

    来源:西南大学教育学部

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

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