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保定丽聪语训学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：保定丽聪语训学校
成立时间：2012年03月28日
机构全称：保定市竞秀区丽聪语训学校
负 责 人 ：李艳丽
性     质 ：民办康复机构 | 语言训练机构 | 残联定点机构
区     域 ：河北,保定市,竞秀区,复兴路仁达园小区一号楼四楼保定丽聪语训学校 导航
专栏简介：保定丽聪语训学校服务平台总共收录了保定丽聪语训学校在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交相关信息2条，其中自闭症专业文章2条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，保定丽聪语训学校目前的内容数量在全国所有机构中位居3285位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握保定丽聪语训学校的专业能力，从而对河北自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：保定市丽聪语训学校成立于1996年，占地面积1300平米，是一所针对听障儿童、自闭症儿童，对其进行专业语言康复、感统训练，能够和正常儿童一样使用言语进行沟通交流、适应社会的机构。我校于2002年经中残联审批通过，注册为“市级语训部”，并于2010年经保定市残联正式注册为保定丽聪语训学校。2013年至

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  • 保定丽聪语训学校在保定竞秀区哪个位置，如何才能找到？

    171

    2024.06.20

    保定丽聪语训学校在保定竞秀区哪个位置，如何才能找到？

    来源：保定市竞秀区丽聪语训学校

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：保定丽聪语训学校在保定竞秀区哪个位置，如何才能找到？,保定市竞秀区丽聪语训学校

    保定丽聪语训学校于2012年03月份开业，是一家民办康复机构 | 语言训练机构 | 残联定点机构，地址位于河北保定竞秀区复兴路仁达园小区一号楼四楼保定丽聪语训学校
  • 保定丽聪语训学校_保定竞秀区自闭症儿童康复/语言训练有些什么课程?

    2.2K

    2024.02.05

    保定丽聪语训学校_保定竞秀区自闭症儿童康复/语言训练有些什么课程?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：保定丽聪语训学校有些什么课程?,保定自闭症儿童康复/语言训练

    保定丽聪语训学校_保定自闭症儿童康复/语言训练有些什么课程?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。

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  • 柳州市特殊教育学校2024年春季学期慰问支教教师活动

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    2024.03.27

    来源：柳州市特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,柳州特殊教育学校,融安县特殊教育学校

    为了做好柳州特殊教育学校校2023—2024年支教交流工作，及时了解和研究支教工作的问题，帮助受援学校和支教队员解决具体问题，2024年3月21日，学校领导孔祥飞书记、马丽主任、杨玉贵主任一行3人，先后到融安县特殊教育学校和柳城县特殊教育学校开展座谈会，亲切看望慰问支教教师。
  • 广州市康纳学校教师应邀参加第三届中国东盟特殊教育学术交流大会

    2.7K

    2024.10.30

    来源：广州市康纳学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：孤独症,特殊教育,康复机构,广西幼儿师范高等专科学校,广州市康纳学校

    10月25-26日，第三届“中国—东盟特殊教育学术交流大会暨孤独症教育康复专题学术会议”在美丽的广西南宁举行。该会议由广西幼儿师范高等专科学校发起，每年定期举行，旨在为中国-东盟特殊教育、儿童孤独症教育康复专业人才搭建一个学术交流与技术合作的平台，推动相关领域的深度合作。
  • 成都市青白江区特殊教育学校开展迎七一党建引领聚合力普特融合助成长主题活动

    2.1K

    2024.06.21

    来源：成都市青白江区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：情绪障碍,特教,ABC,特殊儿童,成都市青白江区特殊教育学校

    ​为庆祝中国共产党成立103周年，6月18日，特殊教育学校党支部、大同小学党支部共同开展党建带队建，普特融合活动。区研培中心办公室主任、党建教研员李东梅受邀出席了活动。两校党员干部代表、随班就读青年教师代表、大同小学少先队员代表以及特殊教育学校学生近150人参加了此次活动。
  • 北京市大兴区圣智儿童康复服务中心参加儿童康复定点服务机构观摩交流活动

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    2023.05.19

    来源：北京市大兴区圣智儿童康复服务中心

    栏目：机构资讯

    关键词：儿童康复,残疾人事业,北京市大兴区圣智儿童康复服务中心

    5月18日，北京市大兴区圣智儿童康复服务中心相关负责人参加了此次活动。围绕着此次主题活动，首先参观了大兴区儿康园项目的设置以及设备设施、运行情况然后介绍了本机构在工作中存在的困难和问题并且展开了深入的交流沟通。
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    2025.08.25

    来源：那曲市特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：辅助,高原,那曲市特殊教育学校

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  • 合肥市残疾人康复中心党支部赴春语儿童康复中心开展“四联四定”年度述职评议

    2.5K

    2023.01.13

    来源：合肥市蜀山区春语儿童康复中心

    栏目：机构资讯

    关键词：“四联四定”工作年度述职评议,合肥市残疾人康复中心,春语儿童康复中心

    “四联四定”工作年度述职评议2023年1月11日下午，市残联党组成员、副理事长、机关党总支书记彭晓晖，市残联党总支专职副书记王勤，市残疾人康复中心主任、党支部书记刘亚琳一行赴春语开展“四联四定”工作年度述职评议。
  • 广州市康纳学校2018年招生简章（已经结束）

    1.7W

    2020.06.30

    来源：广州市康纳学校

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：儿童孤独症,儿童孤独症康复,孤独症,孤独症康复,孤独症谱系,孤独症诊断,康复训练,生活自理,孤独症谱系障碍,广州儿童孤独症康复研究中心,广州市康纳学校

    广州市康纳学校是广州市残联直属公办特殊教育学校，接受市、区教育部门业务指导，专门为单纯孤独症谱系障碍儿童提供学前教育、义务教育。现将2018年招生计划公布如下：一、学龄前阶段（一）招生对象0-6岁经医院确诊为单纯孤独症谱系障碍的儿童。（二）招生规模2018年可提供32个学位（新招生人数视学
  • 成都青白江区特教学校：兰心读书会爱心捐赠活动

    2.3K

    2023.12.16

    来源：成都市青白江区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,康复训练,成都青白江区特殊教育学校

    2023 年 12 月 13 日，一场充满爱心的捐赠仪式在青白江区特殊教育学校举行。兰心读书会的代表们带着满满的关爱，来到学校，为同学们捐赠了 15 辆童车、8 台编制器和部分园艺工具，用于支持他们的教育和成长。学校将充分利用这些物资，开展丰富多彩的康复训练和教学活动，帮助同学们更好地学习
  • 深圳市第二特殊教育学校首批校企合作签约仪式暨爱特阳光导师聘任仪式

    2.1K

    2024.09.13

    来源：深圳市第二特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,深圳第二特殊教育学校,深二特校

    9月10日下午，我校举行了与深圳市鹤玺实业股份有限公司、深圳市联发谷德电子科技有限公司、深圳宝安华盛希尔顿花园酒店、深圳机场怀德希尔顿花园酒店、深圳南山大道希尔顿花园酒店、深圳光明希尔顿花园酒店的首批校企合作签约仪式暨“爱特阳光导师”聘任仪式。
  • 研学赋能促成长，深耕特教共提升：泉州市特殊教育学校开展孤独者儿童教育康复学习交流分享会

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    2026.05.18

    来源：泉州市泉港区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：泉州市特殊教育学校,儿童康复,替代行为,生活自理,结构化,问题行为

    为全面提升特殊教育教师的专业素养，增强对孤独症儿童康复教育的实践能力，泉州市特殊教育学校选派四位教师参加了世界卫生组织照顾者教养技能培训，并于2026年5月15日下午与全校教师开展学习心得交流。参训教师结合所学，围绕生活常规技能教学、问题行为处理与家长沟通、游戏常规建立等核心内容进行了深入

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  • 孤独症儿童融合教育发展现状与立法建议

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    2023.06.05

    来源：教育观察2022年3月第11卷第9期

    作者： 郭德华

    栏目：孤独症谱系理论,融合教育理论

    关键词：孤独症谱系障碍,全纳教育,融合教育,特殊教育,个别化教育

    融合教育是当今国际特殊教育发展的必然趋势，是现代文明社会的体现，承载着实现教育公平正义的时代重任。我国融合教育正处于从解决入学“数量”向保障教育“质量”转变的重要历史时期，相较于其他特殊儿童，孤独症儿童的融合教育面临的挑战和障碍更多，已成为突出的教育短板，需要引起社会的高度重视。
  • 孤独症谱系障碍患者情感信息加工特征的研究进展＊

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    2020.02.07

    来源：中国心理卫生杂志　 2008年　第22卷　第8期

    作者： 静进 金宇

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,融合理论,自闭症研究

    关键词：aba,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,认知能力,社会交往,提示,邹小兵

    际交往中非言语信息往往传递着真实情感,尤其在口是心非时,语调的变化,面部表情的伪装和下意识的动作却泄漏了真心,这使得非言语信息的识别成为社交成功的关键因素。我们推测ASD虽有严重的语言交流障碍,但可能不是ASD社交障碍的根本原因,因哑者虽没语言,仍能通过手势进行交往。临床资料表明ASD个体
  • 桂林市自闭症儿童现状调查研究

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    2021.12.31

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    栏目：康复训练理论

    关键词：自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症儿童康复机构,自闭症康复,桂林市培智学校

    本研究以桂林市培智学校和桂林市小海豚自闭症儿童康复中心的儿童康复课程训练的原则与方法，教师与家长对自闭症儿童的认知和干预作为现实材料参考，整理并分析问卷调查数据，为桂林市的自闭症儿童康复机构提供参考资料，提高社会对自闭症儿童的关注。
  • 盐酸托莫西汀联合动态社交行为技巧练习治疗注意力缺陷多动障碍患儿的临床效果

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    2023.06.18

    来源：中国妇幼保健2022年3月第37卷第6期

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    栏目：ADHD理论研究

    关键词：情绪障碍,自闭症,行为治疗,多动症,社交技能

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    2024.01.10

    来源：治理与管理

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：融合教育,语言障碍,特殊教育,儿童康复,儿童早期干预,早期干预

    山东省曲阜市特殊教育学校是2013年山东省首批“康教结合”项目实验学校。曲阜市特殊教育学校附属幼儿园是一所专门招收3-6周岁残疾儿童的公办幼儿园。近年来，学校与曲阜市康复中心、曲阜市第二人民医院紧密联合,坚持以“康教结合儿童早期干预”为特色，实现早发现早干预早教育,区域适龄残疾儿童入园率大
  • 蒙台梭利教学法对智障学生计算能力的效用分析

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    2024.01.24

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    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特殊教育,康复训练,特殊儿童,自闭症儿童,认知能力,清远市特殊教育学校

    智障儿童计算能力的实际掌握情况却令人堪忧。朱友涵，孙桂民的调查表明，中度弱智学生掌握20以内加减法计算及应用比较困难，掌握100以内加减法计算及应用非常困难[4]。李笑然的研究显示，4-9年级的中度智障儿童在加法计算的掌握上仅相当于正常儿童大班或小学低年级水平[5]。因此，迫切需要提高智障
  • 早期认知语言康复训练在发育迟缓患儿中的应用效果

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    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：语言障碍,认知训练,口肌训练,儿童康复,发育迟缓

    发育迟缓患儿不仅在语言方面有不同程度的异常，在其他方面也可能表现出异常，临床常采用常规康复训练进行治疗，但整体效果仍不理想。早期认知语言康复是指对患儿的语言、视觉、听觉等方面进行针对性的干预刺激，以提高其自我表述能力，有效促进机体功能发育。本文观察早期认知语言康复训练在发育迟缓患儿中的应用
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    2025.05.23

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    关键词：全纳教育,融合教育,特殊教育,特殊儿童,王凯

    反观美国的特殊教育，其发展在世界上处于领先地位，IDEA 法案经过历次修订和完善，逐渐形成一套成熟的法律体系，被世界上许多国家学习借鉴。我国特殊教育事业起步较晚，相关法律比较零散，法律效果未能得到全部发挥。因此，我国可以借鉴美国特殊教育法律制定的经验，取长补短，来促进我国特殊教育事业的发展
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    关键词：自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力，形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景，探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径，以期为促进川渝特殊教育一体化发展提

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南宁市卡路哩教育咨询有限公司
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成立：2019-04-01

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