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石家庄康泽培训学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:石家庄康泽培训学校
成立时间:2018年12月24日
机构全称:石家庄市桥西区康泽教育培训学校
负 责 人 :李彦敏
性     质 :民办康复机构 | 残联定点机构 | 民办康复学校
区     域 :河北,石家庄市,桥西区,槐安西路100号紫金大厦三楼302、303、304、313、314 导航
专栏简介:石家庄康泽培训学校服务平台总共收录了石家庄康泽培训学校在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交相关信息2条,其中自闭症专业文章2条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,石家庄康泽培训学校目前的内容数量在全国所有机构中位居3269位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握石家庄康泽培训学校的专业能力,从而对河北自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:石家庄市桥西区康泽教育培训学校简称石家庄康泽培训学校,成立于2018年,是在石家庄民政局注册成立的民办非盈利康复培训学校,主要招收0-14岁的石家庄自闭症、智力障碍、脑瘫、发育迟缓、学习障碍、语言障碍等特殊儿童。学校位于紫金大厦三楼302、303、304、313、314,面积超过一千平方,可以容纳1
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  • 石家庄康泽培训学校在石家庄桥西区哪个位置,如何才能找到?

    171

    2024.06.20

    石家庄康泽培训学校在石家庄桥西区哪个位置,如何才能找到?

    来源:石家庄市桥西区康泽教育培训学校

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:石家庄康泽培训学校在石家庄桥西区哪个位置,如何才能找到?,石家庄市桥西区康泽教育培训学校

    石家庄康泽培训学校于2018年12月份开业,是一家民办康复机构 | 残联定点机构 | 民办康复学校,地址位于河北石家庄桥西区槐安西路100号紫金大厦三楼302、303、304、313、314
  • 石家庄康泽培训学校_石家庄桥西区自闭症儿童康复/语言训练教学情况?

    1.8K

    2024.02.02

    石家庄康泽培训学校_石家庄桥西区自闭症儿童康复/语言训练教学情况?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:石家庄康泽培训学校教学情况?,石家庄自闭症儿童康复/语言训练

    石家庄康泽培训学校_石家庄自闭症儿童康复/语言训练教学情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。

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    2021.11.24

    来源:嘉兴市特殊教育学校

    栏目:特教资讯,机构资讯

    关键词:特殊教育,嘉兴市特殊教育学校,王伟

    11月20日上午,嘉兴市教育局党委书记、局长武曜云莅临嘉兴市特殊教育学校调研学校教育教学改革与事业发展工作,市教育局党委副书记、副局长闻泉新、办公室主任张燕霞、基教处处长夏成伟陪同,学校党支部书记、校长王伟强汇报工作,副校长刘敏英、金培玉共同参加了汇报会。
  • 鲜衣怒马少年时 乘风破浪向未来丨宁夏特殊教育学校2023年高考动员会

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    2023.02.28

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    栏目:机构资讯

    关键词:宁夏特殊教育学校,2023年高考动员会

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    2024.12.12

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    关键词:认知,儿童康复,康复中心,王文君,瑞匹特儿童康复中心

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    2024.12.26

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    栏目:热门机构资讯

    关键词:儿童康复,康复训练,南昌星语

    ​2月24日,为了增强孤中心全体教师的消防安全意识,提高应对火灾的能力,保障机构内师生的生命和财产安全,特组织了此次消防安全培训
  • ​山东新时代残疾人教育研究院关于举办语言行为里程碑及安置计划(VB-MAPP)评估师专业技能培训班的通知

    2.3K

    2023.01.06

    来源:北京正在关怀科技有限公司

    栏目:特教资讯

    关键词:VB-MAPP评估师专业技能培训班,山东新时代残疾人教育研究院,恩启

    山东新时代残疾人教育研究院恩启VB-MAPP评估师专业技能培训班通知!为全面提升各单位评估师专业技能,建设高素质评估师队伍,推动山东省残疾人康复事业高质量发展,山东新时代残疾人教育研究院将联合北京恩启(北京正在关怀科技有限公司)举办VB-MAPP评估师专业技能培训班。
  • 宜春市携手关注,共筑关爱之桥:2024年世界孤独症日主题活动

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    2024.04.07

    来源:

    栏目:热门机构资讯

    关键词:儿童康复,世界孤独症日,孤独症儿童

    ​2024年3月23日,宜春市第三人民医院儿童康复部举办了系列主题宣传活动,以响应第17个世界孤独症日。本次活动的目的在于提高公众对孤独症的了解,增强社会对孤独症儿童的关爱意识,并通过实际行动支持孤独症儿童及其家庭。
  • ​2022年12月瑞金市特殊教育学校一月工作简报

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    2022.12.27

    来源:瑞金市特殊教育学校

    栏目:机构资讯

    关键词:瑞金市特殊教育学校一月工作简报,普法教育活动,市妇幼保健院关爱儿童活动

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  • 劳动健心:南京市光华东街小学劳动教育与心理健康跨学科综合实践研究

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    2025.10.22

    来源:南京市光华东街小学

    栏目:热门机构资讯

    关键词:融合教育,南京市光华东街小学

    2025年10月18日,以“劳动健心:小学劳动教育与心理健康跨学科综合实践研究”为主题的“全国名班主任学术论坛直播”暨南京市“省吴宁网络名师工作室”交流展示活动在南京市光华东街小学顺利开展。活动吸引了全国各地的教育工作者齐聚一堂,共同开启一场以劳育心、以心促劳的智慧盛宴。
  • 走进特殊教育学校开展法治教育

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    2021.12.11

    来源:项城市特殊教育学校

    栏目:特教资讯

    关键词:特殊教育,项城市特殊教育学校

    在手语老师的配合下,检察干警紧密结合新修订的《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》,围绕“校园欺凌”、“性侵害”、电信诈骗等热门话题,通过校园及周边的鲜活案例,向同学们讲解有关法律知识,告诉孩子们一些日常的防范手段和寻求帮助的方法,引导同学们自觉抵制各种不良行为,不要因自身缺陷而自暴自
  • 从知道到共创:温江特殊教育学校深化家庭教育指导师能力建设

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    2026.05.19

    来源:成都市温江区特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:认知,矫正行为,温江特殊教育学校

    5月14日,温江区“一十百千万”计划第十一期线下培训顺利举行,12位区级“幸福家庭工程师”与近百名校级家庭教育指导师齐聚一堂、共学共进。本期培训聚焦“关系重建”这一核心命题,以个体心理学为理论支撑,创新整合“感触—感觉—感受—认知—信念—决定—行为—习惯—关系”全链条,打造出可直接迁移、可

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  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

    1.5W

    2020.05.11

    来源:襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下,坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍,陪同在他们身边的除了老师外,还有家长。在人群中间,一位头发花白、十分干练的女士格外显眼,她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前,记者走进这个学校,了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

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    2020.03.28

    来源:中国文明网

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时,我就想办学,可是办学首先需要的是钱,老伴知道我的想法后,就跟我说:学校我们一定要办,但我们不能挣孩子的钱,你别着急,咱们先办工厂,赚来的钱都给你办学校!老伴的话,一下子给我吃了定心丸,我想我这个小蜡头儿,就选择燃烧在这个事业上吧。”    2

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  • 儿童语言发育障碍的筛查和鉴别

    2.2W

    2020.02.28

    来源:中国实用儿科杂志 2016年10月 第31卷 第10期

    作者: 万国斌

    栏目:语言训练理论研究,自闭症研究

    关键词:儿童语言,儿童语言发育迟缓,感觉统合,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,行为问题,精细运动,社会交往,统合,万国斌,语言发育,语言发育障碍,语言障碍,语言障碍的原因,语言障碍原因,量表,孤独症谱系障碍,金宇,柯晓燕

    语言发育监测和发育筛查能早期有效地发现儿童语言发育迟缓,是儿童发育监测的重要内容之一。语言发育监测是根据一般正常儿童语言发展的顺序,确定一些发育里程碑指标,以这些指标对一般人口的适龄儿童进行语言发育动态监测。这些指标通常称为红旗指标或预警指标,一旦监测到婴幼儿存在下列红旗指标异常,就要转诊
  • 帮助ADHD儿童和青少年的建议

    1.5K

    2025.04.28

    来源:山东省聊城市东昌府区文苑小学

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:行为治疗,认知,执行功能,自我管理,多动症

    在美国DSM-5诊断标准中分别定义为神经发育障碍,由神经、心理功能两个类别的延迟组成。其中两个重要维度分别被称为分心行为和多动冲动行为,但经过长期研究显示患者心理功能方面的障碍远远大于这些字面意义。
  • 基于微眼跳的大学生注意缺陷障碍症状评估

    3K

    2023.06.10

    来源:杭州师范大学硕士学位论文

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:量表,多动症,ADHD,注意缺陷障碍

    本研究发现微眼跳幅度的时间动态过程能够反映注意的动态转移,同时,微眼跳发生率和幅度的时间动态特征能够反映ADHD症状水平的高低。本研究说明,微眼跳的时间动态特征有希望成为一种ADHD症状诊断的客观指标。
  • 面部表情识别干预对自闭症幼儿社会能力影响的初步研究

    2.3K

    2023.01.28

    来源:课题展小 2021.05(上)

    作者:

    栏目:康复训练理论,自闭症研究

    关键词:面部表情识别干预,自闭症幼儿社会能力影响的初步研究,早期干预,社交技能,自闭症儿童情绪,自闭症症状,王凤

    未来研究中应注意:首先,尽可能增加研究对象的数量,设置干预组和对照组或开展基于“A-B-A”范式下严格的量化实验研究,以提高研究的内在和外在效度;其次,结合研究对象的个体差异性特点,选取具有不同病情严重程度和不同性别的自闭症幼儿患者,开展个性化的干预训练和教学材料;另外,研究者认为之后的干
  • “双减”政策背景下普校教师对融合教育专业支持的需求情况调查——以某公办小学为例

    2K

    2023.04.04

    来源:北京联合大学学报

    作者:

    栏目:融合教育理论,特殊教育理诊研究

    关键词:孤独症,融合教育,特殊教育,多动症,感统失调

    融合教育是目前残障儿童教育安置的主要形式,它是基于满足所有学生多样化学习需求的信念,在普通学校的普通班级里为所有学生(包括有特殊教育需求的学生)提供平等优质的教育与相关服务。自实施两期特殊教育行动计划以来,接受融合教育的残疾儿童人数及比例大大增加。
  • 积极心理学在特殊教育小学音乐教学实践中的应用

    2.7K

    2023.04.23

    来源:新课程教学2022年第3期

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:认知,特殊教育,特殊儿童,积极心理学

    对学生来说,想要表达自己的情感,学习音乐是一个重要的途径,所以教师要学会更好地发展各种教学方式,并且创新教学方法,将积极心理学更好地引入特殊教育学生的音乐教学中,让学生能有更多的期许,增强学生的学习体验,提高学生对音乐的认知力发展,从而培养学生的综合素质,感受音乐的美丽。
  • 【针灸综述】针刺治疗孤独症谱系障碍的临床研究进展*

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    2020.03.06

    来源:中国健康心理学杂志2019年第27卷第6期

    作者: 李素水

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,儿童自闭症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,结构化,结构化教育,康复训练,社会交往,生活自理,提示,小儿自闭症,语言发育,语言障碍,治疗儿童孤独症,自闭,自闭症,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,邹小兵,克氏,量表,孤独症谱系障碍,异常行为,教育方法,石家庄市第八医院(石家庄市精神卫生中心),靳三针,袁青,李素水

    目前,ASD的病因可能与遗传因素、免疫因素、肠道微生物平衡等有关,早期诊断和早期科学干预对预后有重要意义。近年来,很多学者应用博大精深的祖国医学尤其针刺疗法治疗 ASD 患儿,取得了一定的成绩,也逐渐受到专业人士的高度重视。
  • 基于ICF构建孤独症儿童入学评估量表及其信度效度分析Δ

    2.2K

    2023.06.12

    来源:广西医学2022年2月第44卷第3期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,社会交流,特殊教育,儿童康复,儿童智力

    孤独症主要表现为社会交流和社会互动存在持续的障碍,以及受限的、重复的行为模式、兴趣或活动,还可能合并一些外围症状,如恐怖症、消化功能混乱、发怒和攻击等。这些表现对适龄孤独症儿童/少年进入学校接受义务教育造成了严重的影响。
  • 学前融合教育背景下发育迟缓幼儿规则行为的干预研究

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    2023.07.26

    来源:

    作者:

    栏目:融合教育理论,发育迟缓理论研究

    关键词:融合教育,认知,影子教师,特殊教育,发育迟缓

    学前融合教育是特殊教育发展的趋势与潮流,是指普通幼儿与特殊幼儿在同一教育环境下共同接受保育教育的一种教育形式。然而,已有研究表明,在学前融合教育的实施过程中,特殊幼儿规则行为的发展状况影响着幼儿教师、普通幼儿家长对特殊幼儿的接纳程度,他们常常因自身规则意识不强而被普通幼儿园拒之门外,因此培
  • 全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状调查

    1.6K

    2026.05.09

    来源:湖南省儿童医院

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:量表,孤独症,自闭症,认知,发育迟缓,康复训练,语言发育,语言康复,湖南省儿童医院,王晓,王娟,王硕,李雪

    国内对社会疏离感的研究主要集中于癌症病人、慢性病病人 [8-9] ,较少对全面发育迟缓患儿家属的研究,因此本研究着力探讨全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状,分析影响患儿家属社会疏离感的影响因素,能够为减轻患儿家属的社会疏离感提供参考价值。

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性别不限,大专,1-3年工作经验

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乌鲁木齐高新区(新市区)星启程儿童康复中心

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统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

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威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

学科康复师

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山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

BCBA教学督导

5K—8K/月

山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

教务主任

5K—8K/月

山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

融合康复师

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周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
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性质:民办康复机构|连锁康复机构

感统康复训练师

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湖南长沙市 | 招1人 | 2026-04-23发布

亲和力强,有相关工作经验者优先

周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
长沙县星苑儿童康复中心

成立:2014-04-02

性质:民办康复机构|连锁康复机构

普通康复师

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广东清远市 | 招1人 | 2026-04-17发布

有经验者优先录用

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英德市海豚之家儿童康复中心

成立:2023-06-19

性质:民办康复机构

特教老师

4K—7K/月

广东清远市 | 招1人 | 2026-04-17发布

有经验者优先录用

国家法定日假期
英德市海豚之家儿童康复中心

成立:2023-06-19

性质:民办康复机构

融合康复师

5K—8K/月

广西南宁市 | 招1人 | 2026-04-10发布

特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

国家法定假期
南宁市卡路哩教育咨询有限公司

成立:2019-04-01

性质:民办康复机构|残联定点机构

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